Perfiles de las ocupaciones
medioambientales
Tratado de la Unión Europea
La protección y mejora del medioambiente se integra en el conjunto de las políticas y actividades comunitarias
Tendremos que modificar nuestros actuales sistemas de crecimiento hacia nuevos
modelos de desarrollo.
•Nuevos sistemas de producción •Nuevos productos
La formación constituye una pieza clave para alcanzar una conciencia ambiental en el individuo y en la sociedad, que permita un uso racional de los recursos naturales, modificar hábitos de comportamiento, de consumo y de producción y, elevar el nivel elevar el nivel de cualificaci
de cualificacióón profesional de la poblacin profesional de la poblacióón n laboral
Las directrices estratégicas de la comisión europea recogidas en el marco estratégico nacional de referencia (MENR) para el
Las directrices estratégicas de la comisión europea recogidas en el marco estratégico nacional de referencia (MENR) para el
periodo 2007-2013, tiene como objetivo:
.Convertir a Europa en un lugar atractivo de inversión y trabajo.
Las directrices estratégicas de la comisión europea recogidas en el marco estratégico nacional de referencia (MENR) para el
periodo 2007-2013, tiene como objetivo: .Convertir a Europa en un lugar atractivo de inversión y trabajo.
.Una sociedad basada en el conocimiento y la innovación.
Las directrices estratégicas de la comisión europea recogidas en el marco estratégico nacional de referencia (MENR) para el
periodo 2007-2013, tiene como objetivo: .Convertir a Europa en un lugar atractivo de inversión y trabajo. .Una sociedad basada en el
conocimiento y la innovación.
Dentro de la estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo, se recoge que el desarrollo europeo debe hacerse de manera sostenible desde una triple dimensión:
Dentro de la estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo, se recoge que el desarrollo europeo debe hacerse de manera sostenible desde una triple dimensión:
Dentro de la estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo, se recoge que el desarrollo europeo debe hacerse de manera sostenible desde una triple dimensión:
Social
Dentro de la estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo, se recoge que el desarrollo europeo debe hacerse de manera sostenible desde una triple dimensión:
Social
Económica
Una de las prioridades del Fondo Social Europeo (FSE) para el periodo 2007-2013 constituye el cuidado y respeto al
medioambiente y continuar con las acciones de sensibilización y formación en
Generar un gran cantidad de puestos de trabajo, convirtiendo a este sector en uno de los más prometedores yacimientos de empleo
El Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) a través del Observatorio OcupacionalObservatorio Ocupacional
Perfiles de las ocupaciones
Perfiles de las ocupaciones
medioambientales y su impacto en
medioambientales y su impacto en
el empleo
82 ocupaciones
5 niveles de cualificación profesional
Las áreas de actividad que se analizan en el estudio son: .Tratamiento y depuración de aguas residuales.
.Gestión y tratamiento de residuos. .Producción de energías renovables.
.Gestión de espacios naturales protegidos. .Gestión de zonas forestales.
.Servicios ambientales a las empresas y entidades. .Educación e información ambiental.
En cada una de las ocupaciones analizadas se recoge la siguiente información:
.Definición de la ocupación .Perfil ocupacional
.Perfil formativo
.Maquinaria y utillaje que utiliza. .Legislación.
.Empleo en la ocupación. .Ocupaciones relacionadas. .Observaciones.
Energía eólica
Energía solar fotovoltaica Producción de biocarburantes Tratamiento y depuración de aguas residuales (reutilización de aguas) Compostaje
Energía solar térmica
Gestión de espacios naturales protegidos Servicios ambientales a empresas y entidades Educación e información ambiental .Tratamiento y depuración de aguas residuales
Recogida de residuos urbanos Depósito en vertedero Incineración Residuos industriales Separación y clasificación de residuos Aprovechamiento energético de la biomasa
Gestión de zonas forestales Actividades internas de protección ambiental en la empresa Muy positivas Positivas Moderadas
Impacto sobre el empleo de las actividades del sector económico del medio ambiente
Módulo de
Sensibilización
Ambiental
La formación ambiental – pilar fundamental para lograr un cambio de actitudes y de
respeto al medio ambiente, mejorando las cualificaciones profesionales de la población laboral y contribuyendo entre todos a
Por ello el Servicio Público de Empleo Estatal y el Fondo Social Europeo en
colaboración con la Red de Autoridades
Ambientales y las Comunidades Autónomas (donde tuvo una participación singular la
Comunidad Foral de Navarra), elaboraron el
M
Móódulo de Sensibilizacidulo de Sensibilizacióón Ambientaln Ambiental (MSA) que integra la formación ambiental en los cursos de formación para el empleo.
El MSA se elaboró en el año 2.001,
generalizándose su implantación a partir del 2.002, realizándose una revisión y
El MMóódulo de Sensibilizacidulo de Sensibilizacióón Ambientaln Ambiental
El MMóódulo de Sensibilizacidulo de Sensibilizacióón Ambientaln Ambiental
consta del siguiente material didáctico:
Gu
Guíía Didáa Didáctica: como elemento de ctica orientación y apoyo que incluye los
objetivos formativos, criterios y actividades a desarrollar.
El MMóódulo de Sensibilizacidulo de Sensibilizacióón Ambientaln Ambiental
consta del siguiente material didáctico: Guía Didáctica: como elemento de
orientación y apoyo que incluye los
objetivos formativos, criterios y actividades a desarrollar.
