HOJA DE TRABAJO
CAPACIDAD: Comprende los principios éticos-morales y los aspectos que
estos pueden tomar en las diferentes culturas, creando así una moralidad social.
TEMA: Retroalimentación.
INDICADORES:
Interpreta los principios ético-morales.
Identifica los principios de la Declaración de los Derechos Humanos
Reconoce la importancia del código de convivencia como
regulador del comportamiento para mejorar las relaciones interpersonales
Atención: Ten en cuenta la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar el ángulo interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del Coronavirus: ¡Quédate en tu casa! Epyta nde rógape ACTIVIDADES:
En 7º. Grado, hemos estudiado ciertos temas referentes a los derechos humanos, principios ético-morales, código de convivencia. Te invito a divertirte con el siguiente crucigrama y prueba cuánto recuerdas de éstos y otros contenidos desarrolla
HORIZONTAL
1. Derechos inherentes a todos los seres 4. La violencia que deja marca del daño 8. Ciencia del comportamiento moral
9. Correspondencia de nuestras palabras y acciones con la moral
11. Ninguna conducta es buena o mala
12. Es un estado completo de bienestar físico y mental 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 VERTICAL
2. Conjunto de reglas y valores definidas por una cultura
3. Violencia ejercida dentro del seno familiar 5. Los derechos humanos no pueden ser transferidos
6. Los derechos humanos existen en todos los tiempos
7. Compendio de principios morales
13. Los derechos humanos se complementan los unos a los otros, ninguno es superior a otro 14. Objetivo de la buena convivencia familiar 15. Acoso continuo y reiterado de un compañero a otro
16. Cada vez se crean más derechos humanos debido a los cambios
17. Los derechos humanos tienen carácter de una proporción de universal
Lo has logrado? Genial!. Si no lo has hecho, no te preocupes, porque hoy desarrollaremos una retroalimentación de éstos contenidos; y vuelve a intentarlo al final de la clase.
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=XYUufjJA6HM ACTIVIDADES I- Conceptualizo: 1- Derechos Humanos: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2- Integridad: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3- Universalidad: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ II- Contesto
1. ¿A qué llamamos principio de temporalidad?
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
III- Cito.
1. Principios de los Derechos Humanos.
a. d. _
b. e.
c. f. ___________________________________
Respuesta al crucigrama: 1humanos;2moral;3intrafamiliar; 4física; 5intransferibilidad; 6temporalidad; 7codigo; 8etica; 9moralidad; 10educacion; 11relativismo; 12salud; 13integridad; 14armonia;
2. Acciones que se pueden practicar para mejorar las
relaciones personales.
a d.
b. e.
c. f.
IV- Reflexiono y escribo mi postura.
1. Importancia de la práctica de valores en la vida cotidiana.
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=XYUufjJA6HM
Un código es un compendio de principios morales y éticos el cual es seguido y respetado por un grupo de la sociedad, es así que surge el código de convivencia.
En la familia establecemos normas o acuerdos de convivencia que se rigen por criterios establecidos por los padres para una convivencia armónica y saludable.
La convivencia familiar es el conjunto de relaciones entre los miembros de una familia, cuyos objetivos son la armonía, la cooperación, el respeto, la tolerancia y la honestidad. Es el desarrollo de un ambiente en el que se valora el amor y la unión familiar, pero a la vez se respeta el espacio de cada uno de los miembros de la familia.
La buena convivencia familiar es muy importante para el equilibrio y la salud de cada uno de sus miembros.
Ética y moral.
La ética es el estudio de la moral y de la acción humana, estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la define como la ciencia del comportamiento moral, es decir, la ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión.
El objetivo de la ética es mostrar, cual es el contenido de una vida realmente humana tanto en lo individual o social; “es la luz” que nos orienta hacia lo que debemos hacer u omitir.
La Moral: es el conjunto de valores y reglas definidas por determinado
grupo o cultura, que es común a todos sus miembros. Siendo así, la moral es la que define cómo las personas deben comportarse en el medio social. Estas costumbres guían los juicios de cada individuo sobre cómo actuar, muchas veces de manera inconsciente, de acuerdo con lo que fue previamente aceptado como norma entre determinado grupo. Cuando hablamos de moral, las definiciones de lo que es correcto o incorrecto dependen del lugar donde el individuo se encuentra, de la tradición, la cultura, la educación y la vida cotidiana.
Semejanzas entre Ética y Moral: En los dos casos se trata de normas,
percepciones, deber ser. Moral es el conjunto de normas que una sociedad se encarga de trasmitir de generación en generación y la Ética es el conjunto de normas que el sujeto a esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
Diferencias entre Ética y Moral.
