Ciclo escolar

(1)

(2)

Contenido

• Antecedentes

• Descripción del Programa

• Población beneficiada

• Esquema de participación

• Actividades

(3)

¿Qué es Peraj?

• Peraj es un programa de tutorías

personalizadas con presencia internacional

• Nace en Israel en 1974, bajo los auspicios

del Instituto Weizmann de Ciencias

• Actualmente es reconocido como el

(4)

Peraj en el mundo

El programa ha colaborado con más de 20 países con el objetivo

desarrollar proyectos similares:

Islandia

Irlanda del Norte

México

Perú

Argentina

Autoridad Palestina

Alemania

China

Filipinas

Gran Bretaña

Hungría

Singapur

Australia

Turquía

Nueva Zelanda

Bulgaria

Brasil

Polonia

Chile

Suecia

Uruguay

(5)

¿Qué es la tutoría y por qué

es importante?

La tutoría es la relación positiva sostenida entre

un joven y un niño(a) – el amig@, en la cual el

joven lo apoya, lo guía y lo asiste

¿Por qué?

• El joven se convierte en un modelo a seguir

• Cuando los niños tienen a su alrededor

adultos que se preocupan e interesan por

ellos, tendrán más probabilidades de ser

adultos exitosos

(6)

¿Cuál es la función del Tutor?

Guiar

Asesorar

Motivar /

estimular

Saber

escuchar

Acompañar

y apoyar

Abrir

puertas

Capacitar

(7)

¿Qué debe evitar hacer un Tutor?

Evaluar

Juzgar

Resolver

Sustituir al

padre

Sustituir al

profesor

Corregir

“Rescatar”

(8)

Contenido

• Antecedentes

• Descripción del Programa

• Población beneficiada

• Requisitos para participar en el Programa

• Actividades

(9)

Peraj en México

Peraj - México Adopta

un Amig@ retoma la

filosofía original del

Programa Peraj y lo

adapta al contexto

mexicano

Peraj- México

adopta un amig@

Peraj

(10)

En esencia Peraj…

• es un Programa nacional de tutorías

personalizadas que opera bajo la modalidad

del Servicio Social en las Instituciones de

Educación Superior (IES) públicas y privadas

• apoya el desarrollo integral de niñ@s (“los

amig@s”) de 5º y 6º grado de Escuelas

Primarias públicas a través de la asociación

afectiva y personalizada con un(a)

universitari@ que funge como Tutor o amigo

mayor durante un ciclo escolar

• se enfoca en niños con mayores niveles de

vulnerabilidad debido al contexto

socioeconómico y familiar en el que viven

Universidad

(pública /

privada)

Escuela

(pública)

Universitario

(“Tutor”)

Niño

(“amig@”)

Binomio

Tutor-amig@

(11)

¿Qué problemática atiende?

• Padres que disponen de poco

tiempo para la atención familiar

• Ausencia del padre o la madre

• Falta de conocimiento y

herramientas de los padres para

apoyar a los hijos

• Horizontes limitados dado el

contexto familiar, económico,

cultural o social

y como consecuencia

coadyuvar a…

Disminuir la deserción

escolar

Evitar conductas negativas

como drogadicción,

alcoholismo, violencia y

delincuencia

(12)

Áreas de desarrollo para los amig@s

Amig@s

AFECTIVA

autoestima, apoyo emocional,

expresión de afectividad,

vinculación y autocuidado

SOCIAL

integración, colaboración,

interacción, sentido de

pertenencia

CULTURAL

enriquecer su acervo cultural,

científico y recreativo

ESCOLAR

aprendizaje, hábitos de

estudio y desarrollo de

competencias

MOTIVACIONAL

ampliar aspiraciones

profesionales y de vida

COMUNICACIÓN

desarrollar habilidades de

comunicación verbal y escrita

(13)

Evolución del programa

11

47

95

150

750 1,750

1,750

2,400

3,400

4,070

5,138 5,476

0

500 1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

5,500

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Prueba piloto Alianza Alianza

Número de parejas

(amig@-tutor)

Universidades

participantes

1 1 1 1 13 23 23 42 44 47 61 89

Campus

participantes

1 2 3 3 13 23 23 54 85 104 127 168

(14)

Instituciones participantes

En el ciclo escolar 2015-2016 participan 89 Instituciones:

 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

 Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica del Estado de México

 DIF NL (Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Nuevo León)

 Instituto Politécnico Nacional

 Instituto Tecnológico Autónomo de México  Instituto Tecnológico de Apizaco

 Instituto Tecnológico de Campeche  Instituto Tecnológico de Celaya

 Instituto Tecnológico de Ciudad Valles  Instituto Tecnológico de la Chontalpa  Instituto Tecnológico de Roque  Instituto Tecnológico de Sonora

 Instituto Tecnológico del Norte de Nayarit  Instituto Tecnológico del Sur de Nayarit  Instituto Tecnológico Superior de Centla

 Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán  Instituto Tecnológico Superior de Cosamaloapan  Instituto Tecnológico Superior de Guasave  Instituto Tecnológico Superior de Huatusco  Instituto Tecnológico Superior de Irapuato

 Instituto Tecnológico Superior de Muzquiz  Instituto Tecnológico Superior de Pánuco  Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra

 Instituto Tecnológico Superior de San Andrés Tuxtla  Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí Capital  Instituto Tecnológico Superior de Santa María del Oro  Instituto Tecnológico Superior de Tepeaca

 Instituto Tecnológico Superior de Zongolica

 Instituto Tecnológico Superior del Sur de Guanajuato  Municipio de Monclova

 Universidad Anáhuac

 Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca  Universidad Autónoma de Baja California

