• No se han encontrado resultados

PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO DEL DIP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO DEL DIP"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO DEL DIP. RENATO JOSAFAT MOLINA ARIAS, DEL GRUPO PARLAMENTARIO DE MORENA, QUE SOLICITA AL CONTRALOR GENERAL DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE MÉXICO INICIAR UNA INVESTIGACIÓN POR EL PRESUNTO USO INDEBIDO DEL PROGRAMA DENOMINADO “PREPA SÍ” OPERADO POR EL FIDEICOMISO EDUCACIÓN GARANTIZADA.

PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO POR EL QUE SE SOLICITA RESPETUOSAMENTE AL CONTRALOR GENERAL DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE MÉXICO, INICIAR UNA INVESTIGACIÓN POR EL PRESUNTO USO INDEBIDO DEL PROGRAMA DENOMINADO PREPA SI OPERADO POR EL FIDEICOMISO EDUCACIÓN GARANTIZADA

Quien suscribe, Renato Josafat Molina Arias, diputado del Grupo Parlamentario de Morena de la LXIII Legislatura del honorable Congreso de la Unión, con fundamento en lo dispuesto en los artículos 58 y 59 del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, somete a consideración de esta honorable asamblea el presente punto de acuerdo de urgente u obvia resolución, al tenor de la siguientes

Consideraciones

En el primer párrafo del artículo 3° de la Constitución Política de los Estados se dispone que “Toda persona tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.”

Por su parte en el artículo 4° de la Ley de Educación del Distrito Federal se estipula la obligación que tiene el Gobierno de la Ciudad de México “…de atender y prestar a todos los habitantes de la entidad educación preescolar, primaria, secundaria y media superior…”.

Para el efectivo cumplimiento de ambos preceptos en lo concerniente a la impartición de la educación media superior su universalización debe ser la meta a alcanzar por parte del Estado, en este sentido es de reconocerse que en el caso del Distrito Federal, hoy Ciudad de México, en anteriores administraciones se trabajó para iniciar con este proceso y comenzar a cumplir así con la obligación constitucional y legal de prestar y apoyar la impartición de educación media superior, el 30 de marzo de 2000 fue creado el Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, como parte del Sistema Educativo Nacional, teniendo como objeto impartir e impulsar la educación de tipo medio superior en la Ciudad de México, especialmente en aquellas zonas en las que la atención a la demanda educativa sea insuficiente, o así lo requiera el interés colectivo; ya durante el gobierno encabezado por Andrés Manuel López Obrador se construyeron y pusieron en operación 20 escuelas preparatorias ubicadas en 14 demarcaciones territoriales, ofreciendo a las y los jóvenes capitalinos una nueva opción educativa.

Así las políticas social y educativa del gobierno de la Ciudad de México estuvieron siempre a la vanguardia procurando tanto la equidad como la construcción de ciudadanía social. El reto ha sido mayúsculo si se considera que hacía el año 2005 la mitad de la población mayor de 15 años de la capital carecía de educación media superior (al menos un grado), otro problema que se advirtió fue el referente a la deserción escolar “provocando entre otras cosas el rezago educativo en los jóvenes de la entidad. El abandono de los estudios de Nivel Medio Superior y Superior, se incrementa día a día en nuestra sociedad y uno de los principales factores que lo causa es la falta de recursos económicos para sustentar los estudios de los jóvenes, derivado de los bajos ingresos familiares y de la desigualdad social y económica. Según datos del Censo de Población y Vivienda 2010, realizado por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), en la Ciudad de México hay 426,210 jóvenes entre los 15 y 17 años de edad, de los cuales 332,541 asisten a la escuela, mientras que 93,669 no lo hacen

(2)

(independientemente del nivel de estudios alcanzado) lo cual representa un 21.98% de jóvenes en este rango de edad en la Ciudad de México que no se encuentran estudiando. Asimismo, la Encuesta Nacional de Juventud 2005 (IMJUVE, 2005) identificó que el 31.3% de los estudiantes de dicho grupo de edad que abandona la escuela, lo hace por la falta de recursos económicos...”

