COLEGIO ATENEA ÁNIMAS S. C.
PRIMARIA CLAVE:30PPR0025E CICLO ESCOLAR 2021-2022
ACTIVIDADES Y TAREAS
GRADO: 6 “A” Y “B” SEMANA: DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE NOMBRE DEL PROFESOR: LIC. LIDIA ESTHER ESPINOSA MARTÍNEZ
LIC. TANIA GPE MOLINA CASTAÑEDA LUNES 8 DE NOVIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: Autobiografía
SUBEMA: Uso de primera y tercera persona.
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza situaciones de la vida personal para seleccionar y organizar acontecimientos en una trama narrativa. Elige la información del contexto que permite comprender los sucesos (espacio, tiempo, antecedentes, participantes, etcétera).
Define a quién y cómo quiere contar la historia para despertar el interés de los lectores y causar un efecto en ellos (sorpresa, desencanto, diversión, etcétera). Utiliza recursos literarios para mantener el interés del lector: despertar sus expectativas haciendo
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
⮚ Comentar y resolver páginas de libro savia páginas 66 y 67
⮚ Resolver en libreta de apuntes actividad de la ficha 17 de tu recortable.
⮚ En equipos de tres integrantes resolver actividades de “los paréntesis” de tu libro ortográfico páginas 42 y 43.
Fecha de entrega: lunes 8 de noviembre 2021 TAREA*
TEMA: Autobiografía
SUBEMA: Uso de primera y tercera persona.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Lectura de las páginas 18 a la 21 de libro SEP y resolver actividad de la página 20.
Fecha de entrega: martes 9 de noviembre del 2021 ASIGNATURA: PESAMIENTO MATEMÁTICO
TEMA: Primas; desarrollo plano y construcción de prismas.
Subtema: figuras y cuerpos geométricos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Construye prismas y pirámides rectos cuya base sea un rectángulo o un triángulo a partir de su desarrollo plano.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ Proyectar a los alumnos el enlace sobre los procedimientos a seguir para el trazo de prismas https://www.youtube.com/watch?v=4G4aOfXFwoc&t=123s
⮚ Explicar a los alumnos con 2 ejemplos el trazo de prismas en pizarra y pizarrón y realizar las actividades del cuadernillo recortable, ficha 21 y 23
⮚ Resolver en plenaria las actividades del libro SEP: pág. 53 “Desplazamientos”
⮚ Formar equipos de 4 integrantes y resolver las actividades del libro savia pág. 60,61, 64 y 65 sobre el desarrollo plano y construcción de prismas.
Fecha de entrega: lunes 8 de noviembre 2021
ASIGNATURA: PESAMIENTO MATEMÁTICO
*TAREA*
TEMA: Primas; desarrollo plano y construcción de prismas.
Subtema: figuras y cuerpos geométricos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Construye prismas y pirámides rectos cuya base sea un rectángulo o un triángulo a partir de su desarrollo plano.
⮚ Realzar las actividades Libro sep pág. 57 y 58 “En que son diferentes”
Fecha de entrega: miércoles 10 de noviembre 2021 ASIGNATURA: HISTORIA
TEMA: Ubicación de las civilizaciones de Oriente y del Mediterráneo Subtema: Egipto el “don de Nilo
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las áreas en las que surgió la civilización en el mundo: Área mediterránea y Medio Oriente (Mesopotamia, Egipto, Grecia), Valle del Indo, Valle del río Amarillo, Mesoamérica y los Andes; regiones africanas.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
⮚ Leer con alumnos y analizar la información presentada en las pág. 50 y 51 del libro de texto sobre Egipto “don de Nilo”
⮚ Resolver en plenaria las actividades del cuadernillo interactivo “las siete maravillas del mundo” y “Los griegos y los romanos”
⮚ De manera individual realizar la evaluación de la pág. 53 del libro SEP. actividades de repaso.
Fecha de entrega: lunes 8 de noviembre del 2021 MARTES 9 DE NOVIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURA: ESPAÑOL ( DICTADO) TEMA: Autobiografía
SUBEMA: Uso de primera y tercera persona.
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza situaciones de la vida personal para seleccionar y organizar acontecimientos en una trama narrativa. Elige la información del contexto que permite comprender los sucesos (espacio, tiempo, antecedentes, participantes, etcétera).
Define a quién y cómo quiere contar la historia para despertar el interés de los lectores y causar un efecto en ellos (sorpresa, desencanto, diversión, etcétera). Utiliza recursos literarios para mantener el interés del lector: despertar sus expectativas haciendo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ Resolver páginas 44 y 45 de tu libro ortográfico, compartiendo comentarios de manera grupal.
ASIGNATURA: ESPAÑOL
⮚ Elaborar en libreta de apuntes tu autobiografía incluyendo los elementos que la
componen.
⮚ Exposición del producto elaborado.
