Guía Docente 2015/16

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Guía Docente 2015/16

Acústica Arquitectónica

Architectural Acoustics

Grado en Ingeniería en Sistemas de

Telecomunicación

Presencial

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Acústica Arquitectónica

Índice

Acústica Arquitectónica ...3

Breve descripción de la asignatura ...3

Requisitos Previos ...3

Objetivos ...3

Competencias y resultados de aprendizaje ...4

Metodología ...5

Temario ...6

Relación con otras materias ...7

Sistema de evaluación ...7

Bibliografía y fuentes de referencia ...8

Web relacionadas ...9

Recomendaciones para el estudio y la docencia ...9

Materiales didácticos ... 10

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Acústica Arquitectónica

Módulo: Intensificación en otras Especialidades. Materia: Acústica Aplicada.

Carácter: Optativa. Nº de créditos: 4.5 ECTS.

Unidad Temporal: 3er, 4º Curso – 2º Semestre. Profesor/a de la asignatura: Juan M. Navarro Ruiz Email: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: martes, de 11.30 h. a 12.30 h. Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso:

Coordinador del Módulo: Prof. Ángel Joaquín García Collado

Coordinador del Curso Académico (3º Curso): Profa. Inmaculada Sanchis Borrás Coordinador del Curso Académico (4º Curso): Prof. Francisco J. Rodríguez Martínez

Breve descripción de la asignatura

El objetivo global de esta materia es la formación del alumno en los principios básicos de la acústica en la edificación. En particular, se estudia la propagación de las ondas sonoras en el interior de los recintos y la protección de los mismos frente a ruidos externos. En esta asignatura se aborda de forma principalmente práctica la metodología utilizada para la realización y certificación de proyectos de acústica en la edificación según el nuevo código técnico de la edificación (CTE) en su Documento Básico de Protección Frente al Ruido (DB-HR).

Brief overview of the subject

This course is mainly focus in teaching students about the basic foundations of architectural acoustics. In particular, the propagation of sound waves within rooms and the protection of these rooms against external noises are studied. In this course the used methodology to carry out and certify acoustical projects in edification following the new edification technical code (CTE) with its Basic Document about Protection Against Noise (DB-HR) is addressed.

Requisitos Previos

Para conseguir los objetivos fijados para esta asignatura es necesario que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las asignaturas Física I y Fundamentos de Acústica, en concreto, conocimientos sobre el movimiento armónico simple, las ondas sonoras y su propagación en espacio libre.

Objetivos

Los objetivos de la asignatura son:

1. Repasar la teoría fundamental en materia de acústica.

2. Saber diferenciar entre acondicionamiento y aislamiento acústico.

3. Aprender metodología para realizar de proyectos de acústica en la edificación. 4. Conocer las Normas que intervienen en los proyectos de acústica en la edificación.

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5. Conocer las Normas que intervienen en la medición y evaluación del aislamiento acústico en la edificación.

6. Aprender las metodologías de medición “in situ” y evaluación de las normas técnicas requeridas. 7. Conocer el equipo necesario para la medición del aislamiento acústico.

8. Aprender el contenido mínimo de un certificado de aislamiento acústico.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias específicas

C15. Conocimiento de la normativa y la regulación de las telecomunicaciones en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

E7. Capacidad para realizar proyectos de ingeniería acústica sobre: Aislamiento y acondicionamiento acústico de locales; instalaciones de megafonía; especificación, análisis y selección de transductores electroacústicos; sistemas de medida, análisis y control de ruido y vibraciones; acústica medioambiental; sistemas de acústica submarina.

Resultados de aprendizaje

RA. Conocer la legislación y las normativas sobre la acústica en la edificación.

RA. Aprender las normativas internacionales aplicables a la certificación de una edificación mediante mediciones sonoras.

RA. Conocer, analizar y diseñar soluciones constructivas de aislamiento y acondicionamiento acústico de forma adecuada obteniendo la atribución profesional del título vinculada a esta materia. RA. Saber realizar y desarrollar proyectos de acústica en la edificación, así como las técnicas para su dirección y certificación.

