1. GÉNEROS LITERARIOS
Los textos literarios hay que organizarlos de alguna manera siguiendo unas características comunes. Así, un género sería el modelo que permite agrupar a todas las obras que tienen las mismas características.
Los textos literarios se organizan en tres grandes géneros: narrativo, lírico y
dramático. A estos tres géneros, también debemos incluir el género didáctico
a. Género narrativo: Está formado por todas las obras que tienen un narrador que cuenta una historia protagonizada por unos personajes, por ejemplo: novela, cuento, leyenda…
b. Género lírico: Está formada por todas aquellas obras en las que se refleja los sentimientos y las emociones en verso, por ejemplo: poemas.
c. Género dramático: Lo integran todas las obras teatrales, que son obras hechas para ser representadas.
d. Género didáctico: Pertenecen a este género todas las obras cuyo contenido son ideas, pensamientos o reflexiones.
¿En qué género clasificarías los siguientes ejemplos? Justifica tu respuesta.
1.
Mariposa del aire, qué hermosa eres, Mariposa del aire, dorada y verde.
Luz del candil, mariposa del aire,
¡quédate ahí, ahí, ahí…!
No te quieres parar, pararte no quieres.
Mariposa del aire, dorada y verde.
Luz del candil, mariposa del aire,
¡quédate ahí, ahí, ahí…!
¡Quédate ahí! Mariposa, ¿estás ahí?
Federico García Lorca
2. Los husihuilke decían que la Gran Sabiduría guiaba la mano del anciano para que su voz trajera desde la memoria todo aquello que era necesario volver a recordar. Algunas historias se repetían incansablemente. Algunas se relataban por única vez en el paso de una generación y otras historias, quizá, nunca serían contadas.
Liliana Bodoc. La saga de los confines
3.
VÍCTOR.- ¡Pero, tío, tú ves en la tele todas las películas españolas de hace treinta años!
IVÁN.- Un “poli” es siempre un “poli”. Venimos así al mundo.
VÍCTOR.- ¿Y qué pinta esa escopeta?
IVÁN.- Es la única arma que he encontrado. Un policía tiene que ir armado, ¿ o no?
Fernando Almena.¡Catacroc!
2. TIPO DE NARRACIONES
Existen dos tipos de narraciones:
a. Literaria: por ejemplo, la novela, los cuentos, las fábulas, obras épicas y leyendas.
b. No literaria: por ejemplo, las noticias, los reportajes, las crónicas…
3. HISTORIA DEL GÉNERO NARRATIVO
Escuchar relatos es una de las grandes aficiones que ha tenido el hombre. En torno a una hoguera se han relatado historias guerras, misteriosas,…
En la Edad Media, muy pocos tenían acceso al estudio. La mayor parte de la población era analfabeta. Conocer acontecimientos sociales, luchas y victorias fue también una necesidad. En esta época aparecen los juglares, que eran artistas que iban de pueblo en pueblo cantando largas narraciones en verso que contaban las hazañas de los grandes héroes.
Los juglares no componían las canciones, solo las cantaban a cambio de dinero en las plazas de los pueblos. Esas canciones eran extensas y tenían que hacer un gran esfuerzo memorístico. Estas composiciones se conocen como cantares de gesta.
Un cantar de gesta es una narración (cuenta una historia) escrita en verso sobre las hazañas de un héroe cuyas virtudes son un modelo para la gente durante la Edad Media. Un obra representativa de cantar de gesta es el Poema de Mío Cid.
¿Qué pasó después con los cantares de gesta?
Pues, como eran muy largos, la gente sólo quería escuchar las algunas partes bien porque eran más interesantes, más bonitas… Poco a poco sólo se recitaron esos fragmentos y así fue como surgieron los romances, narraciones breves en verso sobre diversos temas.
Por lo tanto, se pueden contar historias en verso como lo reflejan los cantares de gesta y los romances. Pero lo más natural es contar historias en prosa como se ha hecho desde tiempos inmemoriales. Mitos, leyendas, historias populares…han sido el origen de los cuentos, que al principio se transmitieron de forma oral y luego pasó a la escrita.
Posteriormente, las narraciones se extendieron y dieron lugar al inicio de la novela.
NARRACIONES EN VERSO NARRACIONES EN PROSA
CANTARES DE GESTA
ROMANCES
MITOS, LEYENDAS CUENTOS
NOVELA
SUBGÉNEROS NARRATIVOS LITERARIOS
4. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN: NARRADOR, PERSONAJES Y ESTRUCTURA.
4.1. ¿QUIÉN CUENTA LA HISTORIA?
Es la voz que cuenta la historia. No hay que confundir el narrador, el que cuenta la historia, con el autor que es quien la escribe.
El narrador puede contar la historia en 1ª persona o en 3ª persona.
a. Si la obra está escrita en 1ª persona, el narrador coincide con un personaje y participa en la historia, en este caso se habla de narrador protagonista. Típico de las novelas autobiográficas, los diarios personales…
Son ejemplos famosos los de las novelas picarescas como El Lazarillo de Tormes (anónima) o David Copperfield (Charles Dickens).
