Resumen de Las Líneas

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RESUMEN DE LAS LÍNEAS DE

RESUMEN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIINVESTIGACIÓN DE LA CARRERA ÓN DE LA CARRERA PROFESIONPROFESIONAL DEAL DE CONTABILIDAD

CONTABILIDAD

Por: Fernando Vásquez Pacheco Por: Fernando Vásquez Pacheco

La carrera profesional de Contabilidad de la ULADECH CATÓLICA, tiene aprobadas por La carrera profesional de Contabilidad de la ULADECH CATÓLICA, tiene aprobadas por resolución rectoral dos (2) líneas

resolución rectoral dos (2) líneas d investigación, a saber:d investigación, a saber: 1.

1. CaracterizacióCaracterización del financiamiento, la capacitación y n del financiamiento, la capacitación y la rentabilidad de las MYPE.la rentabilidad de las MYPE.

 .  .

2.

2. La gestión financiera, los mecanismos de control interno, los tributos y su impactoLa gestión financiera, los mecanismos de control interno, los tributos y su impacto en los resultados de gestión en las entidades del Perú.

en los resultados de gestión en las entidades del Perú.

A continuación vamos a resumir estas dos líneas de investigación, procurando que en A continuación vamos a resumir estas dos líneas de investigación, procurando que en este resumen, qued

este resumen, quede evidenciado la forma e evidenciado la forma cómo deben operar y ser utilizadas cómo deben operar y ser utilizadas por lospor los Docentes Tutores Investigadores (DTI)

Docentes Tutores Investigadores (DTI) y los Estudiantesy los Estudiantes  de la carrera de  de la carrera de Contabilidad de todas las sedes de la UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE Contabilidad de todas las sedes de la UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE.

CHIMBOTE.

I.I. RESUMEN DE LA PRIMERESUMEN DE LA PRIMERA RA LÍNEA:LÍNEA:

CARACTERIZACIÓN DEL FINANCIAMIENTO, CAPACITACIÓN Y RENTABILIDAD DE CARACTERIZACIÓN DEL FINANCIAMIENTO, CAPACITACIÓN Y RENTABILIDAD DE LAS MYPE

LAS MYPE..  Autor de la Lí

 Autor de la Línea:nea: Mg. Econ. Fernando Vásquez PachecoMg. Econ. Fernando Vásquez Pacheco Ventajas de la Línea:

Ventajas de la Línea: 

 Esta línea tiene la ventaja de que el ordenamiento de sus variables es de acuerdoEsta línea tiene la ventaja de que el ordenamiento de sus variables es de acuerdo al criterio lógico teórico; es decir, el ordenamiento de las variables tiene un al criterio lógico teórico; es decir, el ordenamiento de las variables tiene un sentido lógico teórico; por lo tanto, en los proyectos que se derivan de la misma, sentido lógico teórico; por lo tanto, en los proyectos que se derivan de la misma, tienen que respetar este criterio de ordenamiento, si es

tienen que respetar este criterio de ordenamiento, si es que se usan juntas.que se usan juntas. 

 Así mismo, está línea tiene la ventaja de que el autor de la línea a desarrollado elAsí mismo, está línea tiene la ventaja de que el autor de la línea a desarrollado el proyecto y el informe prototipo de la misma, los cuales sirven de guía para los proyecto y el informe prototipo de la misma, los cuales sirven de guía para los docentes y estudiantes que quieran desarrollar proyectos e informes de esta docentes y estudiantes que quieran desarrollar proyectos e informes de esta línea.

(2)

 La concepción de la línea es amplia; por lo tanto, se pueden derivar muchosLa concepción de la línea es amplia; por lo tanto, se pueden derivar muchos proyectos de investigación de esta

proyectos de investigación de esta línea.línea.

Desventajas de la Línea: Desventajas de la Línea:

La desventaja de la línea es que,

La desventaja de la línea es que, la línea sólo abarca el área la línea sólo abarca el área de finanzas y parte del área dede finanzas y parte del área de contabilidad; pero no abraca las áreas de: tributos, control interno y costos. (Las contabilidad; pero no abraca las áreas de: tributos, control interno y costos. (Las principales áreas de formación del Contador Público son: Finanzas, contabilidad, control principales áreas de formación del Contador Público son: Finanzas, contabilidad, control interno,

interno, costos costos y tribuy tributos).tos).

A continuación vamos a describir y explicar los aspectos más relevantes de la línea A continuación vamos a describir y explicar los aspectos más relevantes de la línea mencionada.

mencionada.

1.1

1.1 Variables y objeto de estudio de la línea:Variables y objeto de estudio de la línea: 1.1.1

1.1.1 Variables:Variables: financiamiento, capacitación y  financiamiento, capacitación y rentabilidad.rentabilidad. 1.1.2

1.1.2 Objeto de estudio: Micro y Pequeñas Empresas (MYPE).Objeto de estudio:Micro y Pequeñas Empresas (MYPE).

1.2

1.2 Enfoques de investigación:Enfoques de investigación:

De esta

De esta línea se línea se pueden gpueden generar prenerar proyectos de oyectos de investigación investigación con enfoqcon enfoques:ues: cuantitativo, cualitat

cuantitativo, cualitativo y mixto (más adelante vamos referirivo y mixto (más adelante vamos referirnos nos a estos enfoques).a estos enfoques).

1.3

1.3 Niveles de investigación:Niveles de investigación:

Así mismo, de la presente línea de investigación se pueden generar proyectos de Así mismo, de la presente línea de investigación se pueden generar proyectos de investigación de los siguientes niveles: descriptivos, correlacionales y explicativos investigación de los siguientes niveles: descriptivos, correlacionales y explicativos (más adelante

(más adelante vamos revamos referirnos ferirnos a estoa estos niveles).s niveles).

