• No se han encontrado resultados

Proceso de admisión Curso

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Proceso de admisión Curso"

Copied!
16
0
0

Texto completo

(1)

Proceso de admisión Curso 2010 - 2011

ESO e Bacharelatos

1. Prazos de presentación de solicitudes

Período ordinario: do 17 de xuño ao 2 de

xullo, ambos os dous incluídos. Período extraordinario: do 1 ao 14 de

set-•

embro, ambos os dous incluídos.

Nota: lémbrase que as solicitudes presentadas no período ordinario terán prioridade sobre as presentadas no período extraordinario.

2. Presentación da solicitude

Debe presentarse, unha única solicitude, no

centro elixido como primeira opción. A solicitude de admisión deberase

presen-•

tar por duplicado, unha das copias é para a persoa interesada. A entrega de varias soli-citudes no mesmo centro ou en centros dis-tintos dará lugar á súa exclusión do proceso, por incorrer en duplicidade de solicitudes. Deberá poñerse especial coidado en cubrir

o número de teléfono móbil para poder

re-cibir información do proceso de admisión vía SMS.

No caso de que vostede acceda por proba

de acceso, tamén deberá entregar a solici-tude no mesmo prazo. A inscrición para a proba de acceso non presupón a solicitude de admisión aos ciclos formativos. Para máis información, consultar a páxina

http://www.edu.xunta.es/fp/ 3. Adxudicación de praza

Unha vez se lle adxudica unha praza a persoa solicitante ten dúas posibilidades:

Matricularse: no centro adxudicado e nos

prazos establecidos.

Renunciar á praza: no centro

adxudica-•

do e nos prazos establecidos. A renuncia afectará á praza que lle foi adxudicada e a todas as preferencias sinaladas en lugares posteriores a esa. Vostede segue no

pro-ceso de adxudicación para as preferencias anteriores.

De non matricularse nin renunciar á praza adxudicada no prazo establecido, vostede quedará excluído do proceso de admisión. 4. Distribución de prazas por ciclo

A distribución das prazas dispoñibles para cada ciclo e para cada centro é:

Acceso directo Acceso mediante proba 80% Do cal 10% discapacitados 20% Do cal 10% discapacitados 3% a maiores para deportistas

galegos de alto nivel

Ciclos formativos

ESO

Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se

regulan as ensinanzas da educación secun-daria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do 13 de xullo de 2007). Orde do 6 de setembro de 2007 pola que

se desenvolve a implantación da educación secundaria obrigatoria na Comunidade Au-tónoma de Galicia (DOG do 12 de setembro de 2007).

Orde do 21 de decembro de 2007 pola que

se regula a avaliación na educación secun-daria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do 7 de xaneiro de 2008). Orde de 30 de xullo de 2007 pola que se

regulan os programas de diversificación cu-rricular na educación secundaria obrigatoria (DOG do 21 de agosto de 2007).

PCPI

Orde do 13 de maio de 2008 pola que se

regulan os programas de cualificación pro-fesional inicial na Comunidade Autónoma de Galicia.

ESA

Orde do 24 de xuño de 2008 pola que se

regula a educación básica para as persoas adultas e se establece o seu currículo na Co-munidade Autónoma de Galicia.

BACHARELATO

Decreto 126/2008, do 19 de xuño, polo que

se establece a ordenación e o currículo de bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia.

Orde do 29 de maio de 2008 pola que se

autoriza a implantación das modalidades de bacharelato en centros públicos da Comu-nidade Autónoma de Galicia de acordo coa nova ordenación establecida pola Lei orgá-nica 2/2006, do 3 de maio, de educación. Orde do 24 de xuño de 2008 pola que se

desenvolve a organización e o currículo das ensinanzas de bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia.

Orde do 25 de xuño de 2008 pola que se

establece a relación de materias optativas do bacharelato, o seu currículo e se regula

a súa oferta.

Orde do 23 de setembro de 2008 pola que

se amplía a oferta de materias optativas do bacharelato e se establece o seu currículo.

CICLOS FORMATIVOS

Decreto 30/2007, do 15 de marzo, polo que

se regula a admisión do alumnado en cen-tros docentes sostidos con fondos públicos que imparten as ensinanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de edu-cación.

Orde do 5 de xuño de 2007 pola que se

regula o procedemento de admisión do alumnado nos centros docentes sostidos con fondos públicos para impartir ciclos for-mativos de formación profesional de graos medio e superior en réxime ordinario e para as persoas adultas.

Orde do 23 de abril de 2007 pola que se

regula o desenvolvemento dos ciclos for-mativos de formación profesional en réxime ordinario e para as persoas adultas.

LEI ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 4/5/06)

Lexislación aplicable

(2)

ESO

Materias que se impartirán e carga horaria semanal

Educación Secundaria Obrigatoria

MATERIAS 1º ESO 2º ESO 3º ESO 1º P.D.C.(3ºESO) 4º ESO Itin. A 4º ESO Itin. B 4º ESO Itin. C 2º P.D.C.(4ºESO)

