MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN

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MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL

DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN

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Primera edición febrero 2003 Segunda edición marzo 2011 Gobierno del Estado de México Secretaría de Educación

Servicios Educativos Integrados al Estado de México Ave. Prof. Agripín García Estrada # 1306

Santa Cruz Azcapotzaltongo Toluca, Estado de México C.P. 50030

Impreso y hecho en Toluca, México

La producción parcial o total de este documento, podrá efectuarse mediante la autorización ex profeso

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ÍNDICE

Presentación IV

Objetivo General V

Identificación e Interacción de Procesos VI

Relación de Procesos y Procedimientos VII

Descripción de Procedimientos VIII

Integración Programática

1.- Elaboración de Programa Anual 205C14001/01

2.- Seguimiento al Programa Anual 205C14001/02

Programación Detallada

3.- Determinación de Servicios Educativos y de Recursos Docentes y de Apoyo a

la Docencia 205C14001/03

4.- Distribución de Recursos Autorizados 205C14001/04

Programas Compensatorios

5.- Validación de Programas Compensatorios 205C14001/05

Simbología IX

Registro de Ediciones X

Distribución XI

Validación XII

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IV.- PRESENTACIÓN

La sociedad mexiquense exige de su gobierno cercanía y responsabilidad para lograr, con hechos, obras y acciones, mejores condiciones de vida y constante prosperidad.

Por ello, el Licenciado Enrique Peña Nieto, Gobernador Constitucional del Estado de México, impulsa la construcción de un gobierno eficiente y de resultados, cuya premisa fundamental es la generación de acuerdos y consensos para la solución de demandas sociales.

El buen gobierno se sustenta en una administración pública más eficiente en el uso de sus recursos y más eficaz en el logro de sus propósitos. El ciudadano es el factor principal de su atención y la solución de los problemas públicos su prioridad.

En este contexto, la Administración Pública Estatal transita a un nuevo modelo de gestión, orientado a la generación de resultados de valor para la ciudadanía. Este modelo propugna por garantizar la estabilidad de las instituciones que han demostrado su eficacia, pero también por el cambio de aquellas que es necesario modernizar.

La solidez y el buen desempeño de las instituciones gubernamentales tienen como base las mejores prácticas administrativas emanadas de la permanente revisión y actualización de las estructuras organizacionales y sistemas de trabajo, del diseño e instrumentación de proyectos de innovación y del establecimiento de sistemas de gestión de la calidad.

El presente manual administrativo documenta la acción organizada para dar cumplimiento a la misión de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México. La estructura organizativa, la división del trabajo, los mecanismos de coordinación y comunicación, las funciones y actividades encomendadas, al nivel de centralización o descentralización, los procesos clave de la organización y los resultados que se obtienen, son algunos de los aspectos que delinean la gestión administrativa de este organismo público descentralizado del Ejecutivo Estatal. Este documento contribuye en la planificación, conocimiento, aprendizaje y evaluación de la acción administrativa. El reto impostergable es la transformación de la cultura de las dependencias y organismos auxiliares hacia nuevos esquemas de responsabilidad, transparencia, organización, liderazgo y productividad.

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V.- OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer los procesos que se desarrollan en el Departamento de Planeación y Programación, mediante la descripción detallada de actividades, diagramas de flujo y formatos de apoyo, para hacer más eficiente y fortalecer la gestión administrativa en materia de planeación y programación coadyuvando con ello a la misión y visión del Organismo.

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VI.- IDENTIFICACIÓN E INTERACCIÓN DE PROCESOS

EXTERNA.-

SOLICITUD DE ANTEPROYECTO DE PRESUPUESTO PARA EL EJERCICIO FISCAL ANUAL Y DE LOS REPORTES TRIMESTRALES INTERNO.-

SOLICITUD DE INFORMACIÓN SOBRE OBJETIVOS, METAS, CALENDARIZACIÓN PARA ANTEPROYECTO Y REPORTES TRIMESTRALES A LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS

EXTERNO.-

SOLICITUD DE PADRES DE FAMILIA, AYUNTAMIENTOS ASOCIACIONES, ETC. DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y RECURSOS DOCENTES

