La inclusión educativa, social y laboral de los jóvenes con discapacidad en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de GUAYAQUIL

Volúmen 4, Número 1/Junio, 2015

Resumen

Palabras claves:

Abstract

Keywords:

Fecha de recepción:

23 de marzo, 2015

Fecha de aprobación:

1 de junio, 2015

Juana E. Bert Valsdespino

1

_{, Lorena Bodero Arízaga}

2

_y

Oscar Machado Álvarez

3

1_{Doctora en Ciencias Pedagógicas, docente universitaria en la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de} Guayaquil

2_{Magíster en Educación Superior, docente universitaria en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de} Guayaquil

3_{Economista, docente universitario en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil}

proceso

calidad

necesidades educativas

potencialidades

inserción laboral de los jóvenes con

inserción laboral plena

inclusión laboral de los jóvenes

profesionales con discapacidad:

Resultados

S

Tabla1.

Figura 1.

Figura 3.

Figura 4.

c.

1.

necesidades educativas

especiales y las potencialidades

3.

participación en las actividades

y procesos de la vida universitaria.

4.

fortalezas y debilidades de las

entidades laborales

Referencias

Revista Latinoamericana de Educación

Inclusiva, 8