FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
1. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Escuela Profesional de Arquitectura 1.2. Código : 0902-09408 1.3. Nivel : Pregrado 1.4. Semestre Académico : 2018-1 1.5. Ciclo : Octavo 1.6. Tipo : Obligatorio 1.7. Carácter : Específico 1.8. Créditos : 03
1.9. Pre requisito : 0902-09403 Construcción 4 1.10. Duración : 17.5 semanas
1.11. Horas Semanales : 04 horas 1.11.1. Horas Teóricas : 02 horas 1.11.2. Horas Prácticas : 02 horas
1.12. Docente : 2. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico - práctico, corresponde al Séptimo Ciclo de formación de la Escuela Profesional de Arquitectura. Es del Tipo Obligatorio. Pertenece al Área de Tecnología y se ubica en el Nivel Formativo de Consolidación. Tiene por finalidad dotar al alumno de los conocimientos necesarios para el diseño y cálculo de las instalaciones eléctricas y sanitarias de una edificación de mediana envergadura; y los criterios básicos para el trabajo interdisciplinario con los profesionales especialistas en la solución de las instalaciones de edificaciones de gran envergadura y habilitaciones urbanas; en relación a lo siguiente:
Identificar, conceptuar y definir los sistemas de Instalaciones eléctricas y de comunicación residencial, aplicar la normatividad vigente para su diseño y aplicación en los proyectos de edificaciones.
Horas presenciales Horas a distancia
Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
Determinar la formulación y diseño de tableros eléctricos, interruptores termo magnéticos, pozo de tierra, circuitos derivados y especiales, cálculo de cargas básicas y especiales; elaboración de planos, memorias y especificaciones técnicas,
Identificar, conceptuar y definir los sistemas de Instalaciones sanitarias de las redes agua y desagüe domiciliaria aplicar la normatividad vigente para su diseño y aplicación en los proyectos de edificaciones
Determinar la formulación y diseño de Redes de desagüe domiciliario y pluvial; elaboración de planos de sanitarias de desagüe, memorias y especificaciones técnicas. Determinar la formulación y diseño de los sistemas directos e indirectos de las Redes domiciliarias de Agua fría y caliente su dotación ya cálculo de consumo, elaboración de planos de sanitarias de Agua fría y caliente, memorias y especificaciones técnicas. Comprende dos unidades temáticas:
1). INSTALACIONES ELECTRICAS. 2). INSTALACIONES SANITARIAS
Actividades académicas que se deben desarrollar: Curso que debe terminar en un proyecto
Curso en el que se recomienda incorporar el uso de tecnologías de información. Curso que incorpora la innovación, la creatividad y el emprendimiento.
Curso en el que se recomienda incorporar las dimensiones del desarrollo sostenible. Curso en el que se recomienda incorporar la reflexión sobre dilemas éticos.
Curso en el que se recomienda incorporar las dimensiones del acceso a personas con discapacidad.
Perfil del egresado que se relaciona con el curso
Ejercer su profesión con excelencia en el mercado laboral, independientemente de que sean locales, nacionales o internacionales; alcanzando un alto nivel en las diferentes áreas de desempeño, a fin de que cumpla con sus actividades (Proyectuales, de Gestión, planeamiento y gestión urbana y regional; otras actividades, como la Investigación arquitectónica y urbana, teoría y critica de la arquitectura y la docencia universitaria).
3. COMPETENCIA
Aplica conceptos y metodologías en la identificación , formulación, calculo y diseño en la elaboración de proyectos de instalaciones Eléctricas y sanitarias residenciales aplicando la normatividad vigente para elaborar planos , especificaciones técnicas, memorias y conocimiento de materiales y accesorios y dispositivos de registro y control que permitan al alumno identificar ,planificar, organizar , calcular , diseñar y elaborar aspectos Técnicos
en proyectos y obras en la especialidad Instalaciones eléctricas y sanitarias residenciales de mediana envergadura.
4. CAPACIDADES
Identificar, conceptuar y definir los sistemas de Instalaciones eléctricas y de comunicación residencial, Determinando su metodología y procedimiento calculo y diseño en la elaboración de planos, memorias descriptivas, especificaciones técnicas aplicando la normatividad vigente para a su diseño y aplicación en los proyectos de edificaciones.