SOLICITUD DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MEXICO

DICTAMEN DE LA PRODET INTERNO.-

SOLICITUD A LOS NIVELES EDUCATIVOS DE INFORMACIÓN PARA INTEGRAR PRODET SOLICITUD DE LOS NIVELES EDUCATIVOS

ELABORACION DE PROGRAMA ANUAL

SEGUIMIENTO AL PROGRAMA ANUAL

DETERMINACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y DE RECURSOS DOCENTES Y DE APOYO A LA DOCENCIA

DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS AUTORIZADOS

VALIDACIÓN DE PROGRAMAS COMPENSATORIOS

ANTEPROYECTO DE PRESUPUESTO DEL AÑO FISCAL EN MATERIA DE PLANEACIÓN

PROGRAMA ANUAL ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA INFORMES TRIMESTRALES (4)

UBICACIÓN DEFINITIVA DE LOS RECURSOS AUTORIZADOS (UDRA)

PROPUESTA VALIDADA PARA PROGRAMAS COMPENSATORIOS

PROCESOS

SUSTANTIVOS

PROCESOS

ADJETIVOS

COMUNICACIÓN CON LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS

1.- INTEGRACIÓN PROGRAMÁTICA 2.- PROGRAMACIÓN DETALLADA 3.- PROGRAMAS COMPENSATORIOS

Administración de Administración de Equipamiento Recursos Humanos Recursos Materiales Tecnológico

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VII.- RELACIÓN DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS Proceso: 1

Integración Programática

De la solicitud para la elaboración del anteproyecto de presupuesto por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado a la compilación de la información emitida por las unidades administrativas, para la integración del programa anual de SEIEM y entrega de reportes trimestrales cualitativos y cuantitativos del cumplimiento de las metas para su envío a las áreas correspondientes.

Procedimientos

1. Elaboración de Programa Anual. 2. Seguimiento al Programa Anual.

Proceso: 2

Programación Detallada

De la solicitud de información para integrar la Programación Detallada, (nuevas creaciones, expansiones, promociones naturales y consolidaciones) por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, a la Ubicación Definitiva de los Recursos Autorizados (UDRA), para estar en la posibilidad de proporcionar los servicios educativos necesarios en el ciclo escolar siguiente:

Procedimientos

1.- Determinación de servicios educativos y de recursos docentes y de apoyo a la docencia. 2.- Distribución de recursos autorizados.

Proceso: 3

Programas Compensatorios

De la solicitud del nivel educativo para nuevo ingreso, renovación o baja de docentes y/o directores a programas compensatorios a la solicitud validada ante la Dirección de Administración y Desarrollo de Personal, para la aplicación de los movimientos en la nómina del Organismo.

Procedimientos

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VIII.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS Nombre del Procedimiento

Elaboración del Programa Anual.

Objetivo

Integrar el Programa Anual de SEIEM, con la información programática generada por las unidades administrativas del Organismo; así como procesar la información de los resultados de la evaluación programática trimestral del ejercicio anterior, retroalimentando la planeación, programación y operación de los diferentes proyectos institucionales e identificando los avances hacia el logro de las metas y en su caso las desviaciones físicas presentadas.

Alcance

Aplica a todas las unidades administrativas del Organismo que conforman Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM).

Referencias

Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México (Diario Oficial, 5 de febrero de 1917) reformas y adiciones.

Ley de Planeación del Estado de México y Municipios (Gaceta del Gobierno, 21 de diciembre de 2001) reformas y adiciones.

Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de México (Gaceta del Gobierno, 4 de Junio de 2004). Ley para la Coordinación y Control de Organismos Auxiliares del Estado de México (Gaceta del Gobierno, 4 de Junio de 2004).

Ley de Fiscalización Superior del Estado de México (Gaceta del Gobierno, 31 de enero de 2007).

Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de México (Gaceta del Gobierno 24 de julio de 2008).

Código financiero del Estado de México y Municipios (Gaceta del Gobierno, 9 de marzo de 1999 -Reformas, Adiciones y derogaciones, 7 de septiembre de 2010).

Reglamento Interior de la Secretaría de Finanzas (Gaceta del Gobierno 5 de Julio de 2006 – reformas y adiciones 7 de marzo de 2007).

