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GUÍA 1. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 2 básico. Normas de clases

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Academic year: 2022

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Colegio La Primavera Argomedo #2230 Fono 722541271 Quinta de Tilcoco Profesora Elvira Ibarra

Normas de clases

Identificar y aplicar normas destinadas a la protección, tanto en la sala de clases, como en la escuela”

Nombre:_______________________________________________

Me porto bien en el colegio

Situación Sí No

En el colegio, convivimos con muchas personas que poseen distintas formas de ser y pensar. A veces, se producen conflictos entre ellas. Por ejemplo, cuando alguien trata de imponer lo que piensa sin tomar en cuenta a los demás. Por esta razón, es importante establecer normas para resolver estos problemas y proteger la buena convivencia, tanto en la sala de clases como en el colegio. Algunos ejemplos son:

GUÍA 1

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2° básico

(2)

Actividad 1: Encierra con un a los niños que actúan con respeto en relación a las normas de la sala de clases. (0.5 puntos, total 2 puntos)

Actividad 2: Marca con una X Sí o No, según tu opinión, y en relación a la actividad anterior. (1 punto cada una total 3 puntos)

Actividad 3: Pinta el globo que indique las acciones que puedes realizar para ayudar a un compañero o compañera de curso. (1 punto cada una total 4 puntos)

Actividad 4: Escribe el número de la norma en la imagen que corresponda. (1 punto cada una total 3 puntos)

(3)

Actividad 5: Observa las siguientes normas de convivencia y marca con una X si cumples con estas normas en la sala de clases. (2 puntos)

Actividad 6: Pinta las nubes con las normas que mejoran la convivencia en tu curso y en el colegio. (1 punto cada una total 3 puntos)

Levanto la mano para hablar.

Limpio la sala y recojo basura en el patio del

colegio

Pido permiso para entrar o salir de la

sala.

Pido permiso para ir al baño. Y cuido los

baños del colegio.

Trabajo en silencio. Camino por la sala, sin correr.

(4)

Mi autoevaluación

Retroalimentación docente:

………

………

……….

Puntaje:_____/17. Nota:

Nivel de logro Insuficiente Elemental Adecuado

Pinta la carita según corresponda a la frase, a partir de lo realizado.

1. Identificar normas destinadas a su protección, tanto en la sala de clases como en la escuela.

2. Aplicar normas destinadas a su protección, tanto en la sala de clases como la escuela.

3. Trabajo de forma ordenada.

4. Me concentro al realizar la tarea.

5. Trato de realizar mis tareas de forma independiente.

(5)

Colegio La Primavera Argomedo #2230 Fono 722541271 Quinta de Tilcoco Profesora Elvira Ibarra

Normas de clases

Representar situaciones por medio de dibujos, que ilustren la buena convivencia y pertenencia a la comunidad del curso”

Nombre:_______________________________________________

Situación Sí No

Actividad: Debes crear una norma de clases virtual para que pueda ser respetada y aceptada por todos, para que genere una buena convivencia.

Por lo cual en una hoja de block creas tu norma la dibujas y la pintas utilizando lápices scripto. Por ejemplo:

Esta norma de clases debe ser presentada, cuando la docente pida que se entregue.

Esta tarea será evaluada con la siguiente rúbrica.

Indicadores

No se puede evaluar 0 puntos Insuficiente 1 punto Elemental 2 puntos Adecuado 3 puntos

Representa una norma de clase virtual mediante un dibujo.

La norma de clase, alude a la buena convivencia.

La norma de clase promueve el respeto.

El dibujo es coherente con la norma de clase.

Colorea el dibujo y la norma es legible para ser leída.

Utiliza materiales requeridos por docente.

El trabajo está limpio y ordenado.

Entrega el trabajo en la fecha establecida.

Puntaje:_____/24. Nota:

Nivel de logro Insuficiente Elemental Adecuado

GUÍA 2

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2° básico

(6)

Colegio La Primavera Argomedo #2230 Fono 722541271 Quinta de Tilcoco Profesora Elvira Ibarra

Normas de seguridad vial

“Nombrar e identificar normas para la seguridad vial”

Nombre:_______________________________________________

¿Qué es la seguridad vial?

Es la reducción del riesgo de accidentes y lesiones en caminos y carreteras. La seguridad vial depende de todos, por ello los ciudadanos y las instituciones

debemos ser parte de las actividades de prevención.

Existe un reglamento de tránsito que es un documento

emitido por el Ministerio de Transportes y comunicaciones, para establecer las normas que regulan el uso de las vías públicas.

Normas de seguridad vial para niños.

Considerando que es vía pública, todo espacio abierto al tránsito de personas y vehículos regido por el reglamento de tránsito en Chile, es aconsejable

respetar las siguientes normas de seguridad vial para niños:

 Tanto como sea posible los niños deben ser acompañados de un adulto.

 Cuando el adulto acompaña, debe siempre evitar usar el teléfono celular.

