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Raíces Se entiende por raíz de un número a aquel que elevado al índice de la raíz, da como resultado la cantidad sub –

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(1)

LICEO BICENTENARIO – MOLINA

“Excelencia en Libertad, autonomía en el saber”

Departamento de Matemática Profesor: Patricio Arévalo Sánchez

1

Raíces

Se entiende por raíz de un número a aquel que elevado al índice de la raíz, da como resultado la cantidad sub – radical.

a: cantidad sub – radical o radical

b

n

a n: índice de la raíz

b

n

= a

*Observación: Cuando una raíz no tiene ningún número en su índice, se da por hecho que su índice es 2, es decir es una raíz cuadrada.

Ejemplos: 1) 3 27 = - 3 porque (- 3)3 = - 27 2) 5 32 = - 2 porque (- 2)5 = - 32 3) 10.000 = 100 porque 1002 = 10.000 4) 3 0,125 = - 0,5 porque (- 0,5)3 = - 0,125

5) 15

4 225

16  porque

2

15 4 

 

 =

22516

Propiedades de las raíces

1) n

m

n m

a

a

Potencia de exponente fraccionario

2) n

a

n

b

n

c

n

abc

Multiplicación de raíces de igual índice (Si se aplica a la inversa es la propiedad de descomposición de una raíz)

3)n n n n

b b a

a b

a :  : 

División de raíces de igual índice (Si se aplica a la inversa, también se descompone la raíz en una fracción o división)

4) m n p

a

mnp

a

Raíz de una raíz

5)

a d b d c d

n

n

n

   (a b c) d

n Suma de raíces (Deben tener radicales e índices iguales)

6)

a

n

b

n

a

n

b

Introducción de cantidades a la raíz

Si la raíz está expresada como:

n

a

c

, c es el coeficiente de la raíz

(2)

LICEO BICENTENARIO – MOLINA

“Excelencia en Libertad, autonomía en el saber”

Departamento de Matemática Profesor: Patricio Arévalo Sánchez

2 Ejemplos:

1) Expresar las siguientes raíces como potencias

a) 0,16

a

0,125 = 0,16 125 , 0

a

= 6 1 18

a

= 6

:1 8 1

a

= 6

1 8 1

a

= 8

6

a

= 4

3

a

b) x1

a

x22x1 = 1 1

2 2

x

x x

a

=

 

1 12

x x

a

=

a

x1

2) Reducir la cantidad sub – radical

a) 5

32 m

10

n

6 = 5

32

5

m

105

n

5

n

= 5 5 55

10

2 m n n

=

2 m

2

n

5

n

b) 3

16 ( ab )

12 = 3

16

3

( ab )

12 = 3

8  2

3

( ab )

12

= 3

12 3

3

8 2 (

ab

)

=

2

3

2 ( ab )

4

c) 4

 

2 10

4x

b a

= 4 2

4 10

4 ) (

x b a

= 4 2

4 10

) 2 (

) (

x b a

=

4 2 2 5

) 2 (

) (

x b a

=

2 1

5

) 2 (

) (

x b a

= x

b a

2 ) (

5

=

x

b a

2 ) ( 

5

=

3) Realizar las siguientes operaciones:

a)

3 2  2 8  3 48

=

3 2  2 4  2  3 16  3

=

3 2  2  2 2  3  4 3

=

3 2

4 2

12 3

=

7 2  12 3

b) 3 5453 2316 = 3

27

2

5

3

2

3

8

2

= 3

27

3

2

5

3

2

3

8

3

2

=

=

3

3

2

5

3

2

2

3

2

= 03

2

= 0

c)

21

3

61

11

3

8

=

21 

3

61  11  2

=

21 

3

61  9

=

21 

3

61  3

=

21

3

64

=

21 4

=

25

= 5

Debe aplicar la propiedad de potencias de exponente fraccionario

Debe aplicar la propiedad de descomposición de una raíz

Debe aplicar descomposición de una raíz y suma de raíces

Debe calcular las raíces ordenadamente

(3)

LICEO BICENTENARIO – MOLINA

“Excelencia en Libertad, autonomía en el saber”

Departamento de Matemática Profesor: Patricio Arévalo Sánchez

3 4) Expresa como una sola raíz

a) 5 3

a

4 = 532

a

4 = 30

a

4 = 15

a

2

b) 3 (ab)5 a23a2b3ab2b3 = 3

( ab )