Ámbito científico - técnico - - - 9 - - - 8

Ámbito lingüístico e social - - - 9 - - - 8

Bioloxía e Xeoloxía - - 2 - 3* - -

-Ciencias Sociais, Xeografía e Historia 3 3 3 - 3 3 3

-Ciencias da Natureza 4 3 - - -

-Educación Física 2 2 2 2 2 2 2 2

Educación Plástica e Visual 2 - 2 2 3* 3* 3*

-Educación para a Ciudadanía e Dereitos Humanos - 2 - - -

-Educación Ético - Cívica - - - - 1 1 1

-Física e Química - - 2 - 3* - 3*

-Latín - - - 3* -

-Lingua Castelá e Literatura 4 3 3 - 3 3 3

-Lingua Galega e Literatura 4 3 3 - 3 3 3

-Matemáticas 4 4 4 - 3 3 3

-Música - 2 2 - - 3* - 3

Primeira Lingua Estranxeira 3 3 3 3 3 3 3 3

Proxecto Interdisciplinar 1 - - - -

-Relixión / Alternativa 2 1 1 1 1 1 1 1

Segunda Lingua Estranxeira 2 2 - - -

-Tecnoloxía - - - 3* 3

Tecnoloxías - 3 2 3 - - -

-Titoría 1 1 1 1 1 1 1 1

Optativa (escoller unha) - - 2 2 3 3 3 3

TOTAL HORAS 32 32 32 32 23+9* 23+9* 23+9* 32

OPT

ATIV

AS

3º ESO

2ª Lingua estranxeira FRANCÉS

Cultura clásica

• • Obradoiro de iniciativas emprendedorasTécnicas de expresión escrita (obrigatoria para os alumnos de Diversificación Curricular)

4º ESO OPCIÓN A Informática Ciencias Medioambientais

Obradoiro de iniciativas emprendedoras

2ª Lingua estranxeira Francés OPCIÓN B Informática Cultura clásica

Obradoiro de iniciativas emprendedoras

2ª Lingua estranxeira Francés OPCIÓN C Informática Bioloxía e Xeoloxía

Iniciac. profes. electricidade-electrónica

Iniciación profesional á mecánica

P.D.C. Informática

Orientada a aqueles alumnos/a que queiran estudar o Bacharelato de Científico-Tecnolóxi-co ou Ciclos Formativos relacionados Científico-Tecnolóxi-coa área das Ciencias e da Tecnoloxía (sanidade, pesca, agricultura, cultivos mariños, electricidade/ electrónica, automoción, madeira, construción e obra civil...).

Orientada a aqueles alumnos/as que queiran facer Bacharelato de Artes, Bacharelato de Humanidades e Ciencias Sociais ou Ciclos Formativos relacionados con dita área (ad-ministración, comercio e marketing, servizos socioculturais e á comunidade...).

Orientada a aqueles alumnos/as que queiran estudar Bacharelato Científico - Tecnolóxico ou Ciclos Formativos relacionados coa área de Tecnoloxía (electricidade, electrónica, automo-ción, artes gráficas, imaxe e son...).

Obtense o título de Graduado en Educación Secundaria. Dá acceso directo a Bacharelatos e Ciclos Medios.

A que outros estudos se pode acceder?

Medidas de atención á diversidade: 1º e 2º de ESO: apoio individualizado e agrupamentos flexibles. 3º e 4º de ESO: programa de diversificación curricular (PDC).

(3)

BAC

Que son?

Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)

PCPI

Dirixidos ao alumnado entre 16 e 19 anos (ou excepcionalmente de 15) con poucas posibilidades de rematar a ESO polo réxime ordinario. Teñen como finalidade previr o abandono escolar antes da finalización da escolaridade obrigatoria e abrir novas expectativas de forma-ción e de titulaforma-ción a mozos e mozas en situaforma-ción de desvantaxe sociolaboral e educativa. Teñen unha marcada vocaforma-ción profesional, permiten a relación co mercado de traballo e facilitan a inserción laboral nunha actividade profesional de xeito cualificado.

Estes programas incluirán módulos de carácter obrigatorio e outros de carácter voluntario para o alumnado. Organízanse en dous cur-sos:

1º curso Cursaranse os módulos obrigatorios. Serán de dous tipos:

- Específicos segundo a modalidade elixida: estarán referidos a unidades de competencia correspondentes a cualifica-cións de nivel 1 do Catálogo Nacional de Cualificacualifica-cións Profesionais.

- Formativos de carácter xeral: Teñen por obxecto desenvolver as competencias básicas e favorecer a transición desde o sistema educativo ao mundo laboral: competencia comunicativa e dixital, sociedade e cidadanía, científico matemática, iniciativa persoal e relacións laborais).

Coa superación do primeiro curso obtense o Certificado de profesionalidade de nivel 1 (expedido pola Consellería de Traballo). No noso centro existen dúas modalidades de impartición:

Modalidade A: no perfil de Fabricación Mecánica onde todos os módulos obrigatorios se imparten ata finais de abril no centro educativo agás o da FCT, que se realizará durante o mes de maio nunha empresa.

Modalidade C Mixta: na que os módulos de carácter xeral se imparten no centro e os módulos específicos se imparten na empresa ao longo de todo o curso (de setembro a maio). Os perfís existentes son:

Albanelaría Aloxamento Arranxos florais Carpintaría Cerámica Cociña Costura Estética Fabricación mecánica Fontanaría, calefacción e climatización domésticas Informática Instalacións eléctricas e de telecomunicacións Mantemento de vehículos Peiteado Producións agrícolas Revestimentos de obra Servizos administrativos Servizos de restauración Xardinaría e viveirismo Para cada unha das modalidades existen soamente 12 prazas.

2º curso Cursaranse os módulos de carácter voluntario. Son os conducentes á obtención do título de graduado en educación secundaria obrigatoria, organizados de xeito modular en torno a tres ámbitos: de comunicación, social e científico-tecno-lóxico. Inclúense no nivel III da Ensinanza para persoas adultas. O horario é polas tardes a partires das 17:00 h.