Manual del M
Manual del Móódulodulo: contiene el desarrollo de los contenidos medioambientales y va
El MMóódulo de Sensibilizacidulo de Sensibilizacióón Ambientaln Ambiental
consta del siguiente material didáctico: Guía Didáctica:
Manual del Módulo:
V
Número de alumnos que han recibido como formación complementaria el Módulo de Sensibilización
Ambiental durante el año 2007.
36.513 CATALUÑA 223 CASTILLA Y LEÓN 16.560 CASTILLA LA MANCHA 1 022 CANTABRIA 17.800 CANARIAS 902 ARAGÓN 73.499 A MD ALUCIA Nº ALUMNOS CC. A A. 5.733 PAÍS VASCO S14 MELILLA 453 LA RIOJA 2,294 ILLES BALEARS 4.337 GALICIA L3.603 EXTREMADURA 27.SBS COM. VALENCIANA 2.505 COM. FORAL DE NAVARRA
Los Manuales de Buenas Pr
Los Manuales de Buenas Práácticas cticas Ambientales
Ambientales surgen como
complemento al M.S.A. e integran con carácter más específico las buenas prácticas
Número de visitas a la página web del Módulo de Sensibilización Ambiental, de enero a septiembre de 2008. 270.987 33.878 23.412 27.363 36.312 42.257 34.973 26.387 26.494 19.911 TOTAL Septiembre Agosto Julio Junio Mayo Abril Marzo Febrero Enero http://www.inem.es/inem/ciudadano/formacion_ocupa/cursos/modambiente/index.html
ACCIONES FORMATIVAS MEDIOAMBIENTALES EN LOS ACCIONES FORMATIVAS MEDIOAMBIENTALES EN LOS
PLANES DE TRABAJO PLANES DE TRABAJO
Dentro de los convenios de colaboraciconvenios de colaboracióónn entre el SPEE y las CC.AA. a través de los Centros Nacionales de Formación
Ocupacional se acuerdan anualmente unos Planes de
Trabajo concretos, sobre diversas actividades formativas, en las que se imparten entre otros cursos, algunos con especial incidencia ambiental.
.Cursos de perfeccionamiento tperfeccionamiento téécnico para docentescnico de formación para el empleo
Los centros nacionales donde se imparten algunos de estos cursos son:
C.N.F.O. de Huesca, acciones formativas en la F.P. de Actividades Físico Deportivas
C.N.F.O. de Guadalajara, acciones formativas en la F.P. de Energías Renovables
C.N.F.O. de Imarcoain (Navarra), acciones formativas en el Área Profesional de Energías Renovables
C.N.F.O. de Don Benito (Badajoz) y de Los Realejos (Sª
Cruz de Tenerife) cursos de formación on-line del Módulo de Sensibilización Ambiental
La Ley 56/2003 de 16 de diciembre
establece que corresponde al Gobierno a propuesta del Ministerio de Trabajo e
Inmigración y previo informe a la
Conferencia Sectorial de Asuntos laborales y al Consejo General de la Formación
Profesional, así como lo que dispone la Ley Orgánica 5/2002 de 19 de junio, de las
Cualificaciones y de la Formación
Elaboración del repertorio nacional de Certificados de Profesionalidad
La Ley Orgánica 5/2002, tiene como finalidad la creación de un Sistema Nacional de
Cualificaciones y Formación Profesional,
entendido como un conjunto de instrumentos y acciones necesarias para desarrollar la
integración de las ofertas de formacilas ofertas de formacióón n profesional de la Administraci
profesional de la Administracióón Laboral y n Laboral y Educativa
Educativa y la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas.
Los T
Los Tíítulos y los Certificados de Profesionalidad, tienen tulos y los Certificados de Profesionalidad, tienen car
caráácter oficial y validez en todo el territorio nacionalcter oficial y validez en todo el territorio nacional y constituirán las ofertas de formación profesional referidas al Catalogo Nacional de cualificaciones profesionales.
El R.D. 34/2008 de 18 de enero, por el que se
regulan los cerificados de profesionalidad, establece que el SPEE con la colaboración de los futuros
Centros de Referencia Nacional (C.R.N.), serán los encargados de elaborar y actualizar dichos
cerificados.
El C.N.F.O. de Los Realejos (Sª Cruz de Tenerife) es el encargado por parte del SPEE de la elaboración de los certificados del área de medioambiente de la
Actualmente se están elaborando los siguientes certificados:
.Gestión de residuos urbanos e industriales
(finalizado y a la espera des su aprobación por el C.G.F.P.)
.Control y protección del medio rural (en elaboración)
.Interpretación y educación ambiental (en elaboración)
CONCLUSION
El desarrollo y progreso de la sociedad debe ser compatible con una
mejor utilización de los recursos naturales,
contribuyendo entre todos a lograr el
Desde el SPEE
procuramos fomentar un cambio de actitudes y de mejora de las
cualificaciones de la
población activa, a través de la formación y la
sensibilización ambiental en los certificados de
profesionalidad y en los cursos de formación para el empleo.
CONCLUSION
El desarrollo y progreso de la sociedad debe ser compatible con una
mejor utilización de los recursos naturales,
contribuyendo entre todos a lograr el
