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Cuaderno de actividades

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Academic year: 2021

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Ms. Word es un programa procesador de texto, ya que nos permite trabajar exclusivamente con texto, podemos tener una o más páginas a las que llamamos documento.

¿Qué tipo de trabajo podemos realizar con un procesador de textos?

Escribir cartas, realizar trabajos prácticos del colegio, escribir informes y una gran variedad de documentos.

Armaremos documentos sobre los animales, los clasificaremos según tengan huesos o no, para comprenderlos mejor. Nos informaremos sobre cuales están en peligro de no habitar más

en la tierra. Utilizaremos una de las herramientas más útiles: EL PROCESADOR DE TEXTO.

(3)

1.

(3P) Qué puedo hacer con…

2.

(1P) Señalo con una X la opción correcta.

Cuando un documento ha sido guardado se le llama…

3.

(3P) Marco con una X la respuesta correcta.

Fuente es el nombre con el que se conoce al color de la letra. Fuente es el nombre con el que se conoce a los tipos de letras.

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 12 P Puntos Correctos: Google Earth Herramienta Ícono

(4)

4.

(4P) Nombro las partes señaladas.

5.

(1P) Encierro en círculo los íconos de los programas Office:

(5)

1- Ingreso al programa Word 2010 y abro el archivo: Ficha 1 desde la carpeta del grado. 2- (1P) Completo el texto según el ejemplo.

3- (6P) El formato del texto debe ser el siguiente:

*Cuadro de la izquierda:

Fuente: Arial – Color Verde. Tamaño: 12.

Alineación: Centrada. *Cuadro de la derecha: Fuente: Comic Sans MS – Rojo. Tamaño: 12.

Alineación: Izquierda.

4- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Ficha1-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE COMO LA SIGUIENTE IMAGEN

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 8 P Puntos Correctos:

(6)

1- Ingreso al programa Word 2010 y abro el archivo: Ficha 2 desde la carpeta del grado. 2- Completo el texto según el ejemplo.

3- (1P) Utilizo viñetas para ir citando los textos. 4- (3P) El formato del texto debe ser el siguiente:

*Cuadro de la izquierda:

Fuente: Script MT Bold – Color Verde. Tamaño: 12.

Alineación: Centrada.

5- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Ficha2-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE COMO LA SIGUIENTE IMAGEN

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 5 P Puntos Correctos:

(7)

1- Ingreso al programa Word 2010 y abro el archivo: Ficha 3 desde la carpeta del grado. 2- Completo el texto según el ejemplo.

3- (1P) Utilizo viñetas para ir citando los textos. 4- (3P) El formato del texto debe ser el siguiente:

*Cuadro de la izquierda:

Fuente: Monotype Corsiva – Color Rojo. Tamaño: 12.

Alineación: Centrada.

5- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Ficha3-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE COMO LA SIGUIENTE IMAGEN

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 5 P Puntos Correctos:

(8)

1- Ingreso al programa Word 2010 y abro el archivo: Ficha 4 desde la carpeta del grado. 2- Completo el texto según el ejemplo.

3- (1P) Utilizo viñetas antes de responder cada pregunta. 4- (3P) El formato de las respuesta debe ser el siguiente:

Fuente: Arial – debe quedar con el mismo color que la pregunta. Tamaño: 12.

Alineación: Centrada.

5- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Ficha4-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE COMO LA SIGUIENTE IMAGEN

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 5 P Puntos Correctos:

(9)

1- Ingreso al programa Word 2010 y abro el archivo: Ficha 5 desde la carpeta del grado. 2- Completo el texto según el ejemplo.

3- (3P) El formato de las respuesta debe ser el siguiente: Fuente: Arial.

Tamaño: 12.

Alineación: Centrada.

4- (1P) Agrego borde decorativo al trabajo.

5- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Ficha5-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE COMO LA SIGUIENTE IMAGEN

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 5 P Puntos Correctos:

(10)

¡Este año 2014 se celebra la Copa Mundial de Fútbol, te invitamos a investigar y realizar actividades relacionadas a este tema!...

“Con esta actividad conoceremos a Fuleco, la mascota oficial del Mundial de Fútbol Brasil 2014…”

ACTIVIDAD I: Ingreso a Ms Word 2010 y en un documento en blanco empiezo a trabajar. ACTIVIDAD II (1P): Inserto con WordArt el título del trabajo: “Fuleco – Brasil 2014”

• Como título, escribo: Fuleco, con WordArt. Ir a la Ficha-Insertar, Sección: Texto, botón WordArt.

ACTIVIDAD III (1P): Copio la siguiente información. • Debajo del título, copio lo siguiente:

Fuleco, es el nombre de la mascota del Mundial de Brasil 2014. Nació el 1 de enero de 2000. ¿A qué animal representa la mascota?

La mascota es un armadillo de tres bandas, una especie en peligro de extinción en Brasil. ¿Qué significado tiene su nombre?.

"Fuleco", es un término que combina fútbol y ecología. ¿Qué representan los colores de la mascota?.

Los tonos azules representan el cielo, las aguas y los mares de Brasil; el verde, el campo de fútbol.

Fuleco es visto como un personaje alegre y atractivo.

ACTIVIDAD IV (1P): Inserto la imagen de Fuleco en mi trabajo. Ir a la Ficha-Insertar, Sección: Ilustraciones, botón Insertar.

ACTIVIDAD V (1P): Escribo mi nombre en el trabajo. ACTIVIDAD VI (3P): Aplico formato al texto.

• Aplico Negrita y Cursiva a las preguntas.

• Tipo de Letra para todo el documento: Comics Sans Ms. Color: de tu agrado.

• Tamaño: 12.

ACTIVIDAD VII (1P): Guardo mi con el nombre: “Tarea1-Nombre” en la carpeta del grado.

