Junta Directiva
Presidente, Lic. Daniel Cohen Vicepresidente, Lic. Joaquín Samayoa Secretaria, Licda. Eugenia Suay de Castrillo
Directores
Licda. Camila Jiménez Dra. Erlinda Hándal
Ing. José Francisco Marroquín Lic. Renzo Valencia
Lic. Oscar Ortiz Ing. Rafael Ibarra
Autoridades Institucionales
Lic. Elsy Escolar SantoDomingo, Rectora. Ing. Frineé Castillo, Vicerrectora Técnica Administrativa. Ing. José Armando Oliva, Vicerrector Académico.
Directores Académicos y Regionales
•
Lic. Sergio Sunley, Escuela de Ciencia Básica.• Ing. Ricardo Guadrón, Escuelas de Computación, Ingeniería Eléctrica y Electrónica. • Ing. Santos Jacinto Pérez Escalante, Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura. • Ing. José Ovidio Meléndez, Escuela Ingeniería Automotriz.
• Ing. Mario Majano, Escuela de Ingeniería Mecánica e Industrial. • Lic. Carla Alvarenga, Escuela de Alimentos.
• Lic. Cecilia de Cabrales, Escuela de Ingeniería Química. • Ing. Ovanio Avalos, Escuela de Ingeniería en Mecatrónica. • Lic. Julia Edelma Aparicio de Vásquez, Regional La Unión. • Lic. Mario Vásquez, Regional San Miguel.
• Ing. René Monroy, Regional Zacatecoluca. • Ing. Carlos Arriola, Regional Santa Ana.
• Lic. Ana María Fuentes de Huezo, Administración y Finanzas. • Lic. Ernesto Girón, Bienestar Estudiantil.
• Ing. Mario Montes, Investigación y Proyección Social. • Lic. Alejandro Aguilar, Planeación Curricular.
Gerentes
• Lic. Claudia Hernández, Centro de Tecnología en Informática. • Ing. Rosa Fernández, Centro de Gestión Empresarial. • Lic. Nidia Ochoa, Academia de Hostelería y Turismo.
• Lic. Violeta Mendivil, Centro de Capacitación en Idiomas y National English Center. • Lic. Patricia Díaz, Restaurante Escuela Mesón de Goya.
• Ing. Douglas Sandoval, Informática.
• Lic. Guadalupe Carballo, Cooperación Nacional e Internacional. • Ing. Mariana de Andrade, Calidad.
• Arq. Ronit Verónica de Mendoza, Mantenimiento y Logística. • Ing. Jacobo Quan, Compras y Suministros.
Discurso Licda. Elsy Escolar
MEMORIA 2013
En el presente documento es grato hacer un recuento de la productiva labor que la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE ha desarrollado durante el 2013, un año lleno de éxitos.
En el país, la educación de carácter técnico ha sabido posicionarse como una opción de gran relevancia para los jóvenes y este fruto ha sido posible en parte gracias a ITCA-FEPADE, que ha hecho grandes esfuerzos por cumplir fielmente su misión en formar profesionales con calidad, ganando la confianza de las empresas salvadoreñas.
Con el tiempo hemos ampliado nuestra oferta académica, ofreciendo titulaciones de técnicos e ingenieros. Las carreras impartidas son acorde a las exigencias del mercado laboral nacional e internacional y nuestros profesionales son capacitados bajo los modelos de enseñanza: Aprender – Haciendo y Formación Dual, donde ambos llevan como componentes principales la aplicación de la teoría en ambientes reales de trabajo, en el tiempo de estudio de la carrera seleccionada, siendo ésta una de las fortalezas de los profesionales de ITCA-FEPADE.
Adicionalmente, tenemos programas que benefician la formación de nuestros jóvenes como: Valores, Visionarios, Emprendimiento, Becas, Técnico 5 Estrellas, Cultura y Deportes, entre otros, que aquí se detallará su alcance en el 2013. Así mismo para beneficio de la sociedad como institución educativa, hemos desarrollado innovadores proyectos de Investigación y Proyección social que nos llenan de mucha satisfacción por aportar soluciones viables.
Hemos atendido las necesidades del público en general que desea especializarse en áreas determinadas, así como del sector productivo, ampliando también la oferta de cursos y diplomados que permiten la actualización o adquirir nuevos conocimientos a través de nuestros 7 Centros de Capacitación.
Aprovecho para agradecer el apoyo de aliados estratégicos, quienes durante el año nos acompañaron para lograr nuestros propósitos institucionales:
A la Junta Directiva de ITCA-FEPADE, muchas gracias por el liderazgo, empuje y apoyo incondicional.
Al Ministerio de Educación por la confianza depositada, ya que hemos unido esfuerzos para lograr un objetivo común, el proveer al país de profesionales en diferentes áreas que se requieren para sacar adelante a El Salvador.
A las empresas, fundaciones, ONGs, a los programas de la cooperación internacional, empresarios amigos de ITCA y otros artífices sociales, que a través de sus contribuciones con ITCA-FEPADE, han sido apoyos sustanciales para nuestro quehacer. A nuestros Vicerrectores, Directores de Escuelas, al personal docente, administrativo y a toda persona cualesquiera que fuese su labor al interior de nuestra institución, por cada día trabajado al servicio de la educación salvadoreña.
Les invito a leer el presente documento para conocer la gran labor ejecutada con pasión y entrega para seguir manteniendo el prestigio y reconocimiento en la calidad educativa de ITCA-FEPADE.
Contenido
1. Presentación ... 2
2. Población Beneficiada (Matrícula de Estudiantes). ... 3
3. Deserción. ... 4
4. Programa de Becas ... 5
5. Programa de Colocación ... 6
6. Programa de Investigación Aplicada ... 7
7. Programa de Proyección Social ... 24
8. Diseño Curricular de Nuevas Carreras Técnicas y Capacitación Metodológica de Docentes ... 39
9. Sistema Bibliotecario ... 42
10. Unidad de Fomento de Emprendimiento (UFE). ... 47
11. Calidad ... 53
12. Planeación ... 58
13. Escuelas de Sede Central ... 61
14. Centro Regional Santa Ana ... 89
15. Centro Regional Zacatecoluca ... 100
16. Centro Regional San Miguel ... 107
17. Centro Regional La Unión ... 112
18. Recursos Humanos ... 118
19. Cooperación Nacional e Internacional ... 121
20. Servicios de Desarrollo Profesional ... 128
21. Mejoras en Infraestructura (Mantenimiento y Logística) ... 132
1.
Presentació n
La Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE está conformada actualmente por cinco sedes: Sede Central en Santa Tecla y cuatro centros regionales ubicados en Zacatecoluca, San Miguel, Santa Ana y La Unión.