Ante esta realidad el 15 de agosto de 2007 arrancó el denominado Programa de Estímulos para el Bachillerato Universal (conocido como Prepa Sí) operado por el Fideicomiso Educación Garantizada, con la misión de otorgar estímulos tanto económicos como en especie a las y los estudiantes de bachilleratos públicos ubicados en el Distrito Federal, esto con la finalidad de promover que las y los estudiantes concluyan sus estudios, además de impulsar su participación en actividades comunitarias que permitan fortalecer su identidad social, su sentido de pertenecía y la construcción de ciudadanía. Durante su primer año de implantación y funcionamiento, se otorgaron apoyos económicos mensuales a poco más de 180,000 estudiantes.

El Programa Prepa Si se constituyó de esta forma en una importante política pública con el propósito de abatir la inequidad en el acceso a la educación media superior de calidad, así como promover que las y los estudiantes de la Ciudad de México concluyan satisfactoriamente el bachillerato en todas sus modalidades.

En las reglas de operación de este programa para el ciclo escolar 2015 – 2016, se mencionan como objetivos del mismo los siguientes:

a) Objetivo General:

Operar un sistema de estímulos económicos para contribuir a que las y los estudiantes residentes en el Distrito Federal que cursan el bachillerato en instituciones públicas ubicadas en dicha Entidad, no tengan que abandonar sus estudios por falta de recursos económicos, y hacer extensivo el apoyo por un año escolar más a los beneficiarios del Programa que hayan egresado del bachillerato y se encuentren inscritos en el primer año en instituciones de educación superior públicas en el Distrito Federal.

b) Objetivos Específicos:

* Difundir el derecho a la educación entre los estudiantes del Distrito Federal.

* Brindar a los residentes del Distrito Federal, la oportunidad de estudiar y concluir satisfactoriamente el bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

* Otorgar un estímulo económico mensual a los alumnos del nivel medio superior de escuelas públicas, para que no abandonen sus estudios por motivos económicos y hacerlo extensivo a los alumnos del primer año del nivel superior que hayan pertenecido al Programa, para dar continuidad con sus estudios.

* Contribuir a la equidad educativa para que los estudiantes tengan un tratamiento igual, en cuanto al acceso, permanencia y éxito en el sistema educativo para todos y todas, sin distinción de género, etnia, religión o condición social, económica o política.

* Incentivar el desempeño académico de las y los estudiantes, mediante el otorgamiento de un estímulo económico acorde con su promedio de calificaciones.

* Promover la participación de las y los estudiantes beneficiarios en actividades en comunidad, para contribuir a su pleno desarrollo y fortalecer su sentido de pertenencia e identidad con su entorno social.

(3)

Por otra parte en dichas reglas de operación, se establecen como metas del programa para el ciclo escolar 2016 - 2017: “Otorgar hasta 213,000 estímulos mensuales a estudiantes del nivel medio superior y primer año del nivel superior (que hayan sido beneficiarios del Programa) que estudien en escuelas públicas en el Distrito Federal durante el Ciclo Escolar 2015-2016 y residan dentro de esta Entidad Federativa, además de estímulos en especie y premios.” Para lo cual se programaron $1,293’000,000.00 (Un Mil Doscientos noventa y tres Millones de Pesos 00/100 M.N.)”Lo cual significa que a casi 10 años de haber iniciado este programa la ampliación de su cobertura ha sido mínima para pasar de 180,000 estímulos mensuales en el año 2007 a 213,000 para este año 2016.

El 21 de julio de 2016 se publicó en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México el Aviso por el que se modifican las reglas de operación del Programa de Estímulos para el Bachillerato Universal “Prepa Sí”, ciclo escolar 2016-2017, en dicho aviso se menciona que “Las modificaciones a las Reglas de Operación responden a la necesidad de considerar y otorgar el estímulo al mayor número posible de estudiantes que viven en la Ciudad de México y cursan sus estudios en escuelas públicas de la misma Ciudad, del nivel medio superior, considerando los diferentes sistemas, modalidades y formas para concluir este nivel educativo, ya sea con la adición de nuevos planteles escolares como sucedió en el proceso de inscripción–reinscripción al ciclo 2015-2016 con la creación del Centro Multimodal de Estudios Científicos y Tecnológicos del Mar y Aguas Continentales, dependiente de la Secretaría de Educación federal y con la que se adicionaron beneficiarios al Programa. En este sentido, para el ciclo 2016-2017, el Programa incluye a los estudiantes que se preparan mediante un curso avalado por instituciones públicas, para realizar el examen “Acredita Bach” ante el CENEVAL; con lo que de aprobarlo, tendrían el bachillerato concluido. De esta manera, el Programa contribuye a que los estudiantes no abandonen sus estudios por falta de recursos económicos, así mismo para que los concluyan, coadyuvando con ello a disminuir el rezago educativo de los habitantes de la Ciudad de México.