Os alumnos que aproben o primeiro ano poderán acceder ás probas de acceso a Ciclos Medios e estarán exentos da parte Científico-Tecnolóxica.

Os alumnos que aproben o segundo curso obterán o título da ESO e terán acceso directo a Bacharelatos e Ciclos Medios.

CICLO FORMATIVO DE GRAO SUPERIOR

(4)

BAC

1º CURSO MODAIS OBRIGATORIAS (4h.) CULTURA AUDIOVISUAL PROPIAS DE MODALIDADE (4h.) ANÁLISE MUSICAL I LINGUAXE E PRÁCTICA MUSICAL

OPTATIVAS (4h.) (Escoller unha) MÚSICA. EXPRESIÓN VOCAL TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN

E COMUNICACIÓN 2ª LINGUA ESTRANXEIRA I (FRANCÉS)

ANATOMÍA APLICADA 2º CURSO MODAIS OBRIGATORIAS (4h.) Hª DA MÚSICA E A DANZA PROPIAS DE MODALIDADE (4h.) ARTES ESCÉNICAS OPTATIVAS MODAIS (4h.) (Escoller unha) LITERATURA UNIVERSAL ANÁLISE MUSICAL II OPTATIVAS (4h.) (Escoller unha) HISTORIA DA ARTE LITERATURA UNIVERSAL 2ª LINGUA ESTRANXEIRA II (FRANCÉS)

Bacharelatos

Bacharelato de Artes Escénicas, Música e Danza

Materias comúns

1º CURSO MATERIAS COMÚNS

CIENCIAS PARA O MUNDO CONTEMPORÁNEO (2h.) LINGUA CASTELÁ E LITERATURA I (3h.) LINGUA GALEGA E LITERATURA I (3h.)

LINGUA ESTRANXEIRA I (3h.) FILOSOFÍA E CIDADANÍA (2h.) EDUCACIÓN FÍSICA (2h.) RELIXIÓN OU ALTERNATIVA (1h.) 2º CURSO MATERIAS COMÚNS HISTORIA DA FILOSOFÍA (3h.) LINGUA CASTELÁ E LITERATURA II (3h.) LINGUA GALEGA E LITERATURA II (3h.)

LINGUA ESTRANXEIRA II (3h.) HISTORIA DE ESPAÑA (3h.) RELIXIÓN OU ALTERNATIVA (1h.)

(5)

BAC

Bacharelato de Ciencias e Tecnoloxía

Bacharelatos

1º CURSO MODAIS OBRIGATORIAS (4h.) HISTORIA DO MUNDO CONTEMPORÁNEO PROPIAS DE MODALIDADE (4h.) (Escoller dúas)

ECONOMÍA MATEMÁTICAS APLICADAS ÁS CC.SS.

LATÍN I OPTATIVAS (4h.) (Escoller unha)

MÚSICA. EXPRESIÓN VOCAL 2ª LINGUA ESTRANXEIRA I (FRANCÉS) TECNOLOXÍAS DA INFORM.ACIÓN E COMUNICACIÓN

2º CURSO MODAIS OBRIGATORIAS (4h.)

XEOGRAFÍA PROPIAS DE MODALIDADE (4h.) CIENCIAS SOCIAIS HUMANIDADES (Escoller dúas) MATEMÁTICAS APLICADAS

ÁS CC.SS. HISTORIA DA ARTELATÍN II ECONOMÍA DE EMPRESA LITERATURA UNIVERSAL

OPTATIVAS (4h.) (Escoller unha) 2ª LINGUA ESTRANXEIRA II (FRANCÉS)

ARTES ESCÉNICAS LITERATURA UNIVERSAL MÉTODOS ESTATÍSTICOS

Bacharelato de Humanidades e Ciencias Sociais

1º CURSO PROPIAS DE MODALIDADE (4h.)

FÍSICA E QUÍMICA MATEMÁTICAS I OPTATIVAS MODAIS (4h.) (A elixir unha. A que se escolla cursarase obrigatoriamente en 2º)

TECNOLOXÍA INDUSTRIAL I DEBUXO TÉCNICO I BIOLOXÍA E XEOLOXÍA

OPTATIVAS (4h.) (Escoller unha que non coincida

coas anteriores) TECNOLOXÍA INDUSTRIAL I TECNOLOXÍAS DA INFORM. E COMUNICACIÓN BIOLOXÍA E XEOLOXÍA DEBUXO TÉCNICO I 2ª LINGUA ESTRANXEIRA I (FRANCÉS) MÚSICA. EXPRESIÓN VOCAL

2º CURSO PROPIAS DE MODALIDADE (4h.)

ITINERARIO A ITINERARIO B ITINERARIO C MATEMÁTICAS II MATEMÁTICAS II MATEMÁTICAS II

FÍSICA BIOLOXÍA ELECTROTECNIA QUÍMICA CIENCIAS DA TERRAQUÍMICA OU FÍSICA

OPTATIVAS (4h.) (Elixir unha)

ITINERARIO A ITINERARIO B ITINERARIO C DEBUXO

TÉCNICO II 2º LINGUA EX. II (FRANCÉS) INDUSTRIAL IITECNOLOXÍA BIOLOXÍA CIENCIAS DA TERRA

TECNOLOXÍA

INDUSTRIAL II QUÍMICA DEBUXO TÉCNICO II ELECTROTECNIA ESTATÍSTICOSMÉTODOS

Acceso directo á Universidade ou mediante proba de acceso (Selectividade) e a Ciclos Superiores. Existen carreiras con opción prioritaria para cada opción de Bacharelato. Máis información en http://ciug.cesga.es/marcopaau.html.

