Referencias bibliográficas...

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Texto completo

(1)

.~"""","~'r . . """'Y""'17"0f"f';;"~~?7'J"'f";c""' "':"7:7':'F!~~"", ~",-".'~y.~7~~"! -~""

c:I';N,p:'I:e;E~'0i¿D1E:\:"';~iQ.IN~T~E.. J~I~D1Q$"'" .

.<,,' i:J"",",}:"';";:iÜ~:;;:))d:tr;:~'";':;'0:iii<'fie::-",,,~<'~t,;;;,t.,;.''~::".c~'Z¡;g!, ~>~'< $1'.~~,~,'t;;~~'.., ','

Capítulo 1. Cuestiones metodológicas en psicología social. . . . .. . .. . . .. . .. . . .. . .. . . .. .. . .. . .. . . 1.1. Introducción ...

1.2. La realidad psicosocial ...

1.3. Las explicaciones sobre la realidad ,...

1.4. La influencia de factores sociales y psicosociales en el desarrollo de la ciencia. .. . . .. ... . . . 1.5. Comentarios finales ...

Referencias 'bibliográficas ...

Capítulo 2. La investigación experimental en psicología social...

2.1. Introducción """""""""',""""""""""""""""" ,..

2.2. La metodología experimental ...

2.3. La calidad de la investigación experimental.. . . .. . .. . . .. .. . . .. . . .. . . .. . . .. .. . . .

2.4. Los puntos fuertes y débiles de la metodología experimental. . . .

Referencias bibliográficas ,...

Capítulo 3. Los estudios de campo y correlacionales en psicología social. . . . 3.1. Introducción ...

3.2. El método científico en psicología social ,...

3.3. La investigación de campo ,...

3.4. Importancia de la metodología correlacional en psicología social. . . . 3.5. Algunos ejemplos de investigaciones correlaciona1es ...

Referencias bibliográficas ,...

Capítulo 4. Psicología social discursiva e investigación psicosocial ... 4.1. Introducción ...

4.2. Actitudes y psicología social discursiva ... 4.3. Análisis del discurso: procedimiento ...

4.4. Conclusión """""""""""""""'" Referencias bibliográficas ...

Capítulo 5. Modelos multinivel en la investigación psicosocial ...

5.1. Introducción: tipos de modelos multinivel ,...

5.2. Los modelos lineales jerárquicos ... 5.3. Tipos de efectos y parámetros ... 5.4. Secuencia de modelos de referencia ... 5.5. Algunas aplicaciones ,...

5.6. Programas para estimar modelos lineales jerárquicos ...

Referencias bibliográficas ,... 1 2 2 6 19 26 29 33 34 35 42 43 44 47 48 48 50 50 51 55 57 58 59 61 65 67 69 70 71 73 74 81 83 83

(2)

x .

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Capítulo 6. La medición de la socialización organizacional ...

6.1. Introducción """""""""""""""""""""""""""... 6.2. La socialización organizaciona1 ... 6.3. Objetivos ... 6.4. Método ... 6.5. Resultados ... 6.6. Conclusiones ... Referencias bibliográficas ... Anexo. Cuestionario inventario socialización organizaciona1 """"""""""""""""""""'"

Capítulo 7. Validación de un cuestionario para medir la intención emprendedora. Una aplicación en

España y Polonia ...

7.1. Introducción ...

7.2. El estudio de la conducta emprendedora desde la psicología. . . . 7.3. Conclusiones ...

Referencias bibliográficas ...

Apéndice. Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) """""""""""""""""""""'"

Capítulo 8. El meta-análisisen la investigación psicosocial 123

8.1. Introducción 124

8.2. Qué es el meta-análisis """"""""""""""""""""""""""" 124

8.3. Cuándo se puede aplicar el meta-análisis 126

8.4. El concepto clave: tamaño del efecto 128

8.5. Meta-análisis: el procedimiento """"""""""""""""""""""""""" 130

8.6. Conclusión: meta-análisis, fortalezas y debilidades """""""""""""""""""""""" 133

Referencias bibliográficas 134

Capítulo 9. Métodos para la investigación,los medios de comunicaciónde masas y las audiencias... 137

9.1. Introducción : 138

9.2. Investigación de las prácticas de producción de los medios.. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . ... 138 9.3. Investigación del discurso fáctico de los medios.. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . .. ... 140 9.4. Investigación del discurso de ficción de las películas y la televisión. . . .. 142 9.5. Investigación de los efectos de los medios sobre las audiencias.. . . .. 146

9.6. Investigación de las culturas informáticas 151

9.7. Resumen 152

Referencias bibliográficas 153

Capítulo 10. Autoeficacia en el trabajo y en las organizaciones:resultados de investigación.