Identificar, conceptuar y definir los sistemas de Instalaciones sanitarias de las redes desagüe domiciliaria y pluvial, Determinar su metodología y procedimiento calculo y diseño en la elaboración de planos, memorias descriptivas, especificaciones técnicas aplicando la normatividad vigente para a su diseño y aplicación en los proyectos de edificaciones
Identificar, conceptuar y definir los sistemas de Instalaciones sanitarias de las redes agua fría y caliente domiciliaria, Determinar su metodología y procedimiento calculo y diseño en la elaboración de planos, memorias descriptivas, especificaciones técnicas aplicando la normatividad vigente para a su diseño y aplicación en los proyectos de edificaciones
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
CONCEPTOS GENERALES: PROYECTO DE INSTALACIONES ELECTRICAS, NORMAS Y REGLAMENTOS, TABLEROS ELECTRICOS, CABLES ELECTRICOS Y TUBERIAS, CIRCUITOS DERIVADOS
CAPACIDAD: Identifica, conceptúa y define los sistemas de instalaciones eléctricas y de comunicación residencial, determinando su metodología y procedimiento, cálculo y diseño con la aplicación de la normatividad vigente.
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a
01
Conceptos Generales y definiciones de Proyectos de instalaciones eléctricas residenciales, sus normas y reglamentos.
Identifica, describe, analiza y Elabora un cuadro de referencia donde se resuma los componentes, de los proyectos de instalaciones eléctricas residenciales y la aplicación de su normatividad vigente. 4 0 02 Componentes de un sistema de instalaciones eléctricas: tableros de control, dispositivos de seguridad y pozo de tierra. .
Describe e Identifica, analiza y elabora un cuadro Resumen de los componentes Principales de control tableros, dispositivos de seguridad y pozo de tierra determinando su función e importancia en un proyecto de instalaciones eléctricas.
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a 03 Componentes de un sistema de instalaciones eléctricas: Materiales y accesorios: Cables alimentadores, tuberías eléctricas, cajas de pase y accesorios.
Describe e Identifica, Analiza y elabora un cuadro resumen de los principales materiales y accesorios, los clasifica en su uso y calidad y su función que cumple en proyecto de instalaciones eléctricas.
4 0
04
Conceptos y definiciones de: Circuitos derivados y
especiales y aplicación de la normatividad vigente para su diseño, ejecución y control.
Identifica, describe, analiza y clasifica los diferentes circuitos que componen un proyecto de instalaciones
eléctricas, determinado su
metodología y procedimientos para su diseño y control. En concordancia con la normatividad vigente.
4 0
PRIMERA PRÁCTICA
CONTENIDO ACTITUDINAL: Conceptuar e Identifícamele claramente la Los elementos que componen un Proyecto, de instalaciones eléctricas residenciales en concordancia con la aplicación de sus Normas y Reglamentos vigentes.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II:
CARGAS ELECTRICAS, DIAGRAMAS UNIFILARES, PLANOS, MEMORIAS Y ESPECIFICACIONES TECNICAS.
CAPACIDAD: Utiliza los conceptos, las metodologías, procedimientos en la formulación y cálculo de cargas eléctricas y diagramas unifilares, adquiere destreza y responsabilidad en la elaboración de planos, memorias y especificaciones técnicas en concordancia con Normas y Reglamentos vigentes, para lograr proyectos eficientes de instalaciones eléctricas residenciales.
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a
05
Cálculos de las cargas eléctricas básicas y especiales: potencia
instalada y demanda máxima de cada tablero eléctrico y de cada circuito derivado.
Adquiere conocimiento y
Responsabilidad en la formulación y cálculo de las cargas eléctricas básicas y especiales, aplicando las Metodologías y procedimientos en concordancia a las normas y reglamentos vigentes emite
resultados en formatos con valores parciales y totales. 4 0 06 Formulación de los diagramas unifilares de circuitos derivados y especiales de cada tablero eléctrico.
Adquiere conocimiento y
Responsabilidad en la determinación de los componentes de los
diagramas unifilares, clasificando los circuitos básicos y especiales para su diseño y cálculo y representación en los planos eléctricos.
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a
07
Elaboración los planos eléctricos, detalles, y
formulación de las memoria descriptiva y especificaciones técnicas.
Adquiere destreza en la elaboración de los planos eléctricos , utilizando la simbología reglamentaria , y formatos adecuados , formula y elabora las memorias descriptivas y
especificaciones técnicas con ayuda de catálogos técnicos de fabricantes y uso de las normas y reglamentos para proyectos eléctricos
Residenciales
4 0
08 EXAMEN PARCIAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE III:
CONCEPTOS GENERALES: PROYECTO DE INSTALACIONES SANITARIAS DE DESAGUE DOMICILIARIA Y PLUVIAL, APLICACIÓN NORMAS Y REGLAMENTOS, DISEÑO, PLANOS, MEMORIAS Y ESPECIFICACIONES.