Reglamento de la Ley de Planeación del Estado de México y Municipios (Gaceta del Gobierno 5 de Julio de 2006 – reformas y adiciones 7 de marzo de 2007).

Presupuesto de Egresos del Estado de México (Gaceta de Gobierno, 21 de diciembre de 2010).

Lineamientos y reglas para la implementación del Presupuesto basado en Resultados (PBR) (Gaceta de Gobierno, 1 de marzo de 2010).

Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (Decreto por el que se aprueba, Diario Oficial, 31 de mayo de 2007). Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Diario Oficial, 31 de mayo de 2007).

Plan de Desarrollo del Estado de México 2005-2011 (Gaceta del Gobierno, 2 de marzo de 2006). Programa Sectorial de Seguridad Social 2006-2011 Gaceta del Gobierno, 2 de marzo de 2006). Alianza por la Calidad de Educación (15 de mayo del 2008).

Convenio Alianza por la Calidad de la Educación en el Estado de México (15 de mayo del 2008). Programa de Desarrollo Institucional 2006-2011 (Julio de 2007).

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Responsabilidades

La Dirección de Planeación Educativa debe:

 Recibir la información sobre el anteproyecto de presupuesto y el programa anual del Organismo por parte de las unidades administrativas y enviarla a las instancias correspondientes.

El Departamento de Planeación y Programación debe:

 Integrar la estructura programática.  Integrar el programa anual.

 Revisar el comportamiento del proceso del año anterior.

 Capacitar a los enlaces de las unidades administrativas sobre el uso y funcionamiento del Sistema de Seguimiento de Información Institucional (SSII).

 Capacitar a los enlaces de las unidades administrativas sobre los lineamientos vigentes para la planeación institucional.

 Solicitar a las unidades administrativas, a través de la Dirección de Planeación Educativa, la información relacionada con el programa anual.

 Ingresar información al Sistema de Planeación (SISPLAN).

Las Unidades Administrativas del Organismo deben:

 Remitir a la Dirección de Planeación Educativa, la documentación necesaria que contenga la información requerida de acuerdo a la normatividad vigente, para la elaboración del programa anual.

 Integrar y controlar la información del área en materia de planeación.

Definiciones

Actividad.- Hecho por medio del cual se ejecutan los proyectos y actividades de la administración. Se aplica también para establecer divisiones de trabajo y distinguir actos especializados.

Actividades del programa.- Son las principales tareas que se deben realizar para el logro de cada uno de los componentes del programa. Corresponde a un listado de actividades en orden cronológico y deben presentarse agrupadas por componente e incluir los principales insumos con los que cuenta el programa para desarrollarlas.

Anteproyecto.- Instrumento de la programación y presupuestación mediante el cual se asignan recursos a los programas presupuestarios.

Componentes del programa.- Son los bienes o servicios públicos que se generan y otorgan a los beneficiados del programa presupuestario para cumplir con su propósito. Un componente puede estar dirigido al beneficiario final (población objetivo) o en algunos casos, dirigidos a beneficiarios intermedios. No es una etapa en proceso de producción o entrega del mismo.

Estructura Programática.- Conjunto de categorías y elementos programáticos que sirven para dar orden y dirección al gasto público y conocer el rendimiento esperado de la utilización de los fondos públicos; así como vincular los propósitos de las políticas públicas derivadas del Plan de Desarrollo del Estado de México, con la misión de las dependencias y entidades públicas.

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Evaluación.- Es el proceso que genera resultados, su propósito es emitir juicios, con base en mediciones, análisis, diagnósticos, útiles para las decisiones institucionales.

Fin del programa.- Es la descripción de cómo el programa contribuye, en el mediano o largo plazo, a la solución de un problema de desarrollo o a la consecución de los objetivos estratégicos de la dependencia o entidad pública. No implica que el programa, en sí mismo, será suficiente para lograr el fin, tampoco establece si pueden existir otros programas que también contribuyen a su logro.

Indicador.- Dimensión utilizada para medir o comparar los resultados efectivamente obtenidos en la ejecución de un programa, proyecto o actividad. Pueden definirse en indicadores estratégicos, de proyectos, de gestión y de calidad en el servicio.