“Pues sepa vuestra merced, ante todas cosas, que a mí llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tomé González y de Antona Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río Tormes, por la cual causa tomé el sobrenombre” (El Lazarillo de Tormes)
También podemos hablar de un narrador testigo cuando un personaje secundario, testigo de los hechos está contando la historia. Un ejemplo famoso lo vemos en la novela Sherlock Homes, en el personaje del Dr. Watson, quien relata los sucesos en los que él mismo Dr. Watson participa.
El niño se fue a jugar y se encontró con un pájaro que estaba solitario en un tejado del pueblo. El pájaro, como veía que venían junto a él otros pájaros se fue a otro tejado y, como los otros pájaros se ponían también allí, se bajó del tejado y se puso delante del niño, y este iba detrás de él como embebido por sus saltos pequeños y el camino tan seguro que llevaba hacia algún sitio; aunque los otros chicos lo llamaban para jugar como otros días, el niño no oía nada y seguía yendo detrás del pájaro.
J.Jiménez Lozano El mudejarillo.
FÍJATE EN LA PERSONA DE LOS VERBOS, PRONOMBRES,… PARA DETERMINAR EL TIPO DE NARRADOR
¿QUIÉNES INTERVIENEN EN LA HISTORIA?
¿DÓNDE SE PRESENTAN A LOS PERSONAJES?
¿DÓNDE SE ACABA LA ACCIÓN?
b. Si la obra está escrita en 3ª persona el narrador no participa en la historia sino que cuenta lo que ve y oye o sienten los personajes.
“Cuando depertó, el dinosaurio todavía estaba allí” (Augusto Monterroso)
En este caso podemos diferenciar dos tipos de narradores:
a. Narrador omnisciente: el narrador conoce lo hace, lo que piensa y sienten los personajes. Incluso, participa de la historia dando alguna opinión.
“El viajero, a la caída de la tarde, baja hasta el río. El viajero está indeciso y se sienta en la cuneta…” (el narrador sabe que está indeciso)
b. Narrador objetivista: el narrador cuenta lo que ve y oye, sin participar en la historia, sin hacer comentarios. Podríamos decir que es como si estuviera
“grabando” las acciones, como si estuviéramos en el cine o en el teatro.
“Terminó de pasar el mercancías y apareció todo el grupo de bicicletas, al otro lado del paso a nivel. Paulina, al verlos se puso a gritarles, agitando la mano:
-¡Miguel!, ¡Alicia!, ¡Qué estamos aquí!
-Hola, niños,-contestaban de la otra parte-. ¿Nos habéis esperado mucho rato?
Ya las barras del paso a nivel se levantaban lentamente. Los ciclistas entraron en la vía, con las bicis cogidas del manillar.
-¡Y qué bien presumimos de moto!-dijo Miguel acercándose a Sebas y a su novia.
Venían sudorosos. Las chicas traían pañuelos de colorines, como Paulina, con los picos colgando. Ellos camisas blancas casi todos....”
Normalmente:
1ª persona
Narrador protagonista Narrador testigo
3ª persona
Narrador omnisciente Narrador objetivista
4.2. ¿QUIÉNES INTERVIENEN EN LA HISTORIA?
Seres de ficción que crea el autor para elaborar su historia. Pueden clasificarse en:
Según su participación en la historia puede hablarse de:
PRINCIPALES: Necesarios para el avance de la historia. Conocemos sus rasgos físicos, psicológicos y también los conocemos por lo que hacen, sienten y dicen. Estos pueden dividirse en protagonistas y antagonistas.
SECUNDARIOS: Tienen menor importancia para el desarrollo de la acción.
4.3. ¿CUÁNTAS PARTES TIENE LA HISTORIA?
Normalmente la estructura de una acción está organizada en PLANTEAMIENTO+
NUDO+ DESENLACE.
Planteamiento: nos presenta a los personajes y la situación. La armonía se rompe por algún suceso inesperado.
Nudo: corresponde al desarrollo de las acciones que hacen los personajes para recuperar el equilibrio perdido.
Desenlace: es el momento cumbre del relato en el que se resuelven los problemas y se establece el equilibrio.
5. OTROS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN: LA ACCIÓN, EL TIEMPO Y EL ESPACIO.
5.1. ESPACIO: el lugar donde sucede la acción, esencial para su desarrollo. Puede haber diferentes tipos de espacios en una misma historia, por ejemplo
ESPACIOS ABIERTOS (calle, campo…)
ESPACIOS CERRADOS (habitación, un café…)
ESPACIOS REALES (una clase, Madrid….) Reproduce lugares auténticos e identificables.
ESPACIOS IMAGINARIOS (un país imaginario…) No existen pero el autor se ha inspirado en la realidad.
ESPACIOS FANTÁSTICOS: Son invenciones del autor. No existen, ni tienen relación alguna con espacios reales.
5.2. ACCIÓN: es el conjunto de sucesos y acontecimientos que componen la historia. Se puede diferenciar entre acciones principales, que son las que forman el eje central de la historia, y las acciones secundarias, que presentan acontecimientos de menor importancia. Normalmente el orden cronológico en la presentación de los hechos es el más común, por ejemplo en los cuentos.
