Descripciones de Cursos 2022-2023
El Distrito Escolar de Fort Atkinson no discrimina a los alumnos
por motivos de sexo, raza, religión, origen nacional,
ascendencia, credo, embarazo, estado civil o paternal,
orientación sexual, discapacidad física, mental, emocional, de
aprendizaje o minusvalía en los programas o actividades
educativas. La ley federal prohíbe la discriminación en el
empleo por motivos de edad, raza, color, origen nacional, sexo,
religión o discapacidad.
LIBRO DE CURSOS SELECCIONADOS 2022-2023
**Cursos Requeridos
GRADO 6
**ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS 6 (Lectura y Escritura):
Artes de Lenguaje Inglés 6 es un curso académico básico requerido que se reune por 2 periodos diarios implementando un currículo alineado con los Estandares Básicos del Arte de Lenguaje Inglés. Artes de Lenguaje es una disciplina integrada en donde lectura, escritura, habla y habilidades de lenguaje son desarrollado dentro de un taller de trabajo de enfoque de lectura y escritura permitiendo los estudiantes a aprender independientemente y colaborativamente. A través del año, los estudiantes se desafiará aumentar su competencia dentro de estas disciplinas a través de lectura y analizando texto complejos en varios géneros, utilizando el proceso de escritura para investigar y producir textos narrativos, informativos y argumentativos, participando en experiencias de escuchar y hablar, experiencias de adquisición y expresión oral,adquisición y aplicar los conocimientos de las convenciones de la lengua de Inglés y aprendiendo y usando estrategias de resolver vocabulario. Tecnología es integrado en instrucción regularmente a involucrar aprendedores y aumentar los habilidades del siglo 21.
Porque la instrucción de Artes de Lenguaje Inglés construye una comprensión de la experiencia humana a través del pensamiento crítico, resolviendo problemas, comunicación, colaboración y creatividad el currículo es dado a través de un enfoque temático centrado en un tema trimestral para proveer un contexto comun para aprender basado en la exploración de preguntas esenciales basado en la exploración de preguntas esenciales impulsadas por la indagación para adquirir un significado y una comprensión más profundos de los contenidos y las habilidades de alfabetización. Los temas para el 6o grado son empoderamiento, conexiones, descubrimiento y triunfo.
**MATEMÁTICAS 6
Matemáticas 6 es un curso académico básico que se reune por 2 periodos diario. Los Estandares de Matemáticas del Estado Wisconsin, que alinea a los Estándares Nacionales Comunes de Matemáticas para contenido y las prácticas de matemáticas es el enfoque de instrucción. En el 6o grado, estos estandares cubre: conceptos de proporción y razonamiento con ratio y razonamiento con proporciónes y tasas, división de fracciónes, el algoritmo estándar de la división larga, operaciones con decimales, factores y multiples comunes, numeros racionales, expresiones algebraica, ecuaciones y desigualdades, area, area de superficie y volumen, y entendiendo y el uso de estadísticas.
Los conceptos de matemáticas en cada nivel de grado son ensenyados con el enfoque en las ocho prácticas matemáticas básicas comunes. Los estandares de las practicas de matemáticas básica comun describe un serie de comportamientos del estudiante que, cuando desarrollan a través del tiempo asegurarun entendimiento profundo de los concepto matecáticos. Estos estándares enfoque en desarrollando razonamiento y construyen habilidades de razonamiento y comunicación de matemáticas en los estudiantes, habilidades criticos del siglo 21. Los ocho practicas de matemáticas son: 1.) Dar sentido a los problemas y perseveré en resolviendolos. 2.) Razonar de formar abstracta y cuantitativa, 3.) Construye argumentos viables y criticar los razonamientos de otros, 4.) Modelar con matemáticas, 5) Utilizar estratégicamente herramientas apropiadas, 6.) atender a precisión, 6)Buscar y utilizar de estructura y 8.) Buscar y expresar regularmente in razonamiento repetativo.
Para más información en la visión de DPI Wisconsin para la instrucción de matemáticas, Estándares de Matemáticas de Wisconsin, y las 8 estratégias de prácticas matemáticas, por favor ver a :
https://dpi.wi.gov/sites/default/files/imce/standards/pdf/math-standards.pdf
**ESTUDIOS SOCIALES 6 - UNA HISTORIA DEL MUNDO
A través del curso de historia mundial los estudiantes verán cómo son conectado al mundo, tanto del pasado como del presente. Los estudiantes aprenderán cómo todas las culturas cambian debido a tecnología, interacciones con otros y el desarrollo de nuevos ideas. Este curso también proveerá el conocimiento previo para el curso de U.S. History en el 7o grado.
**CIENCIA 6
Ciencia es un curso requerido que se reune diario durante el año escolar. Es un curso basado en actividades que se enfoque en los conceptos de ciencia y el proceso de investigación científica.