CAPACIDAD: Identificar, conceptuar y definir los sistemas de Instalaciones sanitarias de desagüe domiciliarias y pluviales, Determinando su metodología y procedimiento, cálculo y diseño en la elaboración de planos, memorias y especificaciones técnicas con la aplicación de la normatividad vigente.
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a
09
Conceptos y definiciones de proyectos de instalaciones sanitarias de desagüe domiciliario y pluvial, aplicación de las normas y reglamentos vigentes.
Identifica, analiza y clasifica los proyectos de instalaciones desagüe domiciliario y pluvial su importancia y define la aplicación de las normas y reglamentos correspondientes para su diseño y formulación en cálculos y elaboración de planos memorias y especificaciones técnicas.
4 0
10
Formulación y diseño redes principales y montantes de instalación de desagüe domiciliaria y pluvial, materiales y accesorios.
Identifica, analiza y formula la
metodología y procedimientos para el cálculo y diseño de redes principales y montantes en sistemas de desagüe domiciliario y pluvial, identifica y clasifica los materiales y accesorios correspondientes en referencia a catálogos y especificaciones técnicas de fabricantes.
4 0
11
Formulación y diseño redes secundarias de desagüe domiciliaria y pluvial , materiales y accesorios
Identifica ,analiza y formula la
metodología y procedimientos para el cálculo y diseño de redes
secundarias en sistemas de desagüe domiciliario y pluvial , identifica y
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a clasifica los materiales y accesorios
correspondientes en referencia a catálogos y especificaciones técnicas de fabricantes 12 Elaboración de planos de desagüe y detalles, formulación de memorias descriptivas y especificaciones técnicas.
Adquiere destreza en la elaboración de los planos en proyectos de desagüe domiciliarios y pluvial, utilizando la simbología
reglamentaria, y formatos adecuados, formula y elabora las memorias descriptivas y especificaciones técnicas con ayuda de catálogos técnicos de fabricantes y uso de las normas y reglamentos para proyectos sanitarios. Residenciales
4 0
SEGUNDA PRÁCTICA
CONTENIDO ACTITUDINAL: Conceptuar e Identifícamele claramente la Los elementos que componen un Proyecto, de instalaciones sanitarias domiciliarias y pluvial, aplicar las metodologías y procedimientos correspondientes y elaborar planos memorias, especificaciones técnicas en concordancia con la aplicación de sus Normas y Reglamentos vigentes.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV:
CONCEPTOS GENERALES: PROYECTO DE INSTALACIONES SANITRIAS DE REDES DE AGUA FRÍA Y CALIENTE DOMICILIARIA, APLICACION NORMAS Y REGLAMENTOS, DISEÑO, PLANOS, MEMORIAS Y ESPECIFICACIONES.
CAPACIDAD: Identifica, conceptúa y define los sistemas de Instalaciones sanitarias de redes aguas frías y calientes domiciliarias, Determinando su metodología y procedimiento, cálculo y diseño en la elaboración de planos, memorias y especificaciones técnicas con la aplicación de la normatividad vigente.
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a
13
Conceptos y definiciones de proyectos de
instalaciones sanitarias de agua fría y caliente
residenciales, aplicación de las normas y
reglamentos vigentes. Formulación, cálculo y
consumo; diseño redes principales, secundarias de instalación de redes de
Identifica, analiza y clasifica los proyectos de instalaciones desagüe domiciliario y pluvial su importancia y define la aplicación de las normas y reglamentos correspondientes para su diseño y formulación en cálculos y
elaboración de planos memorias y especificaciones técnicas.
Identifica ,analiza y formula la metodología y procedimientos
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental presenciales Horas distancia Horas a agua fría y caliente,
materiales y accesorios para el cálculo y diseño de redes principales secundarias en sistemas de agua fría y caliente domiciliario , identifica y clasifica los materiales y accesorios correspondientes en referencia a catálogos y especificaciones técnicas de fabricantes
14
Elaboración de planos de redes de agua fría y caliente, detalles y formulación de memorias descriptivas y especificaciones técnicas.
Adquiere destreza en la elaboración de los planos en proyectos de redes de agua fría y caliente domiciliarios, utilizando la simbología reglamentaria, y formatos adecuados, formula y elabora las memorias descriptivas y especificaciones técnicas con ayuda de catálogos técnicos de fabricantes y uso de las normas y reglamentos para proyectos sanitarios. Residenciales
4 0
15 Entrega del Trabajo Práctico Expone y sustenta el Trabajo Práctico 4 0
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO
18 EXAMEN APLAZADO
CONTENIDO ACTITUDINAL: Conceptuar e Identifícamele claramente la Los elementos que componen un Proyecto, de instalaciones sanitarias de redes de agua fría y caliente domiciliarias , aplicar las metodologías y procedimientos correspondientes y elaborar planos memorias , especificaciones técnicas en concordancia con la aplicación de sus Normas y Reglamentos vigentes.