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 8 P Puntos Correctos:

(11)

“Conozcamos a los dinosaurios con Ms. Word”.

ACTIVIDAD I: Ingreso a Ms Word 2010 y en un documento en blanco empiezo a trabajar. ACTIVIDAD II (1P): Con WordArt, inserto el título “DINOSAURIOS CARNÍVOROS”.

• Ir a la Ficha-Insertar, Sección: Texto, botón WordArt.

ACTIVIDAD III (1P): Debajo del título, copio el siguiente texto:

Muchos dinosaurios eran carnívoros. Conseguían carne de distintas maneras: unos eran cazadores o pescadores, otros buscaban animales muertos. Hoy se puede saber si un dinosaurio fue carnívoro al estudiar sus huesos, porque su boca estaba adaptada a este tipo de alimentación, con dientes afilados y mandíbulas fuertes.

No todos los dinosaurios carnívoros eran grandes, existían depredadores pequeños, pero muy veloces.

ACTIVIDAD IV (3P): Aplico formato al texto. • Aplico Cursiva a todo el documento.

• Tipo de Letra para todo el documento: Arial. Color: de tu agrado.

• Tamaño: 12.

ACTIVIDAD V (1P): Inserto la imagen de un dinosaurio.

Ir a la Ficha-Insertar, Sección: Ilustraciones, botón Insertar.

ACTIVIDAD VI (1P): Guardo mi trabajo.

Guardo mi trabajo con el nombre: “Tarea2-Nombre” en la carpeta del grado.

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 7 P Puntos Correctos:

Puedes colorear estas imágenes, si lo deseas…

(12)

1- (1P) Ingreso a Word 2010 y abro el archivo: Ficha 6 desde la carpeta del grado. 2- (1P) Completo el texto según el ejemplo.

3- (1P) Utilizo viñetas antes de responder cada pregunta. 4- (4P) El formato de las respuesta debe ser el siguiente: Fuente: Comic Sans. Color Verde

Tamaño: 12.

Alineación: Centrada.

5- (1P) Inserto imágenes de algunos animales en peligro de extinción. 6- (1P) Agrego borde decorativo al trabajo.

7- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Ficha5-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE COMO LA SIGUIENTE IMAGEN

Fecha:___/___/___

Total de Puntos: 10 P Puntos Correctos:

(13)

1.

(2P) Nombro correctamente.

Las teclas especiales:

Los botones de alineación:

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 4 P Puntos Correctos:

(14)

2.

(1P) ¿Conozco los botones de la Ficha INICIO? Los

nombro:

3.

(P) Cito:

Partes del teclado.

(15)

8- Ingreso al programa Word 2010. 9- (1P) Copio el siguiente texto: Patria Querida - Coro

Patria querida somos tu esperanza, Somos la flor del bello porvenir. Volverá la antigua bienandanza, con tu fama relucir.

Y los anales de tu noble historia, te lo juramos dar nuestro valor. A escribir la página de gloria, del honor, del honor, del honor… 10- (6P) El formato del texto debe ser el siguiente:

*Para el título:

Fuente: Berlin Sans FB – Color Naranja. Tamaño: 14.

Alineación: Centrada. *Para el texto:

Fuente: Comic Sans MS – Color Verde. Tamaño: 12.

Alineación: Izquierda.

11- (1P) Guardo mi trabajo con el nombre: “Tarea3-Nombre” en la carpeta del grado. EL TRABAJO QUEDARIA APROXIMADAMENTE ASI COMO EN LA IMAGEN

Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 8 P Puntos Correctos:

No te olvides de guardar tu trabajo con

(16)

“Con mucha creatividad realizaremos afiches para decorar los murales del cole, con imágenes de los Próceres de la Independencia”

ACTIVIDAD I: Ingreso a Ms. Word 2010 y en un documento en blanco empiezo a trabajar.

ACTIVIDAD II (1P): Configuro el documento.

• Ir a la Ficha-Diseño de página, Sección: Configurar página.

• Cambio la orientación del documento: a Horizontal.

• Tamaño de papel: Carta.

ACTIVIDAD III (1P): Con WordArt, inserto el título “Próceres de mayo”.

ACTIVIDAD IV (1P): Inserto las imágenes de los próceres de la independencia. • Ir a la Ficha-Insertar, Sección: Texto, botón WordArt.

Nota: pedir la ubicación de las imágenes a la profesora.

ACTIVIDAD VI (1P): Con WordArt, escribo el nombre de cada uno de los próceres que se encuentran en mi afiche.

ACTIVIDAD VII (1P): Aplico borde a mi página.

• Ir a la Ficha-Diseño de página, Sección: Fondo de página, botón: Bordes de página.

ACTIVIDAD VI (1P): Guardo mi trabajo.

Guardo mi trabajo con el nombre: “Afiche-Nombre” en la carpeta del grado. Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 6 P Puntos Correctos:

(17)

“En esta ocasión trabajaremos sobre un afiche navideño”

ACTIVIDAD I: Ingreso a Ms. Word 2010 y en un documento en blanco empiezo a trabajar.

ACTIVIDAD II (1P): Configuro el documento.

• Ir a la Ficha-Diseño de página, Sección: Configurar página.

• Cambio la orientación del documento: a Horizontal.

• Tamaño de papel: Carta.

ACTIVIDAD II (2P): Trabajo con mucha creatividad, utilizando: Formas, Imágenes, WordArt para

realizar lo siguiente:

ACTIVIDAD VII (2P): Aplico borde a mi página y color de relleno a las formas.

• Ir a la Ficha-Diseño de página, Sección: Fondo de página, botón: Bordes de Fecha:___/___/___ Total de Puntos: 6 P Puntos Correctos:

Referencias

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