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El Consejo de Gobierno estudió esta iniciativa pionera que
beneficiará a 307 centros y más de 100.000 alumnos
La Comunidad pone en marcha el Plan Refuerza
para mejorar el nivel de los institutos de Secundaria
Los centros públicos diseñarán sus programas
extraescolares según sus propias necesidades
Arrancará el próximo curso con clases de apoyo,
estudio dirigido en biblioteca y actividades culturales
La Comunidad de Madrid reduce en más de seis
puntos la tasa de fracaso escolar en esta legislatura
10,feb,11
.- El Consejo de Gobierno estudió hoy el informe sobre el PlanRefuerza que presentó la consejera de Educación Lucía Figar. Se trata de un programa académico pionero de actividades extraescolares del que se podrán beneficiar desde el próximo curso 2011/12 todos los Institutos públicos de Enseñanza Secundaria de la región y que cuenta con un presupuesto total de 5 millones de euros, según informó el vicepresidente, consejero de Cultura y Deporte y portavoz, Ignacio González.
El vicepresidente explicó que el Plan Refuerza aumentará la autonomía de los centros, y añadió que se desarrollará fuera del horario lectivo en los institutos que se adhieran tras presentar programas específicos de actividades –atendiendo a sus propias necesidades y con la aprobación de la Consejería de Educación-.
Por su parte, Lucía Figar precisó que el Plan permitirá dotar de mayor autonomía presupuestaria a los Institutos, que son los que mejor conocen a sus alumnos y los que saben cómo sacar el mayor rendimiento de cada estudiante. Los Institutos de Secundaria recibirán la financiación solicitada y se encargarán de alcanzar, también de forma autónoma, los
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acuerdos con las entidades colaboradoras que gestionarán las actividades extraescolares.
La consejera señaló que el Plan Refuerza se marca como objetivos preferentes incidir en el aprendizaje de materias instrumentales –Lengua, Matemáticas e Inglés-, ampliar los conocimientos de los alumnos participantes, fomentar el desarrollo de sus facultades artísticas, facilitar la integración en el centro, propiciar un clima de convivencia y ayudar en la conciliación de la vida laboral y familiar. Entre sus objetivos también destaca reducir las significativas diferencias de nivel existentes entre alumnos de un mismo centro, relevadas en el Informe sobre la Equidad en los Institutos Públicos de la Comunidad de Madrid.
Cinco millones de euros
El Plan Refuerza se pondrá en marcha el próximo mes de septiembre coincidiendo con el inicio del curso 2011/12. La inversión de 5 millones de euros en el Plan Refuerza supone, de promedio, 16.000 euros para cada centro público. El director de cada centro adherido al Plan Refuerza designará un profesor responsable del programa, que percibirá una compensación económica por su dedicación a estas actividades extraescolares.
El programa, del que se podrán beneficiar los 307 institutos públicos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid –que cuentan actualmente con 128.400 alumnos matriculados-, contempla clases de apoyo y refuerzo académico en las materias instrumentales, estudios dirigidos en biblioteca, seminarios de ampliación de conocimientos para alumnos destacados, estudios dirigidos e individuales, así como la constitución de grupos de teatro, danza, actividades musicales y culturales. Asimismo, con este proyecto pionero, se abre la posibilidad de incluir otras actividades extraescolares que sean planteadas por los institutos y que cuenten con la preceptiva aprobación de la Administración regional.
Figar subrayó que el Plan Refuerza repercutirá positivamente en la convivencia escolar, ya que se trata de una iniciativa con la que los
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alumnos aprenden a trabajar en grupo, al tiempo que se identifican en un proyecto y desarrollan un espíritu de pertenencia a su centro educativo. Además, ha resaltado que el Plan se suma a otros recursos para actividades extraescolares académicas y no académicas impulsadas desde la Consejería de Educación en los últimos años, como programas dirigidos a alumnos con dificultades de aprendizaje o distintos certámenes y concursos culturales y artísticos. El Plan Refuerza no incluye actividades deportivas ya que éstas se encuentran totalmente cubiertas gracias al completo programa de campeonatos escolares de la Comunidad de Madrid.
