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TítuloPerfiles de regulación emocional y estrés académico en estudiantes de fisioterapia

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Academic year: 2020

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Tabla 1 Estadísticos descriptivos para el total de la mues- mues-tra (N = 504)
Tabla 2 Matriz de correlaciones de Pearson entre las variables de regulación emocional, percepción de estresores y respuestas psicofisiológicas de estrés
Figura 1 Representación gráfica de los tres perfiles emocionales identificados por el análisis clúster.
Tabla 5 Nivel de significación de las diferencias de las medias entre los grupos con perfil ARE, BREAA y BRE y valores del tama˜ no del efecto de las diferencias entre las medias de los grupos para la percepción de estresores académicos
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