1.4

1.4 Diseños de investigación:Diseños de investigación:

Los diseños que se pueden generar de la presente línea de investigación pueden ser: Los diseños que se pueden generar de la presente línea de investigación pueden ser: no experimentales-descriptivos, no experimentales-correlacionales, no no experimentales-descriptivos, no experimentales-correlacionales, no experimentales-explicativos, no experimentales-descriptivos-bibliográficos y no experimentales-explicativos, no experimentales-descriptivos-bibliográficos y no experimentales-descr

(3)

 La concepción de la línea es amplia; por lo tanto, se pueden derivar muchosLa concepción de la línea es amplia; por lo tanto, se pueden derivar muchos proyectos de investigación de esta

proyectos de investigación de esta línea.línea.

Desventajas de la Línea: Desventajas de la Línea:

La desventaja de la línea es que,

La desventaja de la línea es que, la línea sólo abarca el área la línea sólo abarca el área de finanzas y parte del área dede finanzas y parte del área de contabilidad; pero no abraca las áreas de: tributos, control interno y costos. (Las contabilidad; pero no abraca las áreas de: tributos, control interno y costos. (Las principales áreas de formación del Contador Público son: Finanzas, contabilidad, control principales áreas de formación del Contador Público son: Finanzas, contabilidad, control interno,

interno, costos costos y tribuy tributos).tos).

A continuación vamos a describir y explicar los aspectos más relevantes de la línea A continuación vamos a describir y explicar los aspectos más relevantes de la línea mencionada.

mencionada.

1.1

1.1 Variables y objeto de estudio de la línea:Variables y objeto de estudio de la línea: 1.1.1

1.1.1 Variables:Variables: financiamiento, capacitación y  financiamiento, capacitación y rentabilidad.rentabilidad. 1.1.2

1.1.2 Objeto de estudio: Micro y Pequeñas Empresas (MYPE).Objeto de estudio:Micro y Pequeñas Empresas (MYPE).

1.2

1.2 Enfoques de investigación:Enfoques de investigación:

De esta

De esta línea se línea se pueden gpueden generar prenerar proyectos de oyectos de investigación investigación con enfoqcon enfoques:ues: cuantitativo, cualitat

cuantitativo, cualitativo y mixto (más adelante vamos referirivo y mixto (más adelante vamos referirnos nos a estos enfoques).a estos enfoques).

1.3

1.3 Niveles de investigación:Niveles de investigación:

Así mismo, de la presente línea de investigación se pueden generar proyectos de Así mismo, de la presente línea de investigación se pueden generar proyectos de investigación de los siguientes niveles: descriptivos, correlacionales y explicativos investigación de los siguientes niveles: descriptivos, correlacionales y explicativos (más adelante

(más adelante vamos revamos referirnos ferirnos a estoa estos niveles).s niveles).

1.4

1.4 Diseños de investigación:Diseños de investigación:

Los diseños que se pueden generar de la presente línea de investigación pueden ser: Los diseños que se pueden generar de la presente línea de investigación pueden ser: no experimentales-descriptivos, no experimentales-correlacionales, no no experimentales-descriptivos, no experimentales-correlacionales, no experimentales-explicativos, no experimentales-descriptivos-bibliográficos y no experimentales-explicativos, no experimentales-descriptivos-bibliográficos y no experimentales-descr

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1.5

1.5 Posibles proyectos derivados de la línea:Posibles proyectos derivados de la línea:

Los posibles proyectos que se pueden derivar de la línea de investigación pueden ser Los posibles proyectos que se pueden derivar de la línea de investigación pueden ser los siguientes:

los siguientes:

1.5.1

1.5.1 Proyectos cuantitativos- descriptivos con tres variables principales:Proyectos cuantitativos- descriptivos con tres variables principales:

Título 1: Título 1:

Caracterización del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y Caracterización del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015.

Chimbote, 2015.

Así como está planteado el título de este proyecto, va a generar una investigación de Así como está planteado el título de este proyecto, va a generar una investigación de campo; por lo tanto, se tiene que ubicar una población y escoger una muestra campo; por lo tanto, se tiene que ubicar una población y escoger una muestra representativa de la población. Así mismo, del título del proyecto se deduce que la representativa de la población. Así mismo, del título del proyecto se deduce que la investigación va a ser de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo

investigación va a ser de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo ¿por qué de¿por qué de enfoque cuantitativo?

enfoque cuantitativo? Porque a la muestra representativa de la población escogida, Porque a la muestra representativa de la población escogida, se le

se le aplicará un aplicará un instrumentinstrumento o pertinente pertinente (cuestionario) (cuestionario) para recogepara recoger informar información, yción, y más adelante (en el desarrollo del informe de investigación) poder obtener resultados más adelante (en el desarrollo del informe de investigación) poder obtener resultados que respondan a los objetivos específicos planteados, los mismos que tienen que ser que respondan a los objetivos específicos planteados, los mismos que tienen que ser derivados del

derivados del objetivo general de la investigaobjetivo general de la investigación. Estos resultados serán presentadción. Estos resultados serán presentadosos en cuadros o tablas estadísticas, que reflejarán las principales características del en cuadros o tablas estadísticas, que reflejarán las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio

financiamiento, capacitación y rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio ¿Por¿Por qué de nivel descriptivo?

qué de nivel descriptivo?  Porque la investigación se limitará a describir las  Porque la investigación se limitará a describir las características más relevantes de las variables de la investigación en el objeto de características más relevantes de las variables de la investigación en el objeto de estudio (MYPE).

estudio (MYPE).

Por otro lado, y dado de que la investigación es de nivel descriptivo, no es necesario Por otro lado, y dado de que la investigación es de nivel descriptivo, no es necesario plantear hipótesis; por lo tanto, en el desarrollo de la investigación los objetivos plantear hipótesis; por lo tanto, en el desarrollo de la investigación los objetivos específicos tienen mucha

específicos tienen mucha relevancia e importancrelevancia e importancia. Para una mayor comprensiia. Para una mayor comprensión, aón, a continuación vamos explicitar el enunciado del problema, el objetivo general y los continuación vamos explicitar el enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos que le correspon

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Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general planteado, se especifican los siguientes objetivos específicos:

1. Describir las principales características de los dueños o representantes legales de las MYPE del ámbito de estudio.

2. Describir las principales características de las MYPE del ámbito de estudio.

3. Describir las principales características del financiamiento de las MYPE del ámbito de estudio.

4. Describir las principales características de la capacitación de las MYPE del ámbito de estudio.

5. Describir las principales características de la rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio.

Como podemos observar, de acuerdo a los objetivos específicos, hay 5 variables; sin embargo, en el título 1 hay sólo 3 variables principales, entonces la pregunta pertinente es: ¿de dónde han salido dos variables más? Generalmente, en un título de

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investigación hay variables complementarias y variables principales. Las variables complementarias casi siempre están implícitas y las variables principales están explícitas. En el título 1 las variables complementarias (implícitas) son: los dueños y/o representantes legales y las MYPE. Las variables principales (explícitas) son: financiamiento, capacitación y rentabilidad.

