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TEORÍA Y EJERCICIOS SOBRE LA ORACIÓN COMPUESTA: COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN. 1. Indica si las oraciones son simples o compuestas:

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TEORÍA Y EJERCICIOS SOBRE LA ORACIÓN COMPUESTA: COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN

1. Indica si las oraciones son simples o compuestas:

a) ¿Quieres un café con leche o prefieres un bocadillo? b) Se compró un disco de música clásica con sus ahorros c) Él cree que va a encontrar trabajo con facilidad d) Antonio dice que mañana no podrá venir, le resulta imposible

2. Verdadero o falso

a) En una oración compuesta se distinguen dos clases de relaciones: coordinación y subordinación.

b) Una oración compuesta está formada por dos o más proposiciones, es decir, grupos de palabras que se integran alrededor de un verbo

c) Se habla de oración compuesta por coordinación cuando las proposiciones no dependen sintácticamente una de otra, es decir, podrían funcionar como oraciones autónomas.

d) Las proposiciones coordinadas llevan nexos que son conjunciones (y, pero, etc.) o locuciones conjuntivas (sin embargo, no obstante...)

e) Hablamos de subordinación cuando una proposición depende sintácticamente de otra llamada proposición principal. La proposición subordinada tiene la función sintáctica de sujeto o complemento de la proposición principal

3. Separa las proposiciones:

a)

Compró las entradas y entró en el cine

b)

Llegará tarde porque se le ha estropeado el coche

c)

Pensaba que en este bosque encontraría muchas setas

d)

Se dio un fuerte golpe pero no se quejó

4. En una oración compuesta hablamos de YUXTAPOSICIÓN cuando dos o más proposiciones no llevan nexos y van separadas por pausas de puntuación. Une con nexos las siguientes proposiciones yuxtapuestas y distingue las que establecen una relación de coordinación de las que establecen una relación de subordinación: a) Coge la bufanda. Hace frío

b) Coge el avión; llegarás antes c) Está enfermo. Tengo que llamar al médico d) ¿Te espero? ¿Ya vendrás? e) Ayer llovió; hoy hace sol f) No es mi opinión. Es la tuya

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5. Las oraciones coordinadas pueden ser copulativas (relación de suma), disyuntivas (relación de exclusión), adversativas (relación de oposición), distributivas y explicativas (relación de aclaración). A menudo, para evitar la repetición de elementos comunes a las dos proposiciones se suprime el verbo, sujeto o complemento)Clasifica las siguientes oraciones coordinadas y añade los elementos suprimidos en caso necesario:

a)Aquí se cultivan hortalizas; allí, árboles frutales b)Tengo muchos alos de experiencia y tú, pocos c)Le gusta el teatro, pero más el cine d)No quiero carne, sino pescado e)¿Quieres un café o no?

f)Cría cuervos y te sacarán los ojos g)De esperanzas vive el hombre, pero muere de desilusiones h) Mi padre es otorino, es decir, es médico

6. Las proposiciones subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas y adverbiales y van unidad por nexos: conjunciones (que, si porque...), locuciones conjuntivas de subordinación (para que, por tanto...) y relativos (que, quien...). Identifica los nexos y separa las proposiciones de las oraciones e indica si son coordinadas o subordinadas.

a)

(

Si no llama pronto), ( tendremos que irnos) y (le será difícil encontrarnos) nexo Prop Subord Prop coord. nexo prop coord

b)

Me entristec

e que seas tan desconfiado

c)

Cuando me abrochaba la camisa se me ha caído un botón

d)

Ha estudiado mucho, sin embargo, no ha aprobado

e) El camino que cogimos era el adecu

ado

7. Analiza:

(De esperanzas vive el hombre), pero (muere de desilusiones)

Suplemento N Sujeto conj N Suplemento Adv

(Él=hombre) Sujeto Oración compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas

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O prestas atención o te vas al pasillo

No se conformó con la oferta sino que exigió el doble

A ese rey lo decapitaron, es decir, le cortaron la cabeza

Cría cuervos y te sacarán los ojos

8. Indica cuál de las siguientes oraciones es coordinada adversativa a. Andrés lo tiene todo; sin embargo, no es feliz

b. Andrés lo tiene todo y, sin embargo, no es feliz c. Andrés lo tiene todo; no es feliz, sin embargo

9. ¿Qué diferencia hay en los siguientes ejemplos? No vendrá mañana, sino hoy

No lo hará si no le pagas

10. La función de enlaces subordinantes la realizan

a. conjunciones subordinantes como que, porque, aunque, si b. relativos (que, cual, quien, cuyo)

c. preposiciones (a, ante, bajo, con ) d. todas las anteriores

11. Según sean las relaciones que establecen las proposiciones subordinadas, distinguimos varias clases de conjunciones y locuciones conjuntivas subordinantes. Completivas: que, si...Dijo que vendría

