Consejo de Educación Superior
Resolución: N°: RPC-SO-13-NO.252-2020
Oferta vigente del Sistema de Educación Superior del Ecuador:
Impresión realizada el: 12-05-2021
Detalle de la carrera
IES: UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Siglas: UTPL
Código sniese: 1031
Tipo de financiamiento: PARTICULAR COFINANCIADA Sitio web: https://www.utpl.edu.ec/
Tipo de IES: UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS
Estado de la carrera: VIGENTE
Tipo de carrera: TERCER NIVEL
Campo amplio: CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO, INFORMACIÓN Y DERECHO Campo específico: PERIODISMO E INFORMACIÓN
Campo detallado: PERIODISMO, COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD
Programa: COMUNICACIÓN
Título que otorga: LICENCIADO/A EN COMUNICACIÓN Codificación: 1031-650321B01-A-1101
Lugar de ejecución: SEDE MATRIZ
Provincia: LOJA
Cantón: LOJA
Ciudad: LOJA
Duración: 8
Periodo académico: ORDINARIO Semanas de periodo académico:16
Modalidad: A DISTANCIA
Valor de la matrícula: $ 152,00 Valor del arancel: $ 1.940,00
N° de resolución del CES: RPC-SO-13-NO.252-2020
Estado actual: APROBADO POR EL CES
Fecha de aprobación: 2019-07-05 Año de aprobación: 2019 Años de vigencia: 10 años.
Vigente hasta: 2029-07-05
N° de estudiantes por paralelo: 50 estudiantes.
Convenio con otras entidades:
- DIÓCESIS DE LOJA
- DIARIO LA HORA DE LOJA
- MUNICIPIO DE LOJA
- SIGNIC ALC
N° de horas: 5.760 Horas.
Consejo de Educación Superior
Resolución: N°: RPC-SO-13-NO.252-2020
Oferta vigente del Sistema de Educación Superior del Ecuador:
Impresión realizada el: 12-05-2021
Detalle de la carrera
Requisitos de ingreso:
EN CUMPLIMIENTO DE LO ESTABLECIDO EN LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, ESTATUTO ORGÁNICO DE LA UTPL, Y DEMÁSNORMATIVA INTERNA, PARA SER ADMITIDO A ESTUDIOS DE GRADO DEBERÁ PRESENTAR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:A) ORIGINAL O FOTOCOPIA CERTIFICADA DEL TÍTULO DE BACHILLER. EN CASO DE COPIA DEBERÁ SER CERTIFICADA POR CUALQUIERA DE ESTOS ENTES: MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CON LOS SELLOS Y FIRMAS CORRESPONDIENTES. COPIA CERTIFICADA POR NOTARIOS PÚBLICOS.SECRETARÍA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, CON LOS SELLOS Y FIRMAS CORRESPONDIENTES.B) PARA ESTUDIANTES NACIONALES O EXTRANJEROS QUE REALIZARON SUS ESTUDIOS DE BACHILLERATO EN UN PAÍS DISTINTO A ECUADOR,DEBERÁN PRESENTAR SU TÍTULO RECONOCIDO O EQUIPARADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR.ADEMÁS LA UTPL REQUIERE LA PRESENTACIÓN DE LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN:C) FOTOCOPIA A COLOR DEL DOCUMENTO DE IDENTIDAD O PASAPORTE.D) FOTOCOPIA DEL CERTIFICADO DE VOTACIÓN, PARA QUIENES EL SUFRAGIO SEA OBLIGATORIO.E) SUSCRIPCIÓN DE LA CARTA DE COMPROMISO GENERAL Y ACEPTACIÓN DE TÉRMINOS Y CONDICIONES DE MATRÍCULA.F) SUSCRIPCIÓN DE LA CARTA DE TÉRMINOS Y CONDICIONES PARA LA ENTREGA DEL DISPOSITIVO ELECTRÓNICOG) SUSCRIPCIÓN DEL FORMULARIO DE SOLICITUD DE BECA DE ACCESO A LAS TIC ?S.H) PAGO DE MATRÍCULA DE ACUERDO A LAS TASAS ESTABLECIDAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL (CONSIGNACIÓN AUTOMÁTICA).I) UNA FOTOGRAFÍA TAMAÑO CARNÉ Y ACTUALIZADA.