ITCA-FEPADE contribuye al desarrollo económico y social del país al brindar una educación de calidad, favoreciendo a la población estudiantil salvadoreña con especial énfasis en los jóvenes de escasos recursos económicos, otorgándoles la oportunidad de estudiar una carrera de corta duración que les permite incorporarse rápidamente al mundo laboral. En ese sentido, se han incrementado los esfuerzos particularmente en los años recientes, asignando talento humano y materiales específicos que están produciendo resultados satisfactorios, los cuales se presentan en éste informe anual. El contenido del informe está estructurado de la forma siguiente:
o Detalles de Matrícula de Estudiantes, deserción, programa de becas y del programa de colocación de las cinco sedes.
o El Programa de Investigación Aplicada, en el cual se han trabajado 20 proyectos de investigación de conformidad con la Agenda Estratégica de Investigación 2010-2014 de ITCA-FEPADE, así como la Agenda Nacional de Investigación del Viceministerio de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación (MINED).
o El Programa Institucional de Proyección Social, que durante 2013 ejecutó 28 proyectos con la participación activa de comunidades, 62 docentes y 434 estudiantes de todas las carreras.
o Diseño Curricular de Nuevas Carreras Técnicas y Capacitación Metodológica de Docentes, con el objetivo de ofrecer una oferta educativa actualizada y pertinente; además de mantener la formación permanente de los docentes, principalmente en lo que concierne a la metodología de educación basada en competencias.
o El sistema bibliotecario, que ha dirigido sus actividades al mantenimiento y potencializarían de la calidad de los servicios que presta a la comunidad de la Escuela Especializada.
o La Unidad de Fomento de Emprendimiento (UFE), principal promotora de la creación de un ambiente emprendedor entre nuestros estudiantes.
o La Unidad de Calidad, encargada de realizar las evaluaciones de docentes que aplican la metodología de educación basada en competencias y que también está llevando a cabo el proceso de re acreditación ante la Comisión de Acreditación (CdA).
o Planeación, que durante el 2013 ha monitoreado y evaluado los diferentes planes operativos anuales (POA) de las distintas áreas de la institución.
o Resultados de la gestión académica de las Escuelas de Sede Central y de los Centros Regionales.
o La Unidad de Recursos Humanos, cuyo objetivo primordial es promover un clima laboral armónico y productivo. o Cooperación Nacional e Internacional, que presenta los proyectos ejecutados con la cooperación internacional y
los resultados del plan de captación de recursos a través de donaciones.
o Servicios de Desarrollo Profesional, brindando cursos y diplomados que han permitido que nuestra mano de obra pueda superarse e insertarse efectivamente en el competitivo mundo laboral.
o Mejoras en Infraestructura, detallando la ejecución de proyectos de remodelación y modernización de infraestructura.
2.
Póblació n Beneficiada (Matrí cula de Estudiantes).
La matrícula inicial para el 2013 en la Sede Central y los cuatro centros regionales fue de 5,732 estudiantes.
En el consolidado se aprecia el resultado de la matrícula de cada sede, meta que fue alcanzada en cada una de ellas.
MATRÍCULA INICIAL 2013
CONSOLIDADO DE MATRÍCULA
SEDE TOTAL
SAN MIGUEL 349
SANTA ANA 365
ZACATECOLUCA 510
LA UNIÓN 957
SANTA TECLA 3551
3.
Deserció n.
El índice de deserción estudiantil proyectado para el año 2013, fue del 12%, debido a que la Escuela realizó varias acciones estratégicas de apoyo a los estudiantes, entre las que podemos citar:
Tutorías
Otorgamiento de becas con el apoyo de FEPADE Becas de empresa privada
Gestión de fondos por cuenta directa de ITCA-FEPADE
Becas otorgadas por el MINED a los estudiantes de los centros MEGATEC.
Con la realización de todas estas acciones estratégicas, la deserción estudiantil logró disminuir a un 6%, como se muestra en el gráfico siguiente:
3.1 CAUSAS DE DESERCIÓN.
Las causas de deserción se han clasificado en: económica, social, salud y académicas.
A pesar de todas las acciones que se realizan para disminuir la deserción estudiantil; se concluye que el factor económico es la causa más recurrente.
CAUSAS DE DESERCIÓN
PORCE
N
TA
JE
DE
DE
SE
RC
4.
Prógrama de Becas
El factor económico dificulta algunas veces empezar o continuar una formación académica. Para superar esa barrera, ITCA
– FEPADE dispone de un Programa de Becas que apoya a los estudiantes de escasos recursos económicos y con alto rendimiento académico.
El objetivo es lograr que los becarios lleven adelante sus estudios satisfactoriamente, asegurando con ello que se gradúen como técnicos dentro del tiempo normal establecido en sus respectivos planes de estudio.
TABLA No. 1 - COMPARATIVO ANUAL DE BECADOS
SEDE REGIONAL
MATRICULA
INICIAL BECADOS MONTO $ PORCENTAJE %
2012 2013 2012 2013 2012 2013 2012 2013
SANTA TECLA 3,899 3,551 765 701 $507,796 $599,329 19.62% 19.74%
SANTA ANA 392 364 111 101 $59,138 $55,556 28.32% 27.75%
SAN MIGUEL 383 349 110 71 $45,117 $37,164 28.72% 20.34%
ZACATECOLUCA 510 512 510 510 $913,471.17 $973,676.70 100.00% 99.61%
LA UNIÓN 1,026 957 1,005 957 $1.976,094.32 $1,852,833,02 97.95% 100.00%
TOTAL 6,210 5,733 2,501 2,340 $3.501,616.49 $3,518,558,72 40.27% 40.82% *Datos proporcionados `por cada Sede Regional
GRÁFICA No. 1 - Becados en los años 2012 y 2013
Fotografía No.1 - Entrega de becas al Desempeño año 2013.
765
111 110
510
1005
701
101 71
510
957
0 500 1000 1500
5.
Prógrama de Cólócació n
El Programa de Colocación es un servicio que la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE brinda a las empresas y negocios, con el fin de ofrecerles profesionales integrales y competentes en áreas tecnológicas.
De igual forma, ayuda a los técnicos e ingenieros formados en ITCA - FEPADE a insertarse en el campo laboral, a efecto de procurarles una posición satisfactoria y acorde con su carrera.
Este programa es desarrollado en la sede central Santa Tecla, así como también en los cuatro centros regionales que conforman a ITCA-FEPADE (Santa Ana, MEGATEC Zacatecoluca, San Miguel y MEGATEC La Unión), de una manera corporativa bajo la coordinación de la Dirección de Bienestar Estudiantil.
El Programa de Colocación ofrece apoyo a los estudiantes de ITCA – FEPADE, orientándolos sobre técnicas para la gestión de empleo, acompañándolos en su proceso de graduación e informándoles sobre oportunidad laborales.
TABLA No. 1 - Comparativo anual de Programa de Colocación a nivel de set 2012-2013.
*Técnicos e Ingenieros que harán uso del Programa de Colocación. - Datos proporcionados por cada Sede Regional.
SEDE GRADUADO COLOCABLE* COLOCADO PORCENTAJE DE
COLOCACIÒN COLOCACIÒN ITCA COLOCACIÒ N PROPIA FUNDAR EMPRESA SALARIO PROMEDIO 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 2
2013 20
1 2 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 3
SANTA TECLA 1,05 4
1,05 9
847 852 695 694 82.05% 81.45% 291 280 385 380 19 34 $335.73 $350.57
VIRTUAL 60 37 54 32 44 27 81.48% 84.37% 4 0 39 25 1 2 $385.71 $438.31
SANTA ANA 140 144 124 115 100 85 80.64% 73.91% 62 34 31 45 7 6 $297.59 $282.26
SAN MIGUEL 140 123 135 109 57 85 42.22% 77.98% 26 50 28 26 3 9 $305.17 $320
ZACATECOLUCA 179 317 169 286 128 180 75.74% 62.94% 42 70 86 110 0 0 $248.65 $265.13
LA UNIÓN 325 413 238 246 117 151 49.16% 61.38% 53 45 63 99 1 7 $348.51 $351.30
TOTAL 1,89
8
2,09 3
GRÁFICA No. 1 Comparativo a nivel de set sobre Técnicos e Ingenieros colocados año 2012-2013.
Fotografía No.1 - Feria de empleo en instalaciones ITCA-FEPADE.
6.
Prógrama de Investigació n Aplicada
El Programa de Investigación Aplicada en Ciencia, Tecnología e Innovación de ITCA-FEPADE se vincula a la docencia y a la Proyección Social con el objetivo de contribuir con la solución de necesidades y problemas concretos del sector empresarial y de la comunidad.
