Trastorno de La Personalidad

 T

 T

R

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2

2

INDICE

INDICE

CARÁTULA

CARÁTULA

INDICE

INDICE

INTRODUCCIÓN………

INTRODUCCIÓN………

………….03

………….03

 JUSTIFICACIÓN………

 JUSTIFICACIÓN………

…………04

…………04

 TRASTORNO

 TRASTORNO AGRESIVO

AGRESIVO

SÁDICO……….05

SÁDICO……….05

 TRASTORNO

 TRASTORNO POR

POR

DEPENDENCIA………06

DEPENDENCIA………06

 TRASTORNO

 TRASTORNO POR DEPENDENCIA A

POR DEPENDENCIA ALL

ALCOHOL……….07

ALCOHOL……….07

 TRASTORNO

 TRASTORNO DEL ESTDO DE

DEL ESTDO DE ÁNIMO –

ÁNIMO –

DISTMIA………..0!

DISTMIA………..0!

 TRASTORNO

 TRASTORNO

NARCISISTA………..0"

NARCISISTA………..0"

 TRASTORNO

 TRASTORNOR

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AUTODERROTISTA………#0

AUTODERROTISTA………#0

 TRASTORNO

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AGRESIVO………...##

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 TRASTORNO

 TRASTORNO

ES$UI%OIDE………..#&

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 TRASTORNO

 TRASTORNO

HISTRIÓNICO………#3

HISTRIÓNICO………#3

 TRASTORNO

 TRASTORNO POR

POR

EVITACIÓN………..#4

EVITACIÓN………..#4

 TRASTORNO

 TRASTORNO

ANTISOCIAL………#5

ANTISOCIAL………#5

3

 TRASTORNO O'SESIVO (

COMPULSIVO………#6

INTRODUCCION

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 JUSTIFICACIÓN

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6

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD AGRESIVO – SÁDICO

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TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA

PLAN DE TRATAMIENTO

CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' A+) )@*,/)  S 1 2/ -1 2-+ = ,-1  1*+-/) / 1)* )2),+-+)* ) -*,+)* = 2/) /+>-, /,-+ 1 /:- *,@/) 1 /:-< 1 -)++)< 1 2*-+) = * +) ? 1 *++). E*+ ,9*+,) /@ *, 2,-+-/) 2), -,)* /:-*< 8-*+- +)-, )*- / B) +, 1- +,2,+-B / 1)* -)++)* ) 1)* *+-/)* ))-1* ) 1 B) )* ,1-)-)* ) 1)* /*. In#'&%'&(o n$) A2,//) - *-@, = =,)  S 1 /-, -1 2-+  2-21 ?  12< /)/ 1 /@-,- -/,) ) -+,) -*11-* ?  -/- -*11- *,@, 1) *9+ #-*11- 1) = *: =,) ? *: +9) & -*11- 1) = *: =,) ? ) +9) 3 -*11- 1) = ) =,) ? *: +9) ? 4 -*11- 1) = ) =,) ? ) +9). E *-* -*11-* /*,@, 1) -+* )-/)< /*2* / 11) * ,)-,- *)@,  = -*11- 1 )*+B *< * 8-/*@,+) -19) 2),+-+ ) *+ ,). Co*n+#+,o -@-/)  ;),- / S 1 2/ -1 2-+ = /*,@-  - 8)- 1)* 88)* ) **)* * 2,+,@-/),* 2-,- 1K< 2)*+,),+< -+ CONDUCTA DESCRIIR C APARENTE. P**+< 2*)< *2, 1 2,)@B< **)< /*2*+)* -*)+,* - 1) = 1)* /* =,-. C.INTERPERSON AL.  D>1+-/ 2-,- +)-, /*)* )+/--*< */-/ / = )+,)* -*- ** ,*2)*-@1/-/*< ) 2,*- * /*-,/)< ) * ,1-)- ) 8-* 2,*)-*. C. COGNITIVA A+),+-< +), - 1- *2-,-B< /) -1 -@-/)) ) ,8-). C. AFECTIVA I))/)* -1 *+,* *)1)*< />1+-/ 2-,- -, 2,)?+)*. PERCEPCIÓN DE S MISMO C)2+) 2)@, / *: *)< 2*-+) /)+B)< 2*-+) -+-*+,B>) ,*2+) - 1-* ,1-)*< * *+ -2-+-/). MECANISMO DE DEFENZA I+,)?B ),2),- 2-+,)*< )2),+-+)*< -1),* / )+,)* ? 2)) - =/-/) / * 2,)2- ;),- / *,K.

