PLAN DE ACTIVIDADES CICLO ESCOLAR ENERO DE 2014 DIRECCIÓN GENERAL

(1)

Día Hora Descripción de los programas a desarrollar Metas Objetivos Unidad Administrativa responsable de su Ejecución

ENERO DE 2014

DIRECCIÓN GENERAL

Actualizado al 31 de marzo de 2014

Periodo que se informa de enero a marzo de 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

(2)

Día Hora Descripción de los programas a desarrollar Metas Objetivos

Unidad Administrativa responsable de su

Ejecución 21 09:30 CEREMONIA DEL JURAMENTO A LA

BANDERA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

FEBRERO DE 2014

DIRECCIÓN GENERAL

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

(3)

Ejecución

Actualizado al 31 de marzo del 2014

MARZO DE 2014

DIRECCIÓN GENERAL

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

(4)

Ejecución 10 9:00 A 14:30 HRS.

FECHA LÍMITE PARA LA RECEPCIÓN DE CÉDULAS PARA INCORPORACIÓN Y REINCORPORACIÓN A LA ETAPA XIII DEL PEC.

CUMPLIR CON LA CANTIDAD DE SOLICITUDES SOLICITADAS DE LAS

ESCUELAS DE INCORPORACIÓN

ENTREGAR CÉDULAS RECIBIDAS DE INCORPORACIÓN Y REINCORPORACIÓN A LA SECRETARIA. SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO / PEC 17

RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS ORIGINALES PETE Y PAT SOLICITANTES A INCORPORARSE A LA ETAPA XIII DEL PEC

RECIBIR EL MAYOR NUMERO DE SOLICITUDES AL PEC.

QUE TODAS LAS ESCUELAS INTERESADAS HAYAN ENTREGADO SU DOCUMENTACION EN TIEMPO Y FORMA SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO / PEC 18 AL 21 9:00 A 14:30 HRS.

REVISIÓN Y VALIDACIÓN DEL TOTAL DE DOCUMENTOS ORIGINALES PAT E INFORMES DE AVANCE DE LA AUTOEVALUACIÓN DE ESCUELAS A REINCORPORARSE A LA ETAPA XIII DEL PEC

OBTENER LA MAYOR RESPUESTA DE ESCUELAS INTERESADAS A

INCORPORARSE Y

REINCORPORARSE AL PROGRAMA.

CONTAR CON LA EVALUACION PERTINENTE PARA QUE LAS ESCUELAS PEC INTERESADAS PARTICIPEN EN LA ETAPA XIII

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR DEPARTAMENTO TÉCNICO

PEDAGÓGICO / PEC

25 9:00 A 14:30 HRS.

ENTREGA A LA COORDINACIÓN ESTATAL DEL PEC DE DOCUMENTOS ORIGINALES DEL PAT E INFORMES DE AVANCE DE LA AUTOEVALUACIÓN INICIAL DE ESCUELAS A REINCORPORARSE EN LA ETAPA XIII DEL PEC

CUMPLIR CON LA CANTIDAD DE SOLICITUDES SOLICITADAS DE LAS

ESCUELAS DE INCORPORACIÓN

QUE LAS ESCUELAS EVALUADAS PARTICIPEN DENTRO DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

ETAPA XIII SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO / PEC

mar-14

COORDINACIÓN DE CARRERA ADMINISTRATIVA

CICLO ESCOLAR 2013-2014

mar-14

DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

Periodo que se informa: enero marzo de 2014

19_20_DSE_DTP PLAN DE ACTIVIDADES

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO

(5)

Ejecución

Ejecución 4 al 28 Trabajo de gabinete de la IPGEEBSEER.

Documentar las trayectorias escolares, profesionales y notas etnográficas

Sujeto a la negociación con las instituciones y agentes educativos

Departamento de Investigación Educativa 17 17:00 Reunión de Consejo Directivo de la

RIESLP

Departamento de Investigación Educativa

Se realizaron todos los preparativos para el inicio de la Segunda Fase de Capacitación de Cursos Generales y Específicos

(6)

Día Hora Descripción de los programas a desarrollar Metas Objetivos Unidad Administrativa responsable de su Ejecución 20 DE AGOSTO DEL 2013. (ACCIÓN PERMANE NTE) CONFORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE EXPEDIENTES DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL.

EL PROCESO DE DICTAMINACIÓN SE PODRÁ LLEVAR A CABO DE UNA MANERA ÁGIL Y TRANSPARENTE AL CONTAR CON LOS EXPEDIENTES DE LOS DOCENTES CON POSIBILIDAD DE

SER INCORPORADOS O

PROMOVIDOS, LA DOCUMENTACIÓN DEL EXPEDIENTE VALIDARÁ EL PUNTAJE ASIGNADO A CADA FACTOR. LOS EXPEDIENTES DEBERÁN

CORRESPONDER A LOS

PROFESORES QUE CUMPLIERON CON TODOS LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA NORMATIVA.

RESGUARDAR Y MANTENER EL ARCHIVO ACTUALIZADO CON EL EXPEDIENTE COMPLETO DE LOS DOCENTES QUE SE INSCRIBEN POR PRIMERA VEZ Y ACTUALIZAR EL DE LOS PROFESORES QUE YA SE HAN EVALUADO. ASESORES TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DE LOS NIVELES DE LA COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL. 2 AL 27 DE SEPTIEMB RE DEL 2013. (CONTINU A)

REVISIÓN DE LISTADOS DE MUESTREO PARA VALIDACIÓN DE LA XXI ETAPA DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL E INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES CON LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA.

UNA VEZ CONCLUIDO ESTE PROCESO, CON BASE EN EL RESULTADO DE LA VALIDACIÓN NORMATIVA Y PRESUPUESTAL (MINUTAS), SE ACTUALIZA LA BASE DE DATOS DE DOCENTES INCORPORADOS AL PROGRAMA.

VALIDACIÓN NORMATIVA DE LAS INCORPORACIONES O PROMOCIONES MEDIANTE SOPORTE DOCUMENTAL. LAS COMISIONES PARITARIAS ESTATALES DEBEN VERIFICAR QUE SE LLEVE A CABO ESTA ACTIVIDAD, CON LO CUAL SE ASEGURA LA TRANSPARENCIA Y CREDIBILIDAD DEL PROGRAMA.

COORDINACIÓN NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL/COORDINACI ÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL/DEPARTAME NTO DE RECURSOS HUMANOS.

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

mar-14

COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL

(7)

4 DE OCTUBRE DEL 2013. (CONTINU A).

ASISTENCIA A REUNIÓN EN LA OFICINA DE SERVICIOS FEDERALES DE APOYO A LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ, REFERENTE A LOS TRABAJOS DE EVALUACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL Y EVALUACIÓN UNIVERSAL DE LOS DOCENTES Y DIRECTORES EN SERVICIO

DE EDUCACIÓN BÁSICA. (ETAPA XXIII) ATENDER LA DEMANDA DE DOCENTES INSCRITOS AL SISTEMA DE EVALUACIÓN Y DE CALIDAD, QUE VALORA LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES DE PREPARACIÓN PROFESIONAL, APROVECHAMIENTO ESCOLAR (ENLACE), ASÍ COMO LA EFICIENCIA DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA.