 Evitar usar audífonos al caminar por la vía pública.

 Parar antes de cruzar calles volteando de izquierda a derecha y de nuevo a la izquierda.

 Cruzar calles siempre sobre el paso peatonal (cebra).

 Utilizar ropa de alta visibilidad o reflectante al usar bicicleta o patines.

 Al caminar dentro de estacionamientos evitar la trayectoria de vehículos en maniobras de reversa.

 En la vía pública las mascotas siempre deben ir sujetas con correa.

 Los niños deben siempre ocupar el asiento trasero en vehículos particulares y usar la silla adecuada a su edad ocupando los cinturones de seguridad.

 Hacer contacto visual con conductores de vehículos detenidos al cruzar calles.

 Respetar los semáforos.

GUÍA 3

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2° básico

(7)

Actividad 1: Encierra con un a las personas que son responsables al transitar por las calles de su barrio. (1 punto cada una, total 5 puntos)

Actividad 2: Dibuja una norma de seguridad vial. (3 puntos)

Actividad 3: Marca con una X en el a quienes cumplen las normas que favorecen la seguridad al transitar por las calles. (2 puntos cada una, total 4 puntos)

(8)

Mi autoevaluación

Retroalimentación docente:

………

………

……….

Puntaje:_____/12. Nota:

Nivel de logro Insuficiente Elemental Adecuado

Pinta la carita según corresponda a la frase, a partir de lo realizado.

1. Identifico algunas normas para la seguridad vial.

2. Soy capaz de nombra una norma de seguridad vial y la dibujo.

3. Trabajo de forma ordenada.

4. Me concentro al realizar la tarea.

5. Trato de realizar mis tareas de forma independiente.

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Colegio La Primavera Argomedo #2230 Fono 722541271 Quinta de Tilcoco Profesora Elvira Ibarra

Normas de seguridad en la vía vial

“Aplicar normas para la seguridad vial”

Nombre:_______________________________________________

Actividad 1: Pinta de color rojo, amarillo o verde en cada uno de estos semáforos, de acuerdo a la información. (2 puntos cada una, total 6 puntos).

GUÍA 4

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2° básico

(10)

Actividad 2: Observa cada dibujo y marca SÍ o NO con una X, si están

aplicando las normas de seguridad vial. (1 punto cada una, total 4 puntos)

Actividad 3: Busca en diario y revistas 3 normas de seguridad vial, en la cual las personas las respetan. (2 puntos cada una, total 6 puntos).

(11)

Actividad 4: Responde de forma oral para que un adulto escriba (3 puntos)

¿Por qué es importante aplicar las normas de seguridad vial?

………

………

………

Mi autoevaluación

Retroalimentación docente:

………

………

……….

Puntaje:_____/19. Nota:

Nivel de logro Insuficiente Elemental Adecuado

Pinta la carita según corresponda a la frase, a partir de lo realizado.

2. Identifico algunas normas para la seguridad vial.

2. Aplico las normas de seguridad vial.

3. Trabajo de forma ordenada.

4. Me concentro al realizar la tarea.

5. Trato de realizar mis tareas de forma independiente.

(12)

Colegio La Primavera Argomedo #2230 Fono 722541271 Quinta de Tilcoco Profesora Elvira Ibarra

Normas familiares

“Identificar y nombrar algunas normas familiares”

Nombre:_______________________________________________

La familia es el primer grupo donde aprendemos a convivir con otras personas. Por esta razón, debemos ser respetuosos y amables con todos sus integrantes. Es decir, saludarnos cada vez que llegamos al hogar, escuchar cuando alguien más habla, pedir las cosas por favor, dar las gracias, cooperar con el orden y la limpieza de la casa, hacer las tareas escolares con una buena disposición, etc. Así es mucho mejor la convivencia en el hogar, y estas son las normas que se deben respetar.

Actividad 1: ¿Qué acciones permiten la buena convivencia en el hogar? Pinta las acciones que correspondan. (1 punto cada una, total 2 puntos)

Actividad 2: Dibuja una norma familiar de tu hogar. (3 puntos)

GUÍA 5

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2° básico

(13)

Actividad 3: Pinta el cartel que corresponda a las acciones que puedes realizar para ayudar en el hogar. (1 punto cada una, total 2 puntos)

Actividad 4: Responde de forma oral, para que lo escriba un adulto. (3 puntos)

¿Para qué crees que sirven las normas familiares?

………

………

………

Mi autoevaluación

Retroalimentación docente:

………

………

……….

Puntaje:_____/10. Nota:

Nivel de logro Insuficiente Elemental Adecuado

Pinta la carita según corresponda a la frase, a partir de lo realizado.

1. Nombro y dibujo una norma familiar.

2. Identifico normas familiares.

3. Comento para que sirven las normas familiares 4. Me concentro al realizar la tarea.

5. Trato de realizar la guía de forma independiente.

Referencias

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