. . . .

10.1. Concepto de autoeficacia: el poder de creer que puedes... ...

10.2. Autoeficacia y salud ocupacional.. . . .. .. . .. . .. . . .. .. . .. . .. . .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. . .. . .

10.3. La especificidad de la autoeficacia

...

10.4.

Eficacia colectiva percibida """"""""

10.5. Fuentes de autoeficacia ...

10.6. Espiralesdeautoeficacia, bienestar y desempeño ... 10.7. Autoeficacia y desempeño: el papel del contexto de actividad ... Referencias bibliográficas ... 85 86 86 90 91 92 95 98 100 101 102 103 113 115 119 157 158 159 161 162 162 164 167 168

(3)

ÍNDICEDE CONTENIDOS.

xi

Capítulo

11. Una aproximación a la psicología ambiental 171

11.1. Introducción 172

11.2. Ámbitosde aplicación de la psicología ambiental. . . .. .. .. .. . .. .. . . . ... 173

11.3. Conclusión """"""""""""""""""""""""""" 184

Referenciasbibliográficas 184

Capítulo12. Neurociencia social: hacia la integración de las explicaciones sociales y biológicas de la

conducta social 187

12.1. Introducción 188

12.2. ¿Quées1aneurocienciasocial? 191

12.3. Quéycómoseinvestigaenneurocienciasocial 196

12.4. La investigación neurosocial del estereotipo y el prejuicio. . . .. 201

12.5. Conclusiones 205

Referencias bibliográficas 206

DirectorioWeb 212

Capítulo 13. La cultura en las organizaciones ' 215

13.1. Introducción 216

13.2. Cultura organizacional: antecedentes >históricos y definición. . . .. 217

13.3. Componentes de la cultura organizacional 219

13.4. Cómo se miden los contenidos de la cultura organizacional 221

13.5. Cultura y organizaciones: algunas paradojas 226

13.6. La ruptura de contrato psicológico: cómo entender los problemas cotidianos en las organizaciones.. 227

13.7. Investigaciones de psicología transcultural 231

13.8. Conclusión 231

Referencias bibliográficas 231

Capítulo14. Perspectivapsicosocial en los procesos de enfermedad crónica. . . . .. 233

14.1. Introducción 234

14.2. La psicología social de la salud en los procesos de enfermedad. . . .. 235 14.3. Los factores psicosociales implicados en el proceso de enfermedad y de adaptación. . . .. 236

14.4. Conclusiones 241

Referencias bibliográficas 242

Capítulo 15. La evaluación psicosocial del proceso de enfermedad y adaptación en la enfermedad

crónica 247

15.1. Los recursos psicosociales y el ajuste psicosocial 248

15.2. Los instrumentos de evaluación del proceso de enfermedad y adaptación. . . .. 250 15.3. Perspectivas en el estudio de los procesos de enfermedad crónica y adaptación psicosocial 256

Referencias bibliográficas 257

Capítulo 16. Psicología social, lenguaje y comunicación 263

16.1. Introducción 264

16.2. Lenguaje, comunicación e interacción social 265

16.3. Lenguaje, cultura y cognición 273

16.4. Lenguaje y percepción social 275

(4)

xii .

