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El modelo Jornada Escolar Completa en el aprendizaje del área de Historia, Geografia y Economía de los estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Ángel Francisco Alí Guillén del distrito de Characato, Arequipa, 2018

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Academic year: 2020

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Tabla 1. Diseño longitudinal de evolución de grupo.  Recolección de  datos en un  subpoblación  Recolección de datos en un subpoblación  Recolección de datos en un subpoblación  Recolección de datos en un subpoblación
Tabla 3. Escala de calificación  Escala de  calificación  Descripción  Logro destacado  18,00 - 20,00
Figura 1  Fuente: Tabla 4  Análisis e interpretación 16.33% 53.06% 30.61% 0.00%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%
Tabla 5.     F  %  Logro destacado  3  5.77%  Logro previsto  31  59.62%  En proceso  18  34.62%  En inicio  0  0.00%  Total  52  100.00%
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