• No se han encontrado resultados

ProyectoCono Energía v1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "ProyectoCono Energía v1"

Copied!
20
0
0

Texto completo

(1)

Fundación Spínola

Ciencias de la naturaleza

5º curso

Materia y energía.

(2)

La energía es la capacidad que tienen los cuerpos de generar cambios a su alrededor. La energía no la podemos ver pero sí vemos las manifestaciones de su existencia observando los cambios que produce a su alrededor.

TÉRMICA

(3)

La energía se

TRANSFIERE

, es decir, la energía puede pasar de unos cuerpos a otros.

Ejemplo: si colocas las fichas de un dominó en fila, todas empiezan a caer.

La energía se

TRANSFORMA

. Una forma de energía puede transformarse en otras

diferentes.

Por ejemplo: en una bombilla, la energía eléctrica se convierte en luminosa. En un radiador la energía eléctrica se convierte en energía térmica y en un ventilador la energía eléctrica se convierte en energía mecánica.

(4)

La energía se puede

ALMACENAR:

- Las pilas y las baterías de los coches almacenan energía química. - Los alimentos son almacenes de energía para nuestro cuerpo.

La energía se

TRANSPORTA

. La energía se puede llevar de unos lugares a otros.

Por ejemplo:

- La energía eléctrica se transporta mediante cables. - El petróleo y el gas se transportan en barcos

(5)

Las fuentes de energía son los elementos naturales que nos proporcionan la energía que necesitamos para

diferentes usos. Estas fuentes de energía pueden ser: renovables o no renovables.

RENOVABLES: Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de

fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de

energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios

naturales.

Ejemplo: el agua, el viento, el sol…

NO RENOVABLES: Son recursos naturales limitados, los consumimos de forma más rápida de la que se generan.

Ejemplo: El carbón, el gas natural, el petróleo, el uranio y el plutonio.

(6)

Uranio y

Plutonio

LAS fuentes de ENERGÍA

(7)

El CALOR

energía que pasa de un cuerpo a otro porque se encuentran a distinta temperatura. Al suministrar calor a un cuerpo, éste siempre sufrirá algún cambio, una transformación.

1. Cambio de temperatura Al calentar un cuerpo la temperatura aumenta. Es el efecto más inmediato del calor, el aumento de la temperatura. Al calentar un cuerpo, es habitual, aunque no siempre, que el cuerpo aumente de temperatura. El

aumento dependerá de la cantidad de calor que se suministra, del tipo de sustancia y de su cantidad.

(8)

2. Cambios de estado Si una sustancia modifica el estado de sólido, líquido o gaseoso, se produce un cambio de estado. Un cambio de estado es una modificación en la forma en que se disponen las partículas que constituyen una sustancia.

Los cambios de estado pueden ser:

Progresivos. Si se producen

suministrando calor a un cuerpo, como la fusión, la vaporización y la sublimación.

Regresivos. Si se realizan con desprendimiento de calor por el cuerpo, como la condensación, la solidificación y la sublimación regresiva.

(9)

3. Dilatación

Cuando un objeto se calienta, su volumen aumenta. Este fenómeno se llama dilatación térmica. Por el contrario, cuando un

objeto se enfría, su volumen disminuye, debido a la contracción térmica.

Cuando se calienta un cuerpo, además de cambiar de estado o variar su temperatura, también cambia su tamaño, se dilata.

(10)

Videos explicativos de LA ENERGÍA

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

(11)

Juegos interactivos de LA ENERGÍA

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

(12)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

(13)

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDADES

(14)

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDADES

(15)

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 3

(16)

ACTIVIDAD 4 :

Completa este mapa mental en tu cuaderno con los cambios de estado de la materia.

Puedes incluir dibujos y hacerlo con colores

(17)

ACTIVIDAD 5 :

Realiza en tu cuaderno el siguiente ejercicio sobre los cambios de estado de la materia.

ACTIVIDADES

Sopa hirviendo

Vela encendida

Vidrio empañado

Lava de volcán fría

(18)

En las vías de tren, siempre se deja un pequeño espacio en la unión de las vías del tren cada cierta distancia. ¿Por qué se hace esto?

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 6 : INVESTIGA

(19)

BOCM-20140725. DECRETO 89/2014, de 24 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de la

Educación Primaria.

Materia y energía. Tecnología, objetos y máquinas Diferentes formas de energía.

8. Identifica y explica algunas de las principales características de las diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica y química.

Efectos del calor sobre los cuerpos.

9. Observa y explica los efectos del calor en el aumento de temperatura y dilatación de algunos materiales.

Fuentes de energía y materias primas. Energías renovables y no renovables.

10. Identifica y explica algunas de las principales características de las energías renovables y no renovables, identificando las diferentes fuentes de energía y materias primas y el origen del que provienen.

(20)

Utilización de la energía. Hábitos de ahorro energético.

11. Identifica y explica los beneficios y riesgos relacionados con la utilización de la energía: agotamiento, lluvia ácida y radiactividad.

La luz como fuente de energía. Electricidad: la corriente eléctrica.

12. Realiza experiencias diversas para estudiar las propiedades de materiales de uso común y su comportamiento ante la luz, el sonido, el calor, la humedad y la electricidad.

13. Observa algunos fenómenos de naturaleza eléctrica y sus efectos (luz y calor). Atracción y repulsión de cargas eléctricas.

14. Conoce leyes básicas que rigen algunos fenómenos: la reflexión de la luz.

La electricidad en el desarrollo de las máquinas. Importantes inventos y descubrimientos.

15. Observa e identifica los elementos de un circuito eléctrico y construye uno. 16. Identifica algún descubrimiento de Thomas Edison.

Referencias

Documento similar

Se llama biomasa a la materia orgánica contenida en los seres vivos o la proce- dente de ellos. De todas nuestras fuentes de energía, la biomasa es la más antigua, es la que más

Así como el sistema nervioso central del cuerpo físico se compone de la médula espinal que transmite los impulsos entre el cerebro y las otras partes del cuerpo; en el cuerpo

“Existe una relación entre el transporte de energía “J” (Energía por unidad de tiempo y ancho de frente de onda) y la energía total almacenada “E” (Energía por

La variación de la energía térmica en un sistema se produce mediante el trabajo o el calor.. Por ejemplo, cuando usamos una bomba manual para inflar un neumático de

El objetivo de la asignatura es el estudio de los sistemas de aprovechamiento de energía eólica, y especialmente del proceso de transformación de la energía del viento en

El objetivo de la asignatura es el estudio de los sistemas de aprovechamiento de energía eólica, y especialmente del proceso de transformación de la energía del viento en

El objetivo de la asignatura es el estudio de los sistemas de aprovechamiento de energía eólica, y especialmente del proceso de transformación de la energía del viento en

Observando la radiación del cuerpo negro, Planck postuló en 1900 que la energía absorbida o emitida por la materia no es continua (no se puede absorber o