Ética moral. Es el conjunto de normas que nacen en el seno de una
sociedad y como tal ejerce influencia muy poderosa en la conducta de cada uno de sus integrantes Surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia elección.
Moralidad es la correspondencia de nuestras palabras y acciones con los
dictados de la moral. De este modo, conducirse con moralidad implica el respeto y el acatamiento de todos esos códigos que orientan nuestra forma de actuar en la vida cotidiana. La moralidad es muy importante en una sociedad; está relacionada con el respeto, el sentido común, y el cumplimiento de nuestras obligaciones; implica acatar las normas sociales y la ley; respetar al otro, obedecer a las autoridades y actuar en conformidad con nuestros propios principios.
Veamos estos ejemplos para deducir mejor lo que es la moralidad.
Por ejemplo, un presidente prometió, cuando era candidato, acabar con la
corrupción, no obstante, durante su mandato la corrupción continúa campante, e, incluso, algunos casos lo salpican al él y a su entorno íntimo. En este caso, podemos decir que el presidente no ha actuado con moralidad.
Otro ejemplo, un taxista critica siempre la deshonestidad de sus colegas
que aumentan automáticamente la tarifa si el pasajero es un turista. Un día, sube a su taxi un turista, y el taxista le cobra la tarifa normal, tal como predica. El taxista en cuestión sí ha actuado con moralidad.
Normas morales
Son aquellas que la sociedad emplea para decidir lo que le parece bueno,
correcto o adecuado. Pueden ser explícitas o no, y se definen acudiendo a una tradición cultural y a valores tradicionales, no a un código escrito o
provienen de la sociedad y son y son aprendidas por cada sujeto. Son ejercidas por cada individuo a plena voluntad, pudiendo en muchos casos elegir no hacerlo.
Principios éticos
Son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su necesidad de desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los puede apreciar en la mayoría de las doctrinas y religiones a lo largo de la historia de la humanidad.
¿De dónde vienen los principios morales y éticos?
La moral es un patrón externo que puede ser proporcionado por instituciones, grupos o por la cultura a la cual pertenece un individuo. También puede considerarse un sistema social o una estructura para un comportamiento aceptable.
La ética, a pesar de ser influenciada por la cultura y la sociedad, está conformada por principios personales creados y sostenidos por los propios individuos.
Derechos Humanos
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Principios básicos de los derechos humanos
Universalidad: Este principio establece que los derechos humanos tienen
carácter de una proporción universal. Son principios básicos que son importantes e indispensables como el derecho a la vida, la dignidad, derecho a la salud entre otros. Estos se aplican a todos y todas por igual ya que sus principios y objetivo de protección son válidos para todo ser humano sin importar sus convicciones religiosas, políticas o culturales, nacionalidad o situación social o económica.
Temporalidad: Los derechos humanos existen en todos los tiempos. Sus
frutos se perciben a través del tiempo, estos no cambian, se modifican solamente para responder a las necesidades de la sociedad.
Progresividad: Cada vez se crean más derechos humanos debido a los
cambios y las necesidades que la sociedad experimenta.
Irreversibilidad: Cuando un derecho se vuelve derecho humano es
irrevocable. Es decir, que una vez que se reconozcan o garanticen los derechos humanos ya no se podrán revocar por las autoridades de los Estados.
Transnacionalidad: Los derechos humanos se deben cumplir en
cualquier parte del mundo. Los derechos humanos están por encima de los Estados y su soberanía.
Integridad: Los derechos humanos se complementan los unos a los otros,
por lo cual ninguno es superior al otro, sino que los mismos dependen los unos de los otros.
Intransferibilidad: Los derechos humanos no pueden ser transferidos ni
cedidos de una persona a otra, ya que los mismos son inherentes a la condición del ser humano.
Bibliografía:
Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (2014). Programa de Estudio:
Formación Ética y Ciudadana - 7º Grado Educación Escolar Básica,
Asunción: MEC.
Ñepytyvo Rekávo. Formación Ética y Ciudadana. 7º Grado. Maestría. Formación Ética y Ciudadana. 8º. grado
El libro del Estudiante. Serie Es fácil pensar. Ética y ciudadana 7º. Equipo Editorial Atlas.
Coordinador: Lic. Waldo Hernán Britez Candia.
Revisión: Lic. Corina Leticia Benítez Duarte.
Responsable de Contenido: Fatima Yvana Cuyer González
Diagramación: Lic. Waldo Hernan Britez Candia - Lic. Pilsen Damián Araujo Cárdenas. Audiovisual: Lic. Wilda Daysi Carolina Mendoza