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TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA AL ALCOOL

CONDUCTA DESCRIIR C.APARENTE. N*-*< */),-B< =+/< +@1),*. C.INTERPERSONAL . N) 2/ /-, / +)-, -  = )-< 2/ +, 2,)@1-* 19-1*< L-* 2,*)-* = -@*- /1 -1)8)1 2/ ) 21, ) ** -+/-/*. C. COGNITIVA I,,+-@1/-/< -1-)*< -*/-/ ? )1*)*< )21*B 2), @@,. C.AFECTIVA '-- -+)*+- ? - */-/ / -2,)@-B< /2,*B. PENSAMIENTO. '@, 2-,- -1-, ) +-, 1)* *:+)-* / -@*+-. MECANISMO DE DEFENZA R-)-1-B * 9-Q- - *: *) ? +/ - 1-@),-, ,-)* -/,-@1* 2-,- *+>-, * )2),+-+)K.

PLAN DE TRATAMIENTO

CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' H-@1/-/* / A;,)+-+)  S 1 );, -1 2-+ -1+,-+-* 2-,- ,*)1, 2,)@1-*< )-B ) ,@-1< 2,*B / *++)*< -*,+/-/< ,8-) - 1- @@/-< );,, ,*2*+-* 2)*+-*< ,-1-, ,:+-*< ,@, ,:+-* -,-/1 *) / -1)8)1< 8-@1/-/* / *8- ? / ),*-B -+/-/ = 2/ *, ,-1- -  2), *-- / -,- >@1- ) 9,2-1. In#'&%'&(o n$) M)/1-/)  E *+ ,) * +,-@--,- ) /)* ? - 2-,+, / 1-)@*,-B / 1- )/+- /  )/1) * )@+/, -1*+- / 1-* )*-* = + /8) )2),+-+). E*+) * +,-@--,- -  2), *--.

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Co*n+#+,o M-) /1 *+,* S 1 2/ -1 2-+ **++, 1-* -+9-* +,2,+-)* 9-+-* 2),  )+) / 2*-+)* 2)*+)* -+)*+,)*K = *, 2-,- -;,)+-, 1 *+,*. E*+ ,) * -21-,-  1- /- /-,-. A-'"#+,o R*2,-B 2,);/-  S 1 *Q- -1 2-+ - +)-, 1 -, 1+-+ 4(5 *K< 1) -+/,)* /+,) &(3 *K ? 1) ,)* *)1+-/) 2), 1- @)- +)/) 1) 1+) = * 2/- 6(7 *K. D*2* 8-,)* - 2-*- 3(4 *K 8-*+- 1- 2,B- *2,-B ? 2-,)* / ) 8-*+- )21+-, 1 +,-+). E*+ ,) 2/ *, -21-/)  1- /- /-,-  *+-)* / ,*9). P'&"'%"+ n ' (0  1+(1o '@1)+,-2- E*+ ,) A?/-,- - 1- 9+ - +/,* ? )),* ),< P,)), 1- /2/- ? 1- -+)-?/-< ) 1) = * )*9 /*-,,)11-,  -+) )2+) * 2)*+) / ) *)< *+ ,) 2/ *, +,-@--/) /-,-+ / #5  - *. M'"$n+(1 o ' '-'n($  '-*+- / ,-:/-* E *+ ,) * 1 2) -1 2-+ - *+-B / ,*9)  1- -1 1 2-+ /@ +, - ,*2*+-* / -;,)+-+) -/-/-< -/=,/) 1- 2,2B / )+,)1 / * )/+- ? 1- 2,)@-@1/-/ / ,-:/-/*, *+ ,) * ,-1-,- -  2), *--.