Diseño de la investigación

Al título 1 planteado, le correspondería el siguiente diseño: no experimental-transeccional-descriptivo.

Los proyectos de este tipo de diseño, también pueden ser con dos variables y con una variable. Se recomienda que de preferencia, estos títulos tengan una sola variable principal.

1.5.2 Proyectos cualitativos-descriptivos con tres variables:

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de enfoque cualitativo y nivel descriptivo. Así por ejemplo:

Título 2:

Caracterización del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú: caso de la empresa “ABC” de

Chimbote, 2015.

¿En qué se diferencia el título 2 del título 1? En lo siguiente:

- El título2 es más general; en cambio, el título1 es más específico. Por ejemplo, el título

2 en su primera parte hace referencia a las MYPE del Perú; en cambio, el título1 hace referencia a un sector y rubro específicos de Chimbote.

- El título 2 por ser general y de caso, no tiene población, tampoco tiene muestra. En

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- El título 2 genera una investigación de enfoque cualitativo; en cambio, el título 1

genera una investigación de enfoque cuantitativo.

- La operatividad del desarrollo del título 2 se da a través de la revisión

bibliográfica-documental y de caso; en cambio, en el título 1 la operatividad del desarrollo del proyecto se da a través del recojo de información de campo, utilizando un cuestionario pertinente. Cuando decimos pertinente, significa que el cuestionario a ser aplicado a la muestra de la investigación, tiene que contener las preguntas necesarias y adecuadas para responder a los objetivos específicos de la investigación.

- Los resultados que se generarán en el título 2, serán cualitativos; en cambio, los

resultados que generarán en el título 1, serán cuantitativos.

¿En qué es similar el título 2 con el título 1? En lo siguiente:

- Los dos títulos tiene las mismas variables principales: financiamiento, capacitación y

rentabilidad.

- Los dos títulos tienen el mismo objeto de estudio: micro y pequeñas empresas (MYPE). - Los dos títulos son de nivel descriptivo.

- Los dos títulos tienen el mismo año en el cual se llevará a cabo la investigación.

NOTA IMPORTANTE: como se puede deducir de lo que estamos explicando, cuando el título de un proyecto de investigación es claro y está bien redactado; al observar dicho título, se debe inferir: el enfoque, el nivel, el enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos de la investigación. En otras palabras, un título de investigación bien formulado, debe de contener de manera implícita: el enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la

empresa “ABC” de Chimbote, 2015?

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El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la

empresa “ABC” de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Describir las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú, 2015.

2. Describir las principales características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de la empresa “ABC” de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de las características del financiamiento, capacitación y rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector comercio

del Perú y de la empresa “ABC” de Chimbote, 2015.

Haciendo un análisis comparativo del enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos del título 2 con el título 1, se tiene:

- En cuanto al enunciado del problema de investigación,   casi no hay diferencias

sustanciales; es decir, en el fondo, en ambos títulos el enunciado del problema es parecido; sin embargo, en el título 2, en el enunciado del problema respecto al título 1 hay un pequeño cambio: en el título 2 aparecen las palabras Perú y caso y en el enunciado del problema del título 1 no hay dichas palabras; sin embargo, en el enunciado del problema del título 1 hay las palabras rubro y compra/venta de abarrotes. Estas diferencias tienen que ver con la generalidad y la especificidad, el

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título 2 (que genera una investigación descriptiva bibliográfica y de caso, es más general que el título 1 (que genera una investigación descriptiva de campo).

- En cuanto al objetivo general,  tampoco hay diferencias, lo que hay más bien son

similitudes. En ambos títulos hay similitud, porque el objetivo general responde al enunciado del problema. Además, en ambos enunciados del problema de investigación y en ambos objetivos generales, contienen las mismas variables y unidades de análisis (objeto de estudio), respectivamente.

- En cuanto a los objetivos específicos, aquí si hay diferencias, a saber:

a.

En el título 2 se plantean tres (3) objetivos específicos. En cambio, en título 1 se plantean cinco (5) objetivos específicos. Lógicamente, es posible que el título 1 también tenga tres (3) objetivos específicos; sin embargo, desde el punto de vista de la lógica del rigor científico, en el título 1 es pertinente plantearse cinco (5) objetivos específicos y no tres (3). Porque, primero hay que saber, qué características tienen los dueños de las MYPE que se van a estudiar; así mismo, es pertinente saber, qué características tienen las MYPE que van a ser estudiadas.

b. En cuanto a la utilización de instrumentos estadísticos, en el título 2, para

lograr los resultados del objetivo específico se utilizará la revisión bibliográfica

documental y de caso; por lo tanto, no se utilizará ninguna herramienta

estadística. Así mismo, para lograr los resultados del objetivo específico 2 se

utilizará un cuestionario pertinente, el mismo que se elaborará en función a los

antecedentes y bases teóricas de la investigación; por lo tanto, tampoco se

utilizará instrumentos estadísticos. Finalmente, para lograr los resultados del

objetivo específico 3, se hará una comparación entre los resultados del objetivo

específico 1 y los resultados del objetivo específico 2. Sin embargo, para poder

hacer dicha comparación se tiene que tener en cuenta la metodología utilizada

para obtener los resultados de los objetivos 1 y 2, esto es, que el instrumento

de recojo de información del caso (objetivo específico 2) se haya elaborado en

base a los antecedentes y bases teóricas de la investigación.

c. Por otro lado, para poder aplicar el modelo o técnica puzzle y luego hacer el meta-análisis de las investigaciones derivadas de la línea de investigación, es necesario que tanto los proyectos de investigación de campo, como los proyectos de investigación bibliográfica-documental y de caso, estén homogenizados en sus objetivos

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específicos. Así mismo, los títulos, los enunciados del problema y los objetivos generales, también tienen que estar estandarizados (homogenizados), de no ser así, no se podrá aplicar el modelo (técnica) puzzle, tampoco se podrá hacer los informes de meta-análisis de las investigaciones generadas por los estudiantes de la carrera profesional de Contabilidad de un determinado nivel y enfoque.