(6)

ESA

BAC

Para acceder a estes estudos é necesario ser maior de 18 anos ou un contrato de traballo se a idade está comprendida entre os 16 e os 18 anos. Ensinanza Secundaria de Adultos (ESA):

Módulo III (1º cuadrimestre, de setembro a xaneiro)

Módulo IV (2º cuadrimestre, de febreiro a xuño)

Estrutúrase en tres ámbitos secuenciados de forma progresiva e integrada. a) Ámbito científico-tecnolóxico, que ten

como referente curricular os aspectos básicos do currículo das materias de matemáticas,

ciencias da natureza, tecnoloxías e os as-pectos relacionados coa saúde e co medio natural da materia de educación física. A súa carga horaria é de 8h. semanais.

b) Ámbito de comunicación, que ten como referente curricular os aspectos básicos do cu-rrículo correspondentes ás materias de lingua galega e literatura, lingua castelá e literatu-ra e primeira lingua estranxeira. Estrutúrase en 2h. semanais para a lingua estranxeira e 4h. para o resto das linguas.

c) Ámbito social, que ten como referente curricular os aspectos básicos do currículo das materias de ciencias sociais, xeografía e historia, educación para a cidadanía, e os aspectos perceptivos correspondentes ás materias de educación plástica e visual e música. Impártese en 4h. semanais. Ademáis, existe 1 hora semanal de titoría, co cal a carga lectiva total é de 19 h. semanais en horario de nocturno, a partir das 17:00 h.

Ensinanzas para adultos

Bacharelato para adultos

Ensinanza Secundaria de Adultos (ESA)

1º CURSO 2º CURSO

MATERIAS COMÚNS HISTORIA DA FILOSOFÍA (3h.) LINGUA CASTELÁ E LITERATURA II (3h.) LINGUA GALEGA E LITERATURA II (3h.)

LINGUA ESTRANXEIRA II (3h.) HISTORIA DE ESPAÑA (3h.) RELIXIÓN OU ALTERNATIVA (1h.) PROPIAS DE MODALIDADE (4h.)

ITINERARIO A ITINERARIO B ITINERARIO C

MATEMÁTICAS II MATEMÁTICAS II MATEMÁTICAS II

FÍSICA BIOLOXÍA ELECTROTECNIA

QUÍMICA CIENCIAS DA TERRAQUÍMICA OU FÍSICA OPTATIVAS (4h.) (Elixir unha)

ITINERARIO A OPCIÓN B ITINERARIO C

DEBUXO

TÉCNICO II 2º LINGUA EX. II (FRANCÉS) INDUSTRIAL IITECNOLOXÍA BIOLOXÍA CIENCIAS DA TERRA

TECNOLOXÍA

INDUSTRIAL II QUÍMICA TÉCNICO IIDEBUXO ELECTROTECNIA

MATERIAS COMÚNS CIENCIAS PARA O MUNDO

CONTEMPORÁNEO (2h.) LINGUA CASTELÁ E LITERATURA I (3h.) LINGUA GALEGA E LITERATURA I (3h.)

LINGUA ESTRANXEIRA I (3h.) FILOSOFÍA E CIDADANÍA (2h.) EDUCACIÓN FÍSICA (2h.) RELIXIÓN OU ALTERNATIVA (1h.) PROPIAS DE MODALIDADE (4h.) FÍSICA E QUÍMICA MATEMÁTICAS I OPTATIVAS MODAIS (4h.) (A elixir unha. A que se escolla cursarase obrigatoriamente en 2º)

TECNOLOXÍA INDUSTRIAL I DEBUXO TÉCNICO I BIOLOXÍA E XEOLOXÍA

OPTATIVAS (4h.) (Escoller unha que non coincida

coas anteriores) TECNOLOXÍA INDUSTRIAL I TECNOLOXÍAS DA INFORM. E COMUNICACIÓN BIOLOXÍA E XEOLOXÍA DEBUXO TÉCNICO I 2ª LINGUA ESTRANXEIRA I (FRANCÉS)

MÚSICA. EXPRESIÓN VOCAL

As materias que o alumno aprobara no réxime diurno non se cursarán no réxime nocturno.

A que outros estudos se pode acceder?

Acceso directo a Ciclos Superiores e mediante proba de acceso (selectividade) á Universidade. Existen carreiras con opción prioritaria para cada opción de Bacharelato. Máis información en http://ciug.cesga.es/marcopaau.html.

ADUL

(7)

CM

CICLO FORMATIVO DE GRAO MEDIO

ESO

DURACIÓN: 1.400 h.

Coidados auxiliares de enfermaría (CM19001)

Que título se obtén?

Técnico en coidados auxiliares de enfermaría.

Que se aprende a facer?

Proporcionar coidados auxiliares ao paciente ou cliente e actuar sobre as condicións sanitarias do seu contorno como membro dun equipo de enfermaría nos centros sanitarios de atención especializada e de atención primaria, baixo a dependencia do diplomado de enfermaría e, de ser o caso, como membro dun equipo de saúde na asistencia sanitaria derivada da práctica do exercicio liberal, baixo a supervisión correspondente.

Onde se realiza o traballo?