En el año 2013 se formularon y se trabajaron 20 proyectos de investigación aplicada, de conformidad con la Agenda Estratégica de Investigación 2010-2014 de ITCA-FEPADE, así como la Agenda Nacional de Investigación del Viceministerio de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, MINED. Estos 20 proyectos fueron ejecutados de la siguiente forma: Sede Central 8; Santa Ana 2; San Miguel 2; MEGATEC Zacatecoluca 3 y MEGATEC La Unión 5. Participaron en el Programa 18 docentes investigadores y 80 estudiantes, que conformaron grupos asociados a los diferentes proyectos de las escuelas
académicas. Se llevaron a cabo 4 “Jornadas Académicas” de investigación para compartir, difundir, monitorear y evaluar
82.05% 81.48% 80.64%
42.22%
75.74%
49.16%
81.45% 84.37%
73.91%
77.98%
62.94% 61.38%
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00%
con la comunidad académica y autoridades de ITCA-FEPADE los avances y resultados de los proyectos.
La Dirección de Investigación de ITCA-FEPADE comparte los resultados de los proyectos de investigación mediante la producción y difusión sistematizada de documentos técnicos y notas informativas a través de medios impresos, digitales y en línea. Anualmente se publica la Revista Tecnológica, la Memoria Anual de Investigación y de Proyección Social, el Informe Anual del Programa de Investigación Aplicada y los Informes Finales de los proyectos ejecutados durante el año. Estas publicaciones en sus diferentes formatos, se difunden a través de la página web oficial de ITCA-FEPADE, link Investigación y Proyección Social, Sistema Bibliotecario ITCA –FEPADE, Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador (CBUES) y en el Repositorio Digital de Ciencia y Cultura de El Salvador, REDICCES-CBUES. Toda la producción académica cuenta con registro de Derechos de Autor, Depósito Legal, ISBN e ISSN.
Los resultados se difunden además a nivel nacional e internacional, en congresos y concursos, así como en otras publicaciones académicas y científicas.
Se gestiona el registro de la Propiedad Intelectual e Industrial de los productos de los proyectos de investigación con potencial de Patente de Invención, Modelo de Utilidad y Derechos de Autor.
Se destacan en el año 2013 proyectos vinculados con la proyección social, con resultados asociados a aplicaciones de tecnología para el beneficio de la comunidad, proyectos asociados a energías renovables, uso de materiales reciclados, así como el desarrollo de materiales innovadores y proyectos en asocio con alcaldías, instituciones del gobierno, empresas y cooperativas.
A continuación se presenta una síntesis de los resultados y proyectos de investigación más destacados del 2013.
6.1
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN AÑO 2013
1. ESTUDIO DE EFICIENCIA Y CALIDAD DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA GENERADA EN SISTEMA HIBRIDO EÓLICO-FOTOVOLTAICO VRS. LAS VARIABLES ATMOSFÉRICAS Y EL CONSUMO
PROYECTO 2013
ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Energía – Energías Renovables. Medioambiente.
VÍNCULO: Protección del medio ambiente, aprovechamiento de energías renovables, fortalecimiento de la enseñanza y aprendizaje de energías renovables y Consejo Nacional de Energía, CNE.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un sistema de monitoreo continuo para determinar la calidad y parámetros asociados de la energía eléctrica, generada a partir de energía fotovoltaica y eólica vrs. las variables atmosféricas y el consumo.
RESUMEN. Este proyecto forma parte del Programa Integral de Investigación en Energías Renovables. Se construyó en la Sede Central Santa Tecla, un sistema de generación de energía renovable híbrido y en disposición tipo isla, conformado por ocho paneles solares policristalinos3 y un aerogenerador de eje horizontal. Se determinaron los ángulos mínimos y máximos de inclinación para los paneles fotovoltaicos, tomando como base la latitud de Santa Tecla. La energía generada se acumula en un banco de baterías de ciclo profundo conectadas a dos inversores eléctricos de onda senoidal pura con una potencia de 600 W.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Fortalecimiento del Laboratorio de Energías Renovables de ITCA-FEPADE.
Desarrollo de prácticas de estudiantes en montaje de sistemas fotovoltaicos y medición de corrientes separadas para cada módulo: fotovoltaico y eólico.
Estudiar, medir y analizar la generación y calidad de energía eólica y fotovoltaica y correlacionar los datos con información meteorológica.
Alianza estratégica con Concejo Nacional de Energía (CNE), Cooperación Alemana (GIZ), y empresa privada: DURALITA– ECTROPA.
Análisis de la generación y calidad de energía eólica y fotovoltaica vrs. el consumo en un sistema hibrido eólico fotovoltaico.2. CARACTERIZACIÓN ETNOGRÁFICA DE LA COCINA CULTURAL DE LOS MUNICIPIOS DE LA RUTA DE LAS FLORES
PROYECTO 2013 - 2014
ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Salud. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Gastronomía. VÍNCULO: Desarrollo turístico y cultural.
OBJETIVO GENERAL: Proteger la cocina tradicional indígena y mestiza a través de la documentación de recetas de la gastronomía en los municipios de la Ruta de las Flores. RESUMEN. En el desarrollo de este proyecto se usa la metodología etnográfica a través de las siguientes técnicas para recolectar datos: grupos focales, entrevistas en profundidad, historias de vida, observación participante, entre otras. Se diagnosticó el estado sociocultural de la cocina en los municipios de la Ruta de las Flores en lo referente a recetas ancestrales, ingredientes y prácticas rituales. A partir de este diagnóstico se elaboró una propuesta viable para el rescate de la cultura gastronómica de la zona. El resultado de esta investigación será de mucha utilidad para considerar políticas culturales relativas a la conservación de las recetas tradicionales, inmersas en esos contextos socioculturales, sobre todo en la construcción de una identidad culinaria desde la perspectiva de la autenticidad.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Documentación sistemática sobre la cocina tradicional indígena y mestiza de los municipios de la Ruta de las Flores.
Documento base para el establecimiento de la cocina tradicional como patrimonio intangible de El Salvador.
Una base de datos de recetas, ingredientes, utensilios utilizados, costumbres y usos de la cocina tradicional indígena y mestiza con alto valor gastronómico, turístico e histórico.
Un recetario de la gastronomía indígena y mestiza de los municipios de la Ruta de las Flores.3. DISEÑO Y DESARROLLO EXPERIMENTAL DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN UTILIZANDO PLÁSTICO RECICLADO
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Arte y Arquitectura.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Desarrollo de materiales de construcción. VÍNCULO: Protección al medio ambiente y construcción.
RESUMEN. Diseñar nuevos materiales de construcción utilizando plástico reciclado, como una alternativa real para minimizar la contaminación ambiental generada por la falta de tratamiento de los materiales reciclables de las botellas de plástico. El proyecto se enfoca en el diseño de materiales modulares como bloques, losetas, pisos y otros; a través del desarrollo experimental se determinó el método de fabricación y la composición óptima de los materiales para garantizar el cumplimiento de las normas de construcción. Los materiales diseñados pueden ser utilizados para diferentes obras civiles y de vivienda popular.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Diseñar y desarrollar nuevos materiales modulares de construcción, utilizando concreto con plástico reciclado como agregado: bloques, losetas, adoquín, pisos y otros.
Contar con un diseño de materiales modulares de construcción para vivienda popular y otras obras civiles.
Contar con ensayos y pruebas de resistencia mecánica de los materiales fabricados.