TODA FOTOCOPIA DEBERÁ SER LEGIBLE CASO CONTRARIO NO SE LA CONSIDERARÁ COMO VÁLIDA.LA CARTA COMPROMISO ES SEMESTRALMENTE VALIDADA POR PROCURADURÍA UNIVERSITARIA. LOS ESTUDIANTES QUE SE MATRICULAN PORPRIMERA VEZ EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA UTPL, LA SUSCRIBEN Y ENTREGAN AL MOMENTO DE LEGALIZAR LA MATRÍCULACONJUNTAMENTE CON LOS DEMÁS DOCUMENTOS DETERMINADOS, EN CUMPLIMIENTO A LO ESTABLECIDO EN LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓNSUPERIOR, ESTATUTO ORGÁNICO DE LA UTPL Y DEMÁS NORMATIVA INTERNA. (ANEXO 52: CARTA COMPROMISO).EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA MAD NO EXISTEN POLÍTICAS DE ADMISIÓN YA QUE EL INGRESO DE LOS ESTUDIANTES ES DE TIPOABIERTO E INCLUSIVO A TRAVÉS DE ACCIONES QUE CONLLEVAN A ORIENTAR Y PREPARARLOS PARA UN ADECUADO DESEMPEÑO, APRENDIZAJEEFECTIVO Y PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD, CON LA OBSERVANCIA DE LOS PRINCIPIOS DE LA ÉTICA, DE LA EQUIDAD Y DE LOS INDICADORESDE CALIDAD.LAS ACCIONES ANTES REFERIDAS SE CONCRETAN EN EL TEST DE APTITUDES GENERALES, EL CURSO DE FORTALECIMIENTO Y LA JORNADA DEASESORÍA DE SISTEMA Y TÉCNICAS PARA EL AUTOESTUDIO, CON LA FINALIDAD DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES, AL INICIO DE SU PROCESOFORMATIVO, UNA ORIENTACIÓN Y PREPARACIÓN ADECUADA PARA SUS ESTUDIOS EN ESTA MODALIDAD· TEST DE APTITUDES GENERALES: ES UN CUESTIONARIO QUE SE APLICA PARA DIAGNOSTICAR LAS APTITUDES BÁSICAS QUE NECESITA ELESTUDIANTE PARA DESARROLLAR CON ÉXITO EL ESTUDIO DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA; CONTEMPLA ASPECTOS RELACIONADOS CON APTITUDVERBAL, NUMÉRICA, RAZONAMIENTO ANALÍTICO Y ASPECTOS DE CULTURA GENERAL Y VALORES HUMANOS.· CURSO DE FORTALECIMIENTO: TIENE COMO PRINCIPAL PROPÓSITO PREPARAR AL ESTUDIANTE PARA QUE SUPERE CON ÉXITO LOSREQUERIMIENTOS ACADÉMICOS DE LA VIDA UNIVERSITARIA, PARA ELLO, SE PRETENDE FOMENTAR EN CADA ESTUDIANTE UN PREDOMINIO DE LAMADUREZ, LA AUTOMOTIVACIÓN, LA RESPONSABILIDAD, EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES, LA VOCACIÓN POR EL ESTUDIO Y LA SUPERACIÓNPERSONAL.