Informe.- Documento donde se integran los resultados de los proyectos, concretándose en propuestas de mejora, descripción oral o escrita de las características y circunstancias de un suceso o asunto.

Institución.- Organismo con sistema estructurado y regulado que integra funciones, niveles y subsistemas en el ámbito educativo.

Marco Lógico.- Metodología para la elaboración de la matriz de indicadores, mediante la cual se describe el fin, propósito, componentes y actividades, así como los indicadores, las metas, medios de verificación y supuestos para cada uno de los diferentes ámbitos de acción o niveles de objetivos de los programas presupuestarios.

Matriz de indicadores.- Herramienta de la planeación estratégica que permite identificar la evaluación de los resultados o impacto de los objetivos y programas presupuestarios; Pilar o cimiento para el desarrollo: Concepto donde se sustenta la estrategia de las políticas públicas estatales inmersas en el plan de Desarrollo del Estado de México, para impulsar el desarrollo de la entidad y mejorar las condiciones de vida de la población que en ella habita.

Meta.- Dimensión del objetivo que se pretende alcanzar en términos de cantidad, tiempo y espacio determinados, con los recursos necesarios.

Objetivo.- Expresión cualitativa de un propósito que se pretende alcanzar en un tiempo y espacio específicos a través de determinadas acciones.

PPP-01a.- Programa Anual: Descripción del Proyecto por Unidad Ejecutora.

PPP-02a.-Programa Anual: Metas por Proyecto y Unidad Ejecutora.

Presupuesto basado en Resultados (PBR).- Herramienta que permite evaluar el desempeño de los programas de Gobierno y su impacto en la población para asignar los recursos públicos con un enfoque de resultados.

Procedimiento.- Método o sistema estructurado para ejecutar algunas acciones; actuación por trámites judiciales, administrativos o médicos.

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Programa Anual.- Instrumento que permite traducir los lineamientos generales de la planeación del desarrollo económico y social del Estado, en objetivos y metas concretas a desarrollar en el corto plazo, definiendo responsables, temporalidad y especialidad de las acciones para lo cual se asignan recursos en función de las disponibilidades y necesidades contenidas en los balances de recursos humanos, materiales y financieros.

Propósito del programa.- Resultado directo a ser logrado en la población objetivo como consecuencia de la utilización de los componentes (bienes y servicios públicos) producidos o entregados por programa. Es la aportación específica a la solución del problema. Cada programa deberá tener solamente un propósito.

Proyecto.- Es el conjunto de actividades afines y complementarias que se derivan de un programa y que tienen como características, un responsable, un periodo de ejecución, costos estimados y resultados esperados.

Insumos

Oficio de solicitud de la información relacionada con los datos de los proyectos, metas e indicadores. Información recabada a través del Sistema de Seguimiento de Información Institucional (SSII).

Información integrada en el Sistema de Planeación y Presupuesto (SISPLAN). Formatos. PPP-1a y PPP-2ª.

Resultados

Programa anual del organismo.

Interacción con otros procedimientos

Seguimiento al programa anual.

Políticas

La formulación del Programa Anual se elabora con información que entregan las unidades administrativas, considerando la apertura programática validada y autorizada del Organismo, con la cual se integrará el Programa. Para la integración del Programa Anual a cada unidad administrativa, se le asigna un techo financiero preliminar, por parte del área correspondiente, que sirve de referencia para la programación y presupuestación de las actividades a desarrollar durante el ejercicio fiscal próximo, hasta conocer el presupuesto autorizado.

El Programa Anual se integrará con base en el contexto de los recursos financieros disponibles, prevista en la formulación del presupuesto de egresos, el cual constituye el instrumento de ejecución inmediata o de corto plazo para alcanzar los objetivos de mediano y largo plazo que se contemplan en el Plan de Desarrollo del Estado de México.

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Desarrollo

No. RESPONSABLE ACTIVIDAD

1 Secretaría de Educación. Envía oficio a la Dirección de Planeación Educativa de SEIEM solicitando la integración y elaboración del anteproyecto de presupuesto.

2 Dirección de Planeación

Educativa.

Recibe oficio de solicitud del anteproyecto y envía al Departamento de Planeación y Programación, para su atención procedente.

