• No se han encontrado resultados

Modelos didácticos en la educación superior: Una realidad que se puede cambiar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Modelos didácticos en la educación superior: Una realidad que se puede cambiar"

Copied!
23
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Gráfico  1. Diagrama de barras que representa en porcentajes la edad de los estudiantes
Gráfico 2. Diagrama de líneas que representa la tendencia del Modelo Didáctico determinado por los  estudiantes
Gráfico 3. Diagrama de líneas que representa la tendencia del modelo didáctico determinado por los  docentes
Gráfico 4. Diagrama de barras que representa en porcentajes la nota final obtenida por los estudiantes
+4

Referencias

Documento similar

¿Cómo se traduce la incorporación de ésta en la idea de museo?; ¿Es útil un museo si no puede concebirse como un proyecto cultural colectivo?; ¿Cómo puede ayudar el procomún

También hemos visto como la principal característica de este proceso de racialización es que se hace presente en los libros de texto de una forma dialéctica, al pretender

En definitiva el profesor deberá tratar de desarrollar en los alumnos una serie de habilidades tanto mentales como mo- trices, con la finalidad de conseguir desa- rrollar un

A medida que las organizaciones evolucionan para responder a los cambios del ambiente tanto para sobrevivir como para crecer a partir de la innovación (Stacey, 1996), los

- Un curso formativo para los técnicos de laboratorio de la UPV sobre la prevención de los residuos en los laboratorios, que se llevará a cabo los días 23, 24, 25, 26 y 27

1. LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES.—2. C) La reforma constitucional de 1994. D) Las tres etapas del amparo argentino. F) Las vías previas al amparo. H) La acción es judicial en

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

A partir de los resultados de este análisis en los que la entrevistadora es la protagonista frente a los entrevistados, la información política veraz, que se supone que