DEFINIR EL CATÁLOGO DE LOS CENTROS DE APLICACIÓN PARA LA APLICACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL Y LOS CENTROS DE APLICACIÓN QUE FUNCIONARÁN DURANTE LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN UNIVERSAL DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.

OFICINA DE SERVICIOS FEDERALES DE APOYO A LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ/COORDINACIÓN ESTATAL DE EVALUACIÓN/COORDINACI ÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL/COORDINACI ÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL. 28 DE OCTUBRE DEL 2013 A JUNIO DEL 2014. (ACCIÓN PERMANE NTE).

ASESORÍA Y SUPERVISIÓN A CONSEJOS TÉCNICOS O EQUIVALENTES.

PROPORCIONAR INFORMACIÓN Y ASESORÍA, ACERCA DE LOS LINEAMIENTOS, NORMAS, DISPOSICIONES Y ACUERDOS EMITIDOS PARA TAL FIN.

ASESORAR Y SUPERVISAR A LOS CONSEJOS TÉCNICOS O EQUIVALENTES EN LO QUE CORRESPONDA AL ÁMBITO DEL PROGRAMA. COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL. 30 ACTIVIDAD PROGRAM ADA PARA EL 19 DE FEBRERO DEL 2014.

REUNIÓN DE LA COMISIÓN PARITARIA ESTATAL SEP-SNTE PARA LA DICTAMINACIÓN DE DOCENTES QUE SE INCORPORAN O PROMUEVEN EN LA ETAPA XXII DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL.

REALIZAR LA DICTAMINACIÓN CON BASE EN LOS DOCUMENTOS COMPLEMENTARIOS QUE GENERE LA COMISIÓN NACIONAL EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS EN EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. DICTAMINAR LAS INCORPORACIONES Y PROMOCIONES DE LOS PROFESORES, CON FUNDAMENTO EN LA

NORMATIVA, PREVIA REVISIÓN OBJETIVA E IMPARCIAL DE SUS EXPEDIENTES, CON BASE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA EVALUACIÓN GLOBAL. COORDINACIÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL / COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL / COMISIÓN PARITARIA ESTATAL

(8)

9 DE FEBRERO 2014. EN ESPERA DE LA AUTORIZA CIÓN DE LA CCORDINA CIÓN NACIONAL DE CARRERA MAGISTERI AL.

PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA DICTAMINACIÓN DE LA XXII ETAPA DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL.

PUBLICAR LOS RESULTADOS DE LA DICTAMINACIÓN EN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS EN EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

UTILIZAR LAS TECNOLOGÍAS DE

LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN (TICS) A TRAVÉS DE MEDIOS MASIVOS DE INFORMACIÓN (PERÍODICOS, GACETAS, DAR A CONOCER EL

PERSONAL DOCENTE

INCORPORADO Y/O

PROMOVIDO EN LA VIGÉSIMO PRIMERA ETAPA DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL. COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL. 10 AL 21 DE FEBRERO 2014. ESTA ACTIVIDAD ES CONSECU TIVA A LA ANTERIOR.

INCONFORMIDADES A LOS RESULTADOS DE LA DICTAMINACIÓN DE LA XXII ETAPA DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL.

RECIBIR LAS INCONFORMIDADES, DERIVADAS DE LA PUBLICACIÓN DE

INCORPORACIONES O

PROMOCIONES, EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS EN EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

CONCLUIDO EL PROCESO DE DICTAMINACIÓN Y PUBLICADOS LOS RESULTADOS, LOS DOCENTES NO INCLUIDOS EN LA DICTAMINACIÓN, QUE CONSIDEREN QUE LES

CORRESPONDE SU

INCORPORACIÓN O

PROMOCIÓN PODRÁN

PRESENTAR, POR ESCRITO, A LAS COMISIONES PARITARIAS SU INCONFORMIDAD. COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL/DOCENTES PARTICIPANTES. 16 Y 17

REUNIÓN DE LAS SUBCOMISIONES SEP-SNTE PARA LA DICTAMINACIÓN DE DOCENTES QUE SE INCORPORAN O PROMUEVEN EN LA ETAPA XXII DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL.

NORMATIVA, PREVIA REVISIÓN OBJETIVA E IMPARCIAL DE SUS EXPEDIENTES, CON BASE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA EVALUACIÓN GLOBAL.

COORDINACIÓN GENERAL

DE CARRERA

MAGISTERIAL.

20 AL 24

CONSULTA DE FORMA CIPE EN LÍNEA.

COORDINACIÓN GENERAL

DE CARRERA

MAGISTERIAL/DOCENTES PARTICIPANTES.

SI ALGÚN DATO ES INCORRECTO EN LA CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN AL PROCESO DE EVALUACIÓN VERSIÓN ELECTRÓNICA, EL MAESTRO TIENE UN PERÍODO PARA SOLICITAR A LA COORDINACIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL QUE LO CORRIJA. LA COORDINACIÓN LE ENTREGARÁ UNA

DETECTAR ALGÚN ERROR EN LOS DATOS ASENTADOS POR EL MAESTRO EN LA CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN AL PROCESO DE EVALUACIÓN VERSIÓN ELECTRÓNICA (CIPE), CON EL PROPÓSITO DE QUE ÉSTE SEA CORREGIDO CON

(9)

20 AL 29 _{PERÍODO DE CORRECCIÓN DE CIPES EN LA} COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL. COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL/DOCENTES PARTICIPANTES. 20 AL 31

VISITAS A LAS REGIONES CENTRO Y FORÁNEAS DEL ESTADO, PARA ASESORÍA Y SUPERVISIÓN DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS

PROPORCIONAR INFORMACIÓN Y ASESORÍA, ACERCA DE LOS LINEAMIENTOS, NORMAS, DISPOSICIONES Y ACUERDOS EMITIDOS PARA TAL FIN.

ASESORAR Y SUPERVISAR A LOS CONSEJOS TÉCNICOS O EQUIVALENTES EN LO QUE CORRESPONDA AL ÁMBITO DEL PROGRAMA. COMISIÓN PARITARIA ESTATAL/ COORDINACIÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL/COORDINACI ÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL 30 ACTIVIDAD PROGRAM ADA PARA EL 19 DE FEBRERO DEL 2014.

REUNIÓN DE LA COMISIÓN PARITARIA ESTATAL SEP-SNTE PARA LA DICTAMINACIÓN DE DOCENTES QUE SE INCORPORAN O PROMUEVEN EN LA ETAPA XXII DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL.

NORMATIVA, PREVIA REVISIÓN OBJETIVA E IMPARCIAL DE SUS EXPEDIENTES, CON BASE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA EVALUACIÓN GLOBAL. COORDINACIÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL / COORDINACIÓN GENERAL DE CARRERA MAGISTERIAL / COMISIÓN PARITARIA ESTATAL

Ejecución

1 AL 22

PERIODO DE RECEPCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN ELECTRÓNICA DEL PROGRAMA DE DESARROLLO HUMANO OPORTUNIDADES POR LAS ESCUELAS (BIMESTRE ENERO - FEBRERO)

ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA CON ALUMNOS BECADOS.

CERTIFICAR LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS EN LINEA.

