PCA‐27‐F‐01 Ed.00 GUIA DOCENTE
CIRUGIA MENOR‐PLÁSTICA Y
TRAUMATOLÓGICA
Universidad Católica de Valencia MASTER DETERIORO DE LA INTEGRIDAD CUTÁNEA, ÚLCERAS Y HERIDAS Curso 2020-2021Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
MATERIA: CIRUGÍA
ASIGNATURAS:
ECTSCIRUGÍA MENOR PLÁSTICA Y TRAUMATOLÓGICA 3
Materia: CIRUGIA 9
Módulo: Formación Básica Teórica 36
Tipo de Formación1:OBLIGATORIA CURSO: 1
Semestre: 2º
Profesorado :
Dr Cristóbal Zaragozá COORDINADOR
Dr Ignacio Blanes Mompó
Profesores conferenciantes: Dr Federico Palomar Llatas Dr Severiano Marín Bertolín D. Salvador Martorell Matoses
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
FORMACIÓN TEÓRICA BÁSICA 36 ECTS
Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios: El módulo se
estructura en 6 materias que se imparten a lo largo del curso académico, siendo el 50% del total en el primer cuatrimestre.
Materias y Asignaturas
Materia ECTS ASIGNATURA ECTS Curso/
semestre ANATOMO-FISIOLOGÍA 3 MICROBIOLOGÍA 1 1/1 HISTOBIOLOGÍA 2 1/1 DERMATOLOGÍA Y SUS CUIDADOS 12 PATOLOGÍA DERMATOLÓGICA 3 1/2 CUIDADOS EN DERMATOLOGÍA 9 1/1 CIRUGÍA 9
CIRUGÍA MENOR, PLÁSTICA
Y TRAUMATOLÓGICA 3 1/2 CIRUGÍA VASCULAR Y GENERAL 6 1/2 ERGONOMIA Y FÍSICA DEL CUERPO HUMANO 6 FISIOTERAPIA Y FÍSICA 3 1/2 PODOLOGÍA 3 1/2 FUNDAMENTOS BIOQUÍMICOS 3 BIOQUÍMICA - FARMACOLOGÍA 2 1/1 NUTRICIÓN 1 1/1 ASPECTOS PSICOSOCIALES EN DERMATOLOGÍA
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
GUÍA DOCENTE MATERIA/ASIGNATURA: CIRUGIA
Requisitos previos: No se han establecido
COMPETENCIAS GENÉRICAS
1 2 3 4
G3. Que los estudiantes sean capaces de integrar
conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
X
G5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
X
COMPETENCIAS TRANSVERSALES 2 Ponderación de
la competencia
1 2 3 4
T1. Ser capaz de analizar y sintetizar la información X T2. Ser capaz de realizar una organización y planificación
adecuadas X
2 Enumerar correlativamente todas las competencias. Cada una de ellas debe ser ponderada de 1 a 4 utilizando como criterio el grado de contribución de la asignatura/materia a la adquisición y desarrollo de la competencia.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 3
1 2 3 4
E8. Describir técnicas de diagnóstico por la imagen
utilizadas en dermatología X
E9. Aplicar los principios del tratamiento quirúrgico, y colaborar en técnicas básicas de asepsia, esterilización. material y uso adecuado del mismo relacionados con este tipo de patología.
X
RESULTADOS DE APRENDIZAJE 4 COMPETENCIAS
R4. El alumno conoce las técnicas de preparación, esterilización y mantenimiento de medidas de asepsia en quirófano.
G3,G5 T1-T2-E8-E9
R5. El alumno conoce instrumental quirúrgico y
principales intervenciones T1-T2-E8-E9 G3,G5
3 Seguir correlativamente con la anterior numeración. Las competencias específicas se ponderan de 1 a 4 siguiendo el mismo criterio que con las transversales.
4 Enumerar correlativamente los resultados de aprendizaje siguiendo la nomenclatura propuesta.
Nota importante: Las competencias están expresadas en un sentido genérico por lo que es necesario incluir en la guía
docente los resultados de aprendizaje. Estos resultados constituyen una concreción de una o varias competencias, haciendo explícito el grado de dominio o desempeño que debe adquirir el alumno y contienen en su formulación el criterio con el que van a ser evaluadas. Los resultados de aprendizaje evidencian aquello que el alumno será capaz de demostrar al finalizar la asignatura o materia y reflejan, asimismo, el grado de adquisición de la competencia o conjunto de competencias.
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL
ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza-Aprendizaje
Relación con Resultados de Aprendizaje de la asignatura ECTS CLASES TEÓRICAS
Exposición de contenidos por parte del profesor mediante clases magistrales
participativas, explicación y demostración
de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula. R4-R5 0.27 TALLERES/ SEMINARIOS PRÁCTICOS
Prácticas realizadas en el laboratorio de la Facultad para dotar al alumno de destrezas
básicas. R4-R5 0.13
TUTORÍA
Tutorías internas: Atención personalizada y en pequeño grupo. Periodo de instrucción y/o orientación realizado por la profesora con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, seminarios, lecturas, realización de trabajo cooperativo.
Tutorías virtuales a través del campus virtual (ucv.net).