Diseño de la investigación

Al título 2 de investigación, le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

Los títulos de este tipo de diseño, también pueden ser con dos variables o con una variable. Se sugiere que de preferencia, sean de una sola variable principal.

1.5.3 Proyectos cuantitativos-correlacionales:

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de enfoque cuantitativo y nivel correlacional. Así por ejemplo:

Título 3:

El financiamiento y su influencia en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial-rubro panaderías y pastelerías de Chimbote, 2015.

¿En qué se diferencia el título 3 del título 1? En lo siguiente:

- En cuanto a las variables principales, en el título 3 hay dos (2) variables

principales (financiamiento y rentabilidad) y en el primer título hay tres (3) variables principales (financiamiento, capacitación y rentabilidad).

- En cuanto al nivel, el título 3 es de nivel correlacional y el título 1 es de nivel

(11)

¿En qué son similares el título 3 y el título 1? En lo siguiente:

- En cuanto al enfoque: los dos son de enfoque cuantitativo, en cuanto al objeto

estudio: los dos títulos tienen el mismo objeto de estudio; es decir las MYPE.

- En cuanto a la especificidad: los dos títulos son específicos; por lo tanto, deben

generar una investigación de campo.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuál es la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial-rubro panadería y pastelería-Chimbote, 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial-rubro panadería y pastelería de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Describir las principales características del financiamiento de las MYPE del ámbito de estudio, 2015.

2. Describir las principales características de la rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio, 2015.

3. Determinar y describir la correlación entre el financiamiento y la rentabilidad las MYPE del ámbito de estudio, 2015.

Haciendo un análisis comparativo del enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos del título 3 con el título 1, se tiene:

- En cuanto al enunciado del problema, este título tiene un enunciado que expresa

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3. En cambio, el enunciado del problema del título 1 no expresa influencia (relación), se limita a describir las características de las variables principales del título.

- En cuanto al objetivo general, hay diferencias en la forma de escritura más no en

la lógica metodológica; es decir, en ambos títulos el objetivo genera responde al enunciado del problema.

- En cuanto a los objetivos específicos:

a) El título 3 ha generado tres objetivos específicos; en cambio, el título 1 ha generado cinco objetivos específicos.

b) En cuanto a la utilización de instrumentos estadísticos, en título 3, para lograr los resultados de objetivos específicos 1 y 2 se utilizara la estadística descriptiva y para lograr los resultados del objetivos específico 3, se utilizará la estadística inferencial (Chi cuadrado y/o t –student ).

Diseño de la investigación

Al título 3 de investigación, le corresponde el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-correlacional.

1.5.4 Proyectos cualitativos-“correlacionales”

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de: enfoque cualitativo y nivel correlacional. Así por ejemplo:

Título 4:

El financiamiento y su influencia en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú: Caso de la empresa “XYZ” de Chimbote,

2015.

¿En qué se diferencia el título 4 del título 3? En lo siguiente:

- En cuanto al enfoque, el título4 es de enfoque cualitativo; en cambio, el título 3 es

(13)

- En cuanto a la especificidad: el título 4 no es específico (es general); en cambio, el

título 3 es específico.

- En cuanto a la consecución de los objetivos plateados: en el titulo 4 la

consecución de los resultados del objetivo específico 1, se hará recurriendo a los antecedentes pertinentes; en cuanto a la consecución del objetivo específico 2, se hará utilizando un cuestionario aplicado al gerente o dueño de la empresa del caso, y finalmente, la consecución del objetivo específico 3, se hará a través del análisis comparativo de los resultados del objetivo específico 1 y 2. Sin embargo,

para poder hacer dicha comparación, se tiene que tener en cuenta la

metodología utilizada para obtener los resultados de los objetivos 1 y 2,

esto es que, el instrumento del recojo de información del caso (objetivo

específico 2) se haya elaborado en base a los antecedentes y bases teóricas

de la investigación generada por el título 4.

¿En qué son similares el título 4 con el título 3? En lo siguiente:

- En cuanto a las variables principales, son iguales.

- Aparentemente también son similares en cuanto a la influencia entre las variables

(correlación); sin embargo, en términos operativos, no son similares, porque la consecución de los objetivos específicos del título 4 es fundamentalmente a través de la revisión bibliográfica, documental y del caso; en cambio, en el título 3, la consecución de los objetivos específicos es a través de las herramientas de la estadística descriptiva y la estadística inferencial.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuál es la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa “XYZ” de Chimbote, 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

(14)

 Determinar y describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa “XYZ” de

Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Describir la influencia del financiamiento de las MYPE del sector industrial del Perú, 2015.

2. Describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de la empresa “XYZ”de

Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las MYPE del sector industrialdel Perú y la empresa “XYZ” de Chimbote, 2015.

Haciendo un análisis comparativo del enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos del título 4 y el título 3 planteado, se tiene:

- En cuanto al enunciado del problema, aparentemente los dos enunciados

establecen la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las MYPE. Sin embargo, en términos operativos no es así (esto lo explicaremos más adelante).

- En cuanto al objetivo general, hay diferencias en la forma de escritura más no en

la lógica metodológica; es decir, en ambos títulos el objetivo genera responde al enunciado del problema.