TRASTORNO DEL ESTADO DE ANIMO7DISTIMIA

CONDUCTA DESCRIIR DISTIMIA E*  *+-/) / ) ,B-+ /2,*)< *+ 2,*+ 1- -?), 2-,+ / 1)* /:-* /,-+ -1 )* &-Q)*< *+-/) / ) +,*+ ) /*--/) C APARENTE. P,//- ) -+) / -2++)< I*))< F-1+- / ,9:- ) ;-+9-< '---+)*+-< D>1+-/* 2-,- )+,-,* ) 2-,- +)-, /*)*< S++)* / /**2,--< C.INTERPERS ONAL. A*1-+) *)-1< /+,),) 1-@),-1. C. COGNITIVA S++)* / 12- ) +,*+- ,;,+ -1 2-*-/) AFECTIVA S++)* *@+)* / ,,+-@1/-/ ) ,- *-PERCEPCION P,//- / +,* ) / 21-,< -+),+-< /)* - *: *)* )) 2)) +,*-+* ) +1*. S++)* / )2+-MECANISMO DE DEFENZA P/ =-,* = *) -1+,-+-/)* 2), ;-1-,*< -9)*.< *-,*+)*< *B,//)*< 9+* ? * =- )*+-++.

PLAN DE TRATAMIENTO

CONDUCT

A

EJERCICIO

DESCRIPCION

Con!"#$ A%$&'n#' T'&11'#&o U*+/ -)+-,- * *+-/) / ) /-,) *-/) 1  TERMOMETRO DEL ANIMO DIARIO< /@ 11-,1) +)/)* 1)*

89

') :n+1o; %$&$ ('n#+&no( 1:( 'n "on#&o) ' n!'(#&$( ,+$( /:-* *+) -+* / -)*+-,*< 2* *)@, 1 /:- ? //-1 ; * *+-/) / ) * /:-. In#'&%'&(o n$) P&$"#+"$no )$ $('&#+,+$ S 1 *9, ;),-, 9,2)* / )+-+)*< -*: *-/) 1 9,2) / -*+-/* 2* /;,+ / )+,-* 2,*)-* ? * )2),+ /;,+< - 1)* @,)* /1 9,2) 8-9-2,9+-* = *+/ +/,:- /) / 8-,1* - )+,-* 2,*)-*.

Co*n+#+,o E) 1<#oo_A;;C;D

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TRASTORNO DE PERSONALIDAD NARCISISTA

CONDUCTA DESCRIIR C APARENTE. S )2),+- / ;),- -,,)9-+< -1+-,)< 2)2)*- ? /*/Q)*-. S *+ 2), - / 1-* ),-* / )-. I/;,-2,*+)*- 8-- 1)* /,8)* / 1)* /*. C.INTERPERSON AL. E21)+-/),< -, / 2-+:-< * , 1 +,) / -+B ? *2,-;-),* *2-1* * -*, ,*2)*-@1/-/* ,:2,)-*< *-)>--  *: *). C. COGNITIVA I-9-B /*;,-/-< ;,-*-/)  -/,-* ? 91),>-+* ;-+-*:-* / +)< @11- ) -),. S1 +, 2-,- -+, ** 1*)*. C. AFECTIVA E*+-/) / ) /*2,)2-/)< 2,*+-  -, 9,-1 / /;,-< 2,+,@-@1/-/ ? >9/- +,-=1/-/. F1+- +, -;,-1/-/ ) 2,*)-@1  )2+*+- 8-*+- *+, ,-< ,9- ) *++)* / -:). PENSAMIENTO. A+)-9 -/,-@1< , = * - 2,*)- / ,+) *2-1 ? = , - 9,- -/,-B. T  1-/) )2+) / *:  *). MECANISMO DE DEFENZA R-)-1-B * 9-Q- - *: *) ? +/ - 1-@),-, ,-)* 21-*@1* 2-,- *+>-, * 9)+,*) ? * )2),+-+) *)-1+ /*)*/,-/)K.