**SALUD 6
Este curso se reune cada dos días opuesto a las clases educación física. Es diseñado a ayudar proporcionar los estudiantes con el conocimiento hacer decisiones y tomar decisiones que conduzcan a una vida sana y productiva. Las unidades principales son salud mental, educacíon de drogas, ejercicio y enfermedades.
**EDUCACIÓN FÍSICA 6
Educación Física es un curso requerido que se reune cada dos días. Las unidades incluyen educación de aventuras, futból, básquetbol, educación de drogas, ejercicio y nutrición, y enfermedades.
**ARTE 6 EXPLORACIÓN- REQUIERIDO
Esto es la clase de arte de nuestros estudantes de 6o grado a tomar. Experiencias en dibujar y diseño, barro, pintura y otros materiales será la fundación para nuestros artistas que están en camino de convertirse en mejores artesanos, diseñadores, pensadores creativos y solucionadores de problemas.
Esta clase se reune cada dos días y dura 1 semestre.
BANDA 6
La Banda 6 está abierto a estudiantes quien tiene experiencias previa en banda y los estudiantes sin experiencia necesitarán permiso del instructor para inscribir. Los estudiantes estarán requeridos a participar en 3 conciertos, el Festival de Artes Escénicas (grupos pequeños y solos), y asistir ocasionalmente en lecciones en grupo pequeño. También puede haber oportunidades extracurriculares opcionales como el conjunto de jazz.
En la Banda 6, los estudiantes desrrollarán habilidades fundamentales de rendimiento y seguir en una exploracíon de por vida de música y musicalidad. Los estudiantes también discubrirá y aplicará los elementos artisticos de la música a través de juego interpretativa y expresiva. Se enfatizará la calidad del tono y las habilidades de lecturajunto con el liderazgo, trabajo en equipo y construyendo caracter.
CORO 6
El Coro 6 está abierta a los estudiantes de 6o grado quien tiene un amor para el canto. En este curso, los estudiantes de coro cantarán una gran variedad de música. Habrá un enfasis en aprender a leer música, cantar en harmonía y enfoque en cómo utilizar nuestros voces cambiantes.
Cada uno de nuestros tres coros de la escuela intermedia, debe de actuar en un concierto coral para el público una vez cada trimestre. Además, los coros de la escuela intermedia también participan en varios concursos vocales corales en el área.
ORQUESTA6
Orquesta 6 es abierta a los estudiantes nuevos en la orquesta y los estudiantes quien tiene experiencia previa con orquesta en el 5o grado. La clase de Orquesta 6 combiene todos los grupos instrumentos cada día, como un gran grupo de violín, viola, violonchelo y bajo. En la Orquesta 6 estaremos requeridos a participar en 3 conciertos, el Festival de Rendimiento de Artes) grupos pequeños y solo) y asistir ocasionalmente en lecciones de grupo pequeño.
El enfoque principal de Orquesto 6 es el desarrollo y la ampliación de las competencias básicas. Los temas cubiertos en orqueste incluye: desarrollo de tono y técnico del arco; conteo, sincronización y desarrollo rítmico; habilidades de lectura y notación; lectura a primera vista; escalas y teoría musical simpleñ composición y dirección. Desarrollo de un amplio vocabulario de términos y símbolos musicales;
entrenamiento del oído y habilidades auditivas; cuidado y mantenimiento del equipo; y hábitos de práctica eficaces.
MÚSICA GENERAL 6 (requerido de los estudiantes que no elige otro curso de música)
Este curso es diseñado a dar los estudiantes del 6o grado una variedad amplia de experiencias que los ayudará entender, apreciar y disfrutar la música. Los estudiantes aprenderán cómo tocar la guitarra o piano en una unidad que enseña los habilidades básicos. También hay unidades en teoría musical y tecnología musical.
EDUCACIÓN DE TECNOLOGÍA 6 - CÓMO FUNCIONA COSAS
En este curso, que se reune cada dos diás por un semestre, los estudiantes comenzarán a aprender de cómo funciona las cosas que usan y vean todos los días. Los estudiantes explorará los procesos básicos de fabricación, aprender y aplicar el proceso de diseño de ingeniería, diseñar y construir un sistema hidráulico que realice una función específica, y utilizar conceptos básicos de codificación para manipular pequeños robots. El objetivo de esta clase es exponer a los estudiantes a una amplia variedad de aplicaciones tecnológicas para que puedan empezar a entender cómo funcionan las cosas que les rodean.
EXPLORACIONES INFORM[ATICAS 6
Este curso optativo se reune cada dos días por un semestre. Este ofrecimiento es diseñado a ayudar los estudiantes dominar la operación de tocar del teclado. Los estudiantes aprenderán partes de la computadora básica y el significado en la operación de la computadora. Esto incluirá la terminología informática básica, cómo la tecnología es usada en la sociedad y la seguridad en línea, así como la introducción a la inteligencia artificial y los videojuegos. Los estudiantes usarán varios programas herramientas de Google para producir proyectos con estos conceptos.