Organización e xestión da unidade ou consulta, prestación do servizo e educación sanitaria.

En que ocupacións se traballa?

Auxiliar de enfermaría ou clínica, de balnearios, de atención primaria e coidados de enfermaría a domicilio; auxiliar bucodental, xeriátri-co, pediátrixeriátri-co, de esterilización, de unidades especiais e de saúde mental.

Bacharelatos.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS

1º CURSO

Formación e orientación laboral 55 2

Hixiene do medio hospitalario e limpeza de material 215 8 Operacións administrativas e documentación sanitaria 55 2 Promoción da saúde e apoio psicolóxico ao paciente 130 5

Relacións no equipo de traballo 55 2

Técnicas básicas de enfermaría 320 12

Técnicas de axuda odontolóxica e estomatolóxica 130 5

TOTAL 960 36

(8)

Perfil profesional

CM

CICLO FORMATIVO DE GRAO MEDIO

DURACIÓN: 1.400 h.

Estética persoal e decorativa (CM12002)

Que título se obtén?

Técnico en estética persoal decorativa.

Que se aprende a facer?

Aplicar coidados estéticos e técnicas de estética persoal decorativa, asesorar ao cliente no seu ámbito de competencia, presentar e promocionar produtos, utensilios e aparellos de uso en beleza e administrar, xestionar e organizar un salón de beleza.

Onde se realiza o traballo?

Estética persoal e funcións propias da prestación de servizos de estética decorativa, márketing e vendas, así como administración e organización da empresa.

En que ocupacións se traballa?

Esteticista, maquillador, representante de laboratorios e casas comerciais, especialista en próteses de uñas, manicuro e conselleiro de beleza.

Bacharelatos.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS 1º CURSO

Administración, xestión e comercialización na pequena empresa 80 3 Anatomía e fisioloxía humanas básicas 105 4 Cosmetoloxía aplicada á estética decorativa 130 5 Depilación mecánica e técnicas complementarias 83 3 Escultura de unllas e estética de mans e pés 80 3

Formación e orientación laboral 55 2

Maquillaxe 215 8

Promoción e venda de produtos e servizos no ámbito da estética persoal 80 3 Técnicas de hixiene facial e corporal 133 5

TOTAL 960 36

(9)

ESO

Perfil profesional

CM

CICLO FORMATIVO DE GRAO MEDIO

Fabricación mecánica (CMFME01)

A que outros estudos se pode acceder?

Que título se obtén?

Técnico en mecanizado.

Que se aprende a facer?

Executar os procesos de mecanizado por arranque de labra, conformado e procedementos especiais, preparando e programando as máquinas ferramenta, operando con elas e verificando o produto obtido, conforme as especificacións de calidade, seguridade e pro-tección ambiental.

Onde se realiza o traballo?

En industrias transformadoras de metais relacionadas cos subsectores de construción de maquinaria e equipamento mecánico, de material e equipamento eléctrico, electrónico e óptico, e de material de transporte encadrado no sector industrial.

En que ocupacións se traballa?

Axustador/a operario/a de máquinas ferramenta, pulidor/a de metais e afiador/a de ferramentas, operador/a de máquinas para traballar metais, operador/a de máquinas ferramenta, operador/ a de robots industriais, traballadores e traballadoras da fabricación de ferramen-tas, mecánicos/as e axustadores/as, modelistas matriceiros/as e asimilados. Torneiro/a, fresador/a e mandrinador/a.

Acceso directo ao bacharelato e a calquera outro ciclo formativo de grao medio.

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS 1º CURSO

Fabricación por arranque de labra 400 15

Formación e orientación laboral 107 4

Interpretación gráfica 133 5

Procesos de mecanizado 160 6

Sistemas automatizados 160 6

TOTAL 960 36

2º CURSO

Empresa e iniciativa emprendedora 53 3

Fabricación por abrasión, electroerosión, corte e conformado, e por procesos especiais 140 8

Mecanizado por control numérico 314 18

Metroloxía e ensaios 123 7

TOTAL 630 36

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO (Terceiro trimestre do segundo curso) 410

Módulos

DURACIÓN: 2.000 h.

(10)

Perfil profesional

DURACIÓN: 2.000 h.

CM

DURACIÓN: 2.000 h.

Que título se obtén?

Técnico en equipos e instalacións electrotécnicas.

Que se aprende a facer?

Construír, explotar e manter liñas e instalacións de distribución de enerxía eléctrica en media tensión, baixa tensión e centros de trans-formación, instalacións singulares e de automatización de edificios. Realizar a construción de equipos electrotécnicos de distribución de enerxía eléctrica, así como para a protección e o control de máquinas eléctricas. Manter e ensaiar máquinas eléctricas mediante a aplicación de procedementos establecidos. Realizar o mantemento preventivo e correctivo das instalacións do seu ámbito.

Onde se realiza o traballo?

Execución e mantemento de liñas eléctricas de distribución en MT e BT, instalacións de electrificación, singulares e de automatización en edificios; mantemento de máquinas eléctricas, tanto estáticas como rotativas, construción de cadros e equipos electrotécnicos.

En que ocupacións se traballa?

Instalador de liñas eléctricas, montador de centros de produción, electricista xeral, instalador electricista de edificios, electricista indus-trial, montador de cadros eléctricos, bobinador, instalador electrónico de edificios, instalador de antenas, instalador de equipos telefó-nicos e reparador de electrodomésticos.