Comparativas: como, más que...Miente más que habla Causales: porque, ya que, puesto que...Me voy porque es tarde Consecutivas: luego, con que, tal que...Pienso luego existo Finales: a que, para que...Viene para que le informe Concesivas: aunque, a pesar de que...Aunque llueva, iré Condicionales: si, siempre que...Llámame si llegas pronto

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12. ¿Qué tipo de proposiciones subordinadas pueden sustituirse por un sustantivo o una palabra equivalente, van generalmente introducidas por las conjunciones completivas “que” o “si”, o por las formas interrogativas (qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, dónde, cómo, cuándo, cuánto) y pueden desempeñar las funciones sintácticas propias de los sustantivos: sujeto, OD, OI, C. Preposicional o suplemento... Además son conmutables por ESTO, ESO, AQUELLO. a. adjetivas b. adverbiales c. sustantivas d. cualquier subordinada

13. Señala la oración subordinada sustantiva y la función que realiza con respecto a la principal.

Me agrada (que te aficiones al deporte) = Me agrada ESTO

prop.sub.sust: sujeto

___________ __________________________ PV SUJETO

Me preguntaron si sabía tu dirección

14. Aparte de las funciones de sujeto y CD, las proposiciones subordinadas sustantivas también pueden ser de suplemento, complemento de un sustantivo, complemento de un adjetivo y complemento de un adverbio. Estos complementos funcionan siempre como TÉRMINO de un sintagma preposicioanl. Identifícalas:

Yo me conformo con (que se reconozca mi trabajo)=

Yo me conformo con ESTO

prop. Sub. Sust: Suplemento

___ ________________________________________________

SUJE PREDICADO TO

El temor a que lo castigaran le hizo cambiar de actitud

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Estoy harto de hacer siempre lo mismo

El equipo se encuentra lejos de alcanzar el primer puesto

15. Hay una oración subordinada sustantiva de sujeto en: a) Llegaremos hasta donde había una fuente

b) En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quieroacordarme c) La prensa exige que se aclare ese caso de corrupción

d) Es evidente que tu hermano no hablaba en serio

16. Hay una oración subordinada sustantiva de CD en:

a) Se dice que bajarán las temperaturas

b) El profesor nos preguntó si habíamos entendido el problema c) Marta es la chica de la que te hablé

d) No me gusta la forma como trabajas

17. ¿Qué tipo de proposiciones van introducidas por un relativo ( quien, que, cual, cuyo, cuanto y también donde, como y cuando siempre que se refieran a un

antecedente explícito en la oración; por ejemplo, Saludamos a tu hermano a quien encontramos envejecido; Los alumnos que aprueben irán a Burgos, etc.) El

antecedente es el núcleo al que la proposición complementa)?

a. las proposiciones subordinadas sustantivas b. las proposiciones subordinadas adverbiales

c. las proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo d. ninguna de las anteriores

18. Verdadero o Falso

a) Las proposiciones subordinadas adjetivas equivalen a un adjetivo, por lo tanto, forman parte del sintagma nominal y el sustantivo al que se refieren es su antecedente, por ejemplo, “Todo movimiento imaginativo” se puede construir de manera subordinada: “Como todo movimiento

que sea imaginativo, apareció el surrealismo....”. Se incrustan en la oración compuesta desempeñando cualquiera de las funciones del adjetivo: adyacente o complemento del sustantivo , atributo o complemento predicativo.

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b) Las subordinadas adjetivas son conmutables por un adjetivo calificativo o un participio o las formas ESTE, ESE, AQUEL. Ej. Los trabajadores a los que despidió la empresa....Los trabajadores despedidos; Australia es el país donde nació=Australia es su país natal; Ingresa en prisión el hombre que agredió a una mujer=Ingresa en prisión el joven agresor o ESE.

c) Se pueden construir proposiciones subordinadas adjetivas con el participo y el gerundio, cuando se refieran a un antecedente, por ejemplo, El conferenciante, abucheado por el público, se bajó del estrado: Oímos a unas chicas cantando tangos alegremente; Vi a Luis despidiéndose de unos amigos.

d) De la misma manera que un adjetivo puede sustantivarse, las proposiciones adjetivas también pueden hacerlo y comportarse como auténticas proposiciones sustantivas. En Entrevista a los lectores a quienes les haya gustado la novela, podemos eliminar el antecedente y entonces convertimos la proposición adjetiva en una sustantiva: Entrevista a quienes les haya gustado la novela; La mujer que espera es su hermana=La que espera es su hermana.

e) En las oraciones adjetivas los pronombres relativos tienen una doble función: por un lado, actúan como nexo de la subordinada adjetiva y, por otro, desempeñan dentro de esa proposición una función oracional (sujeto, CD) o una función sintagmática (determinante o término de un sintagma preposicional)

f) Los adverbios relativos donde, como y cuando, tienen una doble función en las proposiciones adjetivas: actúan como nexos y como complementos circunstanciales h) La forma “que” es una conjunción en las subordinadas sustantivas y es un pronombre relativo en las adjetivas.