ARTE 6 OPTATIVO
Esta clase va más allá de Arte 6 Exploratorio y es muy recomendable para todos los estudiantes interesados en las artes visuales. Proporciona un semestre extra de arte además del curso obligatorio de Arte 6 Exploratorio. Las unidades de arte digital, de barro, de escultura, de dibujo, de pintura, y más darán a los artistas la oportunidad de ampliar sus habilidades de pensamiento creativo, y experimentar con los materiales de nuevas maneras.Esta clase se reúne cada dos días y dura 1 semestre.
GRADO 7
**ARTE DE LENGUAJE DE INGLÉS 7
Artes de Lenguaje Inglés 7 es un curso académico básico obligaatorio que se reúne por 2 períodos diario implementando un currículo alineado a los Normas Básicas Comunes para las Artes de Lenguaje Inglés.
Artes de Lenguaje es una disciplina integra donde la lectura, escritura, escuche, habla y habilidades de lenguaje son desarrollados dentro de un enfoque de taller de lectura y escritura permitiendo los estudiantes a aprender independientemente y colaborativamente. A través del año escolar, los estudiantes serán desafiados a aumentar su competencia dentro de estas disciplinas a través la lectura y analizando textos complejos en una variedad de géneros, utilizando el proceso de escritura a investigar y producir textos narrativos, informativos y argumentativos, participando en experiencias de habla y escucha, adquiriendo y aplicando conocimientos de las convenciones del lenguaje Inglés. Tecnología está integredada en la instrucción regular para atraer a los estudiantes y mejorar las competencias del siglo XXI.
Debido a que la enseñanza de las Artes del Lenguaje Inglés construye una comprensión de la experiencia humana a través del pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación, la colaboración y la creatividad, el plan de estudios se imparte a través de un enfoque temático centrado en un tema trimestral para proporcionar un contexto común para el aprendizaje basado en la exploración de preguntas esenciales impulsadas por la investigación para adquirir un significado más profundo y la comprensión de los contenidos y las habilidades de alfabetización. Los temas trimestrales del 7º grado incluyen la identidad, la lealtad, la preservación/conservación y la perseverancia.
**MATEMÁTICAS 7
Matemáticas 7 es un curso académico básico requerido que se reúne durante dos períodos diarios. Los Estándares de Matemáticas del Estado de Wisconsin, que se alinean con los Estándares Nacionales Comunes de Matemáticas para el contenido y las prácticas matemáticas son el foco de la instrucción. En séptimo grado, estos estándares cubren: el uso de las relaciones proporcionales para resolver problemas matemáticos del mundo real, las operaciones con números racionales, el uso de las propiedades de las operaciones para generar expresiones equivalentes y resolver ecuaciones en una variable, la construcción y comparación de figuras geométricas, la resolución de problemas matemáticos del mundo real que involucran ángulos, medidas, áreas de superficie y volúmenes, y el trabajo con la probabilidad utilizando muestras de poblaciones. Los conceptos se enseñan con un enfoque en las ocho prácticas matemáticas.
Los conceptos matemáticos en cada grado se enseñan con un enfoque en las ocho prácticas matemáticas del núcleo común. Los estándares de prácticas matemáticas del tronco común describen un conjunto de comportamientos de los estudiantes que, cuando se desarrollan a lo largo del tiempo, aseguran una comprensión profunda de los conceptos matemáticos. Estos estándares se centran en el desarrollo del razonamiento y la construcción de habilidades de comunicación matemática en los estudiantes, habilidades críticas del siglo XXI. Las ocho prácticas matemáticas son 1.) Dar sentido a los problemas y perseverar en su resolución, 2.) Razonar abstracta y cuantitativamente, 3.) Construir argumentos viables y criticar el razonamiento de otros, 4.) Modelar con las matemáticas, 5.) Utilizar estratégicamente las herramientas adecuadas, 6.) Prestar atención a la precisión, 7.) Buscar y utilizar la estructura, y 8.) Buscar y expresar la regularidad en los razonamientos repetidos.
Para más información sobre la visión para la instrucción de matemáticas en Wisconsin DPI, Estandares de Matemáticas de Wisconsin, y los 8 estandares de practica de matemáticas, por favor visit:
https://dpi.wi.gov/sites/default/files/imce/standards/pdf/math-standards.pdf
**CIENCIA 7
Ciencias es un curso obligatorio que se reúne todos los días durante el año escolar. Es un curso basado en actividades que se centra en los objetivos de la enseñanza de los conceptos de la ciencia, y el proceso de la investigación científica.
**ESTUDIOS SOCIALES 7- HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
Estudios Sociales es un curso obligatorio de 7º grado que se imparte todos los días durante el año escolar. Es una mezcla entre el aprendizaje tradicional y el basado en la investigación, que abarca temas que van desde el descubrimiento del Nuevo Mundo hasta la Primera Guerra Mundial.