Bacharelatos.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS 1º CURSO

Automatismos industriales 213 8

Electrónica 107 4

Electrotecnia 213 8

Formación e orientación laboral 107 4

Instalaciones eléctricas interiores 320 12

TOTAL 960 36

2º CURSO

Empresa e iniciativa emprendedora 53 3

Infraestruturas comúns de telecomunicacións en vivendas e edificios 123 7

Instalacións de distribución 155 9

Instalacións domóticas 123 7

Instalacións solares fotovoltáicas 53 3

Maquinas eléctricas 123 7

TOTAL 630 36

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO (Terceiro trimestre do segundo curso) 410

* Tamén en oferta modular. CICLO FORMATIVO DE GRAO MEDIO

(11)

DURACIÓN: 2.000 h.

Perfil profesional

CM

Perrucaría (CM12003)*

CICLO FORMATIVO DE GRAO MEDIO

Que título se obtén?

Técnico en perrucaría.

Que se aprende a facer?

Potenciar a imaxe persoal e asesorar a clientela, aplicar técnicas de peiteado para o coidado e embelecemento do cabelo e técnicas com-plementarias de manicura, pedicura, arranxo e rasurado de barba e bigote, en condicións de calidade e seguridade e hixiene óptimas. Administrar, xestionar e comercializar un salón de peiteado desenvolvendo adecuadamente a actividade empresarial baixo a supervisión correspondente.

Onde se realiza o traballo?

Prestación do servizo de salón de peiteado, márketing e vendas, así como na administración e organización da empresa.

En que ocupacións se traballa?

Dirección técnico–artística de salóns de peiteado, estilista, peiteador, manicuro e barbeiro.

Bacharelatos.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

* Tamén en oferta modular.

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS 1º CURSO

Anatomía e fisioloxía humanas básicas 105 4

Cambios de forma no cabelo 242 9

Cosmetoloxía aplicada á perrucaría 160 6

Dirección técnico–artística 130 5

Hixiene, desinfección e esterilización aplicadas á perrucaría 81 3

Peiteados, acabados e recollidos 242 9

TOTAL 960 36

2º CURSO

Administración, xestión e comercialización na pequena empresa 80 4

Cambios de cor no cabelo 180 10

Corte de cabelo e técnicas complementarias 180 10

Formación e orientación laboral 55 3

Técnicas básicas de manicura e pedicura 55 3

Tratamentos capilares 110 6

TOTAL 660 36

(12)

DURACIÓN: 2.000 h.

CICLO FORMATIVO DE GRAO SUPERIOR

Perfil profesional

CS

Dietética (CS19003)

Que título se obtén?

Técnico superior en dietética.

Que se aprende a facer?

Elaborar dietas adaptadas a persoas e/ou colectivos e controlar a calidade da alimentación humana analizando os seus comportamentos alimentarios e as súas necesidades nutricionais, así como programar e aplicar actividades educativas que melloren os hábitos de alimen-tación da poboación, baixo a supervisión correspondente.

Onde se realiza o traballo?

Organización e xestión da súa unidade ou gabinete de traballo, prestación de servizos, control de calidade e educación sanitaria.

En que ocupacións se traballa?

Dietista. Técnico en dietética e nutrición. Responsable de alimentación en empresas de cátering. Técnico en hixiene dos alimentos. Con-sultor en alimentación. Educador sanitario.

Diplomado en educación social; Diplomado en enfermaría; Diplomado en fisioterapia; Diplomado en logopedia; Diplomado en nutrición humana e dietética; Diplomado en podoloxía; Diplomado en terapia ocupacional; Diplomado en traballo social; Licenciado en bioloxía; Licenciado en biotecnoloxía; Licenciado en farmacia; Licenciado en medicina; Mestre, todas as especialidades.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS 1º CURSO

Alimentación equilibrada 344 13

Control alimentario 211 8

Fisiopatoloxía aplicada á dietética 215 8

Formación e orientación laboral 55 2

Organización e xestión da área de traballo asignada na unidade/gabinete de dietética 80 3

Relacións no contorno de traballo 55 2

TOTAL 960 36

2º CURSO

Dietoterapia 220 12

Educación sanitaria e promoción da saúde 130 7 Microbioloxía e hixiene alimentaria 220 12

Proxecto integrado 90 5

TOTAL 660 36

(13)

DURACIÓN: 2.000 h.

CICLO FORMATIVO DE GRAO SUPERIOR

Perfil profesional

CS

Que título se obtén?

Técnico superior en estética.

Que se aprende a facer?

Potenciar a imaxe física asesorando o cliente, avaliando as súas necesidades estéticas e aplicando os tratamentos e os coidados estéticos necesarios en condicións de calidade e seguridade e hixiene óptimas. Administrar, xestionar e organizar un instituto de beleza desenvol-vendo adecuadamente a actividade empresarial, baixo a supervisión correspondente.

Onde se realiza o traballo?

Organización e execución da prestación do servizo, así como na administración e organización da empresa.

En que ocupacións se traballa?

Director de salón ou de instituto de beleza, esteticista e masaxista.

Diplomado en enfermaría; Diplomado en fisioterapia; Diplomado en logopedia; Diplomado en podoloxía; Diplomado en terapia ocupacional; Enxeñeiro técnico industrial.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS

1º CURSO

Administración, xestión e comercialización na pequena empresa 80 3 Anatomía, fisioloxía e patoloxía humanas aplicadas á estética integral 160 6 Cosmetoloxía aplicada á estética integral 185 7

Electroestética 160 6

Estética hidrotermal 160 6

Formación e orientación laboral 55 2

Técnicas de maquillaxe previas á microimplantación de pigmentos 160 6

TOTAL 960 36

2º CURSO

Depilación 130 7

Diagnóstico e protocolo de procesos de estética integral 150 8

Masaxe 200 11

Microimplantación de pigmentos 90 5

Proxecto integrado 90 5

TOTAL 660 36

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO (Terceiro trimestre do segundo curso) 380

(14)

DURACIÓN: 2.000 h.