19. Señala las proposiciones adjetivas y su función. Ten en cuenta que la función de la proposición adjetiva siempre será la de adyacente y que la función del SN del que forma parte la proposición adjetiva será sujeto, CD, término, etc.

Aun recuerdo los años (cuando yo era niño)

NX/CCT

____________________

Prop.adjetiva ADY

_______________________________ CD (SN)

Entramos en una casa cuya fachada era de piedra

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20. ¿Qué oración no es adjetiva?

a) No recuerdo el lugar donde nos conocimos

b) La ciudad, sitiada durante meses, finalmente se rindió

c) No me interesan las personas a las que no les gustan los niños d) He visto a tu hermano sacando las entradas para el concierto e) No olvidaré nunca los años cuando estudiaba en el colegio f) Vendió cuanto le habían dejado sus padres

g) Me conformo con que se me devuelva el dinero

21. En el siguiente texto hay cinco oraciones subordinadas adjetivas. Identifícalas Imagínate un bosque que no ha cambiado desde hace 60 millones de años, en donde gigantescos árboles parecen alcanzar el cielo y el frondoso follaje impide que la luz llegue hasta el suelo. Imagínate un lugar en el que la temperatura diurna es casi idéntica a la nocturna; la de una estación a las otras; y la de un año, idéntica a la del siguiente. Un lugar en el que las nubes nunca se alejan y donde llueve

torrencialmente. Así es la selva.

Que no ha cambiado desde hace 60 millones de años QUE= sujeto

22. Recuerda. Las oraciones subordinadas adverbiales: • Desempeñan la función de complemento circunstancial • Pueden sustituirse por un adverbio

• Pueden indicar también condición, consecuencia, finalidad y otras circunstancias que no pueden ser expresadas por un adverbio

• Suelen ir introducidas por una conjunción o locución conjuntiva subordinante • Se distinguen: proposiciones subordinadas adverbiales de tiempo, lugar, modo,

comparativas, consecutivas, causales, finales, condicionales y concesivas

23. No deben confundirse las oraciones subordinadas adverbiales de lugar (introducidas por el adverbio relativo donde) con las adjetivas con el adverbio relativo donde. Las adjetivas siempre llevan un sustantivo antecedente del adverbio relativo al que complementan. Distingue entre subordinadas adverbiales de lugar y adjetivas con donde:

Visitamos el lugar donde murió Federico adjetiva antecedente: el lugar Fueron hasta donde ya no había casas

Dirígete rápidamente a donde nos han indicado Descubrieron el túnel por donde habían huido Esta es la casa donde vivo Fui donde estaba tu hijo Caminaba hacia donde está el mar

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24. Indica el tipo de subordinada adverbial:

a) Vine tan pronto como me fue posible = Vine pronto O. Sub. Adv. de tiempo b) Me gusta estudiar oyendo música clásica

c) Hemos quedado para ir al cine d) Aunque se lo repito, no me hace caso e) Hice el trabajo tan bien como pude

f) No he llegado a tiempo porque se averió el coche g) Cantó tanto que se ha quedado afónico

h) Comemos con mi hermano porque es su cumpleaños i) Madrugaremos, pues el viaje es largo

j) Si nos llama Mónica, iremos a la fiesta k) Como mañana llueva, no iremos a la playa l) Cuando no me ha saludado, por algo será m) Aunque duermo poco, no paso sueño n) Me gustaría ir, si bien no le conozco ñ) Es tan alto como tú

25. Identifica el tipo de proposiciones:

Jóvenes de toda España celebraron ayer una competición para ver en qué ciudad lograban convocar el botellón más multitudinario.

Oración compuesta formada por: Una proposición principal:

Jóvenes de toda España celebraron ayer una competición

De la que depende una proposición subordinada adverbial final de infinitivo de CC: Para ver

En la que se inserta otra proposición subordinada sustantiva de CD: En qué ciudad lograban convocar el botellón más multitudinario

26. Identifica el tipo de proposiciones:

El sondeo no detecta sin embargo graves prejuicios, si se exceptúa el componente racista hacia los gitanos

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27. Identifica el tipo de proposiciones:

Crecen en un entorno más diverso y repleto que les enriquece tanto como les exige ser más sabios

28. Identifica el tipo de proposiciones:

Un día se le ocurrió a la madre que los retratara yo a los tres, para mandar el retrato a sus parientes de Inglaterra

Referencias

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