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Capítulo 17. Las emociones intergrupales 281

17.1. Introducción 282

17.2. Los niveles de análisis en el estudio de las emociones 282

17.3. Los estudios descriptivos de emociones intergrupales 284

17A. Los enfoques basados en la categorización social: la teoría de la emoción intergrupal 287

17.5. Investigación relevante para la teoría de la emoción intergrupal (TIE) 289

17.6. Relaciones intergrupales, imágenes grupales y emociones. . . .. 295

17.7. Resumen 296

Referencias bibliográficas 297

Capítulo 18. «Cuando veo compañeros que funcionan mejor que yo». Una revisión del concepto de

comparación social 301

18.1. Introducción """"""""""""""""""""""""""" 302

18.2. Una revisión histórica del concepto de «comparación social» 302

18.3. Un estudio de la comparación social en un contexto organizacional: comparación social y salud

la-boral 306

18.4. Resultados 309

18.5. Conclusiones 310

Referencias bibliográficas 311

Capítulo 19. Aspectos psicosociales y salud: cambio del comportamiento relacionado con la salud.. 313

19.1. Introducción 314

19.2. Actitudes, creencias y conducta de salud 314

19.3. Control, autoeficacia y conducta de salud 319

1904. Atribución y sentido común 323

19.5. Mantenimiento y proceso de la conducta relacionada con la salud. . . .. 328

Referencias bibliográficas ;' 330

Capítulo 20. Psicología social evolucionista; ¿la nueva síntesis? 337

20.1. Introducción ' 338

20.2. Lapsicologíaevolucionistasensustricto 339

20.3. La psicología evolucionista sensu lato 343

2004. Otra forma de entender la evolución de la mente y la conducta social. . . .. 344

20.5. Conclusiones 349

Referenias bibliográficas 350

Capítulo 21. Dinámica de los estereotipos de género en España . . . .. .. .. .. .. . . .. ... 355

21.1. Introducción 356

21.2. Estudios sobre los estereotipos de género 356

21.3. Estudios sobre el cambio de los estereotipos 357

21.4. Conclusión 361

Referencias bibliográficas 362

Capítulo 22. Atracción interpersonal: el papel de la semejanza de las características psicológicas en la satisfacción y la duración de las relaciones de pareja.. .. . . .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. ... 365

22.1. Introducción 366

22.2. La relajación entre semejanza y atracción interpersonal 367

(5)

--".

'ÍNDICEDE CONTENIDOS. Xlll

22.3. El modelo de los estándares ideales 367

22.4. La inclusión de los otros en el «yo» 368

22.5. La presente investigación """"""""" 369

22.6. Conclusiones 373

Referencias bibliográficas 374

Capítulo 23. El estigma social: la diferencia que nos hace inferiores """""""""""'" 377

23.1. Introducción 378

23.2. ¿Qué es el estigma? """"""""""""""""""""""""""" 379 23.3. La experiencia de la estigmatización: el punto de vista de la víctima. . . .. 387

23.4. Cómo enfrentarse al estigma 392

23.5. Comentarios finales 396

Referencias bibliográficas 397

Capítulo24. Reacciones afectivas ante el estigma de la discapacidad 401

24.1. Introducción """"""""""""""""""""""""""" 402

24.2. La definición psicosocial de estigma y su relevancia en relación con la discapacidad 402

24.3. Objetivos de la presente investigación . oo.. . . oooo. . oooo. oo. . oooo. . . . oo. oo. . oo. 404

24.4. Método > 406

24.5. Resultados """"""""""""""""""""""""""" 406

24.6. Discusión 413

Referencias bibliográficas 415

Capítulo 25. Percibirse víctima de discriminación y prejuicio social: el caso de las personas con

acondroplasia 417

25.1. Introducción 418

25.2. El modelo de la ambivalencia atributiva 418

25.3. La perspectiva de Branscombe y colaboradores 421

25.4. La humillación """""""""""""" 422

25.5. El caso de las personas con acondroplasia 423

25.6. Conclusión 426

Referencias bibliográficas 427

Capítulo26. Prejuicio y estigma hacia las personas que viven con el VIH: un estudio psicosocial

des-de la perspectiva des-del grupo estigmatizado.. . . oo oo . . oo oo . . . .. oo . . oo oo . oo . oo . .. . . oo oo .. 429

26.1. Introducción 430

26.2. Prejuicio y estigma .oo oo.oo.oo oo oo oooo..oo "OO' 430

26.3. Situación de la epidemia de VIH-sida en la actualidad ""OO"'OO'OO' .oooo. ...oo.oo.. 431

26.4. Avances en el tratamiento de la infección 432

26.5. El origen del estigma en las personas VIH 433

26.6. Características del estigma de las personas con VIH 433

26.7. Consecuencias de la estigmatización hacia las personas con VIH 435

26.8. Formas de afrontar el estigma y discriminación 436

26.9. Un ejemplo de investigación psicosocial acerca del estigma y discriminación en las personas que

viven con el VIH 437

26.10. Discusión 441

~.