R4-R5 0.53
EVALUACIÓN
Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas en la evaluación inicial,
formativa o aditiva del alumno. R4-R5 0.13
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza-Aprendizaje Relación con Resultados de Aprendizaje de la asignatura ECTS TRABAJO AUTÓNOMO
Estudio del alumno: Preparación individual de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. Trabajo realizado en la plataforma de la universidad (www.plataforma.ucv.es) R4-R5 1.93 Total 1.93
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y SISTEMA DE CALIFICACIONES Instrumento de evaluación RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS Porcent. otorgado Examen teórico. Prueba objetiva R4-R5 100% INICIO: 19-02-2021 FINAL: 12-06-2021 EXAMEN: 1ª 07-05-2021 2ª. 08-09-2021
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” CRITERIOS PARA LA CONCESIÓN DE MATRÍCULA DE HONOR: Explicitar criterios concretos señalados para la asignatura y facultad a la que se adscribe el título y de acuerdo con la normativa general que indica que sólo se puede dar una matrícula de honor por cada 20 alumnos no por fracción de 20, con la excepción del caso de grupos de menos de 20 alumnos en total, en los que se puede dar una matrícula.
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS COMPETENCIAS
Organización en bloques de contenido o agrupaciones temáticas. Desarrollo de los contenidos en Guías didácticas.
(Indicar, numéricamente, las competencias relacionadas)
Cirugía Menor
o TEMA 1 Introducción a la cirugía menor o TEMA 2 Anestesia local
o TEMA 3 Instrumental o TEMA 4 Crioterapia o TEMA 5 Electrocirugía
o TEMA 6. Técnicas: Biopsias, Extirpaciones, Curetaje o TEMA 7 Drenajes abscesos, Injertos sellos de piel o TEMA 8 Dermoabrasión, infiltraciones
o TEMA 9 Matricectomia y quiste epidérmico. o TEMA 10. Desgarros lóbulo de la oreja
Cirugía Plástica y Traumatología
TEMA 1.- GENERALIDADES. Técnicas básicas de asepsia.
Instrumental y mesa operatoria en Cirugía Plástica. Preparación del campo.
Consentimiento informado en Cirugía Plástica.
G3,G5 T1-T2-E8-E9
Fotografía en Cirugía Plástica. Antibióticos: profilaxis y tratamiento.
Anestesia local y regional en Cirugía Plástica. Anestesia general en Cirugía Plástica.
TEMA 2.- TRATAMIENTO DE LAS HERIDAS. Preparación de la herida.
Sutura. Materiales y técnicas. Cuidados postoperatorios.
Complicaciones (seroma, hematoma, infección).
TEMA 3.- ÚLCERAS: REPARACIÓN QUIRÚRGICA. Cierre por segunda intención. Terapia VAC. Cierre directo.
Injertos cutáneos: a. Tipos de injerto.
b. Zonas donantes. Tratamiento.
c. Preparación de la zona receptora y aplicación del injerto.
TEMA 4.- COLGAJOS I Aspectos vasculares Tipos de colgajos
Colgajos de cabeza y cuello.
Colgajos de extremidad superior. La mano.
TEMA 5.- COLGAJOS II Tronco
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” Colgajos libres.
TEMA 6.- Tratamiento quirúrgico de las úlceras por presión.
Consideraciones previas. Cuidados preoperatorios. Tratamiento quirúrgico.
a. Desbridamiento.
b. Cierre quirúrgico. Opciones. c. Selección de colgajos.
Cuidados postoperatorios. Ulceras recurrentes.
TEMA 7.- TRATAMIENTO QUIRURGICO DE LAS ÚLCERAS DE MMII.
Consideraciones previas. Importancia del diagnostico diferencial.
Tratamiento quirúrgico.
TEMA 8- PROFILAXIS DEL DETERIORO DE LA INTEGRIDAD CUTANEA: DERMOCOSMETICA.
Cosmetología básica: ácido retinoico y AHA. Aumento de tejidos blandos.
Uso estético de la toxina botulínica.
Peelings superficiales. Peelings medios y profundos.
Dermoabrasión.
TEMA 9.- LÁSER Y DERMOCOSMÉTICA.
Tratamiento del fotoenvejecimiento y el fotodaño. Tratamiento de las lesiones vasculares.
Tratamiento de las lesiones pigmentadas. Eliminación de tatuajes.
Fotodepilación.
ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE (Alumnos de primera matrícula):
BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES Nº DE
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
BIBLIOGRAFÍA
CIRUGÍA MENOR
• Atlas práctico de cirugía dermatológica. Pedro Redondo Bellón. Aula médica, Madrid, 2014
• Monografías de dermatología quirúrgica. F. J. Vázquez. ESMONpharma. Barcelona, 2010.
• Cirugía Menor. Desarrollo de Nuevas Competencias. Enfermeras. Junta de Andalucia, Conserjeria de Salud. 2012.
https://www.repositoriosalud.es/bitstream/10668/1108/1/Enfermeria_CirugiaMe nor_2012.pdf
• CIRUGIA MENOR. Guía de Actuación Clínica en A. P..
http://www.san.gva.es/documents/246911/251004/guiasap010cma.pdf • MANUAL_PRACTICO_CIRUGIA_MENOR. 2012,
http://www.chospab.es/biblioteca/DOCUMENTOS/MANUAL_PRACTICO_CIRU GIA_MENOR.pdf
• Guia de procedimientos quirúrgicos. Gobierno de Canarias. http://cursocirugiamenor.es/wpcontent/
uploads/2016/10/Manual-Cirugia-Menor-Protocolos-en-Atencion-Primaria-Canarias.pdf
• MANUAL DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRIMARIA , Antonio r. Romero, Isabel
CIRUGIA PLASTICA Y TRAUMATOLOGIA
1. Nelligan PC, editor-in-chief. Plastic Surgery: 6-volume set. 4th ed. Elsevier; 2017.
2. Wei F, Mardini S, editors. Flaps and Reconstructive Surgery. 2nd ed. Elsevier; 2016.
3. Thorne CH, editor-in-chief. Grabb and Smith’s Plastic Surgery. 7th ed. Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business; 2014.
4. McGregor A, McGregor A, McGregor I. Fundamental Techniques of Plastic Surgery. 10th ed. Churchill Livingstone; 2000.