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La Interacción entre Pares como Herramienta de Enseñanza óptima para la Adquisición de Habilidades de Lectura en el Idioma Inglés Edición Única

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Academic year: 2020

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Tabla 1: Categorías, sub-categorías e indicadores.
Fig 1. Trabajo en pares según la rejilla de observación
Fig. 2. Resultado de la encuesta sobre el trabajo en pares
Fig 3. Respuestas de los alumnos a las preguntas sobre estrategias de interacción  que favorecen la habilidad lectora
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