3 Departamento de

Planeación y Programación. Recibe oficio de solicitud del anteproyecto registra y turna a la Subjefatura de Integración y Evaluación Programática.

4 Departamento de

Planeación y Programación /Subjefatura de Integración y Evaluación Programática.

Recibe, elabora oficios dirigidos a las Unidades Administrativas, solicitando la integración de metas, su diagnóstico, calendarización y estrategia en el sistema (SSII) señalando fecha de entrega, así como su oficialización, recaba firmas y envía a la Dirección de Planeación Educativa.

Educativa. Solicita a la Dirección de Recursos Materiales y Financieros costo por meta.

6 Dirección de Recursos

Materiales y Financieros. Recibe solicitud de costo por meta de la estructura programática y envían información a la Dirección de Planeación Educativa.

Educativa.

Recibe información de costo por meta y envía al Departamento de Planeación y Programación.

8 Departamento de

Planeación y Programación. Recibe, registra y turna a la Subjefatura de Integración y Evaluación Programática.

9 Departamento de

Recibe información, verifica costo por meta y envía el catálogo de centros de trabajo, a la Dirección de Planeación Educativa.

Educativa. Recibe, revisa y envía a al Departamento de Planeación y Programación catálogo de centros de trabajo.

11 Departamento de

Planeación y Programación. Envía a la Dirección de Administración y Desarrollo de Personal, el catálogo de centros de trabajo oficial.

12 Dirección de

Administración y

Desarrollo de Personal.

Recibe catálogo de centros de trabajo oficial y acusa de recibido y los turna a las unidades administrativas.

13 Unidades Administrativas. Reciben oficio, recaban e ingresan información en el SSII.

Imprimen reportes, revisan validan y oficializan la entrega y envían a la Dirección de Planeación Educativa. ANEXO 1, ANEXO 2.

14 Departamento de

Monitorea el ingreso de información en el sistema cerrando la captura al término del período.

Educativa. Recibe información oficializada y turna al Departamento de Planeación y Programación.

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No. RESPONSABLE ACTIVIDAD 17 Departamento de Planeación y Programación /Subjefatura de Integración y Evaluación Programática.

Recibe información, coteja documentación recibida contra sistema, valida y verifica costo por meta e ingresa al SISPLAN.

ANEXO 3, ANEXO 4. Departamento de Planeación y Programación / Subjefatura de Integración y Evaluación Programática.

Imprime formatos (PPP-01a y PPP-02a) revisa y envía al Departamento de Planeación y Programación, para validación y firmas.

18 Departamento de

Planeación y

Programación.

Recibe, revisa, valida y recaba firmas de la Dirección de Planeación Educativa y la Coordinación de Administración y Finanzas y regresa a la Subjefatura, recibe reportes requisitados.

19 Departamento de

Planeación y

Programación /Subjefatura

de Integración y

Evaluación Programática.

Elabora oficios, recaba firmas y envía información a las instancias correspondientes.

20 Secretaría de Educación. Recibe anteproyecto y solicita por oficio en 90 días la redefinición y calendarización de metas a la Dirección de Planeación Educativa. ANEXOS 3, 4 y 5.

Educativa. Recibe solicitud de la redefinición y calendarización de metas y turna al Departamento de Planeación y Programación.

22 Departamento de

Planeación y

Programación.

Recibe solicitud registra y turna a la Subjefatura de Integración y Evaluación Programática. 23 Departamento de Planeación y Programación /Subjefatura de Integración y Evaluación Programática.

Recibe solicitud e imprime la información proporcionada por las unidades administrativas captura en el sistema (SISPLAN), elabora oficios y envía a la Departamento de Planeación y Programación.

24 Departamento de

Planeación y

Programación.

Recibe, revisa, valida y recaba firmas de la Dirección de Planeación Educativa y la Coordinación de Administración y Finanzas y regresa a la Subjefatura.

25 Departamento de

Planeación y

Programación /Subjefatura

de Integración y

Evaluación Programática.

Recibe, fotocopia el original, arma los juegos y envía a la Secretaria de Educación con copia a las instancias correspondientes.