- En cuanto a los objetivos específicos:

a) El título 4 ha generado 3 objetivos específicos, igual que el título 3. Sin embargo el contenido de los objetivos específicos es diferente, conforme pasamos a explicar: en el título 4, el objetivo específico 1 hace referencia a la descripción de la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio; en cambio, en el objetivo específico 1 del título 3, se hacer referencia a la descripción de las principales características del financiamiento de las MYPE. En cuanto al objetivo específico 2, en este título

(15)

se describe la influencia del financiamiento en la rentabilidad de la empresa del caso. En cambio, en el título 3, el objetivo 2 describe las principales características de la rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio. Finalmente, en cuanto al objetivo específico 3, en el título 4 se hace una comparación entre los resultados del objetivo específico 1 y los resultados del objetivo específico 2; en cambio, en el título 3, el objetivo específico 3 hace referencia a determinar y describir la influencia (relación) entre el financiamiento y rentabilidad de las MYPE del ámbito de estudio.

b) En cuanto a la consecución de los resultados de los objetivos específicos: en el título 4, los resultados se conseguirán fundamentalmente a través de la revisión bibliográfica, documental y del caso. En cambio, en la consecución de los resultados de los objetivos específicos del títu3lo , se harán a través del uso de la estadística descriptiva e inferencial.

Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico documental y de caso.

1.5.5 Proyectos cuantitativos-explicativos

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de: enfoque cuantitativo y nivel explicativo. Así por ejemplo:

Título 5:

Principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015.

¿En qué se diferencia el título 5 del título 4? En lo siguiente:

- En cuanto al enfoque, el título 5 es de enfoque cuantitativo; en cambio, el título 4

(16)

- En cuanto a la especificidad, el título 5 es específico; en cambio, el título 4 es más

general y de caso.

- En cuanto al número de variables principales explicitas: el título 5 tiene una (1)

variable principal explicita; en cambio, el título 4, tiene dos (2) variables principales explícitas.

¿En qué son similares el título 5 y título 4? En lo siguiente:

- En cuanto a la variable financiamiento.

- En cuanto al año en el cual se realizará la investigación.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales causas del bajo financiamiento por parte del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Determinar y describir si la informalidad de las MYPE es una causa principal del bajo financiamiento a las MYPE del ámbito de estudio, 2015.

(17)

2. Determinar y describir si la falta de garantías es una causa principal del bajo financiamiento a las MYPE del ámbito de estudio, 2015.

3. Determinar y describir si las altas tasas de interés que cobra el sistema financiero formal, es una causa principal del bajo financiamiento a las MYPE del ámbito de estudio, 2015.

4. Determinar y describir si la falta de registros contables por parte de las MYPE del ámbito de estudio es una causa principal del bajo financiamiento a dichas MYPE, 2015.

Haciendo un análisis comparativo del enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos del título 5 con respecto al título 4, se tiene:

- En cuanto al enunciado del problema: el enunciado del problema del título 5, es

diferente al enunciado del problema del título 4. El enunciado del problema del título 5, está direccionado a determinar y describir las principales causas que generan el efecto de un bajo financiamiento a las MYPE del ámbito de estudio. En cambio, el enunciado del problema del título 4, está direccionado a describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las MYPE del sector comercio del Perú y del caso.

- En cuanto al objetivo general: hay diferencias en la forma de escritura más no

en la lógica metodológica; es decir, en ambos títulos el objetivo general responde al enunciado del problema.

- En cuanto a los objetivos específicos:

a. La redacción y el contenido de los objetivos específicos del título 5 es diferente a la redacción y contenido de los objetivos específicos del título 4. En el título 5, los objetivos específicos están direccionados a determinar y describir las causas del bajo financiamiento en las MYPE del ámbito de estudio. En cambio, en el título 4, los objetivos específicos están direccionados a describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las MYPE del Perú y del caso.

b. En cuanto a la consecución (probanza) de los resultados de los objetivos específicos: en el título 5 los objetivos específicos se conseguirán a través de la utilización de la estadística descriptiva e inferencial. En cambio, en

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título 4 los resultados de los objetivos específicos se conseguirán fundamentalmente a través de la revisión bibliográfica, documental y del caso.

Diseño de la investigación

Al título 5 planteado le corresponde el diseño: no experimental-causal-explicativo.

1.5.6 Proyectos cualitativos-“explicativos”

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de: enfoque cualitativo y “nivel explicativo”. Así por ejemplo:

Título 6:

Principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú: caso de la empresa

comercial “ AXZ” de Chimbote, 2015.

¿En qué se diferencia el título 6 del título 5? En lo siguiente:

- En cuanto al enfoque, el título 6 es de enfoque cualitativo; en cambio, el título 5 es

de enfoque cuantitativo.

- En cuanto a la especificidad, el título 6 es general y de caso; en cambio, el título 5

es específico.

¿En qué son similares el título 6 y el título 5? En lo siguiente: - Ambos títulos tienen una sola variable principal explícita.

- Ambos títulos tienen el mismo año en el cual se llevará a cabo la investigación.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales causas del bajo financiamiento por parte del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa comercial “AXZ” de Chimbote, 2015?

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Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de

la empresa comercial “AXZ” de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Determinar y describir las principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú, 2015.

2. Determinar y describir las principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a la empresa comercial “AXZ” der Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de las principales causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las MYPE del sector comercio

del Perú y a la empresa comercial “AXZ” de Chimbote, 2015.

Haciendo un análisis comparativo del enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos del título 6 con respecto al título 5, se tiene:

- En cuanto al enunciado del problema: el enunciado del problema del título 6, es

parecido al enunciado del problema del título 5. Sólo difieren en algunos aspectos marginales, como Perú y la empresa del caso. Sin embargo, en la forma como van operar en los resultados son marcadamente diferentes (esto lo explicaremos cuando hagamos referencia a los objetivos específicos).

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- En cuanto al objetivo general: hay una ligera diferencia en la forma de

escritura, pero no en la lógica metodológica; en ambos títulos, el objetivo general responde al enunciado del problema.