· JORNADA DE ASESORÍA DE SISTEMA Y TÉCNICAS PARA EL AUTOESTUDIO: ESTÁ DIRIGIDA A TODO ESTUDIANTE DE PRIMER INGRESO; ATRAVÉS DE ESTA JORNADA, SE OFRECE AL ESTUDIANTE UNA AMPLIA INFORMACIÓN SOBRE LA FILOSOFÍA, ADMINISTRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DEL SISTEMA DE ESTUDIOS A DISTANCIA (TUTORÍAS SÍNCRONAS Y ASÍNCRONAS, SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES, ENTORNO VIRTUALDE APRENDIZAJE (EVA), CALENDARIO ACADÉMICO, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE INTERACCIÓN, ETC.), ASIMISMO EL PROYECTO DE VIDAACADÉMICA, HÁBITOS DE ESTUDIO Y TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA. PARA SU APROBACIÓN LOS ESTUDIANTES DEBERÁN REALIZARUN CURSO VIRTUAL Y RENDIR UNA EVALUACIÓN EN LÍNEA; ADEMÁS DEBEN ASISTIR OBLIGATORIAMENTE, A LA JORNADA PRESENCIAL EN SURESPECTIVO CENTRO DE APOYO EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS EN EL CALENDARIO ACADÉMICO. (ANEXO 2: SISTEMA DE LA MODALIDAD ABIERTAY A DISTANCIA).CON ESTAS ACCIONES, LA MAD BRINDA A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES QUE SE CONSTITUYEN EN UNAPORTE AL PROCESO FORMATIVO Y AL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS ESTABLECIDAS EN LAS CARRERAS DE GRADO DE LA UTPL
Objetivo general:
FORMAR COMUNICADORES A NIVEL DE GRADO, A PARTIR DE LA VISIÓN DEL HUMANISMO DE CRISTO QUE GUÍA A LA UNIVERSIDAD, PARA QUE DESARROLLEN Y EJERZAN SU PROFESIÓN CON UN SENTIDO ÉTICO, EN EL MARCO DEL DERECHO A LA COMUNICACIÓN Y LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
Perfil de ingreso:
LOS POSTULANTES A LA CARRERA DE COMUNICACIÓN, DEBERÁN SER CAPACES DE:
- PENSAR RIGUROSAMENTE
- COMUNICARSE EFECTIVAMENTE.
- RAZONAR NUMÉRICAMENTE.
- UTILIZAR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE FORMA REFLEXIVA Y PRAGMÁTICA.
- COMPRENDER SU REALIDAD NATURAL.
- CONOCER Y VALORAR SU HISTORIA Y SU REALIDAD SOCIOCULTURAL.
- ACTUAR COMO CIUDADANO RESPONSABLE.
- MANEJAR SUS EMOCIONES EN LA INTERRELACIÓN SOCIAL.
- CUIDAR DE SU SALUD Y BIENESTAR PERSONAL.
- EMPRENDER.
- APRENDER POR EL RESTO DE SU VIDA.
RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE.
LOS ESTUDIANTES POSTULANTES A LA CARRERA DE GRADO DE COMUNICACIÓN EN MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA, DEBERÁN ASUMIR LAS SIGUIENTES RESPONSABILIDADES:
- SER ACTIVO PARTICIPANTE EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE.
- ADQUIRIR LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SUFICIENTES EN EL MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN, DE LAS PEDAGOGÍAS DE LA MODALIDAD Y DEL MODELO EDUCATIVO.
- TENER UNA ALTA DISCIPLINA EN EL MANEJO Y LA PROGRAMACIÓN DE SU TIEMPO DE ESTUDIO.
- DESARROLLAR UNA CAPACIDAD AUTOCRÍTICA PARA EL DESARROLLO DE SUS AUTOEVALUACIONES, DE FORMA QUE LE PUEDA ALCANZAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS.
- CUMPLIR EL CRONOGRAMA DEFINIDO POR LA UNIVERSIDAD.
- MANTENER UNA COMUNICACIÓN CONTINUA CON EL PROFESOR TUTOR
- RELACIONARSE CON SUS COMPAÑEROS PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO.
- REALIZAR LAS PRÁCTICAS PRE?PROFESIONALES ESTABLECIDAS EN LA CARRERA.
Perfil de egreso:
SOBRE LA BASE DEL ESTUDIO DE TENDENCIAS DEL CAMPO DETALLADO DE LA PROFESIÓN, EL SEGUIMIENTO A GRADUADOS Y CONTRIBUCIÓN A LA SOLUCIÓN DE LOS NÚCLEOS PROBLÉMICOS DE LA PROFESIÓN, SE DETERMINAN EN EL SIGUIENTE PERFIL:
- DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES RELACIONADAS A LA BIO-CONCIENCIA Y VALORES, EXPRESADO EN LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR, PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. FORMACIÓN EN VALORES RELACIONADOS CON EL HUMANISMO DE CRISTO.
- COMPRENSIÓN DE LA ÉTICA, COMO UNA DESCRIPCIÓN DEL SER HUMANO, UN CAMINO HACIA LA EXCELENCIA TRANSFERIBLE A LA PRÁCTICA PROFESIONAL Y LOS DIVERSOS CAMPOS DE VINCULACIÓN LABORAL.
- INTEGRACIÓN SOLIDARIDAD Y COOPERACIÓN EN EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO, QUE PERMITE REFORZAR Y AMPLIAR LOS CAMPOS DEL CONOCIMIENTO.