6. METODOLOGÍA
Las asignaturas siguen una metodología: Sesiones teóricas
Talleres
Desarrollo de productos Otros
Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales, trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros).
7. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad.
7.1. Evaluación de entrada: Al inicio del semestre académico se aplicará una prueba de entrada a los estudiantes. No tiene nota y los resultados de la evaluación serán usados por el profesor para diagnosticar los saberes promedio de conocimientos de los alumnos en la asignatura y reajustar los contendidos en el inicio del curso.
7.2. Evaluación de proceso: La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos:
Logro de conocimientos y muestra de desempeño
Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias.
Adquisición de actitudes.
7.3. Las evaluaciones se realizarán individual y grupalmente; y se desarrollará a lo largo del curso, en forma permanente en cada clase que comprenderá tareas que permitan al alumno reforzar el entendimiento del tema, con el propósito de desarrollar su nivel de comprensión e interés en la asignatura, así como controles de lectura. Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevaluación e interevaluación. 7.4. Estas evaluaciones son:
Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT). El sistema de evaluación permanente contempla las siguientes modalidades de trabajo académico: Participación en clase. Prácticas calificadas (Práctica Calificada 1 y Práctica Calificada 2 son obligatorias y son programadas por la universidad). Seminarios de discusión. Trabajos de investigación, experimentación u observación. Trabajos de producción. Elaboración de proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicación. Resolución de casos y problemas. Consiste en el promedio aritmético de todas estas notas obtenidas en el transcurso del semestre.
Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas.
Promedio Final (PF): Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (NF).
Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se re calculará la nueva nota final.
El alumno con promedio final desaprobatorio tiene derecho a rendir un Examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 17 del ciclo, después de haber obtenido el promedio final desaprobado y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final, y no al promedio de prácticas; de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (NF). El requisito para rendir este examen es tener un promedio de 07 ó más, y la nueva nota no podrá ser mayor de 14.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
7.5. La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el Promedio de Prácticas y Trabajo Académicos (40%), el Examen Parcial (30%) y el Examen Final (30%).
Evaluaciones Peso o ponderación
Examen parcial (EP) 30% Examen final (EF) 30% Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT) 40% El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación:
%) 40 % 30 % 30 ( EP EF PP PF
7.6. Asistencias: El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.
El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0).
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que
los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo será a la falta más no a la evaluación (el Reglamento contempla la opción para recuperar la evaluación), para ello deberá presentar solicitud y sustento; de ser procedente la Oficina de Coordinación Académica de la EPA elevará informe al profesor del curso.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.
7.7. Las acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes:
Perceptivos o de apreciación.
o Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
o Listas de cotejo por criterios.
o Registro de ocurrencias – anecdotarios.
o Escalas valorativas y de estimación. Orales
o Intervenciones.
o Exposiciones.
7.8. Al finalizar el ciclo las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal (con una escala de 0 a 20). Para aprobar la asignatura se requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN 8.1. Referencias Bibliográficas
INSTALACIONES ELÉCTRICAS: CÓDIGO ELÉCTRICO DEL PERÚ
CÓDIGO NACIONAL DE ELECTRICIDAD. Parte 1 del volumen V Enriquezco G. Instalaciones Eléctricas Residenciales
Gay y Fawcett, Instalaciones en los Edificios Huebra CH. Operacional Electricity
REGLAMENTO NACIONAL DE CONSTRUCCIONES (RNC) MANUAL DE JOSFEL
INSTALACIONES SANITARIAS:
Gay & Fawcett, Instalaciones en los Edificios. Harold B. Plomería (Plumbing).
NATIONAL PLUMBING CODE HANBOOK: Edit By Vicent T . Manas
Karl Volger, INSTALACIONES TÉCNICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS
Gallizio Á. Instalaciones Sanitarias Fuchslocher-Shulz, Bombas 8.2. Electrónicas
https://www.youtube.com/watch?v=P2gibFDoxVI (Materiales y accesorios desagüe)
https://www.youtube.com/watch?v=6Q6HQ2BPGlo (materiales y accesorios de agua fría y caliente)
http://www.academia.edu/7803295/manual_instalaciones_sanitarias_agua_y_des
ague
http://www.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/difusion/eventos/tacna/RNE%20EM01 0%20Instalaciones%20El%C3%A9ctricas%20Interiores%20+%20URE.pdf (instalaciones eléctricas)