Convergencia y autonomía de centros
El Plan Refuerza, presentado hoy y dirigido a los institutos públicos supone la base para construir las condiciones del éxito académico y un mayor rendimiento de los estudiantes. En este sentido, Figar ha dado a conocer el Informe sobre la Equidad en los Institutos Públicos de la Comunidad de Madrid realizado por la Consejería de Educación. Dicho análisis, basado en la metodología del Informe PISA de la OCDE, destaca la convergencia al alza del conjunto de los institutos de la región, al reducirse ostensiblemente la brecha en las notas medias obtenidas.
De esta forma, 19 de los 31 institutos públicos que en 2009 ocupaban los puestos más rezagados del ranking han abandonado esas plazas en 2010 gracias a un rendimiento académico superior a la media. Además, el avance ha sido sobresaliente en las calificaciones globales cosechadas en Matemáticas. La nota media de los alumnos de Secundaria madrileños, atendiendo a la metodología del Informe PISA, ha pasado de 500 puntos en 2009 a 530 puntos en 2010.
Según este análisis, los 10 institutos públicos que han obtenido las mejores calificaciones son:
-Centro Integrado de Música y ESO Federico Moreno Torroba (Madrid/Carabanchel).
-Gran Capitán (Madrid/Arganzuela). -Pintor Antonio López (Tres Cantos).
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Web http://www.madrid.org/prensa -José Luis Sampedro (Tres Cantos). -Jorge Manrique (Tres Cantos).
-Ramiro de Maeztu (Madrid/Chamartín).
-Profesor Máximo Trueba (Boadilla del Monte). -Pablo Neruda (Leganés).
-Arquitecto Ventura Rodríguez (Boadilla del Monte). -Ciudad de los Poetas (Madrid/Moncloa-Aravaca).
En el Informe sobre la Equidad en los Institutos Públicos se constata que las diferencias más significativas de notas se producen en mayor medida entre alumnos de un mismo centro que entre los distintos institutos.
Mención Honorífica y Diploma de Aprovechamiento
Sobresale que un 17,9% de los alumnos de institutos logró una nota media de 7 o más en la prueba CDI de secundaria, lo que les daría la oportunidad de solicitar el diploma de Mención Honorífica si consigue un 8 en 4º de ESO. A este dato positivo se suma que el 10,2% de los estudiantes obtuvo una nota media de entre 6 y 7, lo que les permitiría acceder al diploma de Aprovechamiento si alcanzan un 6 en 4º de ESO.
El Plan Refuerza, que responde a una demanda de los propios centros, aumentará su autonomía y equidad ya que su aplicación se plasmará con medidas individualizadas y diferenciadas según las necesidades propuestas por cada Instituto público. La puesta en marcha del Plan Refuerza responde a la política educativa desarrollada esta legislatura para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de Secundaria, plasmada ya en medidas como la creación de las asignaturas optativas Refuerzo de Matemáticas y Ampliación de Matemáticas y la creación de estándares comunes de conocimientos para todos los estudiantes.
Madrid reduce un 20% el fracaso escolar
El Informe PISA de la OCDE, cuyos últimos datos sitúan a la Comunidad de Madrid a la cabeza del ranking de España en comprensión lectora y
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como región con menor número de suspensos, subraya que la mejoría del aprendizaje de los alumnos se apoya en la combinación de la realización de pruebas externas y la autonomía de los centros educativos. Sus resultados muestran a la región madrileña como una de las que mayor igualdad de oportunidades ofrece a los alumnos, con una política de equidad que sale intensificada con la puesta en marcha del Plan Refuerza para recortar las diferencias que se producen entre alumnos de un mismo centro.
La Comunidad de Madrid ha reducido un 20,4% la tasa de fracaso escolar en Secundaria en esta legislatura. Entre el curso 2006/07 y el 2008/09 ha conseguido reducir esta tasa en 6,1 puntos, desde el 29,9% al 23,8%. Las últimas estadísticas oficiales, referidas al curso 2007/08, sitúan la tasa media de fracaso escolar en España en el 30,8%. En el curso 2008/09 la región madrileña recortó en 1,7 puntos dicho índice en comparación con el curso anterior y logró que un total de 43.676 alumnos promocionasen a 4º de ESO