Contribuir a la protección del medio ambiente mediante la reducción de desechos sólidos de plástico.4. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN AEROGENERADOR PARA BAJAS VELOCIDADES DE VIENTO
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA E INDUSTRIAL, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Energía. Energías renovables. VÍNCULO. Desarrollo de tecnología y educación tecnológica.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un modelo de aerogenerador que funcione a baja velocidad de viento. RESUMEN. En El Salvador, en la mayor parte del territorio las velocidades de viento no sobre pasan los 3-5 m/s, y los aerogeneradores comerciales funcionan eficientemente con una velocidad mínima de 5 m/s. Con este proyecto se diseñó un aerogenerador que funciona a bajas velocidades de viento desde 3 m/s. Se diseñaron dos rotores, uno del tipo Savonius y otro del tipo Darius. Se construyeron los primeros prototipos de rotor Darius a partir de barriles plásticos para ser instalados el campus de ITCA-FEPADE Sede Central, a fin de evaluar su desempeño para su caracterización.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Contar con un prototipo de aerogenerador para desarrollo experimental que funcione bajo las condiciones de viento en El Salvador.
Incursionar como ITCA-FEPADE, en nuevas tecnologías para el fortalecimiento de docentes y estudiantes en el tema de generación de energía eléctrica renovable a partir de energía eólica.
Fomentar el uso de energías amigables con el medio ambiente.
Diagramas y planos de construcción de aerogenerador.
Análisis de funcionamiento del aerogenerador construido a partir de los datos de variables: velocidad de viento y potencia eléctrica generada, entre otros.5. DISEÑO DE AUTOMATIZACIÓN DE INVERNADERO PARA EL DESARROLLO DE LA AGRICULTURA FAMILIAR EN EL MARCO DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA. ITCA- ENA-CENTA
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
VÍNCULO: Programa de Agricultura Familiar y desarrollo de equipo automatizado.
OBJETIVO GENERAL: Adaptar una solución de invernadero automatizada que pueda ser replicada a bajo costo dentro del programa nacional de agricultura familiar.
RESUMEN. El proyecto tiene como propósito hacer una investigación bibliográfica, realizar un estudio de los diferentes tipos de invernaderos y seleccionar el cultivo a realizar para proceder con la automatización de un invernadero en las instalaciones de la Escuela Nacional de Agricultura (ENA). Se montará y programará un sistema automatizado que pueda controlar la frecuencia y la duración del riego. Se tendrá un asocio colaborativo con la ENA y el Centro Nacional de Tecnología Agropecuaria y Forestal (CENTA), que brindan asesoría técnica para dar mantenimiento y control a las condiciones de invernadero. Se procedió a realizar un control de las condiciones ambientales tales como: la temperatura, la humedad relativa y la radiación solar; así como el control de nutrientes y plagas. Se contó con el diseño de un prototipo de invernadero automatizado y se evaluó el uso de energía solar fotovoltaica.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Fortalecer la seguridad alimentaria a través de la innovación en invernaderos automatizados.
Alianza estratégica con la Escuela Nacional de Agricultura (ENA).
Implementación de técnicas de control ambiental, riego, fertilización, fumigación y otros, haciendo uso de equipos automatizados que controlen la frecuencia y la duración.
Diseño de un sistema de invernadero adhoc que pueda ser replicado y comercializable entre los pequeños agricultores de El Salvador.
Mejorar la calidad y rentabilidad de la cosecha de los agricultores.6. MODELO GEORREFERENCIADO DE GESTIÓN DE QUEJAS Y DENUNCIAS CIUDADANAS PARA LA ALCALDÍA MUNICIPAL DE SANTA TECLA
PROYECTO 2013
ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Tecnologías de la Información y comunicaciones TIC y desarrollo de software.
VÍNCULO: Alcaldía Municipal de Santa Tecla.
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un modelo georreferenciado de gestión de quejas y denuncias ciudadanas, a través de dispositivos móviles para la Alcaldía Municipal de Santa Tecla.
RESUMEN. Este proyecto se considera pionero en la integración de servicios municipales en plataformas móviles y su combinación con sistemas de información geográficos. El proyecto es innovador ya que integra tecnología móvil y técnicas de georreferenciación para la localización de las denuncias posteadas por los ciudadanos. Actualmente no se cuenta con este tipo de aplicaciones informáticas en el sector público, por lo que se considera un proyecto pionero en la incursión de plataformas móviles para solventar problemas sociales.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Contar con una aplicación móvil para el acceso a plataforma informática georreferenciada de quejas y denuncias ciudadanas municipales.
Capacitación de docentes, estudiantes y personal de la Alcaldía en aplicaciones para dispositivos móviles.7. DISEÑO INNOVADOR DE ENTRENADOR DE VEHÍCULO SISTEMA ELECTRÓNICO CAN BUS MOTOR A GASOLINA
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Autotrónica.
VÍNCULO: Desarrollo de entrenadores didácticos y educación tecnológica.
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un programa de entrenamiento para sistemas de comunicación electrónica CAN BUS y fortalecer el desarrollo de competencias en los estudiantes de Ingeniería Automotriz.
RESUMEN. Este proyecto innovador ajustó didácticamente un frente de vehículo para entrenamiento en motores de inyección a gasolina, con comunicación electrónica CAN BUS, el cual incluye un panel didáctico para que los estudiantes realicen mediciones eléctricas para comprender el funcionamiento del sistema. El desarrollo del proyecto permitió dotar a la Escuela de Ingeniería Automotriz de un equipo de autotrónica con el cual se entrena a más de 350 estudiantes por año de carrera técnica y alrededor de 300 participaciones de educación continua. Así mismo, al diseñar y fabricar este tipo de equipo, se incrementa las competencias de los investigadores y personal vinculado al proyecto. El entrenador permite tomar datos de las señales eléctricas, analizar el comportamiento, y frecuencia de cada uno de los sensores y actuadores, como también el análisis de las señales eléctricas de comunicación CAN BUS.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Diseño e implementación de un entrenador de vehículos de sistema electrónico CAN BUS, motor a gasolina.
Diseño del banco, esquemas y diagramas con detalle de las características técnicas y de integración de los componentes de la interfase.
Manuales de diseño y configuración del sistema de entrenamiento, guía del docente y guía del estudiante.
Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de autotrónica.8. OBTENCIÓN DE UN POLÍMERO BIODEGRADABLE A PARTIR DE ALMIDÓN DE MAÍZ
PROYECTO 2013
ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA, SEDE CENTRAL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Salud.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Medio Ambiente.
VÍNCULO: Desarrollo de empaques amigables con el Medio Ambiente. OBJETIVO GENERAL: Elaborar un polímero biodegradable a partir de almidón de maíz a escala de laboratorio, como base para elaborar dos prototipos de material de empaque: película y bandeja.
su calidad como material de empaque. Se evaluaron sus características de biodegrabilidad de acuerdo a las normas ASTM D6400-04.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Contar con un prototipo de bioplástico a partir de almidón de maíz que cumple normas de biodegradabilidad y mecánicas.
Un biopolímero que satisface los requerimientos de material de empaque, que podría sustituir productos de empaque altamente contaminantes.
Generar conciencia ecológica y de cuidado al medio ambiente a través de la utilización de empaques biodegradables.9. DESARROLLO EXPERIMENTAL DE GENERACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE BIOGÁS EN PROTOTIPO INNOVADOR DE BIODIGESTOR
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA, CENTRO REGIONAL SANTA ANA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología y salud. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Energías renovables.
VÍNCULO: Protección del Medio Ambiente y educación tecnológica en el tratamiento de desechos sólidos orgánicos.
OBJETIVO GENERAL: Desarrollo experimental de tratamiento de desechos orgánicos municipales para la generación y aprovechamiento de biogás.