88

PLAN DE TRATAMIENTO

CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' ?A%&'n+'no $ E@!+,o"$&1'  S 1 2/ -1 2-+ = ,-1  1*+- / -+/-/*  1-= * /*2Q- ? @ +-+)  1 @+) 2,*)-1< ;-1-, ) --/) *9/-+ * 1 2/ =  1 +,-*,*) / 1- *-- ,-1 *-* -+/-/* )  /*2Q) @-) +,-+-/) / ) 8-,1) +- 2,;+-+ )) *+-@- -)*+@,-/). A1 2-,-11) - *+) * 1 2/ = -)+ )) * *+ -1 ,-1-, *+ ,). In#'&%'&( on$) ?D'($&&o))$n o 1+ E1%$#0$  E1 +,-2+- +1-, 8*+),-* / 1- /- ,-1  1-* -1* * / 1- ;-1+- / 2-+:-  /*++-* *+-)*< 19) )+-+ ) 1 2-+ * --1-,- /8)* 2*)/)* ? * /*9-, 1- +-,- / 2),  2,+- *+ ,)  * =8-, /-,)< 2), 21) * *+ ,-/) 1- -11 ? )@*,- -  -/1+) -?),< -?/-, - *+- 2,*)- - ,-,. Co*n+#+,o ?Co&&+*+'no 1+ ,+(+n M$*n+="$$  S 1 2/ -1 2-+ = /*,@-  - 8)- ** ;-+-*:-* ) ,-* * ,2,*+-+-* -,- / * +) 2,*)-1< 1-@),-1 ? / 2-,- *9/-+ * --1- /8-* *+-)* ? * )+,-*+- ) 1- ,-1/-/ 2-,- /+>-, 1 9,-/) / -1-+) / 1- ,-1/-/ / -/- ;-+-*:-. A*: * ,@--, ** 9,-/)*-* ;-+-*:-*. A-'"#+,o ?Con#&o)$no 1+( E1o"+on'( S +1-, +- / ,*2,-B< 2-,- 11) * 1 2/, 1--1-/) = ,, 1)* ))* ? ) - *- / ;)/) -9,-/-@1 1+-+ * 1 , ),/-/) = )),/ * ,*2,-B ) 1- *-< 19) * 1 2/, = 8-1 2,);/-+ 2), 1- -, ? 8-1 ;,+ ) 1- @)- )) * @)+-, -19)< *+ ,) * ,2+ )*+-++ /,-+ 30 +)* 8-*+- , = 1- 2,*)- * +, ,1--/-. F-1+ * 1 /-, -1 -1-/) = ,-1 *+ ,) -/-  = 2,+ ,-< -9*+- ) +,-=1/-/. P'&"'%"+ n ' (0  1+(1o ?O>('&,:no 1' 'n ') E(%'Bo E1 +,-2+- 2/, -1 2-+ = /*,@- ** -,-+,:*+-* 2)*+-* ? 9-+-*< /*2* = /+>= 1-* -,-+,:*+-* 2)*+-* ? 9-+-* / 1-* 2,*)-* * *9>-+-*  * /-< +-+)  1 ,- ;-1-,< +,2,*)-1< 1-@),-1 ) --/- *9/-+ * 1 2/ = )2-, /8-* -,-+,:*+-*< ) 1- >-1/-/ / , 1) = +  ) 1 ? 1)* /*. M'"$n+( 1o ' '-'n($ ?Con-&on#$n o 1+ &'$)+$ C-/-  = 1 2-+ -+ * -*) / R-)-1-B * 1 );,)+-, 2-,- = * / +- / 1)* -,9+)* = +1-< - +,-* / 1- +- / ,2+B< = )**+  ,2+, )*+-++ 1 -,9+) /1 2-+ 2-,- = * / +- * * *-,) 1-@),-, /8- *+>-B ) * 2),= ++-)1+-, -19) /) - =/-,  ,9- ) - *, ,+-/)K.

