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15-2335-4724-3448-60 26 Institucionalización de la democracia y la participación ciudadana con cohesión social.Inclusión sociocultural, derechos individuales y colectivos e integración latinoamericana

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YACH AN A

REVISTA CIENTÍFICA Noviem

bre 2017

Línea 2 y 6

Institucionalización de la

Democracia

(2)

Institucionalización de la democracia y la participación ciudadana con cohesión social.

Inclusión sociocultural, derechos individuales y colectivos e integración latinoamericana

Una mirada histórico-política a la institucionalización de la cultura en el Ecuador

Interculturalidad y migración académica de estudiantes de El Oro en la Universidad Católica de Cuenca-Sede Azogues

Pérez, Y.

Jácome, F.

Argudo, A. y Sancán, O.

Gallegos, F. y Mantilla, G.

Mediación en el marco doctrinal, conceptual, significativo e histórico

Hacia la igualdad e inclusión laboral de las personas con discapacidad en Ecuador

2

6

15- 23

35- 47 24- 34

48- 60

(3)

YACH AN A

REVISTA CIENTÍFICA Noviem

bre 2017

Línea 3

Gestión

del Conocimiento

(4)

Gestión del conocimiento y de las instituciones

La docencia con enfoque de investigación para el aprendizaje

Didáctica y la formación del pensamiento crítico y reflexivo del estudiante universitario.

La evaluación integral del desempeño docente de los profesores universitarios

Gordillo Manssur, F., Gordillo Manssur, I. y Campuzano, A.

Menéndez, A., Pesantez, Z., León, M. y Sernaque, J.

García, K.

Vanegas, O., Curay, E. y García, W.

Bell, R.

La investigación formativa de pregrado en la Universidad Católica de Cuenca.

Los Semilleros de Investigación.

Identidad profesional y componentes de las competencias profesionales del docente universitario en el siglo XXI

3

65- 75

84- 93

105 94-

106- 114

76- 83

(5)

Línea 5

Rescate de los Saberes

Ancestrales

YACH AN A

REVISTA CIENTÍFICA Noviem

bre 2017

(6)

Rescate de los saberes ancestrales, cuidado y preservación del medio ambiente y patrimonio

Los usos de la caricatura como fuente de investigación en el ámbito periodístico.

Camacho, A. y Almeida, D.

5

119- 126

Referencias

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