RESUMEN. En respuesta a la necesidad de dar un tratamiento adecuado a los desechos orgánicos procedentes de basura de los mercados municipales y zonas residenciales, se desarrolló el diseño y construcción de un prototipo innovador de biodigestor. Considerando las características físico-químicas del sustrato de los desechos orgánicos de la basura, y a través de una investigación de los diferentes tipos de biodigestores en bases de datos de patentes, y otra bibliografía; se seleccionó el Modelo Chino para innovarlo y desarrollarlo en este proyecto. En el diseño se ha considerado el cumplimiento de las regulaciones ambientales de El Salvador. La construcción del biodigestor diseñado permitirá realizar el desarrollo experimental de generación de biogás con desechos orgánicos. A partir de los datos de generación de biogás, se evaluará el aprovechamiento de éste para la generación de energía eléctrica. BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Incursionar como ITCA-FEPADE en nuevas tecnologías para dotar de competencias innovadoras a docentes y estudiantes, en el área del tratamiento de desechos sólidos y orgánicos para promover el cuidado del medio ambiente.
Estudio de la caracterización de los desechos orgánicos a tratar para la generación de biogás.
Diseño de planos y diagramas de prototipo innovador del biodigestor.
Construcción del biodigestor prototipo.10.MODELO AUTOMATIZADO EN LÍNEA PARA LA GESTIÓN DE LOS ALBERGUES TEMPORALES DE PROTECCIÓN CIVIL, DEPARTAMENTO DE SANTA ANA
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN,
CENTRO REGIONAL SANTA ANA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Tecnología de la información, comunicaciones TIC y desarrollo de software.
VÍNCULO: Proyección Social, fortalecimiento de instituciones de servicio público: Protección Civil y Gobernación Departamental de Santa Ana.
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un sistema automatizado en línea para la administración de albergues en tiempos de alerta nacional en el municipio de Santa Ana.
RESUMEN. El Salvador cuenta con un programa gubernamental para la distribución de ayuda humanitaria denominado
“Logistics Support System” (LSS). Sin embargo la Delegación de Protección Civil de Santa Ana, no cuenta con este software ni los accesos para la distribución de víveres y ayuda humanitaria. Para tener un mejor control y que la ayuda se maneje de una manera efectiva y equitativa se requiere de información actualizada y oportuna de los diferentes procesos y actividades que se desarrollan al momento de los desastres naturales. Actualmente esta información es llevada a manualmente, lo cual hace que el tiempo de respuesta en la toma de decisiones se retrase.
El desarrollo de este proyecto se centra en la elaboración de una herramienta que utilice las tecnologías de la información para brindar apoyo sistemático, que fortalezca las acciones para contrarrestar los efectos de las catástrofes naturales. Se ha considerado la creación de un sistema de control de ayuda en desastres naturales y se espera que su tiempo de respuesta sea que en menos de 48 horas se tenga registrada a un 90% de la población presente en los albergues. El sistema de control de albergues tendrá la capacidad de registrar a las personas, clasificarlas para satisfacer las necesidades alimenticias, de vestimenta y agilizar la toma de decisiones.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Contar con datos estadísticos de los albergues y localización de personas en tiempo real, a través de Internet y dispositivos móviles durante un estado de alerta nacional.
Implementar un prototipo de sistema de control de albergues automatizado para el departamento de Santa Ana, capaz de generar reportes diarios, semanales o finales de lo acontecido en el albergue.
Personal responsable de 23 albergues del departamento de Santa Ana, capacitados en uso del software de gestión de albergues.11.MODELO DE SOFTWARE PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES
PROYECTO 2013
ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, CENTRO REGIONAL SAN MIGUEL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Tecnología de la información y comunicaciones TIC. VÍNCULO: Proyección social y Asociación de Sordos de Oriente.
OBJETIVO GENERAL: Modelar un software para el desarrollo del lenguaje en personas con capacidades especiales auditivas.
RESUMEN. Este proyecto está enfocado en fortalecer la enseñanza especial
a desarrollar habilidades que permiten a los estudiantes mejorar y sobrellevar las discapacidades a través del uso de recursos tecnológicos, así como mejorar la calidad de comprensión en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje informático. El software desarrollado lleva el registro del progreso en el desarrollo del lenguaje, facilitando a los instructores a registrar dicho progreso, a fin de aplicar la realización de ejercicios y el uso de las herramientas, instrumentos y otros.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Contar con un software para el desarrollo del lenguaje en personas con capacidades especiales auditivas.
Fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en personas con deficiencias auditivas.
Facilitar el desarrollo de lenguaje y minimizar el tiempo de recuperación de pacientes con problemas auditivos.
Capacitación en uso del software a instructores de la Asociación de Sordos de Oriente.12.ANÁLISIS DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA Y PROPUESTA DE ALTERNATIVAS ENERGÉTICAS INTEGRALES VIABLES ECONÓMICAMENTE PARA ITCA-FEPADE
PROYECTO 2013
ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA, CENTRO REGIONAL SAN MIGUEL
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Eficiencia energética.
VÍNCULO: Protección del medio ambiente y cambio climático.
OBJETIVO GENERAL: Realizar un análisis de eficiencia energética y proponer alternativas energéticas viables económicamente para ITCA-FEPADE Centro Regional San Miguel.
RESUMEN. La eficiencia energética se ha constituido recientemente como una prioridad de política energética, por su contribución a afrontar los retos del cambio climático, la seguridad energética y la mejora de la competitividad de la economía. En este proyecto de investigación se hizo un análisis de la eficiencia energética en el Centro Regional San Miguel y se determinaron alternativas de solución integrales que son viables y económicas para disminuir el consumo eléctrico. Se realizaron mediciones de parámetros eléctricos para determinar la eficiencia de los equipos con que cuenta la regional, comparado con los datos de placa. Se hizo un estudio de las características de los diferentes tipos de materiales e infraestructura utilizados en la construcción de las edificaciones y se analizó el consumo energético detallado y global. Después de la implementación del diseño de eficiencia energética se procedió a validar y evaluar su funcionamiento.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Contar con un diagnóstico de la eficiencia de la red eléctrica y arquitectónica del Centro Regional San Miguel.
Tener planos y diagramas de propuesta de implementación de alternativa de solución viable económicamente para mejorar la eficiencia en los diferentes sistemas eléctricos.
Reducción en el consumo y facturación de energía eléctrica con técnicas de eficiencia energética.
Contar con un modelo replicable en otros Centros Regionales de ITCA-FEPADE u otras instituciones educativas.13.SISTEMA ELECTRÓNICO ADMINISTRATIVO Y OPTIMIZADOR DE RECURSOS ENERGÉTICOS EN MEGATEC ZACATECOLUCA
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA, MEGATEC ZACATECOLUCA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Eficiencia energética, automatización. VÍNCULO: Uso eficiente de recursos energéticos.
apoye al área de administración del MEGATEC Zacatecoluca.
RESUMEN. Con los dispositivos desarrollados en este proyecto se tendrá una mayor eficiencia en el uso de todos los recursos eléctricos en el aula, a través de un mecanismo automatizado que permita controlar el encendido de los aparatos eléctricos y luminarias, únicamente mientras el docente está dentro del aula. El sistema se implementará en un aula del MEGATEC Zacatecoluca, con el potencial de ser replicado.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Aprovechar de manera más eficiente el uso de la energía durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
Contar con un prototipo tecnológico, un software y hardware para la administración y optimización de recursos energéticos instalado en un aula del MEGATEC Zacatecoluca.14.DESARROLLO DE ENTORNO DE REALIDAD AUMENTADA PARA LA CREACIÓN DE ESCENARIOS EDUCATIVOS
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, MEGATEC ZACATECOLUCA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Tecnología de la información y comunicaciones TIC, desarrollo de software. VÍNCULO: Desarrollo de técnicas educativas.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un entorno de realidad aumentada que permita emular e interactuar en situaciones de aprendizaje del área técnica.