82

TRASTORNO DE PERSONALIDAD AUTODERROTISTA

MASOUISTA

PLAN DE TRATAMIENTO

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TRASTORNO DE PERSONALIDAD ESUIZOIDE

CONDUCTA DESCRIIR C. APARENTE. M)+)* ),2),-1* =+)*< 2,*+-/) +),2- ? ,9/ 9*+-1< A*- / 2,*B ;--1. C.INTERPERS ONAL. C-,+* / -+-< F-1+- / ,*2*+- - 1)* ,;,)* = 2-,:- - 1)* /* - 1- -B< 2,>, -+/-/* *)1+-,-*. C. COGNITIVA C,- / = 1)* /* ) * )2- / 11)*< C-, / /-+,),< S) /;,+* -1 8-1-9) ) - 1- ,:+-< C-, / -@B. AFECTIVA '-- -+-B ))-1< I-2-* / 2,*-, +,*+-< 12-< -19,:-< ,- ) ;-/). PERCEPCION P,*+- - ;-1+- / -+B  -2-/-/ 2-,- -2+-, 1-* */-/* / 1)* /*; * - 2,*)- +:/-  +,),+/-< /- 1-2,*B / *+-, **-/-< )) -*+. MECANISMO DE DEFENZA E1 -*) / /;*- * 1 / 1- +1+-1-B< T/ - *, )*)* ? ),+)* ) * /- ))-1 ? *)-1< ? ,-1- 2))* 2,)*)* )*+* )21-/)*. PLAN DE TRATAMIENTO CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' P*)/-B E1 2*B1)9) /@ *+-@1, - ,1-B +,-2+-@-*-/-  2-+:-< -++/-/< -2+-B< 1-),/-1/-/ ? 1- )>--< ? 21-, -1 2-+ 1 2,)@1- = 2-/ ? -*: +) )- / 11). In#'&%'&(o n$) M)/>-/)  )2),+-+) S +1-,- 1- +-B ,)1 21-?9K ? 1- 2)*B  )< +-@ 1-* 9,-@-)*  :/) *) +1* 2-,- = 11)* *)* * / +- / B) -+-. Co*n+#+,o I/+>-/) ))* S 1 21-,- -1 2-+ *)@, 1-* ))*< 1)* +2)*. WX1 B) *,9 - )BY D*2* * ) *

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TRASTORNO DE PERSONALIDAD HISTRIONICA