- En cuanto a los objetivos específicos:

a. La redacción y el contenido de los objetivos específicos del título 6 es diferente a la redacción y contenido de los objetivos específicos del título 5. En el título 6, los objetivos específicos están direccionados a describir las causas del bajo financiamiento del sistema financiero formal a las MYPE del sector comercio del Perú y del caso. En cambio, en el título 5 los objetivos específicos están direccionados a determinar y describir las causas del bajo financiamiento por parte del sistema financiero formal a las MYPE del ámbito de estudio.

b. El titulo 6, ha generado tres (3) objetivos específicos. En cambio, el título 5 ha generado cuatro (4) objetivos específicos.

c. En cuanto a la consecución (probanza) de los resultados de los objetivos específicos: en el título 6 los objetivos específicos se conseguirán a través de la revisión bibliográfica-documental y del caso. En cambio, en el título 5 los objetivos específicos se conseguirán a través de la utilización de la estadística descriptiva e inferencial.

Diseño de la investigación

Al título 6 planteado, le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

1.6 El modelo o técnica PUZZLE incorporado en el desarrollo de los proyecto de investigación derivados de la línea:

Fundamentalmente, el modelo o técnica PUZZLE también denominado técnica de rompecabezas, consiste en el aprendizaje cooperativo como una forma de reducir la conflictividad social en el aula y de esta manera mejorar el rendimiento de los estudiantes a través del trabajo en equipo, este modelo o técnica tiene una aplicación ad hoc en la investigación formativa e investigación científica; debido a que, tanto la

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investigación formativa como la investigación científica utilizan estructuras formales estandarizadas (homogenizadas), lo que favorece el trabajo cooperativo o en equipo. Así mismo, el modelo Puzzle permitirá mejorar los antecedentes, las bases teóricas y el marco conceptual de los proyectos e informes de investigación; porque cada equipo de trabajo contribuirá a mejorar el contenido y la calidad del marco teórico y conceptual de los proyectos e informes de investigación que realizan los estudiantes en el desarrollo de las asignatura de tesis I, II III y IV, así como los talleres cocurriculares y de investigación que realizan los estudiante para obtener su título profesional de Contador Público. .

Finalmente, la utilización modelo o técnica Puzzle permitirá mejorar la calidad del proceso de investigación que realizan los estudiantes en la carrera profesional de contabilidad; lo que a su vez, contribuirá a elaborar y mejorar los proyectos e informes del meta-análisis que los coordinadores de investigación de cada carrera están obligados a presentar al término de las asignaturas de tesis IV y de los talleres cocurriculares y de investigación que realizan los estudiantes y egresados de la Escuela Profesional de Contabilidad de la ULADECH-CATÓLICA.

1.7 Pertinencia en los proyectos de investigación derivados de la línea de investigación respecto a las tendencias establecidas por los organismos internacionales:

En nuestra universidad, en el Art. 10° del Reglamento de Investigación (6V), se

establece que: “Los proyectos de investigación se generan a partir de líneas de investigación sobre temas y proyectos de interés nacional, regional o local, de acuerdo a lo establecido por los organismos internacionales, los cuales a su vez deben ser compatibles con los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia Católica así como la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae”.

En la perspectiva de lo que se establece en el Art. 10 del reglamento en mención en su primera parte, los organismos internacionales, tales como: Las Naciones Unidas (NU), el Banco Mundial (BM) el Fondo Monetario Internacional (FMI) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT), establecen los lineamientos generales (tendencias generales) de cómo deben ser los comportamientos, objetivos, racionalidad económica

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y social de los agentes económicos que participan en la actividad económica-productiva de toda sociedad, tales como: empresas privadas y públicas, instituciones privadas y públicas, consumidores individuales y grupales, gobiernos locales, gobiernos regionales y gobiernos nacionales.

En esta perspectiva por ejemplo, el FMI y el BM, establecen los lineamientos básico de cómo debe operar las instituciones financieras formales del sistema financiero bancario y no bancario, respecto al otorgamiento de créditos financieros a las micro y pequeñas empresas (MYPE), que en nuestro país y nuestra región son más del 98% del total de empresas. Estos lineamientos generales están direccionados fundamentalmente a que el sistema financiero trate de ser más competitivo, con miras a reducir el costo del dinero que es la tasa de interés, dado que, la tasa de interés es más elevada para las MYPE que para las medianas y grandes empresas. Por lo tanto, el FMI y el Banco Mundial, recomiendan que el sistema financiero sea más competitivo, con la finalidad de reducir la tasa de interés que les cobran a las MYPE. Estos lineamientos son congruentes con la línea de investigación de la carrera de contabilidad y con los proyectos derivados de ella, porque los proyectos de investigación que van a realizar y están realizando los estudiantes, tiene que ver con financiamiento en MYPE.

Así mismo, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), dentro de sus lineamientos fundamentales está la capacitación y formalización de los trabajadores que trabajan en las instituciones en general y en las MYPE en particular, porque la finalidad última de estas preocupaciones y tendencias es la elevación de la productividad de los trabajadores. Precisamente, la evidencia empírica de los países en desarrollo establece que son los trabajadores que laboran en las MYPE son los que tienen la más baja productividad, y ello es consecuencia de: la falta de financiamiento, la falta de tecnología y la falta de capacitación. Variables que están consideradas en los proyectos de investigación que se derivan de la presente línea de investigación; por lo tanto, los proyectos que los estudiantes de la carrera profesional de Contabilidad están considerando y respetando las tendencias establecidas por los Organismos Internacionales.

Finalmente, los proyectos de investigación derivados de la presente línea son de interés nacional, regional y local, porque MYPE existen en todas las regiones, ciudades y localidades (Es lo que más existe en todo el Perú); además, los proyectos de

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investigación son de campo, bibliográficos y de caso. Por lo tanto, abarcan los niveles nacionales, regionales y locales del Perú.

1.8 Pertinencia en los proyectos de investigación derivados de la línea de investigación respecto a Doctrina Social de la Iglesia y la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae:

En la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (ULADECH-CATÓLICA), en el Art.

10° del Reglamento de Investigación (6V), se establece que: “Los proyectos de

investigación se generan a partir de líneas de investigación sobre temas y proyectos de interés nacional, regional o local, de acuerdo a lo establecido por los organismos internacionales, los cuales a su vez deben ser compatibles con los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia Católica así como la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae”.