RESUMEN. La realidad aumentada es una herramienta moderna para uso y aplicación de tecnologías existentes en nuestro medio. Se considera necesario analizar sus capacidades, diseñar modelos y proponer ambientes educativos que aprovechen el uso de esta tecnología para la enseñanza técnica. Se investigaron los componentes de aplicación y los requerimientos de la realidad aumentada y su aplicación en un aula que modele ambientes de aprendizaje reales-virtuales. Se diseñó un modelo que permite implementar o aplicar la realidad aumentada para crear escenarios en un aula de clases. Este modelo se implementó en un ambiente virtual y se analizó sus posibles aplicaciones a módulos de clases específicas.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Desarrollo de un entorno genérico de realidad aumentada aplicable en un aula de tecnología.
Creación de escenarios de aprendizaje basados en realidad aumentada con aplicaciones para prácticas estudiantiles.
Contar con una plataforma de creación de escenarios con realidad aumentada para de prácticas técnicas.
Contar con un manual para implementación de uso de plataforma y creación de nuevos escenarios.15.ANÁLISIS Y DESARROLLO DE TÉCNICAS LOGÍSTICAS EN ALMACÉN. ITCA-DELPIN LOGISTICS
PROYECTO 2013
ESCUELA DE INGENIERÍA EN LOGÍSTICA GLOBAL, MEGATEC ZACATECOLUCA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Economía, administración y comercio. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Procesos logísticos.
VÍNCULO: Sector industrial de El Salvador.
RESUMEN. Para el desarrollo de este proyecto, primero se identificaron los procesos de gestión logística del almacén de mercancías de DELPIN Logistics, ubicado en Zacatecoluca. Se diagramó los problemas más frecuentes en la actual gestión del almacén. Se desarrollaron las siguientes acciones: entrevistas con personas del almacén y clientes; reuniones con la gerencia de la empresa y equipo investigador. Se diseñó una propuesta innovadora de gestión de procesos del almacén, que les permitirá un incremento de su productividad, así como mayor crecimiento empresarial. Se incluyó un estudio de factibilidad económica, en donde se detalla la inversión de la empresa para ejecutar dicha propuesta.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Contar con un análisis de la situación actual en la gestión de almacén en Delpin Logistics.
Diseño de procesos optimizados para gestión de almacén.
Propuesta de implementación de nuevos procesos de gestión de almacén para Delpin Logistics, incluyendo evaluación técnica y económica.16.DISEÑO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA CUADRO DE MANDO LOGÍSTICO PARA EMPRESAS CON PROCESOS LOGÍSTICOS ADSCRITAS A LA CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE EL SALVADOR, DEPARTAMENTAL LA UNIÓN
PROYECTO 2012 - 2013
ESCUELA DE LOGÍSTICA, ADUANAS Y PUERTOS, MEGATEC LA UNIÓN
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Economía, administración y comercio.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Procesos logísticos, tecnología de la información y comunicaciones, TIC.
VÍNCULO: Potenciar la productividad del sector comercio e industria de La Unión. Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, La Unión.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un Sistema de Gestión para un Cuadro de Mando Logístico para empresas logísticas del sector aduanero de La Unión.
RESUMEN. En apoyo al fortalecimiento de empresas con procesos logísticos del departamento de La Unión, adscritas a la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, se desarrolló un sistema de gestión para el Cuadro de Mando Logístico a través de una herramienta informática. Este sistema contribuirá a medir el desempeño de las distintas actividades logísticas y aduaneras del sector, a fin de elaborar planes de contingencia acordes a los distintos indicadores de gestión logísticos. Se realizaron observaciones directas dentro de las operaciones de las 36 empresas seleccionadas, ubicadas en las ciudades de La Unión y Santa Rosa de Lima y se les aplicó una bitácora técnica con el objeto de analizar sus operaciones. Se pasaron encuestas para evaluar las operaciones logísticas efectuadas. Se realizaron entrevistas a los responsables directos de las distintas actividades logísticas y aduaneras llevadas a cabo por las empresas para conocer las perspectivas de éstos, su entorno de trabajo y las actividades a su cargo. El sistema desarrollado procesa los diferentes indicadores de gestión logística: compras, suministros, almacenamiento, inventario y transporte. Se determinó además los costos generados por las gestiones logísticas dentro de la empresa.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Fomentar las relaciones y promover proyectos entre la Escuela de Logística, Aduanas y Puertos con La Cámara de Comercio e Industria de El Salvador y las distintas empresas logísticas identificadas para el Proyecto.
Implementar una herramienta informática que permita registrar y controlar las variaciones que pudiesen presentarse en las actividades logísticas y aduaneras.
Medir el desempeño de las actividades logísticas y aduaneras llevadas a cabo por las empresas logísticas involucradas en el proyecto de investigación y proponer mejoras.
Empresas logísticas adscritas a la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, departamental La Unión, capacitadas en el uso del Sistema de Cuadro de Mando Logístico.17.DISEÑO DE UN PORTAL PROMOCIONAL DE LA OFERTA TURÍSTICA Y HOTELERA DE LA UNIÓN
PROYECTO 2012 - 2013
ESCUELA DE GASTRONOMÍA Y HOSTELERIA Y TURISMO, MEGATEC LA UNIÓN
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Turismo, TIC.
VÍNCULO: Proyección Social, desarrollo local del sector turismo en los municipios del departamento de La Unión, Zona Oriental de El Salvador. MITUR.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un portal promocional de la oferta turística y hotelera del departamento de La Unión.
RESUMEN. Este proyecto cuenta con una investigación socio-territorial y visitas de campo a los 18 municipios del Departamento de La Unión. Se celebraron reuniones con actores locales, alcaldes, miembros de los comités de desarrollo turístico municipal y personalidades de los lugares, entre otros. Se recopiló información de los municipios, usando formularios oficiales del Ministerio de Turismo. Se visitaron lugares con potencial turístico e infraestructura turística complementaria, tales como: restaurantes, hoteles, vías de acceso y medios de transporte. Se diseñó la arquitectura del portal web y se elaboró el prototipo previendo la utilidad para el turista y los prestadores de servicios turísticos. El portal incluye destinos turísticos, restaurantes, hoteles, rutas de acceso, oferta complementaria e información local, entre otros. BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Ser pioneros en el desarrollo de herramientas tecnológicas de promoción turística en regiones específicas.
Potenciar al departamento de La Unión como destino y zona turística. Actualizar al departamento de La Unión en las nuevas tendencias en comercialización turística y generar un efecto multiplicador en los demás departamentos del país.
Contar con un portal web para la promoción de la oferta turística y hotelera del departamento de La Unión, vinculado con la página web del Ministerio de Turismo, MITUR.
Desarrollar trabajo colaborativo con el Ministerio de Turismo y apoyo de alcaldías municipales del Departamento de La Unión.18.DISEÑO DE MODELO DE USO POTENCIAL DE PUERTO ARTESANAL LOS COQUITOS, LA UNIÓN
PROYECTO 2012 - 2013
ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR, MEGATEC LA UNIÓN
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Agropecuaria y medio ambiente.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Pesquería, Acuicultura, Portuaria, Turismo.
VÍNCULO: Proyección Social, fortalecimiento al desarrollo local y la Alcaldía Municipal de La Unión.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un modelo para el uso potencial del puerto artesanal Los Coquitos en el departamento de La Unión.
portuario y comercio, dando como resultado beneficios económicos, generación de empleos, desarrollo del capital humano y desarrollo del municipio de La Unión. Se realizaron entrevistas a los actores y agentes responsables de la administración del puerto, para investigar sobre los inconvenientes actuales y sus recomendaciones para la gestión del mismo. También se entrevistó a una muestra directa de los usuarios del muelle que se dedican a actividades pesqueras. Se cumplimentó una ficha técnica de campo para registrar las actividades en el Puerto. El proyecto incluyó un software de control administrativo de las actividades portuarias y una guía de manipulación, preservación y procesamiento de los productos pesqueros que se desembarcan en el Puerto Artesanal. Se diseñó un producto turístico que genere atracción para el Puerto Los Coquitos. BENEFICIOS Y RESULTADOS
Contar con un producto turístico que genere atracción para el puerto artesanal Los Coquitos para promover el puerto artesanal como un modelo turístico y productivo.