- VALIDACIÓN DE LO ESENCIAL DE LA ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL ASÍ COMO DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO DE LA INFORMACIÓN.
- IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS PRINCIPALES FORMATOS PARA UN DESENVOLVIMIENTO EFICAZ EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDIOS.
- UTILIZACIÓN DE DIVERSOS LENGUAJES PARA COMPRENDER Y EXPRESAR SUS IDEAS Y PENSAMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS APRENDIZAJES.
- EXPLICAR, ANALIZAR, CRITICAR Y CONTRIBUIR A LA TRANSFORMACIÓN DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS QUE OCURREN EN LA SOCIEDAD.
- CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD A PARTIR DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL, EL PERIODISMO O LA INVESTIGACIÓN.
- RELACIONAR LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA ANALIZAR DE MANERA CRÍTICA Y REFLEXIVA EL ROL DE LOS MEDIOS.
- ANALIZAR CRÍTICAMENTE LOS PROCESOS DE CONSOLIDACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS MEDIOS EN LA FORMACIÓN DE CRITERIOS COMUNICACIONALES.
- APLICAR DESTREZAS COGNITIVAS PARA LA REDACCIÓN, INVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA Y PERIODISMO DIGITAL.
- DISTINGUIR LO ESENCIAL DE LOS FUNDAMENTOS DE LA HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN Y SU IMPLICACIÓN EN EL MUNDO ACTUAL.
- DISTINGUIR LA VISIÓN GENERAL, TEÓRICA Y PRÁCTICA SOBRE LA COMUNICACIÓN UTILIZANDO LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN BAJO LOS PARÁMETROS DE LA EDUCOMUNICACIÓN.
- IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL Y SU VINCULACIÓN CON EL MUNDO DE LA COMUNICACIÓN, REDES INTERNACIONALES Y GLOBALIZACIÓN.
- UTILIZAR EL LENGUAJE AUDIOVISUAL EN LOS PROCESOS DE PRE-PRODUCCIÓN, PRODUCCIÓN Y POST-PRODUCCIÓN PARA ELABORAR PRODUCTOS COMUNICACIONALES.
- APLICAR DESTREZAS DE LOCUCIÓN RADIAL Y TELEVISIVA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
- CONSTRUIR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PUBLICITARIA, IMAGEN CORPORATIVA, MERCADEO Y RELACIONES PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO DE PLANES DE COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL.
- APLICAR LA NORMATIVIDAD JURÍDICA QUE REGULA EL EJERCICIO DE LA COMUNICACIÓN, CONCEPTOS CLAVES DE LEGISLACIÓN Y PRINCIPALES ASPECTOS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO.
- ELABORAR ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS Y POLÍTICAS GERENCIALES APLICADAS A EMPRESAS DE COMUNICACIÓN.
- FORMULAR TEMAS DE INVESTIGACIÓN RELACIONADOS AL COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO SOCIAL, QUE APORTEN AL CONOCIMIENTO Y DEBATE DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA FORMULAR PROYECTOS Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN.
Objeto de estudio:
LA CARRERA DE COMUNICACIÓN ESTUDIA LA GENERACIÓN DE PRODUCTOS COMUNICACIONALES, LOS MENSAJES EMITIDOS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LAS NORMATIVAS QUE ORIENTAN EL EJERCICIO DE LA COMUNICACIÓN, PARA DESARROLLAR CONTENIDOS TRANSMEDIA EDUCOMUNICACIONALES, QUE RESPONDAN A LAS DEMANDAS DE LOS CIUDADANOS, USUARIOS DE NUEVOS MEDIOS, EN RELACIÓN CON LA INTERCULTURALIDAD Y EL DIÁLOGO DE SABERES.
LA CARRERA DE COMUNICACIÓN ATIENDE LAS POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DEL OBJETIVO CINCO DEL PNBV QUE EXPRESA LA NECESIDAD DE 'CONSTRUIR ESPACIOS DE ENCUENTRO COMÚN Y FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL, LAS IDENTIDADES DIVERSAS, LA PLURINACIONALIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD' (PNBV, 2013-2017).
EL ÉNFASIS QUE SE PONE EN ESTAS ACCIONES PERMITE CREAR DIÁLOGOS QUE IMPULSAN LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS CIUDADANOS EN ESPACIOS DE FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA.
