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BALOTARIO III TRIMESTRE COMUNICACIÓN. 2. Escribe cómo se llama la palabra según el número de sílabas.

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Academic year: 2021

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BALOTARIO III TRIMESTRE – COMUNICACIÓN 1. Separa en sílabas, luego encierra la sílaba tónica.

- pared ______________ - azúcar ______________

- árboles ______________

2. Escribe cómo se llama la palabra según el número de sílabas.

3. ¿Cuál es la estructura del cuento?

___________________ __________________ ______________________

4. Coloca las comillas donde corresponda.

• Sócrates dijo: Solo sé que nada sé .

• Fui al teatro a ver El loco de los balcones .

• Déjalo, ya es grande . 5. Completa.

6. Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común.

7. Desdicha.

¿La parte subrayada de la palabra desdicha es un sufijo o prefijo?

Persona Animal Cosa Lugar

______________ ______________ ______________ ______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

(2)

8. Fragancia.

¿La parte subrayada de la palabra fragancia es un sufijo o prefijo?

Marca la alternativa que complete mejor la analogía:

9. Avión es a aire como automóvil es a ...

a) agua b) tierra c) atmósfera d) mar

10. Une según corresponda.

a) Disconforme 1. Hacer que algo se extienda.

b) Discapacidad 2. Hacer que algo se expanda.

c) Diferir 3. Tener pensamientos diferentes respecto de los de otro.

d) Difundir 4. Falta de capacidad para algo.

e) Dilatar 5. No conforme 11. Completa:

La fábula es un texto ____________ literario breve que tiene como finalidad dejar una ______________

o consejo.

Usualmente los personajes son_______________ con características humanas.

Tienen una _________________.

12. Escribe ortográfico o prosódico según corresponda.

• Túnel ______________

• Impresión ______________

• Animal ______________

13. crea una rima con las siguientes palabras.

Bonito – gordito – marea - tarea

14. Escribe que clase de palabra es según su acento.

• Médico _____________________

• Ordénaselo _____________________

• Perú _____________________

• Cuaderno _____________________

• Escolar _____________________

15. Copia nuevamente las siguientes palabras colocando la tilde donde corresponda.

• Dificil __________________ Adios ____________________

• Numero __________________ Teléfono ____________________

• Azucar __________________ Melon ____________________

• Digaselo __________________

16. Descripción de un lugar.

(3)

17. Subraya los adjetivos y escribe en que género y número se encuentran.

FRASES GÉNERO NÚMERO

Aguas cristalinas Enorme árbol Rojas flores Plátano maduro Cuerdas gruesas

Muchacha encantadora

18. Subrayar ideas principales y escribir el resumen.

19. Separa las siguientes palabras en sílabas y une según corresponda.

a. Cuidar = _________________ *

b. Tierra= __________________ * *HIATO c. Caer = __________________ * *DIPTONGO d. Hiato= _________________ *

20. Conectores de secuencia y adición.

21. Une según creas conveniente y copia las palabras compuestas con guion:

a. académico- precio calidad-precio b. económico- musical _______________

c. artístico- profesional _______________

d. físico- social _______________

e. inglés- químico _______________

f. calidad- alemán _______________

22. ¿Cuál no es una característica de la biografía?

23. Coloca Las comas enumerativas donde corresponda.

22.

(4)

24. Copia el antónimo de cada palabra remarcada.

25. Copia colocando las comas en vocativo donde corresponda.

27. Escribe las partes de la carta ordenadamente.

28. ¿Cuáles son las partes del sobre?

29. Copia los determinantes posesivos en los siguientes textos:

a) Mi prima juega con sus juguetes

b) Lleva nuestras pinturas y tus cuadernos.

30. Copia el sinónimo de cada palabra sombreada.

31. Copia los determinantes demostrativos en los siguientes textos:

a) Me gusta este pantalón y aquellas botas.

b) Ese perro es de aquella familia.

c) Estos libros son más divertidos que esos.

26.

(5)

32. Para realizar una historieta debes seguir los siguientes pasos: (enumera el orden) - Elegir el tema a tratar ( )

- Dividir la historia en viñetas ( ) - Buscar o imaginar, los personajes ( ) - Unir imágenes y diálogos secuenciando las viñetas ( ) - Crear los diálogos y preparar las imágenes ( )

33. Redacta brevemente tu historia personal (recuerda que debe tener coherencia y usar conectores).

34. Coloca los dos puntos donde corresponda.

a. Mi casa tiene sala, comedor, tres dormitorios, cocina y baño.

b. En ese papel debes colocar nombre, dirección y teléfono.

c. El Perú tiene costa, sierra, selva y mar peruano.

d. Debemos comer frutas, verduras y cereales.

e. La doctora me dijo “No debes consumir mucha azúcar.”

35. Escribe el verbo de estas oraciones.

36. Selecciona si está en presente, pasado o futuro cada oración.

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37. Coloca los paréntesis donde corresponde:

a. La ciudad de la eterna primavera Trujillo es hermosa.

b. El presidente asistirá a una reunión de la ONU Organización de las Naciones Unidas.

c. En navidad 25 de diciembre celebramos el nacimiento de Jesús.

38. ¿Cuál es la estructura de la leyenda?

________________________ ______________________ ___________________

39. La leyenda pertenece al texto:

a) Narrativo b) Expositivo c) Descriptivo d) Informativo

40. Escribe copulativa o disyuntiva según corresponda.

a) Los padres de Roberto y Kevin fueron al mercado. _____________________

b) No sé si comprar frutas o verduras para llevar de lonchera. _____________________

41. Completa las series verbales.

 Flauta, quena, clarinete, trompeta, …

a) piano b) tronco c) caña d) zampoña e) xilófono

 asno, burro, cerdo, dinosaurio, …

a) cóndor b) becerro c) conejo d) delfín e) elefante 42. La noticia es un texto:

a) Narrativo b) Expositivo c) Descriptivo d) Informativo 43. Escribe las partes de la noticia.

c)

a)

d)

b)

(7)

44. La oración puede ser:

a) Oración ______________________ b) Oración ______________________

45. Escribe las oraciones, subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado de cada oración.

a) El perro ladra mucho por la noche. b) Mi abuela prepara torta de chocolate.

46. Completa según su significado.

Afónico – anormal – acromático - amorfo a) Sin forma regular. __________________________

b) Carente de normalidad. __________________________

c) Sin voz. __________________________

d) Sin color. __________________________

47. La ficha informativa es un texto…

a) Continuo b) Discontinuo

48. Marca la alternativa que contenga la oración a eliminar.

a) El gobierno repartió víveres entre los damnificados.

b) Durante el sismo se rompieron los vidrios de los edificios.

c) Las casas antiguas se derrumbaron.

d) En algunas zonas surgieron grietas en la tierra.

e) La gente no cesó de gritar y llorar hasta que concluyó el terremoto.

49. Analiza las oraciones e indica la estructura del sujeto. (NS-MD-MI)

a. El enorme elefante asustado se desplaza por el zoológico.

b. La niña del bosque tiene un lindo vestido.

c. El oso pardo pasea por la pradera con su cría.

d. Venía de la reunión la hermana de José.

50. Encuentra la palabra que no guarde la misma relación que las demás.

a) gato c) león e) puma b) lince d) cebra

51. Mapa semántico.

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