Fecha de entrega: martes 9 de noviembre 2021
ASIGNATURA: PESAMIENTO MATEMÁTICO CALCULO MENTAL TEMA: Pirámides; desarrollo plano
Subtema: figuras y cuerpos geométricos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Construye prismas y pirámides rectos cuya base sea un rectángulo o un triángulo a partir de su desarrollo plano.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
Formar equipos de 6 integrantes
Realizar una tómbola de operaciones y jugar con los alumnos “adivina la respuesta” para fortalecer el cálculo mental. Ejem: 365:14 83:4 965: 146:36
ASIGNATURA: PESAMIENTO MATEMÁTICO
⮚ https://www.youtube.com/watch?v=gh6CSJGgzs4 observar con los alumnos el enlace sobre el trazo y construcción de pirámides
⮚ Resolver con los alumnos las pág. 62 y 63 del libro savia sobre las pirámides y su desarrollo plano.
⮚ Trabajar con los alumnos las actividades de la ficha 22 del cuadernillo recortable desarrollo plano de pirámides.
⮚ Resolver las actividades del libro SEP. diferencias entre pirámides.
⮚ Solicitar a los alumnos una caja de leche vacía Fecha de entrega: martes 9 de noviembre 2021
MIÉRCOLES 10 DE NOVIEMBRE DEL 2021 ASIGNATURA: ESPAÑOL DICTADO
TEMA: Autobiografía
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza situaciones de la vida personal para seleccionar y organizar acontecimientos en una trama narrativa. Elige la información del contexto que permite comprender los sucesos (espacio, tiempo, antecedentes, participantes, etcétera).
Define a quién y cómo quiere contar la historia para despertar el interés de los lectores y causar un efecto en ellos (sorpresa, desencanto, diversión, etcétera). Utiliza recursos literarios para mantener el interés del lector: despertar sus expectativas haciendo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ Tomar dictado e identificar palabras con B
⮚ Resolver páginas 46 y 47 libro ortográfico.
ASIGNATURA: ESPAÑOL
⮚ Resolver actividades de libro savia de manera grupal páginas 70 y 71 Fecha de entrega: miércoles 10 de noviembre 2021
ASIGNATURA: PESAMIENTO MATEMÁTICO CALCULO MENTAL
TEMA: Construcción de pirámides.
Subtema: figuras y cuerpos geométricos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Construye prismas y pirámides rectos cuya base sea un rectángulo o un triángulo a partir de su desarrollo plano.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ Fortalecer el cálculo mental por medio del recurso didáctico (operacio nes básicas)
⮚ https://www.youtube.com/watch?v=b9d9bz0ADc8 acertijos matemáticos.
ASIGNATURA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO (CALCULO MENTAL)
⮚ Realizar en plenaria la ficha 24 del cuadernillo recortable “construcción de pirámides”
⮚ De manera individual resolver las actividades del libro savia pág. 66 y 67 sobre los trazos y construcción de pirámides, identificar las diferencias en la elaboración de pirámides.
⮚ Proyectar a los alumnos el recurso digital sobre la construcción de pirámides
⮚ Realizar en la caja de leche la actividad 4 del libro savia (previamente lavada) Fecha de entrega: miércoles 10 de noviembre 2021
MATERIA: GEOGRAFÍA 6 “A” y “B”
TEMA: Acciones para el desarrollo sustentable.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de la producción de alimentos y materias primas en el mundo. Distingue tipos de industrias y empresas transnacionales.
Reconoce beneficios de los diferentes tipos de servicios en distintos lugares del mundo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
⮚ Lectura grupal de las páginas de libro sep 64 a 69.
⮚ Resuelve actividad de “desarrollo sustentable” de tu cuadernillo interactivo página 32.
⮚ En equipos realiza actividad de cuadernillo interactivo página 33.
⮚ Copiar en cuadernillo interactivo “Información para el ahorro de energía” página 71 de libro Geografía.
Fecha de entrega: miércoles 10 de noviembre 2021 JUEVES 11 DE NOVIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: Autobiografía
SUBTEMA: Uso de adverbios y adjetivos
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza situaciones de la vida personal para seleccionar y organizar acontecimientos en una trama narrativa. Elige la información del contexto que permite comprender los sucesos (espacio, tiempo, antecedentes, participantes, etcétera).
Define a quién y cómo quiere contar la historia para despertar el interés de los lectores y causar un efecto en ellos (sorpresa, desencanto, diversión, etcétera). Utiliza recursos literarios para mantener el interés del lector: despertar sus expectativas haciendo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ En parejas resolver actividades de libro savia sobre los adverbios y adjetivos páginas 68 y 69.
⮚ Resolver en libreta de apuntes ficha 18 de tu recortable.
⮚ Escribir e identificar adverbios y adjetivos de las oraciones dictadas por la docente.
⮚ Realizar de manera individual páginas 48 y 49 de tu libro ortográfico sobre palabras con bi, biz, bio, bilidad.