 Universidad Autónoma de Baja California Sur  Universidad Autónoma de Campeche

 Universidad Autónoma de Chiapas  Universidad Autónoma de Chihuahua  Universidad Autónoma de Ciudad Juárez  Universidad Autónoma de Coahuila  Universidad Autónoma de Guerrero

 Universidad Autónoma de la Ciudad de México  Universidad Autónoma de Nayarit

 Universidad Autónoma de Nuevo León

(15)

Instituciones participantes

En el ciclo escolar 2015-2016 participan 89 Instituciones:

 Universidad Autónoma de Querétaro  Universidad Autónoma de San Luis Potosí  Universidad Autónoma de Sinaloa

 Universidad Autónoma de Tamaulipas  Universidad Autónoma de Tlaxcala  Universidad Autónoma de Yucatán  Universidad Autónoma de Zacatecas  Universidad Autónoma del Carmen

 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo  Universidad Autónoma del Estado de México  Universidad Autónoma del Estado de Morelos  Universidad Autónoma Metropolitana

(Azcapotzalco)

 Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco)

 Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas  Universidad de Colima

 Universidad de Guadalajara  Universidad de Guanajuato  Universidad de Occidente

 Universidad de Quintana Roo  Universidad de Sonora  Universidad del Caribe

 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco  Universidad Juárez del Estado de Durango  Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo

 Universidad Nacional Autónoma de México  Universidad Panamericana

 Universidad Pedagógica Nacional  Universidad Politécnica de Guanajuato  Universidad Politécnica de Juventino Rosas  Universidad Politécnica de San Luis Potosí  Universidad Politécnica del Bicentenario  Universidad Popular de la Chontalpa  Universidad Tecnológica de México  Universidad Tecnológica de Salamanca  Universidad Tecnológica del Suroeste de

Guanajuato

(16)

Contenido

• Antecedentes

• Descripción del Programa

• Población beneficiada

• Esquema de participación

• Actividades

(17)

Población beneficiada

El programa beneficia a los amig@s y también a su entorno:

• Canaliza en forma

positiva las inquietudes

sociales de los

estudiantes

• Contribuye al bienestar

de la comunidad

• Ayuda a evitar

comportamientos y

conductas negativas

en la población juvenil

• Incrementa el número

de personas

comprometidas con la

sociedad

• Es un elemento

• Contribuye con el

desarrollo integral de los

niñ@s para aumentar sus

posibilidades de ser

exitosos

• Ayuda a evitar la

deserción escolar

• Refuerza la labor de los

maestros

• Contribuye a elevar el

nivel académico

• Orienta a los alumnos

hacia actitudes sanas

(18)

¿Qué ofrece a los amig@s?

• Afianzar su autoestima

• Ampliar sus miras y objetivos

• Mejorar sus hábitos de estudio

• Motivación en el ámbito académico

• Mejorar su desempeño académico

• Desarrollar sus habilidades de

comunicación

• Mejorar sus competencias sociales

• Incrementar su cultura general

(19)

¿Qué beneficios obtengo

como Tutor?

Tutores

Satisfacción personal

Formación humana

Compromiso social

Empatía con la realidad social

Cumplir con el Servicio Social

Capacitación para llevar a cabo la labor

en el Programa

Cuando aplique, obtener la Beca de

Servicio Social.

(20)

Las ventajas de contar con

tutores universitarios

Eres una de las mayores y más poderosas fuerzas para el

cambio social

Eres joven (pero no demasiado); energético; capaz; creativo

Cuentas con conocimientos y habilidades en diversos campos

Eres “cercano” a la edad con los amig@s, logrando así gran

(21)

¡Eres una pieza fundamental

de cambio y bienestar social!

(22)

Contenido

• Antecedentes

• Descripción del Programa

• Población beneficiada

• Esquema de participación

• Actividades

(23)

Tú puedes ser un Tutor y

ayudar a un amig@...

(24)

¿Cuáles son los requisitos

para participar?

• Estar inscrito en cualquier ingeniería.

• Contar con promedio de 8.

• El Programa se toma como Servicio Social

Comunitario, si no cuentas con el 70% de créditos,

te da la oportunidad de adelantar tu servicio.

• Tener entre 20 a 32 años de edad

• Interés en trabajar e interactuar con niños

• Actitud de servicio y ganas de ayudar

• Habilidad de enseñanza

• Dinámico y responsable

• Sociable y paciente

(25)

Funcionamiento

Tu Tecnológico lanza la

convocatoria

de Peraj como

opción de Servicio Social

1 Sí me interesa

Tendrás que seleccionar otro

servicio social más aburrido!

No me interesa

Se te realizará una

entrevista

y una

evaluación

para identificar tu perfil

y elegir al mejor amig@ para ti

3 Sí me interesa

Se te dará una sesión de

capacitación

4 No tengo el

perfil para

trabajar con

niñ@s

Tutor

Amig@

Atiende a la

sesión

informativa

para conocer

más detalles del programa

2 Conocerás a tu

amig@

!

5

(26)

Organización de equipos de trabajo y reunión con padres de familia Bienvenida de los amig@s

Funcionamiento

Agosto

Junio

• El programa tendrá una duración de

UN CICLO ESCOLAR

• Reunión con los amig@s 4 horas por semana

• Los amig@s son llevados por sus familiares al Instituto

Será crítico contar con tu compromiso

Diciembre

Cierre del programa y graduación

Ilustrativo

“Cuidado de la salud” “Posada navideña” “Fomento a la lectura” “Visita a museos” “Deportes” “Experimentos científicos”