CICLO FORMATIVO DE GRAO SUPERIOR

Perfil profesional

CS

Que título se obtén?

Técnico superior en instalacións electrotécnicas.

Que se aprende a facer?

Desenvolver equipos e instalacións de distribución de enerxía eléctrica en media e baixa tensión e centros de transformación, instalacións singulares e de automatización para edificios destinados a vivendas, usos industriais e comerciais, partindo das especificacións técnicas e económicas acordadas co cliente. Coordinar e supervisar a execución, posta en servizo, verificación e mantemento desas instalacións, aproveitando convenientemente os recursos humanos e medios dispoñibles, coa calidade requirida e nas condicións de seguridade e de normalización vixentes.

Onde se realiza o traballo?

Proxecto, montaxe, instalación, loxística e mantemento de equipos e instalacións electrotécnicas.

En que ocupacións se traballa?

Proxectista de liñas eléctricas de distribución de liñas de enerxía eléctrica en media e baixa tensión e centros de transformación, de instala-cións de electrificación en baixa tensión para vivendas e edificios, de instalainstala-cións singulares (antenas, telefonía, interfonía, megafonía, se-guridade e enerxía solar fotovoltaica) para vivendas e edificios e proxectista de instalacións automatizadas, domóticas e de xestión técnica para vivendas e edificios. Técnico en supervisión, verificación e control de equipos e instalacións electrotécnicas.

Arquitectura técnica; Diplomado en máquinas navais; Diplomado en navegación marítima; Diplomado en óptica e optometría; Diplomado en radioelectrónica naval; Enxeñeiro de telecomunicacións; Enxeñeiro técnico aeronáutico; Enxeñeiro técnico agrícola; Enxeñeiro técnico de minas; Enxeñeiro técnico de obras públicas; Enxeñeiro técnico de telecomunicacións; Enxeñeiro técnico en deseño industrial; Enxeñeiro técnico en informática; Enxeñeiro técnico forestal; Enxeñeiro técnico industrial; Enxeñeiro técnico naval; Licenciado en física; Licenciado en matemáticas.

Instalacións electrotécnicas (CS09001)

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS 1º CURSO

Calidade 55 2

Formación e orientación laboral 55 2

Informática técnica 210 8

Relacións no contorno de traballo 55 2

Seguridade nas instalacións electrotécnicas 55 2 Técnicas e procesos nas instalacións eléctricas en media e baixa tensión 265 10 Técnicas e procesos nas instalacións singulares nos edificios 265 10

TOTAL 960 36

2º CURSO

Administración, xestión e comercialización na pequena empresa 80 4 Desenvolvemento de instalacións eléctricas de distribución 110 6 Desenvolvemento de instalacións electrotécnicas nos edificios 145 8

Proxecto integrado 90 5

Técnicas e procesos nas instalacións automatizadas nos edificios 145 8 Xestión do desenvolvemento de instalacións electrotécnicas 90 5

TOTAL 660 36

(15)

DURACIÓN: 2.000 h.

CICLO FORMATIVO DE GRAO SUPERIOR

Perfil profesional

CS

Laboratorio de Diagnóstico Clínico (CS19007)*

Que título se obtén?

Técnico superior en laboratorio de diagnóstico clínico.

Que se aprende a facer?

Realizar estudos analíticos de mostras biolóxicas humanas, interpretando e valorando os resultados técnicos, para que sirvan como so-porte ao diagnóstico clínico e/ou orientados á investigación, actuando baixo normas de calidade, seguridade e ambientais, organizando e administrando as áreas asignadas no correspondente laboratorio de diagnóstico clínico, baixo a supervisión correspondente.

Onde se realiza o traballo?

O técnico en laboratorio de diagnóstico clínico localízase nas funcións ou subfuncións de organización e xestión da unidade de traballo, prestación do servizo (toma de mostras no seu ámbito de competencias, preparación de reactivos e hemo–derivados, realización de técnicas analíticas en mostras biolóxicas humanas), control de calidade, investigación e docencia.

En que ocupacións se traballa?

Técnico en laboratorio de diagnóstico clínico. Técnico en laboratorio de investigación e experimentación. Técnico en laboratorio de toxicoloxía. Delegado comercial de produtos hospitalarios e farmacéuticos.

Diplomado en educación social; Diplomado en enfermaría; Diplomado en fisioterapia; Diplomado en logopedia; Diplomado en podo-loxía; Diplomado en terapia ocupacional; Diplomado en traballo social; Licenciado en biopodo-loxía; Licenciado en biotecnopodo-loxía; Licenciado en farmacia; Licenciado en medicina; Mestre, todas as especialidades.

Módulos

A que outros estudos se pode acceder?

* Tamén en oferta modular.