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA

OPORTUNIDADES

Actualizado al 31 de Marzo de 2014

Periodo que se informa de Enero a Febrero 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

ENERO DE 2014

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

SI ALGÚN DATO ES INCORRECTO EN LA CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN AL PROCESO DE EVALUACIÓN VERSIÓN ELECTRÓNICA, EL MAESTRO TIENE UN PERÍODO PARA SOLICITAR A LA COORDINACIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL QUE LO CORRIJA. LA COORDINACIÓN LE ENTREGARÁ UNA

DETECTAR ALGÚN ERROR EN LOS DATOS ASENTADOS POR EL MAESTRO EN LA CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN AL PROCESO DE EVALUACIÓN VERSIÓN ELECTRÓNICA (CIPE), CON EL PROPÓSITO DE QUE ÉSTE SEA CORREGIDO CON

(10)

10 AL 14 ASESORIA A ESCUELAS PRIMARIAS

3 INSPECTORES DE ZONAS ESCOLARESBY COORDINACIÓN DEL ETE

OBTENER INFORMACIÓN SOBRE LO QUE SUCEDE EN EL AULA Y EN LA ESCUELA ERSPECTO A LA APLICACIÓN DEL CURRÍCULO EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS SUBDIRECCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA COORDINADORA DE LA RIEB EN PRIMARIA 10 AL 14

VISITA DE OBSERVACIÓN A ESCUELAS DE LOS NIVELES INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (MUESTRA 2)

9 DOCENTES OBSERVAR ALGUNOS _DOCENTES.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE INGLES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

18 AL 27

REUNIÓN DE CAPACITACIÓN CON PRESIDENTES DE ACADEMIA POR ASIGNATURA

IMPULSAR EL USO DE

HERRAMIENTAS CURRICULARES PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS

DOCENTES QUE CONFORMAN LAS DIVERSAS ASIGNATURAS EN LAS TRES ESCUELAS

FOCALIZADAS DE SECUNDARIA PROPONER HERRAMIENTAS CURRICULARES PARA IMPULSAR EL MEJORAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINADORA DE LA RIEB EN SECUNDARIA

24 AL 27 SEGUNDA VISITA DE OBSERVACIÓN A

AULAS DE MEDIOS DE PRRESCOLAR 5 PREESCOLARES

MEDIR EL

APROBECHAMIENTO DEL PROGRAMA

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ENLACE SEER - CPTE

31 AL 4 DE ABRIL

REUNIÓN DE ACADEMIAS POR ASIGNATURA

IMPULSAR EL USO DE

HERRAMIENTAS CURRICULARES PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS

DOCENTES QUE CONFORMAN LAS DIVERSAS ASIGNATURAS EN LAS TRES ESCUELAS

FOCALIZADAS DE SECUNDARIA PROPONER HERRAMIENTAS CURRICULARES PARA IMPULSAR EL MEJORAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE INGLES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

Ejecución

(11)

5 8:00 A 15:00 _HORAS 3er. REUNIÓN DE CONSEJO TECNICO DEL_{DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL}

PARA ORGANIZAR Y PROPONER ACTIVIDADES QUE LOGREN UNA MEJORA EN LAS INSTITUCIONES QUE PERTENECEN AL NIVEL INICIAL.

PROPORCIONAR UN SERVICIO DE CALIDAD EN EDUCACION COMO ASISTENCIAL A LOS NIÑOS DESDE 45 DIAS DE NACIDO A 5 AÑOS 11 MESES.

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INICIAL

10 AL 14 8:00 A 15:00 HORAS

VISITAS DE SUPERVISIÓN EN CEDIE (ACOMPAÑAMIENTO EN EL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA).

QUE LAS PSICOLOGAS

PROPORCIONEN LA ATENCIÓN ADECUADA A LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS COMO AL PERSONAL

DESARROLLEN TODAS LAS ACCIONES PERTINENTES PARA QUE LAS NIÑAS Y NIÑOS LOGREN UNA ESTACIAN AGRADABLE ASI COMO TENGAN UN DESARROLLO ARMÓNICO EN TODOS LOS ASPECTOS, ASÍ COMO EL PERSONAL ESTE EN OPTIMAS CONDICIONES EMOCIONALES PARA ATENDER A LOS NIÑOS. INSPECTORA DE LA ZONA ESCOLAR 01 DE EDUCACIÓN INICIAL Y APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO 13,14 y 18 8:00 A 15:00 HRS.

ACCIONES PARA IMPULSAR EL CONOCIMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE ATENCIÓN CON ENFOQUE INTEGRAL

PRESENTAR EL MODELO DE ATENCIÓN CON ENFOQUE INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN INICIAL Y ANALIZAR SU CONTENIDO CON LAS PUERICULTISTAS, EDUCADORAS DE MATERNAL y JEFES (AS) DE ÁREA PEDAGÓGICA (CEDIE DE CAPITAL Y SOLEDAD DE GRACIANO SANCHEZ)

BRINDAR ATENCIÓN DE MAYOR CALIDAD Y ORIENTAR EL TRABAJO EDUCATIVO CON LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LOS 3 AÑOS DE EDAD

DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL Y APOYOS TECNICO PEDAGÓGICO DEL DEPTO.

24 9:00 A 12:00 HRS.

ACCIONES DE ANÁLISIS DEL PROGRAMA 2011 ENFOQUE DE LOS CAMPOS FORMATIVOS: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

REFLEXIONAR SOBRE LO QUE SE ENSEÑA Y SE APRENDE EN PREESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL ENFOQUE DE LOS CAMPOS FORMATIVOS

ANALIZAR EL ENFOQUE DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 (PREESCOLAR) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INICIAL Y APOYOS TECNICO PEDAGÓGICO 27 8:00 A 15:00 HRS.

VISITA DE SUPERVISIÓN A CEDIE (DEPTO, DE TRABAJO SOCIAL, PSICOLOGIA Y JEFA DE ÁREA PEDAGÓGICO) RIOVERDE

QUE LA TRABAJADORA SOCIAL Y LA JEFA DE ÁREA PEDAGÓGICA REALICEN SUS FUNCIONES DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN EL MANUAL (FORÁNEOS).

VERIFICAR QUE EL PERSONAL DE ÁREA TÉCNICA DE CEDIE (TRABAJADORA SOCIAL Y JEFA DE ÁREA PEDAGÓGICA REALICEN MÁS IDEONAMENTE SUS FUNCIONES. INSPECTORA DE LA ZONA ESCOLAR 01 DE EDUCACIÓN INICIAL Y APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO

(12)

31 8:00 A 15:00 HRS.

ACCIONES PARA IMPULSAR EL CONOCIMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE ATENCIÓN CON ENFOQUE

INTEGRAL

PRESENTAR EL MODELO DE ATENCIÓN CON ENFOQUE INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN INICIAL Y ANALIZAR SU CONTENIDO CON LAS PUERICULTISTAS, EDUCADORAS DE MATERNAL y JEFES (AS) DE ÁREA PEDAGÓGICA (FORÁNEOS: RIOVERDE, VALLES Y MATEHUALA)

BRINDAR ATENCIÓN DE MAYOR CALIDAD Y ORIENTAR EL TRABAJO EDUCATIVO CON LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LOS 3 AÑOS DE EDAD

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INICIAL Y APOYOS TECNICO PEDAGÓGICO

Ejecución

07/02/2014 08:30 a 12:30

4a. REUNION DE ACADEMIA CON MAESTROS DE EDUCACION

ARTISTICA

LLEVAR A CABO CINCO REUNIONES DE ACADEMIA CON MAESTROS DE

EDUCACION ARTISTICA EN EL TRANSCURSO DEL CICLO ESCOLAR

IDENTIFICAR COMO POR MEDIO DEL CUERPO LOS ALUMNOS EXPRESAN SENSACIONES Y

EMOCIONES EN ACOMPAÑAMIENTO DEL CANTO

Y LA MUSICA.

DEPARTAMENTOS 01 Y 02 DE EDUCACION

PREESCOLAR

10/02/14 09:00 6a. REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO PEDAGOGICO

DESARROLLAR NUEVE REUNIONES DE CONSEJO TÉCNICO PEDAGÓGICO EN EL

TRANSCURSO DEL CICLO ESCOLAR

APROPIARSE DEL PROYECTO DE ENSEÑAR POR COMPETENCIAS,

ESTAR CONVENCIDO DE SU IMPORTANCIA PARA

DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES EN LOS ALUMNOS

DEPARTAMENTOS 01 Y 02 DE EDUCACION

PREESCOLAR

19/02/14 09:00 3a. REUNION CIRCULO DE ESTUDIO CON ATP DE JARDINES DE NIÑOS

LLEVAR A CABO CINCO REUNIONES DE CIRCULO DE ESTUDIO CON ASESORAS DE JARDINES DE NIÑOS

EN EL TRANSCURSO DEL CICLO ESCOLAR ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN Y DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO ASESORAS TECNICO PEDAGOGICO DE ZONAS ESCOLARES Y DE NIVEL

EDUCACIÓN PREESCOLAR

(13)

28/03/14 08:30 a 13:30

BRINDAR SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS CONSEJOS

TÉCNICOS ESCOLARES

ACOMPAÑAR Y BRINDAR SEGUIMIENTO A LAS REUNIONES DE

CONSEJO TECNICO ESCOLAR A UN 100 % DE LOS JARDINES DE NIÑOS OFICIALES ADSCRITOS A CADA UNA

DE LAS ZONAS

VERIFCAR CUIDADOSA Y PERIODICAMENTE EL

SEGUIMIENTO Y FORTALECIMIENTO QUE SE LE BRINDA A LA RUTA DE MEJORA DE CADA CENTRO ESCOLAR.

DEPARTAMENTOS 1 Y 2 DE PREESCOLAR

Ejecución

6 DEMOSTRACIÓN DE DANZA Y BAILES

REGIONALES

CONOCER, PRESERVAR Y DIFUNDIR NUESTRAS COSTUMBRES Y TRADICIONES

A TRAVES DE LA DANZA Y LOS BAILES REGIONALES DE

MEXICO.

FOMENTAR EN LOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD LA IDENTIDAD

NACIONAL.

DEPTO. DE EDUC. PRIMARIA 01 ZONA

ESCOLAR 10.

13 VI CONCURSO DE COROS ESCOLARES "LA MÚSICA TRADICIONAL MEXICANA"

FOMENTAR ENTRE LOS ALUMNOS EL GUSTO POR EL

ARTE.

INCULCAR EN CADA ALUMNO EL GUSTO POR LA MUSICA PARA

QUE CADA DOCENTE DE EDUCACIÓN MUSICAL DESARROLLE EN LOS ALUMNOS

LOS DONES QUE CADA UNO POSEE.

DEPTO. DE EDUC. PRIMARIA 01. ZONA

ESCOLAR 03

27 XVIII DEMOSTRACIÓN DE DANZA Y BAILES

REGIONALES LA ACTIVIDAD NO SE LLEVÓ A

CABO, EN ATENCIÓN A LA NORMALIDAD MÍNIMA, Y

CUBRIR ASÍ EL MAYOR NUMERO DE HORA CLASE.

LA ACTIVIDAD NO SE LLEVÓ A CABO, EN

ATENCIÓN A LA NORMALIDAD MÍNIMA, Y

CUBRIR ASÍ EL MAYOR NUMERO DE HORA CLASE.

DEPTO. DE EDUC. PRIMARIA 01. ZONA

ESCOLAR 13

Unidad Administrativa responsable de su Ejecución

ZONAS ESCOLARES 1, 2, 3, 10, 13, 14 y 16

EDUCACIÓN PRIMARIA 1

EDUCACIÓN PRIMARIA 2

(14)

3 de marzo 08:45 REUNION DE TRABAJO "ANALISIS DE LOS CONTENIDOS Y SU PERTINENCIA EN EL CURRICULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA"

REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE CORRESPONDE A LA JEFATURA EN CONJUNTO CON LAS INSPECCIONES OFICIALES ADSCRITAS A LA MISMA, PARA ANALIZAR LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS EN EL MARCO DE RIEB Y ASÍCUMPLIR A CABALIDAD CON LA MISIÓN DE NUESTRO SISTEMA, FOMENTANDO EL TRABAJO COLABORATIVO BUSCANDO

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO EN LAS 100 INSTITUCIONES ADSCRITAS A LA JEFATURA.

REORIENTAR LA PRACTICA DOCENTE A TRAVES DEL ANALISIS DE CONTENIDOS EN EL MARCO DE LA RIEB ,

FOMENTANDO EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA IMPLEMENTACION DE

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA PRACTICA DOCENTE Y PONER EN PRACTICA EL LIDERAZGO ACADEMICO DE LOS DIRECTORES.

JEFATURA DE NIVEL PRIMARIA 02 Y

COORDINADOR DE LA RIEB EN EL SEER.

4 de marzo 10:00 XVIII CONCURSO SOBRE LA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO FINAL DE

JEFATURA

LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE CADA UNA DE LOS COROS GANADORES DE ZONA, EN LA INTERPRETACIÓN CORRECTA DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO.

FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO, ASÍ COMO EL RESPETO A LOS SIMBOLOS PATRIOS A TRAVES DE LA CORRECTA INTERPRETACIÓN DE NUESTRO HIMNO CON LA PARTICIPACION ENTUSIASTA DE LOS ALUMNOS PARA ELEGIR AL CORO QUE REPRESENTAÁ A LA JEFATURA EN LA SIGUIENTE ETAPA DE CONCURSO. DEPARTAMENTO DE PRIMARIA 2 E INSPECTORES

14 de marzo 10:00 XVIII CONCURSO SOBRE LA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO FINAL

FOMENTO A LA CULTURA Y SIMBOLOS PATRIOS. CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS COROS INSCRITOS EN EL EVENTO cat. A ESC. AGUSTIN DOMINGUEZ Y CAT. B ESC. PROF. RAFAEL TURRUBIARTES MACIAS

FOMENTO A LA CULTURA Y EL CANTO MEDIANTE LA

INTERPRETACIÓN DE NUESTRO HIMNO NACIONAL MEXICANO

DEPARTAMENTO DE CULTURA Y JEFATURA PRIMARIA

18 de marzo 10:00 VI CONCURSO DE COROS ESCOLARES "LA MUSICA TRADICIONAL MEXICANA"

PRESENCIAR LA ACTUACIÓN DE LOS COROS DE PRIMER LUGAR DE LAS CATEGORIAS A Y B, ASISTEN TODAS LAS INSPECTORAS Y AUTORIDADES DEL DPTO DE CULTURA.

FOMENTAR EL GUSTO POR LA MÚSICA A TRAVES DE LA INTERPRETACIÓN DE

MÚSICA MEXICANA. LOS GANADORES PASAN A LA ETAPA ENTIDAD. DEPARTAMENTO DE PRIMARIA 2 E INSPECTORES. SEDE ESC, AGUSTIN DOMINGUEZ.

(15)

18 Y 19 de marzo 07:00 RECEPCIÓN Y ENTREGA DE PAQUETES DE EXAMENES DE OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO

INFALTIL SEXTO AÑO

CUBRIR LA TOTALIDAD DE GRUPOS DE SEXTO GRADO DE TODAS LAS ESCUELAS ADSCRITAS A LA JEFATURA

REVISAR QUE NINGUNA ZONA ESCOLAR SE QUEDE SIN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN , JEFATURA Y ZONAS ESCOLARES.

25 mzo 08:30 JORNADA DE ANALISIS DEL SEGUIMIENTO A LOS CONSEJOS

TÉCNICOS ESCOLARES

PRESENTACIÓN EN POWER POIN DE LAS ACTIVIDADES DE LAS ESCUELAS FOCALIZADAS RIEB Y DE LAS SIETE ZONAS ESCOLARES

CONOCER LOS AVANCES DEL SEGUIMIENTO A LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES DE LAS ZONAS ADSCRITAS A LA JEFATURA ,ELABORAR UN INFORMAE DE LAS ESTRATEGIAS Y COMPROMISOS QUE FALTAN POR CUMPLIR 28 de marzo VISITAS A LOS C.T.E. REALIZAR LAS VISITAS DE

OBSERVACIÓN A LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES A CUALQUIERA DE LAS ESCUELAS ADSCRITAS A A LA JEFATURA, MINIMO UNA POR SESIÓN.

ESTAR AL TANTO DE LAS ESTRATEGIAS

IMPLEMENTADAS POR LOS CTE PARA LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO Y ELABORAR REPORTE DE LOS MISMOS.

INSPECTORES Y JEFA DE NIVEL

Unidad Administrativa responsable de su Ejecución 7 ENERO AL 27 DE FEB.

VISITA DE SEGUIMIENTO ELABORAR SECUENCIAS DIDACTICAS PARA LOGRAR UN MEJOR

DESEMPEÑO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

QUE LOS DOCENTES REFLEXIONEN ACERCA DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN

LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES PARA LOGRAR UNA

EDUCACION DE CALIDAD.

ZONA ESCOLAR 05,06,20, DEPARTAMENTO DE

PRIMARIA 2

7 DE FEB CONCURSO DE ESCOLTAS LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE CADA UNA DE LAS ESCOLTAS QUE

INTEGRAN LA ZONA ESCOLAR

FOMENTAR LA EDUCACIÓN CIVICA Y EL RESPETO A LOS SIMBOLOS PATRIOS,CON LA

PARTICIPACIÓN DE LAS ESCOLTAS DE LAS ESCUELAS

INSPECTORAS DE ZONA O5, 17 Y 30

(16)

FEBRERO DE 2014

VISITA DE SEGUIMIENTO A LAS ESCUELAS PENDIENTES

VISITAS A CENTROS DE TRABAJO A FIN DE REVISAR LA DOCUMENTACION ESCOLAR DE CADA GRUPO,

PLANEACIÓN DIDÁCTICA, LISTA DE ASISTENCIA DE ALUMNOS, REGISTRO DE ENTRADAS Y SALIDAS DEL PERSONAL

CONOCER LA SITUACION REAL EN QUE SE ENCUENTRAN LAS ESCUELAS Y DAR SEGUIMIENTO A LA ORGANIZACIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES TENDENTES A MEJORAR LOS RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO.

ZONA ESCOLAR 30, DEPARTAMENTO DE

PRIMARIA 2

19 ENSAYO DE JURAMENTO A LA BANDERA ALUMNOS DEL TERCER AÑO DE PRIMARIA DE TODAS LAS ESCUELAS ADSCRITAS AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR

CON LA FINALIDAD DE UNIFICAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL PROGRAMA DE JURAMENTO A LA BANDERA, HACER LOS ENSAYOS NECESARIOS

ALUMNOS DE 3o.TODAS LAS ZONAS ESCOLARES

21 Y 24 09:00 HOMENAJE DE JURAMENTO A LA BANDERA RECONOCER NUESTRO

PATRIOTISMO . PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO DE PRIMARIA DE TODAS LAS ESCUELAS ADSCRITAS A LA JEFATURA

RECONOCERNOS COMO MEXICANOS, NUESTRO PATRIOTISMO EN EL FOMENTO AL RESPETO DE LOS SIMBOLOS PATRIOS

ALUMNOS DE 3o.TODAS LAS ZONAS ESCOLARES

20 AL 27 VISITA DE SEGUIMIENTO A LAS ESCUELAS PENDIENTES

IMPLEMENTAR NUEVAS FORMAS DE TRABAJO DE LA ZONA ESCOLAR CON EL OBJETIVOS DE QUITAR LA ZONA DE CONSFORT EN QUE SE

ENCONTRABAN ALGUNOS

DOCENTES, CON LA FINALIDAD DE TRABAJAR EN BASE A LOS OCHO RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR EN CADA UNA DE LAS ESCUELAS, CON MIRAS A LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

LOGRANDO UN TRABAJO EN

CONJUNTO CON PADRES, MAESTROS Y ALUMNOS SIEMPRE APUNTANDO A LA MEJORA ESCOLAR.

IMPLEMENTAR ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONSTANTE. DETECTAR LOS ALUMNOS CON

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON EL FIN DAR SEGUIMIENTO CONSTANTE A FIN DE LOGRAR SIEMPRE UNA AVANCE EN RELACIÓN A COMO FUERON RECIBIDOS EN UN INICIO. ZONA ESCOLAR 17 DEPARTAMENTO DE PRIMARIA 2 FEBRERO

DE 2014 XVIII CONCURSO SOBRE LA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO

ENRIQUECER EL AMOR HACIA LOS SIMBOLOS PATRIOS

QUE LOS ALUMNOS ACRECENTEN EL RESPETO HACIA LA BANDERA NACIONAL Y DEMÁS SÍMBOLOS PATRIOS.

ZONAS ESCOLARES,DÍA 17 Z-04,20 Z-06

(17)

20 FEBRERO

XVIII CONCURSO SOBRE LA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO

FOMENTO A LA CULTURA Y SIMBOLOS PATRIOS. CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS COROS INSCRITOS EN EL EVENTO

FOMENTAR EL AMOR A LOS SIMBOLOS PATRIOS Y LA CULTURA MUSICAL CON LA INTERPRETACIÓN DE NUESTRO HIMNO NACIONAL MEXICANO

ZONA ESCOLAR 06, 25 ZONA 18 Y 27 FEB, ZONA 20

Y 30

5 Y 6 FEBRERO

CONCURSO DE ESCOLTA DE BANDERA ZONA 20, 6a. Y 18

LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE CADA UNA DE LAS ESCOLTAS QUE

INTEGRAN LA ZONA ESCOLAR

FOMENTAR LA PARTICIPACION DE LAS ESCUELAS EN LA CONFORMACIÓN DE ESCOLTA DE BANDERA. ESTABLECER COMUNICACIÓN EN DIVERSAS ACTIVIDADES CULTURALES, ACTOS CÍVICOS, CONCURSOS, ETC.

ZONAS ESCOLARES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2.

Ejecución 3 AL 7 RECABAR Y VALIDAR RESULTADOS DE LA

EVALUACIÓN DEL TERCER BLOQUE

INVITAR A TODAS LAS ZONAS ESCOLARES ADSCRITAS A LA JEFATURA PARA QUE VERIFIQUEN QUE SUS ESCUELAS ACTUALICEN LA INFORMACIÓN EN LA PEIE

VERIFICAR LA APLICACIÓN DEL ACUERDO 696 REFERIDO AL PROCESO DE EVALUACIÓN

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 03 12 10:00 VI CONCURSO DE COROS ESCOLARES “LA

MÚSICA TRADICIONAL MEXICANA” NIVEL JEFATURA

VERIFICAR QUE TODAS LAS ZONAS ESCOLARES PARTICIPEN EN EL EVENTO

FOMENTAR EL APRECIO Y GUSTO POR LA MÚSICA TRADICIONAL MEXICANA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 03 14 FINAL DEL XVIII CONCURSO SOBRE LA

INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO

VERIFICAR QUE TODAS LAS ZONAS ESCOLARES PARTICIPEN EN EL EVENTO

FOMENTAR EL RESPETO A LOS SÍMBOLOS PATRIOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 03 19 APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE OLIMPIADA DEL

CONOCIMIENTO INFANTIL 2014 (OCI) EN SU ETAPA CENSAL

VERIFICAR QUE LA ENTREGA DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SE REALICE CONFORME A LAS DISPOSICIONES EMITIDAS POR EL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN

IDENTIFICAR EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS DE 6o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LAS ESCUELAS ADSCRITAS A LA JEFATURA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 03

Ejecución

EDUCACIÓN PRIMARIA 3

(18)

3 AL 31 VISITA DE SUPERVISIÓN VISITAR AL 100% DE LAS ESCUELAS PROGRAMADAS

VERIFICAR QUE LOS DOCENTES ESTÁN REALIZANDO SUS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS ATENDIENDO AL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

ZONA ESCOLAR

Ejecución

3 AL 25 2A. VISITA DE SUPERVISIÓN (SEGUIMIENTO) VISITAR AL 100% DE LAS ESCUELAS _PROGRAMADAS

ZONA ESCOLAR

Ejecución

21 AL 28 VISITA DE SUPERVISIÓN FORMATIVA A LAS ESCUELAS

VISITAR AL 100% DE LAS ESCUELAS PROGRAMADAS

ZONA ESCOLAR

Ejecución

3 AL 31 VISITA DE SUPERVISIÓN FORMATIVA VISITAR AL 100% DE LAS ESCUELAS _PROGRAMADAS

ZONA ESCOLAR

INSPECCIÓN DE LA ZONA ESCOLAR 15

INSPECCIÓN DE LA ZONA ESCOLAR 19

INSPECCIÓN DE LA ZONA ESCOLAR 08

(19)

Ejecución

3 AL 7 2° VISITA DE SUPERVISIÓN VISITAR AL 100% DE LAS ESCUELAS _PROGRAMADAS

ZONA ESCOLAR

18 AL 31 2° VISITA DE SUPERVISIÓN VISITAR AL 100% DE LAS ESCUELAS PROGRAMADAS

ZONA ESCOLAR

Ejecución 5 Y 6 15:00 - 19:00 CURSO: TUTORÍA, UNA ORIENTACIÓN PARA LA

FORMACIÓN

IMPARTICIÓN DE CURSO A DOCENTES

APOYAR AL DOCENTE CON EL MANEJO DE TUTORIAS PARA EL CONTROL DE LOS GRUPOS DE FORMA LÚDICA Y PROACTIVA,

PARA HACER A LOS

ESTUDIANTES MÁS

PARTICIPATIVOS.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y

CRIE VESPERTINO 6 Y 7 9:00 - 13:00 CURSO: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE

PROBLEMAS DE CONDUCTA

IMPARTICIÓN DE CURSO A DOCENTES DE PREESCOLAR

PROPORCIONAR ESTRATEGIAS A LOS DOCENTES PARA EL MANEJO DE LA DISCIPLINA A ADOLESCENTES, Y QUE DE ESTA FORMA CONTRIBUYA A UN MEJOR APROVECHAMIENTO ESCOLAR GRUPAL. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y CRIE MATUTINO

EDUCACIÓN ESPECIAL

(20)

13 - 14

9:00 - 13:00

CURSO: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE PROBLEMAS DE CONDUCTA

IMPARTICIÓN DE CURSO A DOCENTES DE PRIMARIA

17 - 21 CUARTA SUPERVISIÓN A CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESPECIALISTAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN LOS CENTROS EN DONDE SE ENCUENTRAN INSERTOS

ORIENTAR AL PERSONAL EN SUS ÁREAS DE OPORTUNIDAD, ASÍ COMO RECONOCER SUS LOGROS, Y UN MEJOR CONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES DE CADA ESCUELA, PARA PODER APOYAR DE MANERA ACERTIVA.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

19 -20

15:00 - 19:00

CURSO: TODOS A LA MISMA ESCUELA, DERECHO U OBLIGACIÓN

IMPARTICIÓN DE CURSO A DOCENTES

INFORMAR Y ORIENTAR A LOS DOCENTES PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y CRIE VESPERTINO 27 -28 9:00 - 13:00

CURSO: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE PROBLEMAS DE CONDUCTA

IMPARTICIÓN DE CURSO A DOCENTES DE NIVEL SECUNDARIA Y NIVEL MEDIO SUPERIOR

Unidad Administrativa Responsable de su Ejecución 3 al 7 de marzo del 2014

Selección y llenado de cédulas para la selección de libros de texto gratuito para secundarias

Deberá participar el presidente de academia de cada escuela por zona escolar en cada grado del Nivel de Secundaria

Con el propósito de dotar a los alumnos de secundaria de los libros de texto para el ciclo escolar 2014-2015

Departamento de educación secundaria

(21)

7 de marzo del 2014

10:00 a 13:00 hrs III Concurso de nivel de Habilidades Lectoras Deberá participar un alumno representante de cada zona en cada grado escolar del Nivel de Secundaria

Con el propósito de fortalecer las habilidades lectoras y promover la lectura como una práctica social del lenguaje de los alumnos de secundaria Departamento de educación secundaria 10 al 14 de marzo del 2014

Concentrado y remisión de cédulas para la selección de libros de texto gratuito para secundarias

El inspector de zona entrega las cédulas y el Nivel de Secundaria concentra

Con el propósito de dotar a los alumnos de secundaria de los libros de texto para el ciclo escolar 2014-2015 Departamento de educación secundaria 18 al 21 de marzo del 2014

Captura de cédulas de selección de libros de texto gratuito para secundarias

Nivel de Secundaria captura en coordinación con la CELTEG

Con el propósito de dotar a los alumnos de secundaria de los libros de texto para el ciclo escolar 2014-2015

Departamento de educación secundaria

Ejecución

######## 9:00 A 14:30

RECOPILACIÓN Y ELABORACIÓN DEL REPORTE DE ESTADISTICAS MENSUALES

DE BIBLIOTECAS RECOPILAR LA INFORMACIÓN DE LOS SERVICIOS PROMOCIONADOS EN LAS BIBLIOTECAS Y VALORAR LA EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DE FOMENTO A LA LECTURA PROPUESTAS EVALUAR EL ALCANCE Y PROMOCIÓN PERIODICA Y SISTEMATICA DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS CON EL FIN DE CONSOLIDAR UNA RED DE BIBLIOTECAS

QUE TRABAJA POR LA LECTURA DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS

MARZO DE 2014

DIRECCIÓN DE CULTURA Y DEPORTE ESCOLAR

Actualizado al 31 de marzo del 2014

Periodo que se informa marzo del 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO

PLAN DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2013-2014

(22)

4 11:00 JUNTA PREVIA JUEGOS INTER - SECUNDARIOS

LA PRACTICA COTIDIANA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, COMO HABITO DE CONDUCTA REPRESENTA UNA OPCIÓN FUNCIONAL Y VARIADA

PARA HACER PRACTICADA DURANTE EL TIEMPO LIBRE DEL

EDUCANDO , AYUDA A LIBERAR TENSIONES FORTALECIENDO LA ESTRUCTURA OSEA Y MUSCULAR

DEL ALUMNO QUE FAVORECE AL EJE TEMATICO DENOMINADO ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD

A PARTIR DEL ESTABLECIMIENTO DEL CODICO DE CONDUCTA QUE

GENERA UNA ACEPTABLE CONVIVENCIA HUMANA, SE

PROMUEVEN LAS ACTIVADDES DEPORTIVAS TALES COMO: ATLETISMO, BASQUETBOL, FUTBOL, VOLEIBOL, HANDBALL, QUE IMPLICAN LA PRESENCIA Y/O

PARTICIPACIÓN DE OTRO COMO EL RESPETO, COOPERACIÓN Y COMPAÑERISMO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN BÁSICA ######## 9:00 HRS.

APOYO EN LA INTEGRACIÓN DEL JURADO CALIFICADOR Y ASISTENCIA AL "XVIII CONCURSO DE INTERPRETACIÓN DEL

HIMNO NACIONAL MEXICANO" DE LA JEFATURA 2 DE EDUCACIÓN PRIMARIA

SUPERVISAR EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES CÍVICAS Y

CULTURALES A CARGO DEL S.E.E.R.

FORTALECER EN LOS EDUCANDOS LOS VALORES

DE IDENTIDAD NACIONAL Y RESPETO A LOS SÍMBOLOS PATRIOS A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO, COMPRENSIÓN Y CORRECTA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO

NACIONAL MEXICANO. DEPARTAMENTO DE CULTURA 9:00 A 14:30 PROCESO DE ACTUALIZACIÓ N PARA FIRMADO DE VALES DE RESGUARDO DE LOS MODULOS DE SERVICIOS DIGITALES

MANTENER EL REGISTRO DEL RESGUARDO Y CUIDADO DE LOS BIENES

FEDERALES

LLEVAR UN CONTROL DE LOS BIENES INFORMATICOS QUE SE

HAN ENTREGADO A LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS, VIGILAR QUE LOS BIENES ENTREGADOS A LAS BIBLIOTECAS PERMANEZCAN

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS

(23)

6 12:00 JUNTA PREVIA CONCURSO - DEMOSTRACIÓN DE BANDAS DE GUERRA

PROPONER ACTIVIDADES EN LAS QUE EL ALUMNO REALICE UNA

SECUENCIA DE MOVIMIENTOS CON PRECISIÓN EN CUANTO A

FLUIDEZ, AMPLITUD E INTENSIDAD ES LA META A ENCONTRAR EN DICHO CONCURSO - DEMOSTRACIÓN INCREMENTAR LA CAPACIDAD MOTRIZ ESPECIAL DE CADA UNO DE

LOS ALUMNOS PARTICIPANTES EN ESTE CONCURSO - DEMOSTRACIÓN

ASI COMO ADQUIRIR EL TEMPLE NECESARIO ANTE AUDITORIOS DE DIFERENTE MENTALIDAD DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN BÁSICA ######## 9:00 A 14:30

CAMPAÑA DE DETECCIÓN PARA CAPACITACIÓN DE PERSONAL DE NUEVO

INGRESO MEDIANTE TALLERES DE INDUCCIÓN AL FUNCIONAMIENTO Y MANEJO DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA

MANTENER EN EL CONOCIMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN Y MANEJO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS A TODA EL PERSONAL

AL FRENTE DE LAS MISMAS

DOTAR DE LAS HERRAMIENTAS ESPECIFICAS DE ADMINISTRACIÓN BIBLIOTECARIA AL PERSONAL Y ESTABLECER VINCULOS DE COMUNICACIÓN PARA LOGRAR UN TRABAJO EN BENEFICIO DE LAS MISMAS

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y

COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS

10 AL 31 8:00 A 13:00 ELIMINATORIA DE JUEGOS INTER - SECUNDARIOS

LA PRACTICA COTIDIANA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, COMO HABITO DE CONDUCTA REPRESENTA UNA OPCIÓN FUNCIONAL Y VARIADA

PARA HACER PRACTICADA DURANTE EL TIEMPO LIBRE DEL

EDUCANDO , AYUDA A LIBERAR TENSIONES FORTALECIENDO LA ESTRUCTURA OSEA Y MUSCULAR

DEL ALUMNO QUE FAVORECE AL EJE TEMATICO DENOMINADO ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD

A PARTIR DEL ESTABLECIMIENTO DEL CODICO DE CONDUCTA QUE

GENERA UNA ACEPTABLE CONVIVENCIA HUMANA, SE

PROMUEVEN LAS ACTIVADDES DEPORTIVAS TALES COMO: ATLETISMO, BASQUETBOL, FUTBOL, VOLEIBOL, HANDBALL, QUE IMPLICAN LA PRESENCIA Y/O

PARTICIPACIÓN DE OTRO COMO EL RESPETO, COOPERACIÓN Y COMPAÑERISMO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN BÁSICA ######## SEGÚN LA ACTIVIDAD LO REQUIERA

INICIO DE PROCESO DE REVISIÓN DE LLENADO Y RECOLECCIÓN DE ESTADISTICAS ANUALES 912.11 DE INEGI

DAR CUMPLIMIENTO AL PROGRAMA DE DATOS ESTADISTICOS QUE PROMUEVE

INEGI, TRASPARENTAR LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN

EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

VALORAR Y EVALUAR LOS SERVICIOS PRESTADOS EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

(24)

/11/03/201

4 9:00 A 14:30

PERIODO DE ENTREGA DE MATERIALES BIBLIOGRAFICOS Y PUBLICACIONES

PERIODICAS

ENTREGAR LAS PÚBLICACIONES EN LAS FECHAS POSTERIOPRES A LA RECEPCIÓN PARA QUE SE

MANTENGAN VIGENTES Y LOGRAR QUE SE CONSERVEN

COMO MATERIALES DE CONSULTA DOTAR DE MATERIALES HEMEROGRAFICOS ACTUALES A LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE LA RED DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS ######## 10:00

APOYO EN LA INTEGRACIÓN DEL JURADO CALIFICADOR Y ASISTENCIA AL XVIII CONCURSO DE COROS ESCOLARES "LA MÚSICA TRADICIONAL MEXICANA" DE LA

ZONA 03 DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN E INTERPRETACIÓN

DE LA MÚSICA TRADICIONAL MEXICANA Y DEL FOMENTO

AL DESARROLLO DE ACTIVIDADES ARTÍSTICO

-CULTURALES QUE FAVOREZCAN LA EXPRESIÓN

MÚSICO - VOCAL A LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y

SECUNDARIAS

DEPARTAMENTO DE CULTURA

######## 10:00

APOYO EN LA INTEGRACIÓN DEL JURADO CALIFICADOR Y ASISTENCIA AL "XVIII CONCURSO DE CANCIÓN POPULAR" DEL

NIVEL DE MEDIA TERMINAL

FORTALECER EL SENTIDO SOCIAL Y CULTURAL DE LOS

ALUMNOS, ASÍ COMO DESTACAR LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES MUSICALES A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES GÉNEROS DEPARTAMENTO DE CULTURA

14 09:00 CONCURSO - DEMOSTRACIÓN DE BANDAS DE GUERRA

PROPONER ACTIVIDADES EN LAS QUE EL ALUMNO REALICE UNA

SECUENCIA DE MOVIMIENTOS CON PRECISIÓN EN CUANTO A

FLUIDEZ, AMPLITUD E INTENSIDAD ES LA META A ENCONTRAR EN DICHO CONCURSO - DEMOSTRACIÓN INCREMENTAR LA CAPACIDAD MOTRIZ ESPECIAL DE CADA UNO DE

LOS ALUMNOS PARTICIPANTES EN ESTE CONCURSO - DEMOSTRACIÓN

ASI COMO ADQUIRIR EL TEMPLE NECESARIO ANTE AUDITORIOS DE DIFERENTE MENTALIDAD DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN BÁSICA

(25)

14/03/14 10:00

FINAL DEL "XVIII CONCURSO DE INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL

MEXICANO"

FORTALECER EN LOS EDUCANDOS LOS VALORES

DE IDENTIDAD NACIONAL Y RESPETO A LOS SÍMBOLOS PATRIOS A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO, COMPRENSIÓN Y CORRECTA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO

NACIONAL MEXICANO.

DEPARTAMENTO DE CULTURA

18/03/14 09:00

APOYO EN LA INTEGRACIÓN DEL JURADO CALIFICADOR Y ASISTENCIA AL "XVIII CONCURSO DE CANCIÓN POPULAR" DE LA

ALUMNOS, ASÍ COMO DESTACAR LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES MUSICALES A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES GÉNEROS DEPARTAMENTO DE CULTURA 20/03/14 10:00

APOYO EN LA INTEGRACIÓN DEL JURADO CALIFICADOR Y ASISTENCIA AL "XVIII CONCURSO DE CANCIÓN POPULAR" DE LA

ALUMNOS, ASÍ COMO DESTACAR LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES MUSICALES A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES GÉNEROS DEPARTAMENTO DE CULTURA /20/03/201 4 SEGÚN LA ACTIVIDAD LO REQUIERA VISITAS DE SUPERVISIÓN, MANTENIMIENTO Y CONFIGURACIÓN DE

LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO DE LOS MODULOS DE SERVICIOS DIGITALES DE

LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

MANTENER EN FUNCIONAMIENTO LOS EQUIPOS DE COMPUTO DE

TODAS LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

LOGRAR EL FUNCIONAMIENTO Y CONEXIÓN IRRESTRICTA DE

TODOS LOS EQUIPOS DE COMPUTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BRINDAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO PERIODICO A LOS EQUIPOS DE COMPUTO

25/03/14 15:00 FINALES DE FUT BOL MATUTINO CERRAR LAS LIGAS DEPORTIVAS SACAR LOS PRIMEROS TRES MEJORES PARA PREMIAR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍCA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN MEDIA TERMINAL Y MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍCA Y DEPORTE DE 22/03/14 11:00 A 18:00 FINALES DE BALONCESTO CERRAR LAS LIGAS DEPORTIVAS SACAR LOS PRIMEROS TRES

(26)

27/03/14 8:00 A 12:00 FINALES DE FUT BOL VESPERTINO CERRAR LAS LIGAS DEPORTIVAS SACAR LOS PRIMEROS TRES MEJORES PARA PREMIAR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍCA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN MEDIA TERMINAL Y MEDIA SUPERIOR /26/03/201 4 SEGÚN LA ACTIVIDAD LO REQUIERA CAMPAÑA DE CAPACITACIÓN DE PERSONAL DE NUEVO INGRESO MEDIANTE TALLERES DE INDUCCIÓN AL

FUNCIONAMIENTO Y MANEJO DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA

PROPORCIONAR LOS CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS

SOBRE LA ADMINISTRACIÓN Y MANEJO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS A TODA EL PERSONAL

DE NUEVO INGRESO AL FRENTE DE LAS MISMAS DOTAR DE LAS HERRAMIENTAS ESPECIFICAS DE ADMINISTRACIÓN BIBLIOTECARIA AL PERSONAL Y ESTABLECER VINCULOS DE COMUNICACIÓN PARA LOGRAR UN TRABAJO EFICIENTE EN BENEFICIO DE LAS MISMAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS 24,25,26 /03/2014 9:00 A 14:30

VISITA A COLEGIO PARA RECEPCIÒN DE DONACIÓN DE MOBILIARIO Y MATERIALES DIDACTIVOS QUE SERAN REPARTIDOS EN

LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

LOGRAR QUE LA BIBLIOTECA PÚBLICA SE CONVIERTA EN EL ESPACIO CULTURAL MÁS EFICAZ

EN LAS COMUNIDADES, GESTIONAR ESPACIOS BIBLIOGRAFICOS EN LAS ENTIDADES CORRESPONDIENTES, CONSTRUIR BIBLIOTECAS EN TODO EL TERRITORIO POTOSINO

PROPORCIONAR UN ESPACIO BIBLIOTECARIO A CADA UNO

DE LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO A TRAVES DE LA GESTIONES REALIZADAS EN LA CORRESPONSALIDAD DE LOS GOBIERNOS INVOLUCRADOS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y BECAS Y COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS

29/03/14 11:00 A 15:00 FINALES DE VOLEIBOL CERRAR LAS LIGAS DEPORTIVAS SACAR LOS PRIMEROS TRES MEJORES PARA PREMIAR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍCA Y DEPORTE DE EDUCACIÓN MEDIA TERMINAL Y MEDIA SUPERIOR