5

( ab )

3

= 3

( ab )

10

( ab )

3 = 6

( ab )

13

5) Realiza las siguientes multiplicaciones:

a)

5  7  5  7

=

( 5  7 )( 5  7 )

=

25  7

=

18

=

3 2

b)

2 3 ( 7 5  5 3 )

=

2 3  7 5  2 3  5 3

=

2  7 3  5  2  5 3

2 =

3 10 15

14  

=

30  14 15

c)

( 2  3 )( 2  2 3 )

=

2  2  2  2 3  3  2  3  2 3

=

2

2

2 2 3 6 2 3

2    

=

2  2 6  6  2  3

=

2  6  6

=

 4  6

Multiplicación y división de raíces con distinto índice

Para multiplicar raíces con distinto índice, se debe calcular el mínimo común múltiplo entre los índices de las raíces y luego amplificar los índices y radicales como potencias, quedando igualados los índices de las raíces y así poder realizar la multiplicación o división.

Ejemplos:

1) 3

4  3

= 32

4

2

23

3

3 = 6

16 

6

27

= 6

16  27

= 6

432

2)

3 2 ab  4

4

8 a

3 =

3

4

( 2 ab )

2

 4

4

8 a

3 =

3  4 

4

4 a

2

b

24

8 a

3

=

12

4

4 a

2

b

2

 8 a

3 =

12

4

32 a

5

b

2

3) 3 2: 2 = 3222 :2323= 6 22 :6 23 = 6 32

22 = 6 21 = 6 1 2 4) 9x:3 3x2 = 23(9x)3 :32(3x2)2 = 6 3 6 4 6 43

9 9 729

:

729 x

x x

x  = 6 81

x

Debe aplicar la propiedad raíz de una raíz e

introducción de cantidades en una raíz

Debe aplicar multiplicación de raíces

Suma por diferencia

(4)

LICEO BICENTENARIO – MOLINA

“Excelencia en Libertad, autonomía en el saber”

Departamento de Matemática Profesor: Patricio Arévalo Sánchez

4 Ejercicios

1) Expresar las siguientes raíces como potencias:

a) 0,2

m

4 b) 9 14 5 6

2 2

5

x

x x x

c) m1

( x  1 )

m1 d) 5 5 10 15

b

x

a

2) Reducir la cantidad sub–radical a) 6 310

27 ) 4 (

x

x b) 4

81 m

8

n

6 c)

) 7 )(

21 4

(

) 3 )(

9 (

2 2

x x

x

x

x d) 3 3 0,6

2

125 ,

0 h k

3) Realizar las siguientes operaciones

a)

2 72

9 18

4 32

2 80

b) 1252 484 322 98 c) 3

250  4

3

24  3

3

128  3

3

81

d) 5 303 2 46 100

4) Expresar como una sola raíz

a) 2 2 2 b)

2 m m m

c)

5 2 2

3 9

2 ) (

b ab a

b a

 d)

4 3 2

6 2

35 12

49

x x

x

5. Resuelva los siguientes ejercicios, reduciendo al máximo cada expresión

a)

2 2 4

9 5 27 , 0

9 3 1

b)

4 2

3 3

5 5

a a a a

m m m

m c)

 

2 2

2

8 2 2

3 2

y x

y xy x y x

d)

 

40 12 20

120 10 84

24 1

2 64 1

128 2

25 , 0

 

 

6. Resuelva:

a) 3 p53 p23 p b) 4 23 123 756 8 c)

a bb a

: ab

d) 3a 2a 6 e) 26a: 2a f)

23 3

2 g) 2x3 : 2x 7. Exprese las siguientes raíces con un índice común:

a. 3 a y a b. a 9 y b5 c. 2a3n, a23m y a mn 8. Exprese en forma de una sola raíz los siguientes términos.

a. 3 2 b. 5 4 3 2 c. 6 3 23 4 4

9. Calcular

a. 3273125481 b.

5 3

16 32 64 36 25

c. 3 64 23 532 4 4 d.

3 5

416 32 27

16 25

3. Expresar en cada caso las potencias como raíces y las raíces como potencias.

a) 5

17

3 b)

2

23

5 c) 3

13

4 d)

7

132

4. Racionalizar:

a)

24

12 b)

8 22

14

= c) 14

22  d) 12

26 14 =

Referencias

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