RA. Identificar las diferentes características que definen los materiales acústicos de aislamiento y acondicionamiento y saber comparar las hojas de especificaciones técnicas para su correcta selección.

RA. Saber utilizar los equipos de medición acústica para acometer una certificación de una edificación.

RA. Saber realizar un proyecto de acústica completo trabajando en grupo, resolviendo un problema tecnológico.

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Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Clase Teórica 15 45 horas (40 %) Clase prácticas y trabajo en grupo 17,5 Evaluación 3,5 Tutorías académicas 9 Estudio personal 44 67,5 horas (60 %) Preparación de trabajos y ejercicios 8,5 Actividades de aprendizaje virtual 15 TOTAL 112,5 45 67,5

Clase teórica: Exposición teórica por parte del profesor del temario de la asignatura en 35 horas. Tendrán lugar en un aula de la Universidad.

Clase prácticas y trabajo en grupo: El alumno asistirá a seminarios en los que se profundizarán sobre contenidos teóricos específicos sobre los que deberá trabajar con actividades prácticas y de seminarios grupales, a efectuar en aula y en laboratorio.

Evaluación: El alumno empleará de 3,5 horas en la realización de exámenes presenciales. Se realizará un examen parcial de la asignatura y un examen final de la misma, así como una prueba tipo test a la finalización de cada tema. Se seguirán los criterios generales de evaluación de la Universidad.

Tutorías académicas: El alumno empleará 9 horas en la asistencia a tutorías presenciales en las que se abordarán aspectos concretos de los temas desarrollados.

Estudio personal: El alumno empleará 44 horas en el estudio del temario de la asignatura.

Preparación de trabajos y ejercicios: El alumno empleará 8,5 horas no presenciales en la

preparación de trabajos y ejercicios.

Actividades de aprendizaje virtual: El alumno empleará 15 horas en actividades de aprendizaje virtual como participación en foros de debate, realización de tareas y exámenes de autoevaluación.

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Temario

Programa de la enseñanza teórica

TEMA 1. MARCO REGLAMENTARIO CTE Y DB-HR. 1.1. Código técnico de la edificación.

1.2. El documento básico protección frente al ruido. TEMA 2. PROYECTOS DE ACONDICIONAMIENTO ACÚSTICO.

2.1. Introducción.

2.2. Propagación del sonido. 2.3. Atenuación del sonido.

2.4. Materiales para el acondicionamiento acústico y aislamiento acústico. 2.5. Técnicas aplicadas para el acondicionamiento acústico.

2.6. Acondicionamiento acústico en el DB-HR.

TEMA 3. PROYECTOS DE AISLAMIENTO ACÚSTICO. PARTE 1ª. 3.1. Aislamiento del sonido.

3.2. Aislamiento a ruido aéreo.

3.3. Aislamiento a ruido por vibraciones. 3.4. Las mejoras de aislamiento en el DB-HR.

3.5. Diseño de soluciones de aislamiento según DB-HR: opción simplificada. TEMA 4. PROYECTOS DE AISLAMIENTO ACÚSTICO. PARTE 2ª.

4.1. Diseño de soluciones de aislamiento según DB-HR: opción general. 4.2. Cálculo de aislamiento a ruido aéreo interior.

4.3. Cálculo de aislamiento a ruido de impactos. 4.4. Cálculo de aislamiento a ruido aéreo exterior. 4.5. Ruido y vibraciones en las instalaciones. 4.6. Herramienta de cálculo del DB-HR.

4.7. Ejemplo de aplicación de la opción general.

TEMA 5. CONTROL DE EJECUCIÓN Y CERTIFICACIÓN DE OBRA TERMINADA. 5.1. Equipos de medición.

5.2. Mediciones acústicas. 5.3. Definición de parámetros.

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Programa de la enseñanza práctica

Seminario 1 (2 horas). Tema 1: ejercicios y planteamientos prácticos referentes a los aspectos y conceptos presentados en el tema 1 de la asignatura.

