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Modelo para la Defensa de los Derechos Humanos y Universitarios

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Modelo para la Defensa de los

Derechos Humanos y

Universitarios

Comisión de Derechos Humanos

del Distrito Federal

(2)

OMBUDSMAN: Orígenes

Suecia (1809) Defensoría Parlamentaria.

Primera figura de Ombudsman en el mundo.

Finlandia, primer lugar en donde se adoptó la

institución después de la Primera Guerra

Mundial.

Posteriormente se expandió por toda Europa,

Asia, África y América Latina durante la

segunda mitad del siglo XX.

(3)

3

• España 1982:

Ombudsman –Defensor del Pueblo– con

características propias; busca la protección de los derechos e intereses legítimos de los administrados además de la protección de

los derechos humanos.

– Principal influencia para la

institucionalización del Ombudsman en Latinoamérica, década de los 80 y 90.

(4)

Especialización del Ombudsman

Suecia continua impulsando dicha figura,

actualmente, además de la Defensoría Parlamentaria tiene Defensorías Especiales nombradas por el

gobierno en otra serie de campos:

– la defensoría de los consumidores (1971),

– la defensoría para la igualdad de oportunidades

(1980),

– la defensoría contra la discriminación étnica

(1986),

– la defensoría de menores (1993),

(5)

5

OMBUDSMAN en el mundo actual

• Actualmente hay 120 países con al menos una

institución nacional dedicada a la defensa de los derechos humanos e inspirada en la figura del

Ombudsman. [1]

– África (29)

– América (25)

– Asia (20)

– Europa (48)

• Existen más de 240 organismos inspirados en la

institución del Ombudsman en el mundo.[2]

En el caso de los Ombudsman dedicados a los

derechos humanos desde 1991 existen criterios

internacionales en la materia: los Principios de París, que establecen normas para su desempeño. [3]

[1] Información disponible en: www.hhri.net/nationaldatalist.asp.

[2] Internacional Ombudsman Institute, conteo no exhaustivo que incorpora organismos públicos y algunos privados. Disponible en: http://prejury.law.ualberta.ca/centres/ioi/link/Links-to-OfficesInstitutes.php#speciality.

(6)

La defensa y promoción de los

derechos humanos a través del

(7)

7

Ombudsman y DDHH en México:

1990 Nace la Comisión Nacional de

Derechos Humanos (CNDH)

1992 Se eleva a rango constitucional Comisión

Nacional de los Derechos Humanos y se instaura el

sistema no jurisdiccional de protección a los derechos

humanos que hoy se integra por 33 organismos

1999 reforma constitucional que

fortaleció la autonomía

1993 nace la Comisión de Derechos

Humanos del Distrito Federal

(8)

Mecanismos para la defensa y promoción

Defensa

Promoción

1. Medidas cautelares 2. Orientación 3. Investigación de quejas 4. Conciliaciones 5. Recomendaciones 6. Propuestas generales 7. Informes especiales 1. Capacitación y formación a servidores públicos 2. Educación en DDHH 3. Promoción ciudadana 4. Divulgación de DDHH 5. Incidencia en políticas públicas 6. Incidencia legislativa

(9)

9

Programas transversales 1. Programa de Equidad de

Género

2. Programa de derechos humanos y medio ambiente 3. Programa de Racionalidad,

Austeridad y

Disciplina del Gasto

4. Programa Permanente por la No discriminación

5. Programa de Apoyo a Personas con Discapacidad

EJES Autonomía Ciudadanización Profesionalización Integralidad Estándares Internacionales Transparencia y Rendición de Cuentas -Autosuficiencia -Permanencia -Replicabilidad CONSOLIDACIÓ N Criterios de operación del modelo CDHDF:

CDHDF: NUEVO MODELO DE GESTIÓN.NUEVO MODELO DE GESTIÓN. MODELO DE DEFENSA Y PROMOCIÓN

MODELO DE DEFENSA Y PROMOCIÓN

DE LOS DERECHOS HUMANOS

DE LOS DERECHOS HUMANOS

9

Programa de Defensa de los Derechos Humanos Programa de Promoción,

Educación y Difusión de los Derechos Humanos

Programa de Fortalecimiento Institucional y Apoyo Administrativo Programa de Conducción Institucional Programas generales

(10)

Defensorías

universitarias

(11)

11

Defensorías universitarias: origen y desarrollo

• España:

– 1983 incorpora el principio

constitucional de autonomía

universitaria, algunas universidades crean la figura de Ombudsman

universitario.

– En 2001 se consolida la figura en la

Ley Orgánica de Universidades (LOU)

– Hasta 2007 había 53 Defensorías

Universitarias.

• Europa:

2003, se crea la ENOHE: European

Network for Ombudsmen in Higher Education

(12)

Defensorías Universitarias en México

– 1985: UNAM, Defensoría de los Derechos

Universitarios (DDU)

– 1994: se crea la Red de Defensores,

Procuradores y Representantes de

Organismos de Defensa de los Derechos

Universitarios, A. C. (REDDU)

(13)

13

Hacia un modelo de

(14)

Algunos datos sobre la agenda juvenil:

EMPLEO: Informe sobre Desarrollo

Mundial 2007 (Banco Mundial): casi la

mitad de todos los desempleados en

el mundo son jóvenes.

DERECHOS SEXUALES Y

REPRODUCTIVOS: Sólo en 2005

nacieron 349 mil 363 hijos de mujeres

adolescentes entre 15 y 19 años en

México.

ETS: datos actualizados a marzo de

(15)

15

• VIOLENCIA: Primera causa de

muerte entre la población joven: accidentes (35.2%). Entre los

varones, las agresiones constituyen la segunda causa de muerte (12.4%). INEGI.

• VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO:

15.5% de los mexicanos entre 15 y 24 años ha sido víctima de violencia

física; 75.8% ha sufrido agresiones sicológicas y 16.5% ha vivido al menos una experiencia de ataque sexual.*

* Encuesta Nacional de Violencia en las Relaciones de Noviazgo (Envinov) 2007, Instituto Mexicano de la Juventud (IMJ).

(16)

AGENDA DE LAS DEFENSORÍAS

UNIVERSITARIAS = AGENDA JUVENTUD

Discriminación

Equidad de género

Estereotipos juventud

Violencia

Violencia en el noviazgo

Grupos de presión al interior de las

universidades

Enfermedades de transmisión sexual

Consumo de alcohol y drogas

(17)

17

Fortalecimiento institucional

Defensorías

Mandato actual:

• Objeto: Defensa de los derechos de la

comunidad universitaria académicos, administrativos y estudiantes.

• Resolución de problemáticas: legislación

universitaria, tutela de derechos, problemas individuales.

• Facultades: recepción de quejas, emisión de

recomendaciones no vinculatorias, mediación.

• Importancia: Identificación y resolución de

problemáticas estructurales y abusos al interior de la comunidad universitaria.

(18)

Características:

Independencia: designación del (la) titular.

Se garantiza con reglas claras.

Procedimientos ágiles, gratuitos, flexibles, no

formalistas.

Respeto a la confidencialidad.

Imparcialidad en el manejo de las

investigaciones y en sus resoluciones.

Transparencia y rendición de cuentas.

(19)

19

Pendientes:

TEMAS DE AGENDA

Atención a la AGENDA DE LA JUVENTUD

Contención de las problemáticas juveniles.

Fortalecimiento de la defensa y protección de los derechos

humanos e impulso de la promoción de los mismos.

FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Discusión sobre la ampliación del mandato.

Impulso de la figura de Ombudsman universitario a nivel

nacional.

Contribuir a la mejora de la calidad de la Educación

Superior.

(20)

Por su atención

Muchas gracias

Referencias

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