**EDUCACIÓN FÍSICA 7
La educación física es un curso obligatorio que se reúne cada dos días. Las unidades incluyen speedball, softball, natación, voleibol, pickleball, patinaje, ciclismo y entrenamiento físico.
**SALUD 7
Este curso se reúne cada dos días frente a la clase de educación física. Está diseñado para ayudar a proporcionar a los estudiantes el conocimiento para tomar decisiones que conduzcan a una vida sana y productiva. Las unidades principales pueden incluir el crecimiento y el desarrollo humano, el bienestar, la nutrición, la salud mental, la educación sobre las drogas y el alcohol, los sistemas corporales y las enfermedades.
BANDA 7
La banda de séptimo grado está abierta a los estudiantes que tienen experiencia previa en la banda, y los estudiantes sin experiencia previa necesitan el permiso del instructor para inscribirse. Los estudiantes deberán participar en cuatro conciertos, en el Festival de Artes Escénicas (grupos pequeños y solos) y asistir a clases ocasionales en grupos pequeños. También habrá oportunidades extracurriculares opcionales como el conjunto de jazz.
En la banda de 7º grado, los estudiantes continuarán desarrollando las habilidades fundamentales de interpretación y se embarcarán en una exploración de la música y la musicalidad para toda la vida. Se enfocarán en la calidad del tono y las habilidades de lectura. Los estudiantes también descubrirán y aplicarán los elementos artísticos de la música a través de la interpretación y la expresión. El liderazgo, el trabajo en equipo y la formación del carácter también se enfatizan en este curso.
CÓRO 7
El coro de séptimo grado está abierto a todos los alumnos de séptimo grado que tengan amor por la música y el canto. En este curso los estudiantes cantarán una amplia variedad de música. Los estudiantes del coro se concentrarán en aprender a leer música y en cantar armonías de tres partes.
Frecuentemente exploramos el desarrollo vocal de las partes de tenor y/o barítono a medida que las voces de los chicos cambian.
Gran parte de nuestra atención se centrará en cómo utilizar nuestras voces maduras y cambiantes. Se espera que los estudiantes den lo mejor de sí mismos en clase y que asistan a dos lecciones por trimestre. Se espera que cada uno de nuestros tres coros de la escuela media actúe en un concierto coral para el público una vez cada trimestre. Además, los coros de la escuela media participan en varios concursos corales de la zona.
ORQUESTA 7
La orquesta de séptimo grado está abierta a estudiantes nuevos en la orquesta y a estudiantes que tienen experiencia previa en la orquesta. En la orquesta de séptimo grado, los estudiantes deberán participar en tres conciertos, en el Festival de Artes Escénicas (grupos pequeños y solos) y asistir a clases ocasionales en grupos pequeños.
La orquesta de séptimo grado ofrece a los alumnos oportunidades de aprendizaje y actuación en violín, viola, violonchelo y bajo. Los estudiantes desarrollarán habilidades fundamentales de interpretación y una exploración de la música que durará toda la vida. Los temas que se tratan en la orquesta incluyen:
desarrollo del tono y la técnica del arco; conteo, tiempo y desarrollo rítmico; habilidades de lectura y notación; lectura a primera vista; escalas y teoría musical simple; composición y dirección; desarrollo de un amplio vocabulario de términos y símbolos musicales; entrenamiento del oído y habilidades de escucha; cuidado y mantenimiento del equipo; y hábitos de práctica efectivos. La orquesta es una gran oportunidad para que los estudiantes adquieran habilidades de liderazgo y trabajo en equipo.
EDUCACIÓN DE TECNOLOGÍA 7 - DISEÑAR, CONSTRUIR, MEJORAR
En este curso, que se reúne en días alternos durante un año completo, los estudiantes explorarán cómo la aerodinámica, la resistencia del aire y el viento en general pueden ser utilizados y manipulados para producir energía y realizar diferentes tipos de trabajo. Los estudiantes también aprenderán y aplicarán el proceso de diseño de ingeniería a una variedad de proyectos prácticos. Los estudiantes también aprenderán los fundamentos del diseño asistido por ordenador y el proceso de fabricación, ya que utilizan la madera y los plásticos para diseñar y construir objetos de madera y 3D imprimibles. En algunos proyectos pueden aplicarse tasas nominales.
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA MECÁNICA Y AL DISEÑO
Explora el mundo de la ingeniería mecánica diseñando y construyendo sistemas robóticos. Los estudiantes pasarán tiempo investigando soluciones a problemas tecnológicos a través de la investigación, la recopilación de datos, así como el desarrollo de prototipos y modelos. A medida que los estudiantes trabajan en colaboración a través de desafíos, aplicarán sus habilidades básicas de comunicación, artes del lenguaje, matemáticas y ciencias con el fin de construir un robot diseñado para el rendimiento, la velocidad y la agilidad, así como, las tareas de lucha sumo-bot.