Tener un diagnóstico sobre la manipulación, preservación y procesamiento de los productos pesqueros en el puerto artesanal.
Contar con una guía de manipulación, preservación y procesamiento de los productos pesqueros que se desembarcan en el puerto artesanal.
Análisis del sistema de control que actualmente tiene el puerto artesanal Los Coquitos.
Contar con un modelo para el uso y gestión del puerto artesanal Los Coquitos de La Unión y propuesta de implementación.
Se capacitaron pescadores y comerciantes que desarrollan sus actividades en el Puerto Artesanal Los Coquitos, sobre manipulación, preservación y procesamiento de productos pesqueros.19.MODELO PARA ESTIMACIÓN DE COSTEO DE PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE LAS MICROEMPRESAS TEXTILES DE LA ZONA ORIENTAL DE EL SALVADOR
PROYECTO 2012 - 2013
ESCUELA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN, MEGATEC LA UNIÓN
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Tecnología.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Tecnologías de la información y comunicaciones TIC, desarrollo de software.
VÍNCULO: Proyección Social, microempresas de mujeres MYPES, ADIM Morazán y CONAMYPE.
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un sistema informático para estimación de costeo de procesos de producción en productos terminados que ofrecen las micro empresas textiles de la zona oriental de El Salvador.
RESUMEN. Como resultado de una investigación de campo en la zona oriental, se identificó en las microempresas de productos artesanales, la ausencia de herramientas técnicas orientadas a la estimación de costeo de procesos de producción. En la mayoría de los casos se realiza de forma manual y en otros se utiliza software de oficina. Con este proyecto se creó un software para las microempresas que no tienen acceso a comprar herramientas contables. El modelo prototipo se desarrolló para la Asociación de Desarrollo Integral de la Mujer (ADIM) en Morazán. Se realizaron observaciones directas de las operaciones en las microempresas, con el objeto de entender y analizar la forma de operación y el concepto de microempresa artesanal. Se aplicó una encuesta dirigida al área contable y financiera con el fin de identificar cómo registran y costean el producto, luego se derivó el modelo del software. Se realizaron entrevistas de tipo grupal e individual con representantes de CONAMYPE y con los microempresarios para conocer sus opiniones o sugerencias sobre el software desarrollado.
BENEFICIOS Y RESULTADOS:
Tecnificar el sector en el área de costeo.
Contar con un software para la estimación de costeo de procesos de producción de microempresas textiles, un manual de usuario y personal capacitado.
Desarrollar trabajo en asocio colaborativo con CONAMYPE para el desarrollo del proyecto y asesoría contable.
Apoyo técnico para la Asociación de Desarrollo Integral de la Mujer (ADIM), para la implementación del modelo deestimación de costeo de procesos de producción en microempresas textiles artesanales.
20.PROGRAMA INTEGRAL DE INVESTIGACIÓN EN ACUICULTURA, ZONA BAJO LEMPA, BAHÍA DE JIQUILISCO, USULUTÁN
PROYECTO 2013-2014
ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR, MEGATEC LA UNIÓN
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Agropecuaria y medio ambiente. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Acuicultura y seguridad alimentaria.
VÍNCULO: Proyección social, cooperativas de acuicultores de San Hilario, Bahía de Jiquilisco, Usulután y transferencia de tecnología.
OBJETIVO GENERAL: Cooperar y coordinar con pequeñas cooperativas, desarrollar competencias, transferir tecnología y conocimientos en reproducción, cultivo, procesamiento y comercialización de productos acuícolas en la zona de la Bahía de Jiquilisco, Bajo Lempa, departamento de Usulután.
RESUMEN. Este programa ha facilitado la transferencia de tecnología para el desarrollo local de productores acuícolas en el Bajo Lempa, Bahía de Jiquilisco, departamento de Usulután. Se implementó un Laboratorio Experimental Marino Costero para el desarrollo de los proyectos del programa integral de investigación en acuicultura. Con la participación en los proyectos se fortalecieron las competencias técnicas de los estudiantes de las carreras de acuicultura y pesquería. Se fortalecieron las competencias de pequeños acuicultores por medio de la transferencia de tecnología y conocimientos en reproducción, cultivo, procesamiento y comercialización de productos acuícolas, a miembros de cooperativas de la zona de la Bahía de Jiquilisco. El desarrollo de proyectos de investigación e innovación tecnológica en el área de acuicultura propicia el incremento productivo y el desarrollo local, en vínculo con la proyección social.
BENEFICIOS Y RESULTADOS ESPERADOS:
Contar con un muestreo y diagnóstico de la calidad microbiológica del agua durante un ciclo de cultivo de camarón marino en estanques de cooperativas.
Implementación de Laboratorio Experimental Marino Costero, en el Caserío San Hilario, para fortalecer el desarrollo de la carrera de acuicultura en Educación Media y Técnica articulada.
Fortalecimiento al desarrollo local a través del incremento productivo en acuicultura, en vínculo con la Proyección Social
Convenio de cooperación y transferencia de tecnología a 5 cooperativas de San Hilario, Jiquilisco, Usulután.
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
El 3 de julio de 2013, la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, obtuvo el primer lugar en la Categoría Mecánica en el XI Concurso Nacional de Inventores del Centro Nacional de Registros, (CNR). Ganador: “Sistema de
Seguridad Automotriz de muy bajo costo”. Docente de la Escuela de Ingeniería Automotriz: Kelmin Roberto Molina Salvador.
6.2 GESTIÓN DE PROPIEDAD INTELECTUAL
PATENTES
PRESENTACIÓN DE NUEVA SOLICITUD DE PATENTE DE INVENCIÓN 2013:
Proceso de gestión de patios de contenedores de puertos marítimos. En evaluación de criterios de patentabilidad en el CNR.
SOLICITUD DE PATENTE DE INVENCIÓN “PROCESO DOMÓTICO INTEGRADO PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS”
En examen de fondo en IMPI México.
PRESENTACIÓN DE DOS NUEVAS SOLICITUDES DE PATENTE DE MODELO DE UTILIDAD:
Probador de alternadores y motores de arranque de vehículos automotores.
Publicada en el Diario Oficial, en espera del tiempo de ley para solicitar el examen de fondo. No. 2013004496.
Probador de cajas de transmisión automática de vehículos automotores.
Publicada en el Diario Oficial, en espera del tiempo de ley para solicitar el examen de fondo. No. 2013004497.
REGISTRO DE ISBN
10 Informes finales de investigación y 3 manuales técnicos registrados ante la Agencia Salvadoreña del ISBN.
REGISTRO DE ISSN
3 Publicaciones anuales: Revista tecnológica ITCA-FEPADE, Memoria de Investigación y Proyección Social 2012 y Consolidado anual de proyectos de investigación 2012, registrados ante la Agencia de ISSN en Francia.
DEPÓSITO LEGAL ANTE LA BIBLIOTECA NACIONAL
DE EL SALVADOR “FRANCISCO GAVIDIA”
Entrega de 13 documentos técnicos con registro de Depósito Legal, según lo establecido en el Art. 15 de la Ley del Libro.
DERECHOS DE AUTOR - DOCUMENTOS
10 Informes finales 2012 de proyectos de investigación, registrados en CNR. 2 Memorias anuales de Investigación y Proyección Social: 2011 y 2012. 3 Manuales técnicos de proyectos de investigación.
2 Libros: “Recetario a base de tilapia y camarón cultivados en El Salvador” y “Análisis de la pertinencia curricular 2010”.