ASIGNATURA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO TEMA: Actividades de estudio
Subtema: Ponte a prueba
APRENDIZAJE ESPERADO: Construye prismas y pirámides rectos cuya base sea un rectángulo o un triángulo a partir de su desarrollo plano.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ Formar equipos de 6 integrantes y realizar las actividades de las págs. 68 y 69 del libro savia (actividades de estudio, temas y contenidos de repaso vistos durante la unidad).
⮚ Revisar con los alumnos las respuestas de las situaciones planteadas en las págs. anteriores.
⮚ En plenaria resolver las actividades del ponte aprueba, comparar respuestas, realizar con los alumnos ejercicios de repaso (intersección de las alturas de un triángulo, identificación de sus características, desarrollo y construcción de prismas y pirámides) que permitan retomar los contenidos donde se hayan presentado más dificultad en la realización de los mismos.
Fecha de entrega: jueves 11 de noviembre 2021 ASIGNATURA: EDUCACIÓN SOCIOEMOCINAL TEMA: Somos de colores
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza episodios emocionales que ha vivido, considerando elementos como causas, experiencia, acción y consecuencias; y evalúa la influencia que tienen en sí mismo el tipo de interacciones que establece
DESCRIPCION DE LA ACTVIDAD:
Proyectar a los alumnos diferentes fotografías de artistas y realizar el análisis de los que estas personas reflejan y lo que transmiten a través de los colores de sus vestimentas y facciones.
Formar parejas y preguntarse entre ellos cómo se sienten, realizar un dibujo donde plasmen el sentir de su pareja y escribir los elementos que reflejan y los que no, ejemplo, la inclinación de la cabeza, la expresión de la cara, etc.
Fecha de entrega: jueves 11 de noviembre 2021 VIERNES 12 DE NOVIEMBRE DEL 2021
ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: Autobiografía
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza situaciones de la vida personal para seleccionar y organizar acontecimientos en una trama narrativa. Elige la información del contexto que permite comprender los sucesos (espacio, tiempo, antecedentes, participantes, etcétera).
Define a quién y cómo quiere contar la historia para despertar el interés de los lectores y causar un efecto en ellos (sorpresa, desencanto, diversión, etcétera). Utiliza recursos literarios para mantener el interés del lector: despertar sus expectativas haciendo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
⮚ En equipos de 4 integrantes resolver actividades de las páginas 72 y 73 de libro savia.
⮚ Individualmente responder actividades de “ponte a prueba” página 74.
⮚ Realizar en libreta de apuntes organizador grafico sobre la autobiografía y sus elementos: características, primera persona y tercera persona.
Fecha de entrega: viernes 12 de noviembre 2021 CIENCIAS NATURALES “A Y B”
TEMA: Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
⮚ Lectura grupal de las páginas 66 y 67
⮚ Realizar en cuadernillo interactivo esquema de la página 66 y responder preguntas.
⮚ Lectura individual de las páginas 68 a la 71, subrayar 8 ideas principales y escribir en cuadernillo interactivo.
⮚ Resolver actividades de tu cuadernillo interactivo “regla de las tres erres”, “áreas naturales protegidas”.
⮚ Copiar dato interesante de la página 71.
Fecha de entrega: viernes 12 de noviembre 2021 TAREA*
TEMA: Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Copia dato interesante de la página 69, elabora tabla de datos y realiza una gráfica de barras de la información obtenida de la tabla.
Fecha de entrega: Martes 16 de noviembre del 2021 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “A Y B”
TEMA: El ejercicio de las libertades.
SUBTEMA: Tomamos conciencia para decidir en libertad. .
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende que el respeto mutuo son criterios para ejercer la libertad.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
⮚ A través del enlace analizaremos los criterios para decidir con responsabilidad el ejercicio de la libertad https://www.youtube.com/watch?v=zWOSFnebAoc
⮚ Leer con los alumnos las páginas 34-43 sobre los principios que guían nuestras acciones y aprendemos a ser libres con autonomía y realizar las fichas 1 y 2 sobre la libertad del cuadernillo interactivo.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “A Y B”
TEMA: Libertad, derechos y bien común.
SUBTEMA: Libertad para el bienestar de todos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende que el respeto mutuo son criterios para ejercer la libertad.
Descripción de la actividad:
Analizar la información presentada en las pág. 44- 53 del libro de texto sobre la libertad requiere nuestra responsabilidad, la libertad se funda en nuestros derechos.
Resolver el esquema de la ficha “libertad” del cuadernillo interactivo, (realizar la actividad individualmente).
Realizar en hoja del cuadernillo interactivo un cuestionario de 10 preguntas acerca de los subtemas antes mencionados.
Fecha de entrega: viernes 12 de noviembre 2021 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “A Y B”
*TAREA*
TEMA: Libertad, derechos y bien común.
SUBTEMA: Libertad para el bienestar de todos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende que el respeto mutuo son criterios para ejercer la libertad.
Descripción de la actividad:
Realizar en hojas del cuadernillo interactivo las actividades que se indican en la evaluación de las págs. 54 y 55 del libro SEP.
Fecha de entrega: martes16 de noviembre 2021