MÓDULOS HORAS SEMANAISSESIÓNS

1º CURSO

Formación e orientación laboral 55 2

Fundamentos e técnicas de análises hematolóxicas e citolóxicas 476 18 Organización e xestión da área de traballo asignada na unidade/gabinete de laboratorio de diagnóstico clínico 80 3 Recollida, preparación e conservación de mostras biolóxicas humanas 349 13

TOTAL 960 36

2º CURSO

Fundamentos e técnicas de análises bioquímicas 295 16 Fundamentos e técnicas de análises microbiolóxicas 295 16

Proxecto integrado 70 4

TOTAL 660 36

(16)

Oferta Modular

OM

CM PERRUCARÍA (ZM12003) HORAS TOTAIS SEMANAISHORAS

1º CURSO

CAMB CAMBIOS DE FORMA NO CABELO 242 9

COSM COSMETOLOXÍA APLICADA Á PERRUCARÍA 160 6 HDEP HIXIENE, DESINFECCIÓN E ESTERILIZACIÓN APLICADAS Á PERRUCARÍA 55 3

DTA DIRECCIÓN TÉCNICO-ARTÍSTICA 130 5

2º CURSO PEIT PEITEADOS, ACABADOS E RECOLLIDOS

242 9

ANAT ANATOMÍA E FISIOLOXÍA HUMANAS BÁSICAS 105 4 CORT CORTE DE CABELO E TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS 180 7 3º CURSO

FOL FORMACIÓN E ORIENTACIÓN LABORAL 55 2

HTC TRATAMENTOS CAPILARES 110 4

CCC CAMBIOS DE COR NO CABELO 180 7

AXCPE ADMINISTRACIÓN, XESTIÓN E COMERCIALIZACIÓN NA PE 80 3 TBM TÉCNICAS BÁSICAS DE MANICURA E PEDICURA 55 2 4º CURSO FCT FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO 380

CM COIDADOS AUXILIARES DE ENFERMARÍA (ZM19001) HORAS TOTAIS SEMANAISHORAS

1º CURSO

RET RELACIÓNS NO EQUIPO DE TRABALLO 55 2

FOL FORMACIÓN E ORIENTACIÓN LABORAL 55 2

OADS OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA 55 2 PSAP PROMOCIÓN DA SAÚDE E APOIO PSICOLÓXICO AO PACIENTE 130 5 HHLM HIXIENE DO MEDIO HOSPITALARIO E LIMPEZA DE MATERIAL 160 8 2º CURSO TAOETBE TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMARÍATÉCNICAS DE AXUDA ODONTOLÓXICA E ESTOMATOLÓXICA 320130 125 3º CURSO FCT FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO 380

CM INSTALACIONES ELÉCTRICAS E AUTOMÁTICAS (ZMELE01) (1º ano) HORAS TOTAIS SEMANAISHORAS 1º CURSO ELIEI ELECTROTECNIAINSTALACIÓNS ELÉCTRICAS INTERIORES 213320 128 2º CURSO

AIN AUTOMATISMOS INDUSTRIALES 213 8

IDI INSTALACIÓNS DE DISTRIBUCIÓN 155 5

MAE MÁQUINAS ELÉCTRICAS 123 5

EIE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA 53 2

3º CURSO

ELE ELECTRÓNICA 107 4

ICT INFRASTRUCTURAS COMÚNS DE TELECOMUNICACIÓNS EN VIVENDAS E EDIFICIOS 123 5

IDO INSTALACIÓNS DOMÓTICAS 123 5

ISO INSTALACIÓNS SOLARES FOTOVOLTAICAS 53 2

FOL FORMACIÓN E ORIENTACIÓN LABORAL 107 4

4º CURSO FCT FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO 410

CS LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO (ZS19007) HORAS TOTAIS SEMANAISHORAS 1º CURSO OXGLMBIO ORGANIZACIÓN E XESTIÓN DA ÁREA DE TRABALLO ASIGNADA Á UNIDADERECOLLIDA, PREPARACIÓN E CONSERVACIÓN DE MOSTRAS BIOLÓXICAS 34980 133

FOL FORMACIÓN E ORIENTACIÓN LABORAL 55 2

2º CURSO FTAH FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ANÁLISES HEMATOLÓXICAS E CITOLÓXIC. 476 18 3º CURSO FTAMFTAB FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ANÁLISES BIOQUÍMICASFUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ANÁLISES MICROBIOLÓXICOS 295295 1111

PI PROXECTO INTEGRADO 70 3

Referencias

Documento similar

El Módulo se impartirá en dos cursos: 4 horas semanales en el primer curso, y 3 horas semanales en el 2º curso. Lograr una formación básica que sirva para satisfacer las necesidades

NOMBRE CURSO Y/O SEMINARIO SEMINARIO INTERAMERICANO SOBRE DESAFÍOS A LA PERSECUCIÓN PENAL PÚBLICA. DESDE HASTA

Artículo 12.º– Evaluación del aprendizaje. La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado será continua y diferenciada según los distintos módulos y ámbitos de

Cursos destinados a amantes de la cocina y pastelería sin necesidad de años de experiencia. CURSOS

La parte práctica del Curso PPL, está compuesta por un mínimo de 45 horas de vuelo de entrenamiento real, de las cuales 10 horas serán vuelo solo como Piloto al Mando (PIC),

1.400 horas cursos bienales de caracterización, vestuario, maquinaria y utilería, sonido, iluminación y producción de espectáculos en vivo y eventos.. 800 horas curso anual

Además de las pruebas GENERALES anteriormente indicadas (Prueba competencial y Prueba de Idioma. Ver Página 4), estos Grados requieren de pruebas específicas adicionales para

Curso Controladores Lógicos Programables en Procesos Mineros (18 horas cronológicas). • Introducción a los controladores