CONSOLIDÁNDOSE ASÍ, LOS PROCESOS DEMOCRÁTICOS QUE PERMITEN LA INTERACCIÓN PACÍFICA ENTRE LOS CIUDADANOS, TRANSFORMANDO LA REALIDAD SOCIAL Y APORTANDO AL DESARROLLO SOSTENIBLE.
LA CARRERA DE COMUNICACIÓN INTEGRA CONOCIMIENTOS QUE PERMITEN ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS PROPUESTAS EN EL CURRÍCULUM Y QUE SE APLICAN EN EL POSTERIOR ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EMITIDA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PÚBLICOS, PRIVADOS Y COMUNITARIOS;
FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN PROCESOS COMUNICATIVOS EN PRO DE ALCANZAR EL CUMPLIMIENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS POR PARTE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN;
PROMOVER CAMPAÑAS DE COMUNICACIÓN RESPONSABLE EN CAMPOS RELACIONADOS CON LA COMUNICACIÓN Y
CULTURA DIGITAL MEDIANTE EL DESARROLLO DE CONTENIDOS TRANSMEDIA BASADOS EN PRINCIPIOS TEÓRICOS Y ÉTICOS QUE VINCULEN LA SOCIEDAD DIGITAL CON LOS MEDIOS TRADICIONALES, NARRATIVAS AUDIOVISUALES, ESTRATEGIAS DE ANÁLISIS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA; Y, SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PRÁCTICAS E INVESTIGATIVAS DE LA PROFESIÓN.
PARA QUE ESTA PROPUESTA SE CONCRETE, SIENTA SUS BASES EN LOS NÚCLEOS BÁSICOS DE LA PROFESIÓN, A TRAVÉS DE LOS CUALES SE DESARROLLAN PROGRAMAS Y PRODUCTOS COMUNICACIONALES INCLUSIVOS Y ESPECÍFICOS;
RESPONSABLES Y CON FUERTE ARRAIGO IDENTITARIO. DE ESTA MANERA SE LOGRARÍA RESPONDER A LA NECESIDAD DE MEJORAR LA CALIDAD DE PRODUCTOS QUE FORMARÍAN PARTE DE LA INDUSTRIA CULTURAL DE ECUADOR.
LA PROPUESTA DE REDISEÑO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN, ATIENDE PRINCIPALMENTE EL ESTUDIO, LA CONSTRUCCIÓN Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE UNA FORMACIÓN PROFESIONAL DESDE DEL HUMANISMO DE CRISTO, CON SENTIDO ÉTICO PARA UN AMPLIO EJERCICIO DEL DERECHO A LA COMUNICACIÓN Y LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
EN FORMA ESPECÍFICA, LA FORMACIÓN DE COMUNICADORES PLANTEA EL MANEJO DE LOS MEDIOS SOCIALES, DE INSTRUMENTOS DE COMUNICACIÓN Y DE METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN QUE PERMITAN LA BÚSQUEDA Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN QUE EL COMUNICADOR PROPORCIONARÁ A LA COMUNIDAD. PERTINENTE CON PROCESOS DE ACCESO Y DEMOCRATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
EN ESTE PROCESO DE TRANSFORMACIÓN, EL APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN OFERTADO, REQUIERE DE LA INCORPORACIÓN DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y DE RELACIONAMIENTO SOCIAL EN LA INTERACCIÓN CON LOS PÚBLICOS, INTERNOS Y EXTERNOS HACIA LOS CUALES SE DIRIGE LA COMUNICACIÓN.
EN CONCLUSIÓN, LA CARRERA DE COMUNICACIÓN TIENE COMO OBJETO DE TRANSFORMACIÓN EL ESTUDIO, LA CONSTRUCCIÓN Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO RESPECTO DE LA CULTURA, LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL MANEJO DEL LENGUAJE, UTILIZANDO EN ESE PROCESO LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS DE COMUNICACIÓN, PARA CREAR CONTENIDOS QUE PROMUEVAN LA GESTIÓN DE UNA INFORMACIÓN RESPONSABLE Y CRÍTICA AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD, LOS MEDIOS Y LAS ORGANIZACIONES.
Modalidad titulación:
- EXAMEN DE GRADO O DE FIN DE CARRERA
- PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