INTRODUCCIÓN A I.T. (INFORMACIÓN Y TECNOLOGÍA)
Esta clase optativa se reúne cada dos días durante el año. Este curso está diseñado para familiarizar a los estudiantes con el papel de los ordenadores en nuestra sociedad. Ayudará a los estudiantes a ser eficientes en el uso de las herramientas tecnológicas y a aprender los conocimientos básicos de hardware, software, fundamentos de Internet junto con habilidades de ciudadanía digital y habilidades de teclado. Los estudiantes verán la historia-presente-futuro de la tecnología y los conceptos empresariales básicos. Los estudiantes utilizarán una variedad de programas como las herramientas de Google para producir proyectos con estos conceptos.
ESPAÑOL 7
Español 7 es un curso optativo que se reúne cada dos días durante todo el año y está abierto a todos los estudiantes. Este curso expone a los estudiantes a los fundamentos de la lengua española. Los temas incluyen los saludos, el alfabeto, los números, los colores, el calendario, el aula, etc. Los estudiantes aprenderán sobre la cultura de los veintiún países de habla hispana. Este curso es altamente recomendado para los estudiantes que planean tomar Español I en el 8º grado.
ARTE 7 -- INTRODUCCIÓN A ARTE 2D Y 3D
Si te gustó el arte de 6º grado, te encantará esta clase, ¡porque dura todo el año! Eso es bueno, porque hay mucho arte que aprender, experimentar y explorar. El dibujo, la pintura, la escultura, la arcilla, la fotografía, el arte digital, el diseño gráfico y el grabado harán que el 7º grado sea tu año más creativo.
Esta clase se reúne todo el año, en días alternos. La tomarás al mismo tiempo que otra optativa de 0.5.
ARTE ACELERADA 7
Este es el primer año del programa de Arte Acelerado de 2 años de duración. Esta clase está diseñada para los estudiantes que han solicitado y han sido aceptados en este curso avanzado.
Los temas/medios incluirán fotografía y arte digital, talla, cerámica, escultura, dibujo, pintura y grabado.
Los artistas experimentarán la crítica/discusión, y aprenderán a escribir declaraciones de artista y
crear un portafolio. La historia del arte y el análisis del arte se entrelazarán en todo ello. Los talleres prácticos y los talleres prácticos y viajes de campo se ampliará la experiencia aún más. El pequeño tamaño de las clases y la naturaleza avanzada del plan de estudios permitirá una gran cantidad de instrucción individual y la independencia creativa.
Los estudiantes interesados deben completar una solicitud para ser considerados para la inscripción. Por favor, póngase en contacto con su instructor de arte instructor de arte para obtener el formulario, o si tiene preguntas. Tradicionalmente, los estudiantes solicitan y son aceptados durante el segundo semestre de 6º grado. Se pueden hacer excepciones basadas en las necesidades individuales de los estudiantes. Por favor, traiga su carta de aceptación a la inscripción del curso para asegurarse de que está inscrito en la clase correcta.
GRADO 8
**ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS 8
Artes del Lenguaje Inglés 8 es un curso académico básico requerido que se reúne durante un período diario implementando un plan de estudios alineado con los Estándares Básicos Comunes de Artes del Lenguaje Inglés. Artes del Lenguaje es una disciplina integrada en la que la lectura, la escritura, la escucha, el habla y las habilidades lingüísticas se desarrollan dentro de un enfoque de taller de lectura y escritura que permite a los estudiantes aprender de forma independiente y en colaboración. La tecnología se integra en la instrucción de forma regular para involucrar a los estudiantes y mejorar las habilidades del siglo XXI.
Debido a que la enseñanza de las Artes del Lenguaje Inglés construye una comprensión de la experiencia humana a través del pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación, la colaboración y la creatividad, el plan de estudios se imparte a través de un enfoque temático. Cada trimestre un nuevo tema proporciona un contexto común para el aprendizaje centrado en las preguntas esenciales. Los temas trimestrales del 8º grado incluyen la resiliencia, las alianzas, la modernización y la perspectiva.
**MATEMÁTICAS 8
Todos los estudiantes de 8º grado serán colocados en Matemáticas 8 o Álgebra 8. Si los estudiantes se inscribieron y tuvieron éxito en el curso de compactación de Matemáticas 7-8 como estudiantes de 7º grado serán inscritos en Álgebra como estudiantes de 8º grado.