(6)

1

xiv.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

26.11. Conclusiones generales """"""""""""""""""""""""""" 442

Referencias bibliográficas 443

Capítulo 27. Identificacióngrupal y discriminación en la obesidad 447

27.1. Introducción 448

27.2. La obesidad 448

27.3. El estudio del estigma desde la psicología social 449

27.4. Planteamiento de la investigación.. . . .. .. . .. . . .. .. . . .. .. . .. . . .. .. . .. . . .. .. . .. . . .. . .. .. . .. .. 453 27.5. Método 453 27.6. Resultados 456 27.7. Discusión 459 27.8. Conclusiones 461 Referencias bibliográficas 461 Anexo 464

Capítulo 28. La integración de los inmigrantes: un analisis desde el Modelo Ampliado de Aculturación

Relativa (MAAR) """"""""""""""""""""""""""" 465

28.1. Introducción 466

28.2. La inmigración: un fenómeno estructural 467

28.3. Definición de aculturación 468

28.4. El modelo ampliado de aculturación relativa (MAAR): objetivos, características y predicciones. .. 470

28.5. Aspectos metodológicos de las investigaciones realizadas con el MAAR 473

28.6. Conclusiones 482

Referencias bibliográficas 484

Capítulo 29. La inmigración emergente en la Comunidad Autónoma Vasca (CAV) desde la sociedad

de acogida: la aculturación ,:. . .. .. . .. . . .. .. . .. . . .. .. . .. . .. . . ... 487 29.1. Introducción 488 29.2. Laaculturación 489 29.3. La aculturación en la CA V

:

495 29.4. Debate """"""""""""""""""""""""""" 505 Referencias bibliográficas 509

Capítulo 30. Motivaciones a no expresar prejuicios, conciencia de sí mismo e identificación grupal:

un estudio sobre las actitudes de los no fumadores hacia las medidas antitabaco 513

30.1. Introducción 514

30.2. Método 516

30.3. Resultados 517

30.4. Discusión 519

Referencias bibliográficas 521

Anexo. Escalas utilizadas (la versión original es en francés) 523

Capítulo 31. El papel de la culpa colectiva en la mejora de las relaciones intergrupales 525

31.1. Introducción. Culpa: nivel individual y colectivo 526

31.2. Implicaciones desde las teorías de la identidad social yautocategorización 527

31.3. Culpa colectiva y mantenimiento de situaciones de exclusión social. . . .. 528 31.4. Adopción de perspectiva de la situación de exclusión social. . . .. 530

(7)

..-.. ÍNDICE DE CONTENIDOS. XV

31.5. Discusión 534

Referencias bibliográficas 534

Capítulo 32. Sexismo: los efectos perniciosos de una ideología ambivalente 537

32.1. Sexismo ambivalente: definición 538

32.2. Una escala para medir el sexismo ambivalente 540

32.3. El sexismo ambivalente y algunas características psicosociales 541

32.4. Datos transculturales sobre el sexismo ambivalente 542

32.5. Sexismo ambivalente y discriminación de género 543

32.6. «Es por tu propio bien»: sexismo benévolo y reacciones de las mujeres a las restricciones

justifica-das de forma paternalista 547

32.7. Discusión 554

Referencias bibliográficas 555

ASI (Ambivalent Sexism Inventory; versión española de Expósito, Moya y Glick, 1998) 558