6.3 ASOCIOS COLABORATIVOS EN REDES NACIONALES E INTERNACIONALES
CONAMYPE y Asociación de Desarrollo Integral de la Mujer ADIM, en departamento de La Unión.
Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, departamento de La Unión.
Alcaldía Municipal, MITUR y ADESCO, departamento de La Unión.
Alcaldía Municipal de Santa Tecla.
Escuela Nacional de Agricultura (ENA).
Protección Civil, Zona Occidental, Santa Ana.
Empresa DELPIN LOGISTICS, Zacatecoluca.
Asociación de Sordos de San Miguel.
Cooperativas en San Hilario, Bajo Lempa, Usulután - MEGATEC La Unión. INTERNACIONALES:6.4 ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES INVESTIGADORES
ÁREA DE CAPACITACIÓN No. Docentes Participantes
Lenguaje de programación Android 5
Lenguaje de programación IOS 2
Congreso Internacional TIC´s India-El Salvador 1
Eficiencia energética y sistemas fotovoltaicos en SENA de Colombia 4
Seminario sobre políticas de CTI impartido por CEPAL 1
Seminario taller para editores de revistas científicas, INASP, CBUES y LATINDEX 2
Taller de Registro y Búsqueda de Patentes“ CONACYT 4
Uso de recursos electrónicos para docentes investigadores, impartido por CBUES 3
Propuesta de participación en pasantías en la India, TIC. 2
Primer encuentro nacional de Investigadores. VMCYT-CONACYT 20
Validación de indicadores nacionales de Ciencia y Tecnología. VMCYT 2
Pasantía en Corea en el área de Mecatrónica. 1
TOTAL 47
6.5 PARTICIPACIÓN EN EVENTOS
1ª Feria Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación CTI de El Salvador
El 29 y 30 de octubre de 2013, ITCA-FEPADE participo en la 1ª Feria Nacional de CTI de El Salvador, coordinada por el Viceministerio de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación. La Feria tuvo como objetivo difundir el conocimiento y experiencias, promover los avances nacionales en CTI de los actores que componen el Sistema Nacional de Innovación, así como articular esfuerzos entre el gobierno, la empresa privada y la academia para impulsar el desarrollo equitativo y sostenible del país.
ITCA-FEPADE a través de la Dirección de Investigación y la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, presentó el proyecto
6.6 PUBLICACIONES INSTITUCIONALES
Libro:“Recetario a base de Tilapia
y Camarón”
Análisis de la Pertinencia
Curricular 2010.
Memoria Anual de Investigación y
Proyección Social 2012
Manual de BPM para el Hospital
Nacional San Rafael Santa Tecla
10 Informes Finales de
Proyectos de Investigación
Consolidado de proyectos de
investigación año 2012
7.
Prógrama de Próyecció n Sócial
La Proyección Social es definida como “el conjunto de actividades y proyectos que vinculan el quehacer académico de la institución – vale decir, la docencia y la investigación – con la realidad natural, cultural y social del país. Se entiende que la investigación y la docencia enriquecen la proyección social y ésta, a su vez, enriquece la investigación y la docencia”. En este
marco, la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE desarrolla e impulsa el Programa Institucional de Proyección Social.
El Programa responde a la necesidad de contribuir a mejorar las condiciones de vida de las comunidades y sectores necesitados; se trabaja por la inclusión social y laboral, la generación de oportunidades, la equidad de género y la participación comunitaria; el Programa responde además, a la Misión institucional de formar profesionales integrales y competentes en carreras técnicas y de ingeniería. Entre las actividades institucionales de ITCA-FEPADE se destaca la ejecución de proyectos de investigación en beneficio de diferentes sectores de la comunidad, proyectos en alianzas, asocios estratégicos y de cooperación con diferentes instituciones.
Se destaca la difusión y producción académica del personal docente y las actividades extracurriculares de formación integral que reciben los estudiantes.
Los proyectos sociales se desarrollan en las diferentes escuelas de la Sede Central y los 4 Centros Regionales, a través de grupos de docentes y estudiantes; se fomenta la participación activa de la comunidad y de los responsables de dirigir instituciones educativas y organizaciones sin fines de lucro, acción que implica un trabajo conjunto y coordinado.
Los proyectos sociales se ejecutan en diferentes líneas de acción, con énfasis en la formación vocacional y técnica dirigida al adulto mayor, género femenino y discapacitados; así como la ejecución de proyectos multidisciplinarios enfocados en contribuir al desarrollo local. El Programa se enfoca en la formación para el trabajo y el autoempleo, la alfabetización digital y tradicional, el fortalecimiento de estrategias comunitarias para el desarrollo local, así como proyectos para mejorar el entorno educativo de centros escolares públicos de escasos recursos.
Durante el año 2013 se ejecutaron 28 proyectos con la participación de 62 docentes y 434 estudiantes de todas las carreras. En este informe se presentan las actividades, el alcance y los resultados más destacados del Programa de Proyección Social de ITCA-FEPADE durante el año 2013.
7.1 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE PROYECCIÓN SOCIAL, 2013
Los resultados y alcances más importantes del Programa Institucional de Proyección Social se desarrollaron a partir de las líneas estratégicas institucionales.
1. EQUIDAD DEL GÉNERO FEMENINO
Alcance
Estos proyectos tuvieron como propósito potenciar y promover la equidad de género y la inclusión socio-laboral de la mujer de la zona rural y urbana. Con la finalidad de contribuir a que las mujeres, al igual que los hombres, adquieran una formación técnica vocacional que les permita desarrollarse mejor en su entorno social y laboral.
Resultados:
2. INCLUSIÓN DEL ADULTO MAYOR
Alcance
Los proyectos tuvieron como objetivo contribuir a que el adulto mayor explore nuevas competencias que le generen oportunidades de reinserción laboral, ser más productivos, elevar el nivel de autoestima y propiciar la inclusión social. Resultados:
220 adultos mayores capacitados en informática: Windows, Office: Word, Excel, Power Point e Internet.
3. INCLUSIÓN Y EQUIDAD DE DISCAPACITADOS
Alcance
Los proyectos fueron enfocados a este sector vulnerable de personas que tienen disminuidas sus capacidades físicas y sensoriales. Con el objetivo de capacitar, mejorar y desarrollar las competencias técnico-vocacionales para facilitarles la inserción socio - laboral, fortalecer la equidad y mejorar sus condiciones de vida.
Resultados:
25 adultos discapacitados con conocimientos y competencias básicas en Windows y Office: Word, Excel Power Point e Internet para facilitar su inserción socio laboral.
Escuela de Educación Especial de Santa Tecla, con 112 niños discapacitados cuentan con el levantamiento topográfico de las instalaciones del centro de estudio, esto les permitirá gestionar recursos con la cooperación nacional o internacional para mejorar las condiciones de enseñanza aprendizaje.
4. APOYO A CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS
Alcance
Conscientes de las necesidades de los centros escolares públicos a nivel nacional, estos proyectos tuvieron como fin contribuir a mejorar el entorno educativo para fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje; así como contribuir al desempeño y la formación docente orientada al desarrollo profesional y su actualización didáctica.
Resultados:
71 centros escolares públicos a nivel nacional fueron beneficiados con instalaciones eléctricas e instalaciones de red bajo normas internacionales, mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras, capacitación en informática a sus docentes y levantamientos topográficos para la gestión de fondos de cooperación.
14,773 estudiantes de centros escolares públicos fueron beneficiados con mejoras de la infraestructura e instalaciones de sus centros de estudio, así como con capacitaciones dirigidas a sus docentes para fortalecer el proceso de enseñanza - aprendizaje.
84 docentes con conocimientos y competencias en Windows, Office: Word, Excel, PowerPoint e Internet para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje.