Matemáticas 8 - En Matemáticas 8, los Estándares de Matemáticas del Estado de Wisconsin de octavo grado, que se alinean con los Estándares Nacionales de Matemáticas de Núcleo Común para el contenido y las prácticas de matemáticas son el foco de la instrucción. Estos estándares cubren: una introducción a los números irracionales, el trabajo con radicales y exponentes enteros, la comprensión de la conexión entre las relaciones proporcionales, las líneas y las ecuaciones lineales, la definición, la evaluación y la comparación de las funciones, los modelos lineales, el Teorema de Pitágoras, la congruencia y la similitud de las figuras 2-D, y los patrones en los datos bivariados,
Los conceptos matemáticos en cada nivel de grado se enseñan con un enfoque en las ocho prácticas matemáticas del núcleo común. Los estándares de prácticas matemáticas del tronco común describen un conjunto de comportamientos de los estudiantes que, cuando se desarrollan a lo largo del tiempo, aseguran una comprensión profunda de los conceptos matemáticos. Estos estándares se centran en el desarrollo del razonamiento y la construcción de habilidades de comunicación matemática en los estudiantes, habilidades críticas del siglo XXI. Las ocho prácticas matemáticas son 1.) Dar sentido a los problemas y perseverar en su resolución, 2.) Razonar abstracta y cuantitativamente, 3.) Construir argumentos viables y criticar el razonamiento de otros, 4.) Modelar con las matemáticas, 5.) Utilizar estratégicamente las herramientas adecuadas, 6.) Prestar atención a la precisión, 7.) Buscar y utilizar la estructura, y 8.) Buscar y expresar regularidad en razonamientos repetidos.
ALGEBRA 8 - Este es un curso de álgebra de secundaria que se ofrece en la escuela media. Los estudiantes verán las matemáticas de una manera más abstracta que en los cursos anteriores. Al completar con éxito este curso, los estudiantes pueden ser elegibles para tomar Geometría como estudiantes de primer año.
En Álgebra, estaremos incorporando los Estándares Nacionales de Núcleo Común para las Matemáticas.
Estos estándares cubren 1) variación lineal e inversa, 2) Teorema de Pitágoras, 3) funciones exponenciales, 4) simetría y transformaciones, 5) trabajo con expresiones equivalentes, 6) sistemas de ecuaciones lineales y desigualdades, 7) funciones cuadráticas, y 8) familias de funciones.
Para obtener más información sobre la visión del DPI de Wisconsin para la enseñanza de las matemáticas, los Estándares de Matemáticas de Wisconsin y los ocho estándares de práctica matemática, visite
https://dpi.wi.gov/sites/default/files/imce/standards/pdf/math-standards.pdf
**ESTUDIOS SOCIALES 8 - ESTUDIOS DE LA CULTURA DEL OESTE
Los alumnos de octavo grado comenzarán el año estudiando los Cinco Temas Geográficos, los determinantes climáticos, los tipos de gobiernos, los tipos de religiones y la demografía mundial, los husos horarios y las habilidades cartográficas. El resto del año se dedicará a aplicar los conocimientos aprendidos en el primer trimestre a las regiones culturales occidentales, como Estados Unidos, Canadá, América Latina, Europa y Australia. Cada unidad regional incluirá características culturales y acontecimientos históricos.
**CIENCIA 8
Los estudiantes realizan una variedad de experimentos de laboratorio que les permiten comprender la naturaleza de la ciencia y la forma en que se han acumulado los conocimientos científicos. El alumno adquiere las habilidades y los conceptos que le ayudarán a interpretar los fenómenos naturales y la tecnología a la que se enfrenta en su vida.
**EDUCACIÓN FÍSICA 8
La educación física es un curso obligatorio que se reúne cada dos días. Las unidades incluyen fútbol con banderas, hockey sobre hierba, patinaje, tiro con arco, deportes extremos, entrenamiento con pesas, voleibol, baloncesto, bádminton, ciclismo y entrenamiento físico.
** CARRERAS
Carreras es un curso semestral requerido para todos los alumnos de octavo grado con el propósito de explorar carreras. El curso se divide en dos partes: exploración de carreras y habilidades laborales. La primera mitad del curso está diseñada para que los alumnos identifiquen sus intereses, aptitudes y actitudes personales. Completan una serie de encuestas que ayudan a determinar las carreras para las que podrían ser adecuados. A continuación, se investigan esas carreras con cierta profundidad. Durante la segunda mitad de la clase, los estudiantes aprenden sobre el mundo del trabajo. A lo largo del año, los estudiantes también se introducen en el mundo de la banca, el crédito, el marketing y la ética. Al final del año, los estudiantes seleccionan una carrera/salario y asisten a una Feria organizada por la Cámara de Comercio para simular el mundo real de la vida.
BANDA 8
La banda de octavo grado está abierta a los estudiantes que tienen experiencia previa en la banda. Los estudiantes sin experiencia previa necesitan el permiso del instructor para inscribirse. Los estudiantes deberán participar en cuatro conciertos, en el Festival de Artes Escénicas (grupos pequeños y solos) y asistir a clases ocasionales en grupos pequeños. Habrá oportunidades extracurriculares opcionales como el conjunto de jazz.