CONDUCTA DESCRIIR C. APARENTE. S *+,- -/)*)< *2,>-1< -/,)< *-+ /2/+ ? 9):*+-. C.INTERPERSONAL. S -,-+,- 2), *, */+),*< 8@)*+-*< -/,)*< -@1* ? -21-@1*. C. COGNITIVA  T/ - 1- -9-B< ) -+/ - /+-11*< *) 2)) )@+)* ? 1* *+- ,+-,*. AFECTIVA S *+-/) / ) * 1@1< ))-1+ *+-@1< 2+)*)< ;*)< 2-*)-1*< *2,>-1* ? @-- +)1,-- - 1-;,*+,-B. PERCEPCION S) *)-@1*< @*- *, 1 +,) / -+B< + *-2,)2-B ;:*- ? 2*- = ** ,1-)* *) * :+-* / 1) = 2-,. MECANISMO DE DEFENZA P,*+- D*)-B /*+--+) / 1- ,-1/-/  )+,-*+ ) 1- 2,//- / 1- ,-1/-/. PLAN DE TRATAMIENTO CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' A2,//) -,1-)-, S 1 /-, -1 2-+ *)@, 1 2,)@1- ? B) *+ );),-/- -/- - / 1-* **)*. E1 )@+) * -@-, 1 *+/) -9,-/) = *- 2-,- -+-, -+ 1)* /*. E*+) * /-, - +,-* /1 *) / >8-* ;),-+-* -*: )) +-@ /)* * ;,- *-,). In#'&%'&( on$) M),-/) * ,1-)* S 1 2/, -1 2-+ -2,/, - )1)-,*  1 19-, /1 )+,)< /-/) / *, + 2),  )+) ? +//) 1)* /*)* ? /)* / 1- )+,- 2,*)- * *+-, 2/+ / 1) = -* - /, - )+-B< /-, / *8-, /,-+ ) +)* ? >-,*  )+,-* )*-* 2-,-;,-*-, ? ,;),1-, ** *-* -Q-//) 1-* ))* = ,-* = *+-* 2,+-/). A1 >-1 )1)-,*  - >8- = 2,@*+ ? *8-*+ 1 /:- / 8)? ? )) + *+*+. Co*n+#+,o M),-/) * 2,2)* D++-, - +,-* /1 ,1-+) /1 2-+< ** ,-* ,,-)-1*. P,2-1+ 9-* /@,:-*K -+-*+,)>*) * +,,@1K ) 2/) *)2),+-,1) ? -+))/-. E;)= )9+) )/+-1. E*+ +-,- *, )21+-/- ) 1 /-,) / -+/-/* /-,-* 2-,- , B) - )1)-/). A-'"#+,o A2,//) - )+,)1-, E 2,, 19-,< * *-,) ,)), = 1 /) ) 9,+),) 1) = /*)* ? = ) *2, )* -)*9, +)/) 1) = =,)*. P-,- *+) * ,-1-, 1- T- /1 ,-11+ ) / 1-* 5 -1+,-+-* *)1B / 2,)@1-*K )**+  @*-, 5 -1+,-+-* 2-,- )*9, 1- +- ? -1),-, ** +--*  )+*. E* *-,) +,  +- = 1- *)1B /-1 ) *+< 2), 1) = @*-,)* 1- = +9- * +--*< ) 1- = )* *2)9-)+* * *)2),+-@1*. P'&"'%"+ n ' (0  1+(1o I/+>-/) * *++)* S +1-, 1 T,B+,) /1 ) 2,+/))* -1-, 1- +*/-/ / 1)* *++)* ) *+-/) / ) -1 >-1 /1 /:-. P-,- )21+-,1)< -1 >-1 /1 /:- -* - -,-, B) + *+*+ ) B) *+) + )  9,-1 /,-+ * /:-. P), 21)< * ; 1 2), ,1-,:-* 1 ,) #< * ; ,91-, ,1-,:-* 1 ,) 5< ? * ; 1 ), ,1-,:-* 1 ,) ". A1 >-1 * +,-, 1 ,) )21+-/) -

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TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACION

PLAN DE TRATAMIENTO CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' R))/) * />1+-/* S 1 *)1+-, -1 2-+ = 2)9- -,-+,:*+-* ? *++)* = 2/,- 2,+-,  ,+-* *+-)* /)/ -2-,- 1 2,)@1- - +,-+-, S 1 21-+-, -1 2-+ -19-* *+-)* / * /-)+/--< 1-* -1* 1 /@, 9,-, -19 +2) / -*/-/< ? 1 /@, / *)1)-, 1) * -*,+- 2)*@1. In#'&%'&(o n$) M /) S 1 +,9-,- -1 2-+ - 8)- / 2-21 @)/ )  ,1)  1 +,)< * 1 /-, = 1 ,1) ,2,*+-, * /)<  1 /@, /@-, 1+)* = 2,+- - * /) 2,*+ ? 1+)* = -81 )@+, - ;+,). A*: *)  *+ ,) * 2)/, --1-, B) * +,-  1 2,*+ ? = )*-* / 1)* /)* -)* 2/ +)-, )) 21) ? 11-,1) -  /) )) -19) 21-,< -*: 21, 1-* 2,9+-* / = *)? / /B/ 9) ? 8-- /B/ )?. Co*n+#+,o E1 *2) E1 +,-2+- 2,)/ - )/1-, 1- +- )1)/)1 ;,+ -  *2) / ,2) +,)< = 1 2,+-)@*,-,* 2), )21+) ? 8-,* - -+))@*,-B / ** )/+* / *1+) 2, 1,, * 1B -+-, - ,+-* 2,*)-* ) *+-)*. A-'"#+,o H-/) +,*) +,) S 1 +,9-, - 8)-< ? * 1* *)1+- 1-*>-,  11-1-* -,-+,:*+-* 2,*)-1* )) ;),+-1- ) /@1/-/ CONDUCTA DESCRIIR C. APARENTE. C)*+-++ * *+,- /*+--/)< =+) ? ) /*-*)*9)< +:/) 2), +), - = 1- -+B -?- - )2),+-, 1- 811-B ) 1 ,8-). C.INTERPERSON AL. E+- +,-@-)* ) -+/-/* *)1-,* = 21-  )+-+) *)-1 2),+-+< + /) - 1- /*-2,)@-B< ,8-- 1)* /*)* / ,1-B. C. COGNITIVA S1 -1-, -++-+ 1)* )+)* ? 2,*)* / -=11)* ) =* + )+-+) AFECTIVA S , -*: *) *)-1+ 2+)*< 2,*)-1+ 2)) +,*-+* ) ;,),* - 1)* /* PERCEPCION M-+ - -++/ / 91--< *) /*)>-/)*< ** *+,-+9-* ,- +),. MECANISMO DE DEFENZA F-+-*:- /2/ / 1- -9-B 2-,- )*9, 1- *-+*;-B / 1-* */-/*< 1 *+-@1+) / 1- )>-- ? 1- ,*)1B / 1)* )+)*.K

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TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD PLAN DE TRATAMIENTO CONDUCT A ACITIVIDAD DESARROLLO Con!"#$ A%$&'n#' C)+,)1-/) * 21*)* $ -9 - *+-B< = 2* 1) = *+< ,*2, 2,);/) ? 2*  2*-+)* = 1) ,1-< 19) = 2,* ** *++)* ? @*= - *)1B. In#'&%'&(o n$) R1-)/)  * )1- E1 2-+ *,@, - *+-B  1- -1 * ,1-) ) 1)* /* / ;),- )1+- ? 1-* )*-* / *+-< ? /*2* -+ 1- *- *+-B /*,@, )) -+-,- * *-, 1- )1-< 19) * 1 2,9+- = * /) +- ) *+ ,). Co*n+#+,o M),-/) * 2*-+)* E1 2-+ *,@,  /;,+* 2-21* +)/) 1) -1) / 1 +,-*< -2)*< +.K 1) +,  - -- 1--1 +,,-,-   19-, 1-) - 1. D *+- ;),- 1 *+, ///) = +)/) 1) = +,,B 1) ?/, -),-,. A-'"#+,o Z) ? 1)* /*  E*+ ,) * 9,2-1 ?- = * /*- = 1 2-+ -?/ - 1)* /*. S 2)/,  1@,)  1- -@-< 2-,- - --, 2), +)/) 1 *2-)< -/) * 1 -9- 1 1@,) - ) / 1)* 2-,+2-+*< ) - 1< )+,) * -9-8-,- - ,)9,1) * /-, = * 2,)2) 1@,) -9-. C) *+- -+/-/ 1 2-+ * /-, +- / = CONDUCTA DESCRIIR C. APARENTE. I21*)*< ,,*2)*-@1*< -9,*)< / 2)) ,),/+)< /;,+*< :)*< *-+ +,)* ? ;-;-,,)* C.INTERPERSONAL . V)1- 1)* /,8)* / 1)* /*< -9,*B - 1- 9+ ? --1*< *+-;-< 8,+-< ) * -/-2+- - 1-* ),-* *)-1*< -, / 2-+:-< 21)+-/),< /*2,)2-B 2), * *9,/-/ ? 1- / 1)* /*< ) ,*-, * )2),+-+). M*+,- 1-@- ? -+) *2,>-1 C. COGNITIVA  T)- / /*)* * 2*-,. E9-Q- ? -21- 2-,- )*9, 2,)8) ) 21-, 2,*)-1*< *-  -1-*< *1- -;,/-/. AFECTIVA S) ,,+-@1*< /*2,)2-B ? )*2,) 2), 1)* /*)* ? *++)* / 1)* /*< **@1* PERCEPCION P/ +,  )2+) / *: *) 9,:/) ? -,,)9-+< -/* / ,,* -+)*>+*. MECANISMO DE DEFENZA E* -;,,-,* -  /) / ;-+-*:- ? - ** 2,)2-* ;-+-*:-* +,2,*)-1*