Capítulo33. La maldad """"""""""""""""""""""""""" 559

33.1. Introducción : ' 560

33.2. ¿De qué hablan los psicólogos cuando hablan de maldad? 561

33.3. ¿De qué habla la gente cuando hablu de maldad? 563

33.4. Los instigadores de la maldad 565

33.5. La deshumanización y la infrahumanización como ejemplos intergrupales de maldad. . . .. 566

33.6. ¿Qué aporta el concepto de maldad a la psicología social? 569

33.7. Comentario final 570

Referencias bibliográficas 570

Capítulo 34. La exclusión social """"""""""""""""""""""""""" 573

34.1. Introducción 574

34.2. Efectos directos e indirectos de la exclusión 574

34.3. Exclusión «objetiva» y «subjetiva» 575

34.4. Perspectivas sobre la exclusión 577

34.5. El concepto de exclusión social 578

34.6. Exclusión y pobreza 579

34.7. Cómo se produce la exclusión social 580

34.8. Teorías psicosociales que abordan el fenómeno de la exclusión social. . . .. .. . . .. 581

34.9. Conclusión 586

Referencias bibliográficas 588

Capítulo 35. Una aproximación a la relación entre inmigración y exclusión 591

35.1. Introducción : 592

35.2. Método """"""""""""""""""""""""""" 593

35.3. Resultados 595

35.4. Conclusiones , 600

Referencias bibliográficas 601

Capítulo 36. El Modelo del Sentido Común en los trastornos del comportamiento alimentario 603

36.1. Introducción , 604

(8)

, . XVl

.

ÍNDICE DE CONTENIDOS 36.3. Estudio empírico 609 36.4. Discusión 614 36.5. Conclusión 617 Referencias bibliográficas 617

Capítulo 37. Factores psicosociales asociados a la satisfacción sexual en la población urbana

espa-ñola 621 37.1. Introducción 622 37.2. Método 625 37.3. Resultados 627 37.4. Discusión 635 37.5. Conclusión general 637 Referencias bibliográficas 638

Capítulo 38. Lenguaje y relaciones intergrupales .""""""""""""""""""""""""""" 641

38.1. Introducción 642

38.2. Lenguajee identidadsocial """"""""""""""""""""""""""" 642

38.3. Factores que influyen en la acentuación y el mantenimiento de la identificación. . . .. 645 38.4. El papel del lenguaje en el estudio y evaluación psicosocial del prejuicio. . . .. 648

Referencias bibliográficas 657

Capítulo 39. El efecto del poder sobre la confianza en los propios pensamientos 661

39.1. Introducción 662

39.2. Orígenes del poder 662

39.3. Correlatosasociadosalpoder 663

39.4. Consecuencias del poder 664

39.5.Poder y persuasión ,

666

39.6. Experimento 1: el poder inducido antes del mensaje valida el propio punto de vista (reduciendo la

cantidad de elaboración) : 670

39.7. Experimento 2: el poder inducido después del mensaje valida los pensamientos generados

(amplifi-cando su efecto) """""""""""'" 672

39.8. Experimento 3: la confianza en los pensamientos como mediador de los efectos del poder.

...

674

39.9. Experimento 4: variación de la posición de la inducción de poder. . . .. 675

39.10. Discusión generaleimplicaciones 676

39.11. Implicaciones para la asociación entre poder y acción (autorregulación) 677

39.12. Implicaciones para la asociación entre poder y corrupción (comportamiento social) 678

39.13. Implicaciones para el estudio de la autovalidación 679

Referencias bibliográficas 681

Capítulo 40. Hacia una psicología social de la globalización 687

40.1. Introducción 688

40.2. Parte teórica: significadoeimpacto psicosocial de la globalización 688

40.3. Globalización psicosocial y movimientos sociales globales (MSG) 691

40.4. La bandera de los MSG y el papel de Internet 694

40.5. Proyectos de dos MSG integradores: ecologismo y antiglobalización 695

40.6. Parte empírica: un' estudio exploratorio 697

(9)

.-.

, ÍNDICE DE CONTENIDOS.

xvii

40.7. Resultados 698

40.8. Conclusiones finales y algunas sugerencias 706

Referencias bibliográficas 709

Capítulo

41. Aproximaciónal estudio delliderazgo en las campañas electorales desde la cognición

social 711

41.1. Introducción 712

41.2. El nacimiento de la cognición política 713

41.3. Nuevas contribuciones alacogniciónpolítica 715

41.4. Conclusiones 721

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...

Related subjects :