Diseño Industrial
Curso 2014/2015
Asignatura: Proyectos de diseño industrial
Código: MAO103
Asignatura: Proyectos de diseño. Formación: Optativa.
Créditos ECTS: 4 Curso: Primero. Semestre: Segundo.
Profesores: Rodrigo Martínez Rodríguez Curso académico: 2014-2015
1. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno.
2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
• Desarrollo de proyectos de diseño industrial.
• Puesta en práctica de la metodología del diseño
3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Relación con las competencias: El desarrollo del proyecto orientado por el profesor, desde el análisis conceptual inicial, la selección de materiales, hasta el levantamiento de planos, irán facilitando al alumno la consecución de las competencias establecida para esta asignatura. La exposición y defensa oral de su trabajo, le ayudarán a mejorar su capacidad comunicativa, saber argumentar y convencer. El lógico trabajo de investigación le facultará finalmente para aprender por si mismo otros conceptos (autoaprendizaje).
Esta materia de Proyectos de Diseño Industrial dará soporte al alumno específicamente para alcanzar las siguientes competencias que aparecen en el apartado 3.3 del Anexo I del RD1393/2007 y en este plan de estudios:
- Ser capaces de desarrollar proyectos sencillos de diseño que integren las
competencias del programa como paso previo al desarrollo del Proyecto Fin de Máster.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una información inicial del proyecto de diseño que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios, aplicando juicios y criterios de diseño, análisis económico y planificación, calidad que garanticen el proyecto de diseño
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y
razones últimas que las sustentan, utilizando con soltura los conceptos e ideas adquiridos en esta materia, así como sus representaciones gráficas y analíticas.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Especialmente relevante puesto que este Máster les facilita el acceso al Doctorado, donde se desarrollan programas de investigación específicos en este campo.
Resultados del aprendizaje: Los efectos que cabe asociar a la realización por parte de los estudiantes de las actividades formativas anteriormente indicadas, son: el conocer, saber seleccionar y aplicar los conocimientos de la materia, el formular juicios a partir de un información inicial del proyecto de diseño, la aplicación con criterio de los métodos de análisis y técnicas descritos en ella, redactar y comunicar utilizando un lenguaje preciso y adecuado a la misma, y aprender por sí mismo otros conocimientos relacionados con la materia, que se demuestran:
• En la realización de las 4 entregas de trabajos.
• En la memoria final.
• En la exposición oral del proyecto obligatorio.
4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
Taller de proyectos: (1,2 ECTS)
La materia de formato taller, se desarrolla íntegramente utilizando la metodología del proyecto. El profesor propone proyectos a los alumnos de dificultad creciente, que irán desarrollando progresivamente, (individualmente o en grupos reducidos) llevando a la práctica la metodología del diseño presentada en la asignatura del primer semestre “Innovación, creatividad y proyecto”, pero, integrando y utilizando las competencias adquiridas en las otras asignaturas del primer semestre: Herramientas avanzadas, Análisis por el método de elementos finitos, nuevos materiales y aplicaciones al diseño, imagen corporativa, historia del diseño y estética etc.
La asignatura se desarrolla en el aula informática y el profesor orientará a los alumnos en las sucesivas decisiones de diseño que van tomando a lo largo del proyecto. Se irán plasmando en planos y memoria técnica los resultados obtenidos. El uso de las herramientas de CAD será intensivo y reforzará las asignaturas de Herramientas avanzadas I y II.
Finalizado el proyecto se procederá a la defensa oral del proyecto en el aula.
Tutorías: (0.6 ECTS) Consulta al profesor o profesores de las demás asignaturas que se integran en ésta sobre el desarrollo del proyecto. La consulta se realizará en el horario de tutorías o bien empleando mecanismos de tutoría telemática (correo electrónico y uso del campus virtual de la Universidad) .
Actividades complementarias y trabajo individual: (2.2 ECTS) Para facilitar el estudio y la realización del proyecto, el alumno puede acceder, en un horario amplio, al aula informática de acceso libre donde dispondrá de todos los programas de ordenador necesarios (CAD), a la biblioteca y al campus virtual de la asignatura, donde podrá descargar todos los apuntes, enlaces interesantes, etc.
Adicionalmente se realizará la discusión crítica a través de viajes, visitas, conferencias, o jornadas de los temas fundamentales del diseño para integrarlos de alguna forma en los proyectos.
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Esta materia se evaluará a través de las 4 entregas de trabajos, a partir de las cuales el profesor obtendrá la nota final (80 %), teniendo en cuenta también en la puntuación la presentación y defensa oral (20 %).
La no entrega de los trabajos supone el suspenso automático de la asignatura en esa convocatoria
En la convocatoria extraordinaria, el alumno entregará todos los trabajos solicitados por el profesor sobre los que se puntuará.
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica:
-Fundamentos del Diseño de Productos. Richard Morris. Editorial: Parramón. 2009. -Diseño y Comunicación Visual. Bruno Munari. Editorial GG Diseño. 2008.
-Fundamentos de Diseño. Wucius Wong. Editorial GG Diseño. 2011.
- Design Handbook. Concepto - Materiales – Estilos. Charlotte & Peter Fiell. Editorial: Taschen. 2006.
- Diseño. Conran, Terence. Editorial: Blume. 1997.
- El diseño industrial de la A a la Z. Charlotte & Peter Fiell. Editorial: Taschen. 2003. - Principios universales de diseño. William Lidwell, Jill Butler, Kritina Holden. Editorial: Blume, 2005.
