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Propuesta de un Modelo Didáctico para la Formación Inicial de Estudiantes de Formación Docente en los Institutos Superiores Pedagógicos Caso: IESPP “Víctor Andrés Belaunde” Jaén

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Academic year: 2020

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Figura N° 1. Facetas y niveles de análisis didáctico
Figura N° 2. Tipos de significados institucionales y personales
Figura N° 4. Interacciones didácticas

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