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Los conceptos temporales como instrumento del desarrollo del aprendizaje significativo de los contenidos históricos, del componente de “historia” del área de Ciencias Sociales, en la Institución Educativa Particular ¨Thales de Mileto¨ del Distrito de Soca

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Academic year: 2020

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Tabla Nº 1: Puntajes máximos para los enunciados del cuestionario I Conceptos temporales y el tiempo histórico Puntajes Máximos
Tabla Nº 2: Intervalos de porcentajes para la valoración del cuestionario I Términos cualitativos Intervalos de porcentajes
Gráfico Nº 1: Porcentajes del nivel de comprensión del concepto temporal
Gráfico Nº 2: Porcentajes del nivel de comprensión del concepto temporal “cambio”, en el nivel de secundaria
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