- The Design of Everyday Things. Donald A. Norman. Editorial: Basic Books. Ed. 2002. - De la cuna a la cuna. Michael Braungart y William McDonough. Editorial: McGraw Hill, 2005.
- El diseño emocional: Por que nos gustan (o no) los objetos cotidianos. Donald A. Norman. Ed. Paidós. 2005.
Bibliografía Complementaria:
-El oficio de Diseñar. Propuestas a la conciencia crítica de los que comienzan. Norberto Chaves. Editorial: Gustavo Gili. 2006.
- Las leyes de la simplicidad: diseño, tecnología, negocios, vida. John Maeda. Editorial: Gedisa, 2007.
-¿Cómo nacen los objetos? Bruno Munari. Editorial: Gustavo Gili. 2006 -El Diseño en la vida cotidiana. John Hesket. Editorial: Gustavo Gili. 2008. -Metodología del Diseño. Harris Ambrose. Editorial: Parramón. 2010.
- Diseño y cultura. Una introducción. Desde 1900 hasta la actualidad. Penny Sparke. Editorial Gustavo Gili. 2011.
- La Cultura del Diseño. Guy Julier. Editorial: Gustavo Gili. 2010.
- El pensamiento lateral: manual de creatividad. Edward de Bono. Editorial: Paidós. 1998.
7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR
Rodrigo Martínez Rodríguez
Profesor-Coordinador en el área de Diseño Industrial de la Universidad Nebrija.
Doctor en Diseño Industrial por la Universidad Nebrija, mención Cum Laude. Máster en Ingeniería del Diseño por la Universidad Politécnica de Valencia e Ingeniero Técnico en Diseño Industrial por la Universidad de A Coruña.
Imparte clases en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto y en el Máster en Diseño Industrial, así como seminarios relacionados con la presentación y realización de proyectos. Durante los últimos años ha coordinado y desarrollado proyectos con entidades como Retecork, Finsa, Enganches Aragón o Cerámicas Regal, a través de la conceptualización de nuevas soluciones en base a sus necesidades productivas.
Compagina su labor docente con la realización de proyectos con empresa y la investigación en diseño, centrada entorno al estudio de la influencia de la identidad en el diseño industrial, aplicando las conclusiones al caso español; así como en el campo del diseño emocional e identidad, verificando la importancia del diseño en los nuevos hábitos de consumo.
Ha realizado diversos proyectos en el ámbito del hábitat, para compañías como Ranova, Mobalco, LG-Himacs o Feceg (Federación de Empresas de Carpintería y Ebanistería de Galicia). Además ha trabajado en proyectos de diseño gráfico, desarrollo de identidad corporativa y diseño expositivo, entre ellos el proyecto “Exposición Nacional de la Construcción Naval”, como miembro del equipo de diseño de Ferrovial Servicios, encargado de la realización de soportes y mobiliario expositivo, diseño gráfico, organización del recorrido e iluminación.
8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESORADO
Profesor de asignatura: Rodrigo Martínez Rodríguez
Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 407
rmartiro@nebrija.es Tfno: +34 - 91.452.11.00 Coordinador de asignatura:
Prof. Montserrat Pichel
Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 407
mpichel@nebrija.es Tfno: +34 - 91.452.11.00
9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
MASTER: MASTER UNIVERSITARIO EN DISEÑO INDUSTRIAL ASIGNATURA: MAO103. PROYECTOS DE DISEÑO INDUSTRIAL SEMESTRE: SEGUNDO
CRÉDITOS ECTS: 4
ECTS HORAS SESIONES
Taller de proyectos 1,2 30 20 Tutorías 0,6 15 Estudio individual 2,2 55 TOTAL 4 100 20 Horas presenciales 45 Horas de estudio 55 Total horas 100
Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua
Estudio individual y trabajos del alumno
Horas Presenciales
Horas Estudio y
Trabajo
1 Presentación de la asignatura y entrega del pliego de condiciones.
Introducción a la metodología del
diseño.
1,5 2,5
2 Explicación y realización de un pliego de
condiciones. Elección del tema. 1,5 2,5 3 Creación de una identidad corporativa. Filosofía
de un grupo de trabajo. 1,5 3
4 Brainstorming, lluvia de ideas y validación de
las mismas. 1,5 2,5
5 Introducción a las fases del proyecto. 1,5 2,5 6 Estado del arte. Búsqueda de información.
Visionado de ideas.
Fase de investigación
1,5 3
7 Diseño para un usuario. Elección del grupo
social. 1,5 3
8 Realización de mapas de producto. 1,5 2,5 9 Métodos de validación de ideas. 1,5 2,5 10 Tendencias. Validación de las ideas en la
sociedad. 1,5 2,5
11 Trabajo en clase y puesta en común de ideas.
Análisis y mapeado
1,5 3 12 Presentación de panel de usuario y mapa de
productos. 1,5 3
13 EXAMEN PARCIAL 1,5 4
14 Visionado de proyectos de diseño industrial I. Puesta en común.
Fase metodológica
1,5 1,5 15 Los materiales en el proyecto. 1,5 2 16 Estrategias de Marketing de un proyecto. 1,5 2 17 Trabajo en clase y puesta en común de ideas. Validación de
resultados
1,5 3 18 Reflexión sobre las alternativas elegidas. 1,5 2 19 Exposición de trabajos prácticos.
Presentación 1,5 3
20 Evaluación Final Ordinaria y Extraordinaria 1,5 5
Tutorías 15