5.3. TIEMPO: es el momento en el que se desarrolla la historia. Hay que distinguir entre:
a. TIEMPO EXTERNO: la época o el momento en el que ocurre la acción: Edad Media, época actual…
b. TIEMPO INTERNO: el narrador puede modificar el orden cronológico de los hechos. Según la manera de ordenar en el tiempo los hechos podemos hablar de:
Madera de escritor
Cuando él vio el bosque que habían talado para publicar sus libros, el escritor dejó de escribir. De repente, tuvo una visión: Madrid era un gran libro de personajes y cada ventana de sus edificios era una página.
a. NARRACIÓN LINEAL O CRONOLÓGICA: Los acontecimientos se suceden uno de tras de otro. De principio a fin.
b. NARRACIÓN “IN MEDIA RES”: el relato se inicia de forma brusca para captar la atención del lector y luego se cuentan los hechos anteriores y posteriores.
c. FLASHBACK: el narrador cuenta la historia desde el presente y luego da un salto hacia atrás en el tiempo para contar los hechos del pasado.
d. ANTICIPACIÓN O FLASHFORWARD: el narrador corta la narración de los hechos en presente y da un salto temporal hacia el futuro.
6. LOS SUBGÉNEROS NARRATIVOS:
6.1. EL MITO: Tipo de relato de transmisión oral, protagonizados por dioses o seres sobrehumanos, que tratan de explicar misterios relativos al origen del mundo, de los seres humanos, de la Naturaleza o de lo inexplicable. Para ello, cada pueblo o cultura elabora sus propias historias. El conjunto de
mitos forman la mitología de cada cultura.
El mito y el cuento comparten rasgos en cuanto a su sencilla composición. No obstante, el cuento pretende entretener y el mito explicar algo o establecer pautas de comportamiento entre los miembros de una comunidad. Son famosas las obras de Homero (La Odisea, La Iliada), Ovidio (La Eneida)…
6.2. EL CUENTO: Texto narrativo breve, en el que los elementos se reducen a lo esencial: pocos personajes, ambientación espacio-temporal indeterminada y una sola acción. El cuento suele empezar con un hecho de interés y concluir con una sorpresa final:
CUENTO POPULAR CUENTO LITERARIO
Autor anónimo aunque muchos autores los han recopilado en colecciones: Los hermanos Grimm, Charles Perrault…
Autor conocido, inventa la historia:
Michael Ende, …
Transmisión oral de generación en generación. Por eso, hay varias versiones sobre un mismo cuento.
Transmisión escrita. Suele haber una sola versión del autor.
Personajes prototipos de clases sociales o de determinados valores:
Caperucita: inocencia, Lobo: el mal…
Personajes extraídos de la realidad cotidiana.
Estilo narrativo sencillos con un lenguaje y estructura simple.
Estilo narrativo más complejo con un léxico culto y una sintaxis más compleja.
Intención didáctica y moralizante. El relato pretende transmitir una enseñanza o valor.
Intención lúdica (entretener al lector)
6.3. LA LEYENDA: relatos en los que se narra cómo real un suceso extraordinario y que surgen para explicar lo inexplicable o el origen de un personaje que será importante en un relato legendario. Para darle un tono de realidad, estos relatos se sitúan en lugares y tiempos precisos.
6.4. LA NOVELA: es un subgénero narrativo extenso, en prosa, de hechos imaginados con una trama complicada o intensa, con unos personajes muy bien trazados, con ambientes descritos pormenorizadamente, creados por un autor individual.
CARACTERÍSTICAS: la novela tiene un argumento más complejo que el cuento. De la acción principal derivan otras tramas secundarias. El orden de los hechos adquiere diversas formas anticipando o retrocediendo en la historia. En la novela aparecen muchos personajes que se caracterizan tanto por sus acciones como por sus reflexiones.
DIFERENCIAS ENTRE EL CUENTO Y LA NOVELA:
CUENTO NOVELA
Narración breve Narración extensa
Trama sencilla: pocos episodios, una única acción
Trama compleja: muchos episodios y acciones secundarias.
Pocos personajes Muchos personajes
Desarrollo rápido de la historia. Desarrollo lento de la historia.
Desenlace rápido e inesperado. Desenlace lento. Se retarda el final.
La fuente de Rosales
En Rosales (León) existe una fuente en la que hay escondido un tesoro que nadie ha encontrado.
Una pastora estaba una tarde lavándose las manos en la fuente cuando descubrió que en el agua se movía un hilo que parecía tener su origen en el manantial. Tiró del hilo y continuó tirando y devanando hasta que tuvo un ovillo grandísimo. Sin embargo, el hilo no terminaba, la tarde crecía y la pastora debía regresar a su casa. Decidió dar por terminada aquella labor, sacó de su bolsillo unas tijeritas y cortó el hilo.
Entonces, el extremo que salía del manantial empezó a retroceder hasta perderse en la boca de la fuente, y la pastora escuchó una voz burlona que le dijo:
Devana, devanaste, Pero no acabaste;
Si una vuelta más hubieras dado
Una devanadera de oro hubieras sacado