26 Secretaría de Educación. Recibe Anteproyecto de Presupuesto Redefinido y acusa de recibido.

Se enlaza con el Procedimiento Seguimiento del Programa Anual. FIN

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Diagramación

Secretaría de Educación Dirección de Planeación _Educativa Departamento de Planeación y _{Programación} Subjefatura de Integración y _{Evaluación Programática}

Dirección de Administración y Desarrollo de Personal

INICIO

Envía oficio a la Dirección de Planeación Educativa, solicitando la integración

y elaboración del

anteproyecto de

presupuesto. Recibe oficio de solicitud _{del anteproyecto y envía}

para su atención

procedente

Recibe registra y turna

Recibe, elabora oficios solicitando la integración de metas, recaba firmas y

envía Solicita a la Dirección

de Recursos Materiales y Financieros costo por

meta.

Recibe solicitud de costo por meta de la estructura programática y envían información Recibe información de

costo por meta y envía

Recibe, registra y turna

Recibe verifica y envía el Catálogo de Centros

de Trabajo

Recibe, revisa y envía al

Departamento de Planeación y Programación, Catálogo de Centros de Trabajo Envía a la Dirección de Administración y Desarrollo de Personal, el Catálogo de Centros de Trabajo Oficial Recibe Catálogo de Centros de Trabajo oficial

y acusa de recibido

Reciben oficio, recaban e ingresan información en el

SSII Imprimen reportes, revisan validan y oficializan la entrega

y envia ANEXO 1, ANEXO 2 Monitorea el ingreso de

información en el sistema cerrando la captura al

término del periodo. Recibe información oficializada y turna Recibe registra y turna Recibe información, coteja contra sistema, valida y

verifica costo por meta e ingresa al SISPLAN. ANEXO 3, ANEXO 4. Imprime formatos, para validación y firmas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 16

PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL

Dirección de Recursos

Materiales y Financieros Unidades Administrativas

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A

Recibe, revisa, valida y recaba firmas y regresa a la Subjefatura

Elabora oficios, recaba firmas y envía información a las instancias correspondientes.

Recibe Anteproyecto y solicita por oficio en 90 días la redefinición y calendarización de metas ANEXOS 3, 4 y 5 Recibe solicitud de la redefinición y calendarización de metas y turna Recibe solicitud registra y turna Recibe solicitud e imprime, captura en el SISPLAN, elabora oficios y envía

Recibe, revisa, valida y recaba firmas y regresa

Recibe, arma juegos y envía con copia a las instancias correspondientes Recibe Anteproyecto de Presupuesto Redefinido y acusa de recibido. Se enlaza con el Procedimiento Seguimiento del Programa Anual 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Secretaría de Educación Dirección de Planeación _Educativa Departamento de Planeación y _{Programación} Subjefatura de Integración y Evaluación _{Programática}

Dirección de Administración y Desarrollo de Personal PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL

Dirección de Recursos

Materiales y Financieros AdministrativasUnidades

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MEDICIÓN

Indicador para medir la integración del programa anual del organismo. Unidades administrativas que proporcionan información

para la integración del programa anual

_____________________________________________ x 100 = Porcentaje de unidades administrativas que entregan información para la Integración del programa anual del organismo

Total de unidades administrativas de SEIEM

REGISTRO DE EVIDENCIAS

El programa anual, queda registrado en el sistema durante el ejercicio que se aplica, así como en carpetas de archivo en trámite para cualquier consulta.

FORMATOS E INSTRUCTIVOS

Anexo 1: PROGRAMADA ANUAL DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

Anexo 2: FICHA TÉCNICA DEL INDICADOR.

Anexo 3: PROGRAMA ANUAL: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO POR UNIDAD EJECUTORA.

Anexo 4: PROGRAMA ANUAL: DE METAS POR PROYECTO Y UNIDAD EJECUTORA .

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FORMATOS E INSTRUCTIVOS REPORTES DE SISTEMAS

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Descripción del Procedimiento Nombre del Procedimiento

Seguimiento al Programa Anual

Objetivo

Dar seguimiento al programa anual del organismo, mediante los resultados trimestrales con el propósito de medir el cumplimiento de metas e indicadores.

Alcance

Aplica a todas las unidades administrativas del organismo que conforman Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM).