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PLAN DE BUENAS PRÁCTICAS DEL USO
EFICIENTE DE LA ENERGÍA
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OBJETIVO
Generar un cambio de hábito en los miembros de la comunidad educativa instituto del puerto con respecto al uso eficiente de nuestros recursos naturales.
BUENAS PRÁCTICAS DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA
Acción 1 Apagar los computadores, monitores de los distintos laboratorios y oficinas cuando estos no estén ocupados.
MV1 En esta acción nos preocuparemos de que tanto las pantallas como los computadores queden apagados luego de ocuparlos y si se necesitan utilizar se prenden. Esta acción se realizara diariamente al finalizar la jornada (17:30), dejando anotado por día en una lista de chequeo ubicadas en las puertas de los laboratorios de computación
Responsable Jorge Barrera Suplente 1 Rafael Nilo Suplente 2 Ruth Carreño
Acción 2 Utilizar de mejor manera la luz de día, disminuyendo el consumo en lámparas y luminaria por sala
MV2 Esta acción es fundamental, ya que las salas poseen un buen sistema de iluminación natural, además de eso las luces de las salas se encienden por niveles (en filas, desde atrás de la sala hacia el pizarrón), es por esto que no es necesario encender todos los niveles de luminaria en las distintas salas. Esto se registrara en un calendario ubicado por sala, en el cual los responsables establecen horarios de encendido de luces necesarias para realizar la clase, esto nos permitirá monitorear los momentos que las distintas salas ocupan luz solar y luz eléctrica.
Responsable Estudiantes por curso el cual será designado por el profesor jefe por semana. Suplente 1 Profesores Jefes
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Acción 3
Aislar térmicamente puertas y ventanas de cada sala y oficina del colegio, con esto mantendremos el calor de cada estancia. De esta manera reduciríamos el gasto energético en aparatos de calefacción que consumen energía eléctrica. Este sellado lo realizaríamos en orientación y por cada directiva de curso. Esta acción se realizara con esponja sencilla.
MV3 Esta acción es realizara por etapas y por niveles, para que en Noviembre del año 2019, puertas y ventanas se encuentran aisladas en su totalidad.
Responsable Estudiante del establecimiento y grupo Aventura (patrulla medio ambiental). Suplente 1 Profesores de Arte
Suplente 2 Profesores Jefes
Acción 4 Establecer que las empresas que realicen trabajos en la institución, no se conecten a una fuente de energía del colegio, si no que ellos utilicen sus generadores para realizar el trabajo.
MV4 Con esta acción nos preocuparemos que las empresas que hagan arreglos o nuevas construcciones en el establecimiento, no se conecten a la corriente eléctrica del colegio. Esto se verificara mediante inspecciones sistemáticas de los responsables de esta acción, dejando un registro en el que detalle la fuente utilizada por la empresa.
Responsable Encargado de supervisar la obra (auxiliar) Suplente 1 Auxiliar n°2
Suplente 2 Eduardo Santander Meneses
Acción 5 En la noche prender solo las luces que sean necesarias para cuidar el colegio, estas luces serán indicadas por el nochero, ya que el sabrá cuales son las luminarias necesarias para dejar encendidas.
MV5 Esta acción permitirá encender solo las luces que el nochero indique como necesarias para mantener prendidas en el colegio. Para esto se realizara un protocolo, el cual detalle las luminarias y las horas que sean necesarias prenderlas, esto se registrara en una lista de chequeo ubicada en la caseta de nochero.
Responsable Nochero (Guillermo López) Suplente 1 Rodrigo Garrido
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Acción 6 Funcionamiento y mantención de foto sensor y/o temporizador para las luces de exterior
MV6 Esta acción es fundamental de esta manera las luces que están encendidas en la noche solo se encenderán cuando sean necesarias y/o además a la hora que indique el temporizador. Esta acción se efectuara en el 100% de las luces que se encuentran en el exterior del colegio.
Responsable Nochero (Guillermo López) Suplente 1 Rodrigo Garrido
Suplente 2 Francisco Tobar
Acción 7 Crear una lista de comprobación ubicada en cada sala y oficina, en donde indique algunas acciones de eficiencia (encender solo las luces necesarias y dejar apagado e computador cuando este no se ocupe), para comprobar si estas se realizan o no.
MV7 Esta lista permitirá a todos los miembros de la comunidad recordar alguna de las acciones fundamentales que se llevan a cabo en los espacios mencionados. El 100% de las salas tendrán la lista de buenas energéticas en sus respectivos diarios murales.
Responsable Anibal Escarate Suplente 1 Freddy Zapata Suplente 2 Cristian Cuevas
Acción 8 Todos los artefactos que utilicen energía eléctrica (calefactor, computador, ventilador, hervidor, etc.), serán desconectados del suministro eléctrico, cuando estos no estén siendo ocupados
MV8 Esta acción apunta a evitar el consumo eléctrico de los aparatos cuando se encuentran en “stand by” (modo de reposo). Para verificarlo, el responsable de esta acción tendrá una lista de lugares en donde se utilicen estos utensilios, en la cual, tendrá que verificar si se está cumpliendo esta acción, de esta forma se generará una retroalimentación con el personal, para el total cumplimiento de esta medida.
Responsable Jorge Barrera Suplente 1 Rafael Nilo Suplente 2 Freddy Zapata
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Acción 9 Cortar la corriente de los laboratorios de computación todos los días al finalizar la jornada.
MV9 Esta acción está dirigida a evitar el “Gasto Fantasma” de los computadores y/o monitores al quedar suspendidos. Esta acción se llevara a cabo todos los días al finalizar la jornada (17:30 Hrs.), dejando un registro de la hora y el responsable que ejecute la acción en una ficha elaborada para esta acción, en cada laboratorio.
Responsable Jorge Barrera Suplente 1 Rafael Nilo Suplente 2 Freddy Zapata
Acción10 Guardar agua calentada por hervidores eléctricos en termos.
MV10 Esta acción está dirigida a evitar el uso excesivo del hervidor, debido a que después se puede recalentar el agua del termo que se encuentra a mayor temperatura que la del grifo. Para mayor control de la acción la responsable comunicara semanalmente los avances y/o sugerencias de la medida.
Responsable Georgina González Suplente 1 Ana Torres
