What is new? So what? What is next?

(1)

Encuentro AUIP-RECLA-RUEPEP, 24-26 de Abril 2013,

Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí (EULEAM),

Manta(Ecuador)

Los Estudios de Postgrado y la Educación

Continua: Herramientas estratégicas de

modernización de las universidades

Índice

What is new?

So what?

(2)

EULEAM, Manta, Ecuador, 24-26 Abril 2013

What is new?

El mundo está cambiando

Globalización

1 Globalización - Idiomas

Cedido © Dr

. Jaime

(3)

Globalización

Cedido © Dr . Jaime Alongo Gómez

Globalización

(4)

Globalización

Cedido © Dr

. Jaime

Alongo Gómez

Globalización - Asimetrías

EULEAM, Manta, EcuEcEcuEcEEcEcuEEcuEEcuEcuEEEEcEEcEEcEEcEcuEEcuEcEcEcEEcuEEcEcEEcuEcuEEcuEEcuEEcEcEcuEEcEEcEcuEcEcuEEcuEEcEcucuccuccuccucucucucccccucucucucccuccucuuuuuuuuuuuaaaaaaaaaadoaadaaaaaaaaadaaaaadoaadaaaadoaaaaaaadoadoadoaaaaaadoaadadoaaaadoaadoaadoaddoddddddddodododododddddoddddoooooooooooooooooooooooooor,r,r,rrrrrr,rrrrrrrr,rrrrrrrrr, rrrrrrrrrrrrrrrrr,,,,, ,,,2222422222242222222424242222424-2422222422222424-24-2222244444444444444442222222226222222222262222222226222226222222226222622626 22622622222262666666 666666666666666AAAAAAAbrAbAAAAAAAAAAbrAAAbAbAAAAAAAAAAbAAAAAAAAbrAAAAAAAAAAAbrAAAAAAAAAbrAbrAbAAAAbAAAAbrbrbbbbbbbrbbrbbbbbbbbbrbrbbbbrbbrrrrrrrrrrrrrrrrrriliiiilililiiil iliiliil illlllllllll222222222222222222222222201222222222222222222 3

Cedido © Dr

. Jaime

(5)

Globalización – Religiones y cultura

Cedido © Dr

. Jaime

Alongo Gómez

Globalización – Inestabilidad política

Cedido © Dr

. Jaime

(6)

Globalización - Edad

Cedido © Dr

. Jaime

Alongo Gómez

Globalización - Migraciones

200 millones de migrantes en el

mundo

(7)

Globalización - Retos

(8)

Nuevas Tecnologías – Ubicuidad

Dispositivos móviles

Códigos QR

En cualquier momento,

Desde cualquier lugar

Nuevas Tecnologías – Realidad Aumentada

http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=9c6W4CCU9M4

(9)

Nuevas Tecnologías - Conectividad

(10)

Nuevas Tecnologías – Nuevos dispositivos

Infoxicación

(11)

Índice

1.- El conocimiento de “descentraliza”

2.- La tecnología afecta a la forma de trabajar

3.- Es un método de comunicación y relación

4.- Desaparece frontera entre on-line y off-line

5.- Entorno de aprendizaje <> “espacio físico”

6.- El conocimiento está “en la nube”

Tendencias

significativas :

Nuevas Tecnologías – Cambio de Perfil alumno

1.  Internet se vuelve nuestro disco duro 2.  Se aprende de forma diferente 3.  Se lee de forma diferente

4.  Se desarrolla la capacidad de trabajar en multitarea

5.  Cuesta retener la atención

6.  Cada vez somos mejores en encontrar la

información que buscamos

Inmigrantes digitales

Vs

Nativos digitales

7.  El Coeficiente IQ está aumentando 8.  Somos adictos a la tecnología

(12)

Nuevas Tecnologías – Cambio pedagógico

Clase tradicional

_{Flipped Classroom}

Formación On-line

tradicional

PLEs

Entornos

Personales de

Aprendizaje

Sociedad del conocimiento - Knowmad

Creativo, innovador, colaborativo y motivado Utiliza la información y genera conocimientos en diferentes contextos

Altamente inventiv@, intuitiv@, capaz de producir nuevas ideas

Capaz de crear sentido socialmente construido. No sólo busca acceder a la información, procura utilizarla abierta y libremente

Creador de redes, siempre conectando a personas, ideas y organizaciones

Alfabetizado digitalmente, comprende cómo y por qué funcionan las tecnologías digitales C

U d A

El “Knowmad” es alguien innovador, imaginativo,

creativo, capaz de trabajar con prácticamente

cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier

momento.