En la banda de 8º grado, los estudiantes desarrollarán habilidades de interpretación avanzadas para prepararlos para la experiencia musical de la escuela secundaria. Se hará hincapié en la calidad del tono, la entonación y las habilidades de lectura. Los estudiantes también descubrirán y aplicarán los elementos artísticos de la música a través de la interpretación y la expresión. El liderazgo, el trabajo en equipo y la formación del carácter también se enfatizan en este curso.
CORO 8
El coro de octavo grado está abierto a todos los estudiantes que tienen un amor por la música y el canto.
En este coro, los estudiantes cantarán una amplia variedad de música. Los estudiantes del coro se concentrarán en una comprensión más profunda de la musicalidad, aprendiendo a leer música, y cantando en armonía de tres o cuatro partes. Por supuesto, gran parte de nuestra atención se centrará en cómo utilizar nuestras nuevas voces que están madurando y cambiando.
Se espera que los estudiantes den lo mejor de sí mismos en clase y que asistan a dos lecciones por trimestre. Se espera que cada uno de nuestros tres coros de secundaria actúe en un concierto coral para el público una vez cada trimestre. Además, los coros de la escuela media también participan en varios concursos corales de la zona.
ORQUESTA 8
La orquesta de octavo grado está abierta a los estudiantes que tienen experiencia previa con la orquesta.
Los estudiantes sin experiencia previa necesitan el permiso del instructor para inscribirse en la orquesta.
En la orquesta de octavo grado, los estudiantes deberán participar en tres conciertos, el Festival de Artes Escénicas (pequeños grupos y solos) y asistir a clases ocasionales en grupos pequeños.
Dado que la orquesta de octavo grado se reúne todos los días, este es un año en el que los estudiantes mostrarán un enorme crecimiento en su capacidad musical. Los estudiantes desarrollarán habilidades de interpretación intermedias y avanzadas para prepararse para la orquesta de la escuela secundaria. Los temas que se tratan en la orquesta incluyen: desarrollo del tono y técnica de arco; conteo, tiempo y desarrollo rítmico; habilidades de lectura y notación; lectura a primera vista; escalas y teoría musical simple; composición y dirección; desarrollo de un amplio vocabulario de términos y símbolos musicales;
entrenamiento del oído y habilidades de escucha; cuidado y mantenimiento del equipo; y hábitos de práctica eficaces. La orquesta es una gran oportunidad para que los estudiantes adquieran habilidades de liderazgo y trabajo en equipo.
ARTE 8 - 2D
Aprenda a dibujar lo que sus ojos (y su mente) pueden ver a través de la exploración de métodos de dibujo en perspectiva y en cuadrícula. Amplía tus conocimientos de fotografía y explora algunas de las formas en que los diseñadores gráficos y los fotógrafos utilizan Adobe Photoshop. Experimente algunas formas de arte de la "vieja escuela" probando métodos de grabado como la calcografía. Descubre el poder del color y aprende las técnicas de pintura que puedes utilizar para expresarte. Este curso de un semestre se reunirá todos los días, permitiendo a los artistas tiempo para perfeccionar sus habilidades técnicas y ampliar su pensamiento creativo.
Los estudiantes que deseen estar en una clase de arte durante todo el año pueden elegir tomar tanto Arte 2D 8 como Arte 3D 8.
Arte 8 - 3D
El arte bidimensional tiene altura y anchura. El arte tridimensional también tiene profundidad, ¡y esta clase también la tiene! Crea cosas maravillosas utilizando objetos encontrados y medios mixtos. Juega con la arcilla, tanto a mano como en el torno de alfarero. Experimenta las técnicas de escultura mediante métodos aditivos y sustractivos. Aprende métodos de ingeniería para la construcción de armaduras, que servirán de base para muchas esculturas. Después de esta clase, no volverás a ver los objetos ordinarios de la misma manera.Este curso de un semestre se reunirá todos los días, permitiendo a los
Los estudiantes que deseen estar en una clase de arte durante todo el año pueden elegir tomar tanto Arte 2D 8 como Arte 3D 8.
ARTE ACELERADA 8
Este es el segundo año del programa de Arte Acelerado. Esta clase está diseñada para los estudiantes que han completado con éxito Accelerated Art 7 y han recibido la recomendación de sus instructores de arte para continuar en Accelerated Art 8.
Esta es una clase equivalente a la de la escuela secundaria abierta a los estudiantes de 8º grado que se toman en serio el arte. Con la finalización exitosa y la recomendación del profesor, tomará el lugar del curso de Fundamentos de Arte de nivel de entrada en la escuela secundaria, creando un camino para los estudiantes que pueden aspirar a AP Estudio de Arte e Historia del Arte AP en su último año. Los temas/medios incluirán la fotografía y el arte digital, los metales, la talla, la cerámica construida a mano y en rueda, el arte vestible, la escultura, el dibujo, la pintura y el grabado. Los artistas experimentarán la crítica/discusión, y aprenderán a escribir declaraciones de artista y a crear un portafolio. La historia del arte y el análisis del arte se entrelazarán a través de todo ello. Los talleres prácticos y las excursiones ampliarán la experiencia. El tamaño reducido de la clase y la naturaleza avanzada del plan de estudios permitirán una gran cantidad de instrucción individual e independencia creativa.