Asimismo, se realizaron más modificaciones con el objetivo de agilizar el trámite de acceso a los estudiantes y ampliar las opciones de comprobar domicilio, en este sentido, se agregaron: el recibo de pago de señal de T.V. y el de gas natural en su caso; como documentos comprobatorios además de los ya establecidos anteriormente.

Además se adicionó, como un requisito de permanencia en el Programa el participar en actividades en comunidad que promuevan el empoderamiento de las y los jóvenes, el enfoque de derechos humanos, la equidad de género y la construcción de ciudadanía; actividades que podrán realizarse bajo los ejes temáticos establecidos por el Programa, tales como 1) arte y cultura; 2) deporte y recreación; 3) salud, 4) medio ambiente, 5) ciencia y tecnología; 6) participación juvenil y; 7) economía solidaria y que podrán realizar en planteles escolares, espacios públicos, e Instituciones del Gobierno de la Ciudad de México; preferentemente en lugares cercanos a donde residan los beneficiarios y durante la vigencia del estímulo económico”; esto con la finalidad de estimular la participación de los jóvenes en actividades que coadyuven en su formación integral.”

Desafortunadamente este noble programa no ha quedado exento de ser visto como botín político por algunos servidores públicos, quienes lo han pretendido utilizar clientelarmente, tal y como ha sucedido con otros programas sociales tanto del Gobierno de la Ciudad de México, como de los gobiernos delegacionales, lo cual ha quedado documentado en un sin número de denuncias presentadas ante diversas instancias; el uso político - electoral de programas sociales en la Ciudad de México se está volviendo una tradición por parte de diversos servidores públicos simpatizantes del partido en el gobierno de la ciudad.

Refiriéndonos de manera concreta al Programa “Prepa Sí” en días pasados un medio de comunicación impreso de circulación nacional, documentó como el mencionado programa es operado violentando sus reglas de operación, así se dio cuenta a la opinión pública que promotores de este programa realizaban difusión del mismo, recopilando copias de documentos oficiales y recibiéndolos en un domicilio particular ubicado en la calle Jardín Lirios, en la colonia Jardines de San Lorenzo Tezonco, delegación Iztapalapa; cuando en las referidas reglas de operación expresamente se menciona en cuanto a la difusión del programa, que ésta se realizará:

(4)

“En la página de internet: www.prepasi.df.gob.mx, en el sitio del Gobierno del Distrito Federal, www.df.gob.mx y/o en el sitio del “Fideicomiso Educación Garantizada del Distrito Federal” www.fideicomisoed.df.gob.mx y a través de la Coordinación Ejecutiva del PREBU del Fideicomiso Educación Garantizada del Distrito Federal, con domicilio en Calle Orizaba Número 154, Colonia Roma, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06700, Distrito Federal, (entre las Calles Zacatecas y Querétaro, Metro Hospital General), Teléfono: 11-02-17-50.

Asimismo la Convocatoria del Programa se difundirá entre la comunidad escolar, en colaboración con las autoridades educativas de las diversas instituciones, a través de la instalación de módulos informativos, carteles y/o lonas que se instalarán en los planteles escolares. La difusión se realizará también mediante la distribución masiva de trípticos y volantes, así como a través de las redes sociales (Facebook: Prepa_Sí y Twitter:@P_Prepa_Sí) conforme a lo establecido en los acuerdos de colaboración institucional que se tienen celebrados con los subsistemas educativos de bachillerato.

De manera complementaria a lo anterior, se colocarán anuncios sobre el programa en espacios públicos como son bajo puentes, paradas de transporte público y en estaciones del Sistema Colectivo-Metro, conforme a la disponibilidad de espacios que se asignen para tal efecto, de acuerdo a los lineamientos establecidos para ello por el área de Comunicación Social del GDF.”