Para poder cumplir con lo que se establece en la última parte del Art. 10° del reglamento en mención, que establece que los proyectos de investigación que se generan de las líneas de investigación de la carrera de Contabilidad y que deben ser compatibles con los principio y valores de la Doctrina Social de la Iglesia Católica y la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae, se exige que los estudiantes en la elaboración y ejecución de sus proyectos de investigación cumplan con los siguiente principios: busca de la verdad respetando las creencias y libertades de las personas; respeto y valoración a los sujetos que proporcionan la información; respeto por la dignidad humana; prioridad por el conocimiento y desarrollo de los más necesitados; búsqueda del bien común, y ética, equidad y equilibrio en el tratamiento y difusión de los resultados de la investigación.

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II. RESUMEN DE LA SEGUNDA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

LA GESTIÓN FINANCIERA, LOS MECANISMOD DE CONTROL INTERNO, LOS TRIBUTOS Y SU IMPACTO EN LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN EN LAS ENTIDADES DEL PERÚ.

 Autor de la Línea: Dr. Estuardo Oliver Linares. Ventajas de la Línea:

 Esta línea tiene la ventaja de abarcar tres (3) áreas de formación del Contador Público, las cuales son: Finanzas, control interno y tributación. Sin embargo, faltan las áreas: Costos y contabilidad.

 Así mismo, está línea tiene la ventaja de que sus variables son amplias; por lo tanto, se pueden derivar muchos proyectos de investigación de cada una de ellas. Desventajas de la Línea: Esta línea tiene las siguientes desventajas: el autor de la línea no ha desarrollado el proyecto prototipo, tampoco el informe prototipo; por lo tanto, los Docentes Tutores Investigadores (DTI) y los Estudiantes (E) no tienen modelos (guías) para poder elaborar y desarrollar sus proyectos e informes de investigación derivados de la línea de esta línea de investigación.

Sin embargo, el suscrito ha desarrollado proyectos e informes prototipos de las áreas de finanzas y tributación. Estos prototipos son de investigaciones de campo, no investigaciones bibliográficas y de caso, que es lo que más se está trabajando en está línea.

Criterios de ordenamiento de las variables de la línea:

Se infiere que el criterio de ordenamiento de las variables de la línea es de acuerdo a las áreas de formación del Contador Público.

A continuación vamos a describir y explicar los aspectos más relevantes de la segunda línea de la carrera profesional de Contabilidad.

2.1 Variables y objeto de estudio de la línea:

2.1.1 Variables: Finanzas, mecanismos de control interno tributos y gestión . 2.1.2 Objeto de estudio: Entidades del Perú.

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2.2 Enfoques de investigación:

De esta línea se pueden generar proyectos de investigación con enfoques: cuantitativo, cualitativo y mixto (más adelante vamos referirnos a estos enfoques). Sin embargo, en esta línea se han derivado fundamentalmente proyectos de enfoque cualitativo.

2.3 Niveles de investigación:

Así mismo, de la presente línea de investigación se pueden derivar proyectos de investigación: descriptivos, correlacionales y explicativos.

2.4 Diseños de investigación:

Los diseños que se pueden generar de la presente línea de investigación pueden ser: no experimentales-descriptivos, no experimentales-correlacionales, no experimentales-explicativos, no experimentales-descriptivos-bibliográficos y no experimentales-descriptivos-bibliográficos-documentales-de caso.

2.5 Posibles proyectos derivados de la línea:

Los posibles proyectos que se pueden derivar de la línea de investigación pueden ser los siguientes:

2.5.1 Proyectos cuantitativos- descriptivos con una variable principal:

Título 1 (del área de finanzas):

Caracterización del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015.

Así como está planteado el título de este proyecto, va a generar una investigación de campo; por lo tanto, se tiene que ubicar una población y escoger una muestra representativa de la población. Así mismo, del título del proyecto se deduce que la

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investigación será de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo ¿por qué de enfoque cuantitativo?  Porque a la muestra representativa de la población escogida, se le aplicará un instrumento pertinente (cuestionario) para recoger información de campo, y más adelante (en el desarrollo del informe de investigación) poder obtener resultados que respondan a los objetivos específicos planteados. Estos resultados serán presentados en cuadros o tablas estadísticas, que reflejarán las principales características del financiamiento, de las MYPE del ámbito de estudio ¿Por qué de nivel descriptivo? Porque la investigación se limitará a describir las características más relevantes de las variable principal de la investigación en el objeto de estudio (MYPE).

Por otro lado, y dado de que la investigación es de nivel descriptivo, no es necesario plantear hipótesis; por lo tanto, en el desarrollo de la investigación los objetivos específicos tienen mucha relevancia e importancia. Para una mayor comprensión, a continuación vamos escribir el enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos que le corresponden a este título de investigación planteado.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del financiamiento, de las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales características del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio-rubro compra/venta de abarrotes de Chimbote, 2015.

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Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general planteado, se especifican los siguientes objetivos específicos:

1. Describir las principales características de los dueños o representantes legales de las MYPE del ámbito de estudio.

2 Describir las principales características de las MYPE del ámbito de estudio. 3 Describir las principales características del financiamiento de las MYPE del

ámbito de estudio.

Como podemos observar, según los objetivos específicos, hay 3 variables en el título 1; sin embargo en dicho título sólo hay una variable principal ¿de dónde han salido dos variables más? Generalmente, en un título de investigación hay variables complementarias y variables principales. Las variables complementarias casi siempre están implícitas y las variables principales siempre están explícitas. En el título 1, las variables complementarias (implícitas) son: los dueños y/o representantes legales y las MYPE, y la variable principal (explícitas) es el financiamiento.

Diseño de la investigación

Al título 1 planteado, debe tener el siguiente diseño: no experimental-transeccional-descriptivo.

Los proyectos de este tipo de diseño, también pueden ser con dos variables y con tres variables principales. Se recomienda que de preferencia, estos títulos tengan una sola variable principal.

Título 1 (del área de tributos):

Caracterización del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector industrial- rubro producción/venta de calzado de El Porvenir-Trujillo, 2015.