Los estudiantes tradicionalmente solicitan y son aceptados durante el segundo semestre de 6º grado. Se pueden hacer excepciones basadas en las necesidades individuales de los estudiantes. Por favor, traiga su carta de aceptación a la inscripción en el curso para asegurarse de que está inscrito en la clase correcta.
AGROINDUSTRIA 8
Este es un curso de un semestre de duración que se reúne diariamente. En este curso los estudiantes son introducidos al diverso campo de la agricultura. Los estudiantes aprenden acerca de las carreras en la industria de la agricultura, animales, plantas y ciencias de los alimentos, el liderazgo, y sobre el liderazgo intracurricular y la organización de auto-desarrollo, FFA. Al tomar esta clase los estudiantes son elegibles para ser miembros activos de la Organización Nacional FFA y nuestro capítulo local FFA.
CONCEPTOS EMPRESARIALES 8
Esta oferta de clase electiva es un curso semestral diseñado para familiarizar a los estudiantes con el papel de los ordenadores en nuestra sociedad en el mundo de los negocios. Los estudiantes crearán un plan de negocios mientras aprenden diferentes conceptos empresariales que incluyen: teclado, documentos de comunicación, infografías, plantillas, autoedición, hojas de cálculo, presentaciones, diseño de sitios web y otros conceptos empresariales básicos. Los estudiantes utilizarán una variedad de programas como las herramientas de Google y Microsoft Office para producir proyectos con estos conceptos.
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 8 - FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN
En este curso, que se reúne todos los días durante un semestre, los estudiantes profundizarán en los procesos de ingeniería y fabricación. El curso incluirá técnicas e información, incluyendo seguridad básica en la construcción, matemáticas de la construcción, herramientas manuales, herramientas
estudiantes explorarán el proceso de diseño de ingeniería mediante el diseño y la construcción de diferentes proyectos. Los estudiantes también utilizarán el diseño asistido por ordenador para introducir una variedad de técnicas de dibujo y diseño. Para preparar a los estudiantes para la educación tecnológica a nivel de la escuela secundaria, nos centraremos una parte de la clase en el aprendizaje sobre el proceso de fabricación. Los estudiantes aprenderán sobre la seguridad de las máquinas y las herramientas, el uso, la selección y la función de las herramientas, cómo leer los planes de trabajo, organizar las listas de corte y construir eficientemente un producto de su elección de principio a fin. En algunos proyectos pueden aplicarse tasas nominales.
CIENCIAS APLICADAS E INGENIERÍA
¡Se buscan solucionadores de problemas! Esta clase práctica ofrece la oportunidad de aplicar los conocimientos científicos y matemáticos para resolver problemas del mundo real de forma creativa y colaborativa. Los estudiantes desarrollarán habilidades para evaluar un problema o desafío, aplicando los principios de la ingeniería y el método científico para encontrar soluciones de forma creativa. Cada unidad tendrá un componente instructivo, un componente formal de laboratorio y un componente de proyecto. Esta es una clase colaborativa, basada en proyectos que proporciona una base sólida para la ciencia futura, la ingeniería, o cursos de fabricación.
ESPAÑOL I
Español I es un curso de nivel secundario que se ofrece a los alumnos de 8º grado. Es un curso intenso orientado a estudiantes que están comprometidos con un estudio riguroso de la lengua y la cultura española y es muy recomendable haber cursado Español 7. Los estudiantes que tengan éxito en Español I podrán pasar directamente a Español II en la escuela secundaria. Este es un curso de un año de duración que se reúne diariamente. Los estudiantes que continúen tomando español en la escuela secundaria podrán acceder a un curso de español de nivel AP. Español I incorpora tareas de habla, escucha, lectura y escritura que sientan las bases para las habilidades de comunicación oral y escrita. El estudio de la cultura de los países de habla hispana también formará parte del curso. Se cobrará una tasa adicional por estudiante para cubrir el coste de un libro de trabajo del curso. Este libro de trabajo se utiliza en las clases de español I y español II.
ESPAÑOL 8
Español 8 se reúne diariamente durante un semestre y está abierto a todos los estudiantes. Está dirigido a estudiantes que deseen explorar la lengua y la cultura españolas. Este curso expone a los estudiantes a los fundamentos de la lengua española. Los temas incluyen los saludos, el alfabeto, los números, los colores, el calendario, el aula, la comida, etc. Español 8 prepara al estudiante para tomar Español I en la escuela secundaria, pero no es un requisito. Este curso no sustituye a Español I; los estudiantes que deseen continuar con el idioma en la escuela secundaria tendrán que comenzar con el curso de nivel 1.