En ningún momento se expresa que la difusión se realizará por promotores que visitaran domicilios y mucho menos que éstos solicitaran documentos o que los mismos deben entregarse en domicilios particulares, ya que para la recepción de documentos de las y los estudiantes aspirantes, en la página web www.prepasi.df.gob.mx se publican los calendarios y horarios que correspondan a cada institución educativa. (Así los documentos de las y los aspirantes de reciben en los mismos planteles educativos, o bien en las oficinas del Programa “Prepa Sí”.), pero nunca en domicilios particulares.

Esta irregularidad denunciada se presentó en la delegación Iztapalapa donde la Jefa Delegacional de esa demarcación Dione Anguiano Flores es tía de la Coordinadora Ejecutiva del Programa “Prepa Sí” Karen Quiroga Anguiano, de esta forma “A nombre de Quiroga, los operadores prometieron que se otorgaría la beca para tomar un curso y pagar un examen para acreditar la preparatoria.

"Vale 2 mil 700 pesos (el examen Ceneval), lo que hace Prepa Sí, la Licenciada Karen (Quiroga) y la Jefa Delegacional (Dione Anguiano) es que te van a proporcionar a los profesores y al espacio. . "En ese lapso te vamos a dejar un monto de 600 pesos mensuales por seis meses por un total de 6 mil 300 pesos, de eso se va a cubrir lo del examen los 2 mil 700 y lo demás ya como quieras administrarlo: pasajes, materiales", repiten a cada posible beneficiario.”

Se trata de hechos que la autoridad se encuentra obligada a investigar y en su caso a sancionar, el uso clientelar de programas sociales no puede ni debe seguir quedando en la impunidad.

Por lo anteriormente expuesto, someto a consideración de esta soberanía, el siguiente: PUNTO DE ACUERDO

ÚNICO.- La Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, exhorta respetuosamente al Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, para que instruya al Contralor General de la Ciudad de México para que se realice una auditoría al Fideicomiso de Educación Garantizada de la Ciudad de México de manera particular en lo relativo a la operación y aplicación de recursos del Programa de Estímulos para el Bachillerato Universal (Prepa Sí) y se inicie una investigación por el presunto uso indebido de dicho programa por parte de su Coordinadora Ejecutiva así como por parte de la Jefa Delegacional en Iztapalapa.

(5)

ATENTAMENTE

___________________________ Dip. Renato Josafat Molina Arias.

Dado en el Senado de la República, Sede de la Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, a 10 de agosto de 2016.

Aviso por el que se da a conocer las Reglas de Operación del Programa de Estímulos para el Bachillerato Universal “Prepa Sí” Ciclo Escolar 2015-2016. Gaceta Oficial del Distrito Federal, 28 de enero de 2016, p. 117

http://www.reforma.com/aplicacioneslibre/articulo/default.aspx?id=909608&md5=6ae37b4f17de3d68f7e446f9e7d4238a&ta =0dfdbac11765226904c16cb9ad1b2efe

Referencias

Documento similar

La Unidad Técnica de Formación, en cumplimiento de sus objetivos, desarrolla acciones de formación inicial, actualización y desarrollo profesional de docentes y profesores

If certification of devices under the MDR has not been finalised before expiry of the Directive’s certificate, and where the device does not present an unacceptable risk to health

In addition to the requirements set out in Chapter VII MDR, also other MDR requirements should apply to ‘legacy devices’, provided that those requirements

The notified body that issued the AIMDD or MDD certificate may confirm in writing (after having reviewed manufacturer’s description of the (proposed) change) that the

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

Esto viene a corroborar el hecho de que perviva aún hoy en el leonés occidental este diptongo, apesardel gran empuje sufrido porparte de /ue/ que empezó a desplazar a /uo/ a

En junio de 1980, el Departamento de Literatura Española de la Universi- dad de Sevilla, tras consultar con diversos estudiosos del poeta, decidió propo- ner al Claustro de la

El Programa de Mecenazgo organiza un concurso para "Amigos del IAC" en el cual podrán realizar una propuesta de observación para un telescopio robótico 1. Aquellas que