• No se han encontrado resultados

Concepto General AMOR.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Concepto General AMOR.pdf"

Copied!
21
0
0

Texto completo

(1)

Concepto General del AMOR

Adolescencia

Amor

(2)

¿Qué es el amor?

 Concepto universal relativo a la

afinidad entre seres, definido de

diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista.

 Habitualmente se interpreta como

un sentimiento, relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de

emociones, experiencias y

actitudes

Personalidad

+

Autoestima

(3)

Definiciones de AMOR:

Sentimiento que se tiene hacia las personas que resultan agradables a uno y suele decirse que nos caen bien. Este afecto se debe a algo bueno que poseen, como su sonrisa, su belleza, su carácter, etc.

Cómo se puede amar:

 Desear el bien

 Buscar el bien de los demás

 Dar un servicio a los demás

(4)

¿Cómo reconocer el verdadero amor?

 En primer lugar ama más quien desea un bien mayor al otro.

También hay mayor

amor

cuando

se

busca un bien al otro

a costa de mayor

esfuerzo personal.

"Nadie tiene más amor que quien

(5)

¿Qué es el noviazgo?

 El noviazgo es una relación transitoria entre un hombre y una

mujer que tienden al matrimonio.

 Es la relación entre dos enamorados que desean conocerse

(6)

Noviazgo y Enamoramiento

El

enamoramiento

es

la

principal

característica del noviazgo.

 Pensamiento frecuente en la persona amada,

que se presenta idealizada y maravillosa.

 Deseo de verse, de conversar, de reunirse.

 Planificación intensa para conseguir los proyectos

anteriores (agradar, encontrarse...), con ligero descuido de otros deberes.

 Sentimientos y emociones intensos ante la

presencia real o imaginada del amado.

 Deseo de servir y buscar el bien del amado. Esto

(7)

¿Es recomendable el noviazgo en

edades tempranas?

 Hay personas que alcanzan pronto la madurez, dominio

propio y capacidad de sacrificio necesarios para amar y casarse. Pero en general, el noviazgo temprano no es aconsejable:

 No conviene que el noviazgo dure muchos años por el

peligro de confianzas excesivas.

 En esas edades se confunde más fácilmente el amor

con el placer o el gusto. Si se fomenta esas apetencias, el corazón se hace egoísta y en el futuro le será más difícil la entrega y sacrificio propios del verdadero amor y del auténtico noviazgo.

 Edad para todo.

 Amar a alguien es desear su bien, aún a costa del

(8)

EDAD PARA TODO

¿En que sentido la naturaleza “pasa factura”?

Tardanza en alcanzar la madurez

Confundir el amor con placeres

momentáneos.

Gustos momentáneos (corazón

vacío)

Jugar con las personas (dificultad

(9)

¿Hay obstáculos para el amor

?

El odio.- Es lo opuesto al amor y caridad,

pues odia a alguien quien desea su mal.

La ausencia de amor - sentimiento no

equivale al odio: es posible que alguien

caiga mal sin desearle ningún daño.

El egoísmo.- El egoísta sólo se ama a sí

mismo.

Y

por

tanto

se

ama

(10)

¿El amor y el sexo van unidos

?

El amor casi nunca implica sexo. Por ejemplo:

los hermanos se quieren; la madre ama a sus

hijos; un hombre quiere a su empresa y a sus

amigos.

Incluso en un matrimonio que se aman

(11)

¿El sexo contribuye al amor

?

Los placeres sexuales producen gusto y

por tanto atracción y deseo de repetirse.

Sin embargo, esto no siempre es bueno

para el amor verdadero.

La búsqueda individual de placeres sexuales

fomenta el egoísmo y se opone al amor.

En los placeres sexuales compartidos, es

(12)

El Arte de Amar

Erich Fromm

 Requiere conocimiento

y esfuerzo

 Buscar el “ser amado”

en lugar de “amar” o la capacidad de amar de alguien.

 Las personas buscan

hacerse amados ¿cómo?

 Mujeres? Atractivas,

buen físico

 Hombres? Exitosos,

poderosos, fuertes.

 Ambos? Desarrollar

buenos modales, conversaciones

interesantes, ayudar al otro, modestos…

¿Es amar

un arte?

El problema del amor es de objeto no de facultad.

(13)

Diferencia entre enamorarse y

estar enamorado

1.El amor, la respuesta al problema de la

existencia humana.

Historia de la existencia humana

La angustia de la separación, pena, culpa,

ansiedad.

Sobreponer la separación, alcanzar la unión,

trascender, mantener la vida individual y encontrar

al otro en uno mismo.

(14)

La Teoría del Amor

• Unión interpersonal:

enamorarse

• Sin amor: la humanidad no

podría existir ni un día.

• Amor: diferentes tipos. • Asociación: patrones

• Asociación sicológica: atracción

de dos personas independientes pero también sicológicamente.

• Amor maduro: preservar la

integridad y la individualidad.

• El amor es una actividad:

(15)

Elementos del amor

• Cuidado

• Responsabilidad

• Respeto

• Conocerlo

El objeto del amor

• No solo amar a “LA PERSONA”

(16)

El amor entre padres e hijos

Amor fraternal

• Amor de todos los seres humanos

• Todos son iguales

• No hay exclusividad

• Ayudar a los demás El amor de la madre es incondicional.

El amor del padre es condicional

(aspiraciones, cumples con el deber).

(17)

Amor maternal

Amor erótico

• Fusión con una UNICA persona

• Contacto sexual

• Hablar de la propia vida, esperanzas, angustias

• Decisión de compromisos y promesas (no solo sentimientos)

• El más grande tipo de amor

• Amor incondicional

(18)

Amor a sí mismo

El amor a Dios

• El significado de cada uno de Dios

• Dios como el más alto valor

• Pensar o actuar bajo los preceptos de Dios

• Religión

• Entendimiento de uno mismo.

•Realización y

concentración del poder amar.

(19)

LA PRACTICA DEL AMOR

 Amar es una experiencia personal

 Requiere: disciplina, concentración, paciencia

 Dejar a un lado el narcisismo, ser humildes, objetivos,

razonables.

 Fé

 La fe es la habilidad de

(20)

CONCLUSION

AMAR significa comprometerse sin

garantías, darse completamente

con la esperanza de que el ser

amado también nos ame.

(21)

Tarea

 Ver el video “La química del amor” y contestar las

preguntas

 http://www.youtube.com/watch?v=e4PIx5v6Te4&

Referencias

Documento similar