Práctica 1 (2 horas). Diseño de proyecto de acondicionamiento acústico. Práctica 2 (2 horas). Diseño de proyecto de aislamiento acústico.

Práctica 3 (2 horas). Medición de aislamiento a ruido aéreo según norma ISO 140.

Práctica 4 (2 horas). Diseño de certificación acústica de una edificación según norma ISO 717. Tanto el equipamiento de laboratorio como el software de ofimática están disponibles en el Laboratorio de Sonido e Imagen.

Relación con otras materias

Acústica Arquitectónica está relacionada con los contenidos impartidos en asignaturas del Módulo de Formación Básica como Física I y Física II (primer curso), y con la asignatura del Módulo de Formación Común llamada Fundamentos de Acústica (tercer curso, primer semestre).

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio

El sistema de evaluación constará de los siguientes puntos:

1. Trabajos, problemas y prácticas: Forman parte de este ítem las actividades desarrolladas en las clases prácticas y trabajo en grupo, tutorías académicas, y actividades de aprendizaje virtual. Podrán ser de realización individual o en grupo y tener un carácter teórico o práctico. El total de los documentos y actividades realizados por el alumno se puntuará entre 0 y 10. Se valorará:

• Formato, presentación, estructura y legibilidad de los documentos y presentaciones.

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• Calidad y profundidad de los contenidos, así como los resultados y las conclusiones extraídas.

Se establece una nota de corte de 4.0 puntos.

2. Primera prueba parcial: Forma parte de este ítem la evaluación, que siguiendo el sistema

general de evaluación de la Universidad, se realizará aproximadamente a mitad del cuatrimestre (prueba parcial). El alumno que la supere no volverá a examinarse de los contenidos específicos que se evalúen en la misma, y se guardará su nota para la siguiente convocatoria del curso académico (convocatoria de Septiembre) si la nota alcanzada es, o está por encima, de 5.0 puntos. Será puntuado entre 0 y 10. Se valorará:

• Claridad en la exposición de los conceptos teóricos exigidos.

• Forma en que se plantea el ejercicio que se debe desarrollar.

• Resolución correcta del ejercicio. Se establece una nota de corte de 4.0 puntos.

3. Prueba final-segunda prueba parcial: Forma parte de este ítem la evaluación, estará

estructurada en dos partes, una correspondiente a segunda prueba parcial y otra a la reválida de la primera. Los alumnos que hayan superado la primera prueba parcial sólo tendrán que examinarse de la segunda. Se guardará su nota para la siguiente convocatoria del curso académico (convocatoria de Septiembre) si la nota alcanzada es, o está por encima, de 5.0 puntos. Cada parte se puntuará entre 0 y 10. Se establece una nota de corte de 4.0 puntos.

El rango de las ponderaciones para cada uno de los puntos anteriores será el siguiente:

• Trabajos, problemas y prácticas: 40%

• Primera prueba parcial: 30%

• Segunda prueba parcial: 30%

Para poder superar la asignatura será necesario obtener al menos una nota de 4 en cada uno de los ítems anteriores y un 5 en la media ponderada de sus valores. Los detalles sobre el sistema de evaluación se encuentran recogidos en la normativa general de universidad.

Convocatoria de Septiembre:

Se evaluará de forma idéntica a la descrita para la convocatoria de Febrero/Junio, pero, en caso de no superar la asignatura, no se guardará ninguna nota para sucesivas convocatorias.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

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"Acondicionamiento Acústico", M. Recuero, Paraninfo, 2001. (Tema 2) "Ingeniería Acústica", M. Recuero, Paraninfo, 2001. (Tema 2 y 3)

“Código técnico de la edificación”, A. Soriano, Marcombo, 2010. (Temas 1 a 5) Bibliografía complementaria

“Acústica”, L. Beranek, Hispano América, 1969.

“Fundamentals of Acoustics”, L.E. Kinsler, John Wiley & Sons, 2000. “Acústica Arquitectónica y Urbanística”, J. Llinares, SPUPV,1991.