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TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD OSESIVO7 COMPULSIVO

CONDUCTA DESCRI'IR C. APARENTE M-+ - /- ,91-/-< ? *+,+,-/- ? *+,+-+ ),9--/-* 1 2,;)*) +,>, ) 1- +)- / /*)* ? 1- >-1-B / +-,-*. C. INTERPERSONAL R*2+- / -,- *-1 1)* )* *)-1*< *1 *, *,21)*)* ? +,)  +-* / ),-1 ? +- 2,>, 1-* ,1-)* 2,*)-1* /-/-*< ;),-1* ? ),,+-*< **+/) = 1)* *@),/-/)* --+ 1-* ,91-*. C. COGNITIVA C)*+,? 1 /)  +,)* / ,91-*< ),-*< 2,)9,--)* / +2) ? ,-,=:-* *) ,:9/)*< )@*+-/)*  /*)* ? *1 -1+,-,* ,2/-+ -+ /-* ? 8-@/)* )*. AFECTIVA _{N) 2,*- ))* ? 1)* *++)* -+ 1- -?),:- /} 11)* @-) )+,)1. PERCEPCION S )*/,- +,9-/)* -1 +,-@-)< -21-/)*< /9)* / )>--< +1)*)* ? >+*< 1? 1-* -+/-/* / )) + 1 ,,), ? -1),-  *) 1)* -*2+)* / *: *) = * ,1-)- ) 1- 2,;B. MECANISMO DE DEFENSA S) / ;),-B ,-+- 2,*+- 2*-+)* 2)*+)* ? )2),+-+)* *)-1+ ,)/-@1* = *) +)+-1+ )2*+)* - 1)* 2,);/)* *++)* 2,)8@/)* ? )+,-,)*. PLAN DE TRATAMIENTO CONDUCT A EJERCICIO DESCRIPCION Con!"#$ A%$&'n#' L- +-,+- / 1-/- S 2,)2) -1 )*1+-+ ,)-, *)@, 1)* ) @+)* * 2),+-+* / * /- ;-1-< ))< +,-@-)< 1 *) ? 1- 2-,-K /*/  1 )/+-1< )9+)< ))-1 ? ;:*). P/)* - 1- 2,*)- = 2+  +-+)* 2), +) / +2) = //- - -/- @+) - 2+-/)< * 1 /- = - 1)* 2),+-* ? = ,-1 1 *9+ ,) *)@, -=11)* = 2+-* @-) M-,= - ) -,-* +-* ),+-* 2-,- -/-@+). A1 1-/) / -/- -< *,@- = /)*< - 1 )/+1< )9+)< ))1 ? ;:*)< 1 ?/,: --1--, *- +-. In#'&%'&(o n$) FLE\I'ILI%AR RELACIONES S 2/ -1 -1-/) = /@ - 2,/ */) 1- )-* -1+- 1 1 ) / )2,)*)< +,-* = @-* / 2,/< 1 :). E*+) 2,+/ -@),/-, *-+*;-B /1 2-+ ) ** ,)*< -1 >-1-,

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