Fa uns milions d anys. La teoria més difosa és que es va crear a causa d una gran explosió: el Big Bang.

(1)

Nom: ... Data: ...

Adaptació curricular (bàsica). Unitat 1

L’univers

Origen

— Fa uns 15.000 milions d’anys.

— La teoria més difosa és que es va crear a causa d’una gran explosió: el Big Bang.

Composició

— Està format per astres.

• Galàxies: agrupacions d’estels i altres astres; tenen forma espiral, el·líptica o irregular; la Via Làctia és la galàxia de la Terra.

• Estels: es componen de gasos; desprenen una gran quantitat de llum i calor fins que s’apaguen; tenen forma esfèrica.

• Planetes: no tenen llum pròpia; giren al voltant d’un estel i descriuen dos moviments: la rotació i la translació; poden ser sòlids o gasosos.

• Satèl·lits: no tenen llum pròpia; giren al voltant d’un planeta.

• Astres menors: asteroides, estels i meteorits; els estels fugaços són els meteorits que en-tren en contacte amb l’atmosfera.

El sistema solar

— Es localitza a la galàxia, de forma espiral, anomenada Via Làctia.

— Format per un estel, el Sol, i un conjunt d’astres que orbiten el·lípticament al seu voltant: vuit planetes, satèl·lits, asteroides i estels.

PLANETES INTERIORS • Propers al Sol.

• Mida petita. • Aspecte sòlid i rocós.

1. Mercuri. Sense satèl·lits. 3. Terra. Té molta aigua i un satèl·lit: la Lluna. 2. Venus. Sense satèl·lits. 4. Mart. Té dos satèl·lits.

Sol. Estel de mida mitjana.

Júpiter. El planeta més gran del sistema solar. 63 satèl·lits.

Saturn. Anells de pols, asteroides i gas. Té uns 40 satèl·lits.

Urà. Anells i uns 30 satèl·lits.

Neptú. 13 satèl·lits. PLANETES

EXTERIORS • Allunyats del Sol.

• Mida gran. • Gasosos i envoltats

d’anells.

(2)

Nom: ... Data: ... 1 Contesta breument.

— Què és una galàxia?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa — En quina galàxia podem trobar la Terra?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa — Què diferencia un estel d’un planeta?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa — Quins tipus d’astres menors coneixes?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

2 Indica el nom de cada planeta i senyala els que són interiors i els que són exteriors.

3 Senyala la resposta correcta.

• Els planetes interiors són els més/menys propers al Sol. Són de mida petita/gran, sòlids/ gasosos i tenen aspecte gasós/rocós.

• Els planetes exteriors són els més/menys propers al Sol. Són de mida petita/gran,

sòlids/ga-sosos i envoltats d’anells/roques. Adaptació curricular (bàsica). Unitat 1

aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaa

(3)

1 En grups, elaborar una presentació dels as-tres del nostre sistema solar. Seguiu aquests passos per dur-la a terme:

1r Cada membre del grup investigarà un grup d’astres: Via Làctia (per situar tots els astres), estels, planetes (segons el nombre de membres del grup, es poden repartir els planetes entre uns quants nens), satèl·lits (incidir en la Lluna), astres menors (asteroides, estels, meteorits). 2n Escriure una descripció breu de

cadas-cun:

a) Tipus d’astre.

b) Posició que ocupa en el sistema solar. c) Mida.

d) Algunes característiques significatives.

3r Buscar imatges de cada astre a internet per enganxar-les a la presentació.

4t Unificar la informació de cada membre del grup en una sola presentació. 5è Presentar el treball a classe.

Adaptació curricular (ampliació). Unitat 1

Nom: ... Data: ...

La Terra:

— Tercer planeta més proper al Sol. — Planeta petit (510.000.000 km2_).

— És l’únic planeta del qual es coneix l’existència de vida.

— Hi ha una gran quantitat d’aigua. — El seu únic satèl·lit és la Lluna.

La Terra Via Làctia El Sol La Lluna Cometa Halley Estel Polar http://links.edebe.com/h6dju http://links.edebe.com/j4 http://links.edebe.com/wj http://links.edebe.com/mfh http://links.edebe.com/w7nhyr http://links.edebe.com/ejw

@

(4)

1 Explica què és l’univers. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 2 Completa:

— La Terra forma part de la galàxia anomenada aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

— Els aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa produeixen llum i calor fins que s’apaguen i estan formats per gas.

— Al voltant d’alguns planetes giren els aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa. La Terra en té un anomenat aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

— Els astres menors són els aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa, els aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa i els aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

— Les aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa són agrupacions d’estels i altres astres.

— La trajectòria el·líptica que descriuen els astres es denomina aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa. — Els planetes interiors d’aspecte més rocós, petits i sòlids són: aaaaaaaaaaaaaaaaaaa,

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa i aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa. 3 Defineix aquests termes:

• Galàxia: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa • Planeta: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa • Satèl·lit: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 4 Quin és l’efecte que té la Lluna sobre el nostre planeta?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 5 Explica en què consisteix el moviment de rotació i translació de la Terra. Ajuda’t amb un

dibuix.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 6 Justifica i explica per què la Terra és un planeta amb vida.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

A

valuació. FITXA 1. Unitat 1

(5)

Interpretes i calcules

1 Llegeix el text i resol les activitats.

Competències. Fitxa 6

Nom: ... Data: ...

a) Quina és la densitat de població de la Plana? Calcula-la.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

b) En total, quants nens hi han nascut?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

c) Quina és la taxa de natalitat de la Plana? I la de mortalitat? Calcula-les.

d) Quina és la taxa de creixement natural de la Plana? Calcula-la.

e) Escriu el nombre d’emigrants i immigrants que apareixen en el text anterior.

f) Quines van ser les causes dels moviments migratoris?

g) Quina és la taxa de saldo migratori i la taxa de creixement real de la Plana? Calcula-les.

A la Plana, actualment, viuen 245.500 habitants i la seva superfície és de 380 km2_.

Durant l’any 2008, a la Plana van néixer 145 nenes i 196 nens, i van morir 167 persones. També van arribar a la Plana, durant aquest mateix any, 87 persones que buscaven feina en les indústries i en els serveis que oferia aquesta localitat.

(6)

Experimentar amb la palanca

Material

Un regle graduat (50 cm), un suport: goma, maquineta, un estoig ple.

Procediment

Situa la goma o la maquineta al centre i experimenta en cada cas: a) Col·loca en un extrem l’estoig i en l’altre realitza una força.

b) Col·loca en un extrem l’estoig i realitza una força en el punt mitjà entre el punt de suport i l’altre extrem.

c) Col·loca en un extrem l’estoig i realitza una força a prop del punt de suport.

Conclusions

Dibuixa, en cada cas, la palanca resultant.

a) Senyala en cada cas on es troben la resistència, el punt de suport i la potència. b) Quin tipus de palanca hem utilitzat? Per què?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

c) Podràs aixecar l’estoig amb una palanca de segon gènere? I amb una de tercer gènere? Jus-tifica la resposta.

d) Què passa si variem la longitud del regle? Hauràs de realitzar més força per poder aixecar l’estoig? I si variem la distància entre l’estoig i la força que apliquem? Justifica les respostes.

Racó del científic. La palanca.

Nom: ... Data: ...