Web relacionadas

Durante las clases guiadas y los ejercicios prácticos se recomendarán direcciones web

relacionadas con la materia impartida. Además, estas serán actualizadas en el Campus Virtual

www.ia.csic.es/Sea/index.html Sociedad acústica española. www.codigotecnico.org

Web del ministerio sobre el código técnico de la edificación. www.acusticaysonido.com

Web con contenidos didácticos de acústica y sonido. www.acusticaintegral.com/

Empresa de Ingeniería acústica y materiales www.isover.net

Distribución de aislamientos térmicos y acústicos www.enac.es

Web Agencia nacional de acreditación

Recomendaciones para el estudio y la docencia

Las recomendaciones básicas para estudiar la materia consisten en primer lugar en disponer de los conocimientos de base para iniciar su estudio. Por este motivo, es conveniente que el alumno haya superado las asignaturas previas indicadas en el apartado de “Relación con otras materias”.

En segundo lugar se anima a los estudiantes a seguir un estudio continuado de la materia con el fin de poder ir asimilando conocimientos. El estudio y asimilación de cada jornada docente deberá

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cuestiones propuestas. Como tiempo de estudio, se propone como mínimo un tiempo de estudio de igual al de las horas de clase de la asignatura.

Por este motivo, el punto clave para superar la asignatura con éxito, es “comprender” la materia y no tanto su “memorización”. En caso de dudas o cuestiones, el estudiante debe preguntar al profesor bien en clase, en el horario de atención al alumno o bien telemáticamente. Como regla general una duda resuelta evita cinco interrogantes en el futuro. Se recomienda al alumnado la asistencia a las tutorías para la exposición de dudas. Se recomienda la participación activa en los mecanismos de tutorización.

Las prácticas deben ser realizadas por el alumno, y siempre con el objetivo claro de relacionar los ejercicios prácticos con los conocimientos teóricos a asimilar.

Por último, y con respecto a la asistencia, aunque se fijan unos mínimos en teoría y práctica, se recomienda a los alumnos la asistencia a la totalidad de las jornadas teóricas y prácticas de la asignatura.

Materiales didácticos

Se precisa acceso a internet y las herramientas ofimáticas habituales. Cada tema será presentado en un documento pdf disponible desde el Campus Virtual, que será ampliado y comentado en las clases presenciales y resto de actividades presenciales.

Para la realización de las sesiones prácticas de laboratorio se hará uso de varios equipos como sonómetro integrador, analizador de espectros de audio symphonie, altavoces, micrófonos y fuentes de ruido. Los laboratorios están acondicionados para la realización adecuada de estas sesiones prácticas.

Así mismo, se hará uso de varias aplicaciones gratuitas para el análisis de las señales de ruido y cálculo de parámetros acústicos.

Tutorías

Las tutorías se dedicarán a reforzar los conceptos y a comprobar que el alumno asimila todo lo explicado en las clases magistrales. Los objetivos formativos planteados para la tutoría son:

• Orientación sobre los contenidos de la asignatura, los sistemas de evaluación y la metodología de enseñanza-aprendizaje, así como su vincula con otras materias y con el ejercicio profesional.

• Seguimiento y evaluación de trabajos, problemas y ejercicios planteados como horas de trabajo no presencial.

• Aclaración de dudas personales sobre los contenidos de la asignatura, memorias de las prácticas, trabajos o ejercicios planteados.

• Concienciación sobre el problema medioambiental y la contaminación por ruido en las ciudades.

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• Presentación inicial de la asignatura, sistema evaluación y metodología.

• Reunión por grupos para realizar seguimiento del trabajo y ejercicios planteados.

• Exposición grupal de los trabajos con pregunta, debate y evaluación por parte del alumnado y profesorado.

• Sesión de refuerzo al final de cada tema con la aclaración de dudas personales y repaso de los conceptos importantes.

Este proceso de formación requiere de los adecuados sistemas de evaluación, cuyas herramientas y criterios principales son:

• Asistencia a las sesiones de tutorías.

• Seguimiento personal sobre realización de consultas y participación activa en la sesión.

• Iniciativa, creatividad y toma de decisiones a la hora de resolver los trabajos o problemas planteados.