C N u C p A

Competente para resolver problemas desconocidos en contextos diferentes

Generoso en compartir (sin límites geográficos) Adaptable a diferentes contextos y entornos Capaz de desaprender sumando nuevas ideas Competente en la creación de redes de conocimiento

Aprendizaje permanente para toda la vida (Formal-informal)

Experimenta constantemente con las TIC No tiene miedo al fracaso

C e G A C A E N C

“Aprendizaje Invisible”, Cobo, C; Moravec, J. W. (2011)

Desplaza las fronteras del conocimiento

Autónomo intelectualmente

Disciplinado y riguroso

Sabe comunicar

Responsable

(13)

Grandes tendencias:

1. Globalización….

 

… El mundo ha cambiado

 

… Nuevas oportunidades

2. Nuevas Tecnologías

 

… facilitan …

 

…. nuevo perfil del alumno: nativos digitales

 

… Nuevo aprendizaje

3. Sociedad de la información…

 

… infoxicación

 

….nuevo perfil del profesional / Investigador: knowmads

 

… Codiseñador de su aprendizaje

Conclusiones: What is new?

No olvidemos que estamos

educando líderes

(profesionales /

investigadores)

para este nuevo mundo

cambiante

Índice

(14)

Índice

¿Estamos preparados para el

cambio

??

1.- Levantarse

2.- Identificar a las personas de

cada lado

3.- Volver a sentarse de tal forma

que no coincidan ni la persona de

la derecha ni la de la izquierda

 

Innovación sostenida

 

Hacer más y mejor (big & better)

 

Hacer “más con menos”

 

Innovación disruptiva

 

Nuevo producto, nuevo mercado…

La innovación

Demanda Mercado (Bajas expecativas) Demanda Mercado (altas

expecativas)

Crecimiento debido a innovaciones sostenidas

(15)

Innovación sostenida Innovación

disruptiva

(16)

Diseñar el futuro

Adaptarse a los cambios

Quedarse

parados

Esperar a

ver qué

hacen

otros

¿Qué

queremos

hacer?

Índice

(17)

#

ALTO ALTO BAJO BAJO Gestión del la Ambigüedad, Complejidad, incertidumbre

Consenso

Certidumbre

Conocido Confort Buenas Prácticas Educación Tradicional, Eficiencia, objetivos, presupuestos Nuevos mercados

Nuevos programas y contenidos Nuevas capacidades del

profesorado APUESTAS ESTRATÉGICAS Diferenciación Nuevo perfil del estudiante d d d d d d de d d d d d d d d d d d d d d d d d d

Nuevo perfil del gestor de la formación p ue o d d d d d d Nuevas tecnologías Nuev Alianzas estratégicas Nuevas te Alianzas assssssss e eeeeeseeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeessssssssssssssstssssssssssssssss

Posibles fuentes disruptivas

Nuevas Tecnologías

+ nueva andragogía

+

Impacto

+

Desarrollo sostenible

Nuevos perfiles

Líderes s XXI

Nuevos yacimientos mercado

Empleo

Mejora del Bienestar

Formación Postgrado + Educación Continua

Aprendizaje a lo largo de la vida

(18)

'+ ' &"

"&'"&%+ '

+-"'""'

+# " "& (#

'""" #4" -&) "' + "&("&"

#

$+'&"""("&%+.+'

+ -&''$" & &'+''(&('

(19)

#

• Latinoamérica, Asia, Europa • Locales, Regionales, Globales • Sistemas de calidad y acreditación globales Nuevos Mercados • Nuevas competencias • Competencias globales y multiculturales • Riqueza sustentable Nuevos programas y contenidos

• Uso de las nuevas tecnologías • Nuevos métodos de aprendizaje • Investigación de alto nivel Nuevas Capacidades profesorado • Profesionalización de los servicios • Internacionalización • Seguimiento del alumno Nuevo gestor de la formación • Formación a distancia síncrona o asíncrona • Redes Sociales • Tutorización y seguimiento Nuevas tecnologías • Programas conjuntos • Vinculación con el entorno productivo • Asociaciones antiguos alumnos Alianzas estratégicas

#

• )-"'( "#"'

9 '!"" " ("'4

'4)(+'.

"" '

9 +)+(+&

9 +) ,

9 (& " 8

"

9 +)$("&

9 '$"'$&'" /"'

$& /

9 " " ("$"

:"&# <# ;

9 $&"'"&"'+ '""

9 &-"' '(&)-"'

'$/"'

(20)

Se requiere un

estrategia institucional

de Formación

Postgrado y Educación

Continua

Aprendizaje a lo Largo

de la Vida

+ " "" '( (7

7&%+&+ "&& ($ '&.(+&

""') ("7(&-& "'"-& "'

'(&('$&"

&&+(+&"

$(& "'"'"'

+& "'$&"'

&%+ "(&"'

+'(&"&("766'$ '&766(+&

-'# +5 "&# $"'(&".""

"("&"

&" +&7

(21)

En tiempos de crisis la imaginación está por

encima del conocimiento

Albert Einstein

Muchas Gracias

Mónica López Sieben

Vicepresidenta RECLA Secretaria General RUEPEP

Subdirectora

Centro de Formación Permanente Universidad Politécnica de Valencia España