Así como está planteado el título de este proyecto, va a generar una investigación de campo; por lo tanto, se tiene que ubicar una población y escoger una muestra representativa de la población. Así mismo, del título del proyecto se deduce que la

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investigación será de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo ¿por qué de enfoque cuantitativo?  Porque a la muestra representativa de la población escogida, se le aplicará un instrumento pertinente (cuestionario) para recoger información de campo, y más adelante (en el desarrollo del informe de investigación) poder obtener resultados que respondan a los objetivos específicos planteados. Estos resultados serán presentados en cuadros o tablas estadísticas, que reflejarán las principales características del financiamiento, de las MYPE del ámbito de estudio ¿Por qué de nivel descriptivo? Porque la investigación se limitará a describir las características más relevantes de las variable principal de la investigación en el objeto de estudio (MYPE).

Por otro lado, y dado de que la investigación es de nivel descriptivo, no es necesario plantear hipótesis; por lo tanto, en el desarrollo de la investigación los objetivos específicos tienen mucha relevancia e importancia. Para una mayor comprensión, a continuación vamos escribir el enunciado del problema, el objetivo general y los objetivos específicos que le corresponden a este título de investigación planteado.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector industrial-rubro producción/venta de calzado de El Porvenir-Trujillo , 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales características del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector industrial-rubro producción/venta de calzado de El Porvenir-Trujillo, 2015.

(29)

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general planteado, se especifican los siguientes objetivos específicos:

1 Describir las principales características de los dueños o representantes legales de las MYPE del ámbito de estudio.

2 Describir las principales características de las MYPE del ámbito de estudio. 3 Describir las principales características del impuesto a la renta de las MYPE

del ámbito de estudio.

Como podemos observar, según los objetivos específicos, hay 3 variables en el título 1; sin embargo en dicho título sólo hay una variable principal ¿de dónde han salido dos variables más? Generalmente, en un título de investigación hay variables complementarias y variables principales. Las variables complementarias casi siempre están implícitas y las variables principales siempre están explícitas. En el título 1, las variables complementarias (implícitas) son: los dueños y/o representantes legales y las MYPE, y la variable principal (explícitas) es el financiamiento.

Diseño de la investigación

Al título 1 planteado, debe tener el siguiente diseño: no experimental-transeccional-descriptivo.

Los proyectos de este tipo de diseño, también pueden ser con dos variables y con tres variables principales. Se recomienda que de preferencia, estos títulos tengan una sola variable principal.

2.5.2 Proyectos cualitativos-descriptivos con una variable principal:

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de enfoque cualitativo y nivel descriptivo con una variable. Así por ejemplo:

Nota: por falta de tiempo, en lo que sigue, sólo no vamos a limitar a escribir: el título, enunciado del problema, el objetivo general, los objetivos específicos y diseño.

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Título 2: (del área de finanzas)

Caracterización del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú: caso de la empresa “ABC” de Chimbote, 2015.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa “ABC” de Chimbote, 2015?

Objetivo general

El objetivo general que responde al enunciado del problema de investigación planteado es el siguiente:

Determinar y describir las principales características del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa “ABC” de

Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

Para poder cumplir y/o demostrar el objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Describir las principales características del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú, 2015.

2. Describir las principales características del financiamiento de la empresa “ABC”

de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de las características del financiamiento de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa

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Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

Título 2 (área de control interno):

Caracterización del control interno de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú: caso de la empresa “ ABC” de Chimbote, 2015.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del control interno de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa “ ABC” de

Chimbote, 2015? Objetivo general

Determinar y describir las principales características del control interno de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa “ ABC”

de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

1. Describir las principales características del control interno de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú, 2015.

2. Describir las principales características del control interno de la empresa“ ABC” de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de principales características del control interno de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa“ ABC” de Chimbote, 2015.

Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

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Título 2 (área de tributos):

Caracterización del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú: caso de la empresa “ ARC” de Chimbote, 2015.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuáles son las principales características del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa “ ARC” de

Chimbote, 2015? Objetivo general

Determinar y describir las principales características del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa

“ ARC” de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

1. Describir las principales características del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú, 2015.

2. Describir las principales características del impuesto a la renta de la empresa“ ARC” de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de principales características del impuesto a la renta de las micro y pequeñas empresas del sector comercio del Perú y de la empresa “ ARC” de Chimbote, 2015.

Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

2.5.3 Proyectos cualitativos-“correlacionales”

Dado que de preferencia en esta línea los trabajos de investigación deben ser bibliográficos-documentales y de caso, sólo nos vamos a limitar a presentar ejemplos de títulos de este tipo.

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La palabra correlacionales está entre comillas porque este tipo de trabajos realmente no son correlacionales, porque el investigador no va a probar la correlación, sólo se va a limitar a describir lo que otros investigadores han hecho.

De esta línea de investigación, también se pueden derivar proyectos de investigación de enfoque cualitativos y nivel correlacional. Así por ejemplo:

Título 3 (área de finanzas):

El financiamiento y su influencia en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú: caso de la empresa “RSU” de Chimbote,

2015.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuál es la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa “RSU” de

Chimbote, 2015?

Objetivo general

Determinar y describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa “RSU”

de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

1. Describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú, 2015.

2. Describir la influencia del financiamiento en la rentabilidad de la empresa“RSU” de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de la influencia del financiamiento en la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y la empresa“RSU” de Chimbote, 2015.

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Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

Título 3 (área de control interno):

El control interno y su influencia en la gestión de inventarios de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú: caso de la empresa “RSV” de

Chimbote, 2015.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuál es la influencia del control interno en la gestión de inventarios de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa “RSV”

de Chimbote, 2015?

Objetivo general

Determinar y describir la influencia del control interno en la gestión de inventarios de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa“RSV” de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

1. Describir la influencia del control interno en la gestión de inventarios de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú, 2015.

2. Describir la influencia del control interno en la gestión de inventarios de la empresa“RSV” de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de la influencia del control interno en la gestión de inventarios de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y la empresa“RSV” de Chimbote, 2015.

Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

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Título 3 (área de tributos):

El impuesto a la renta y su influencia en la liquidez de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú: caso de la empresa “RST” de Chimbote,

2015.

Enunciado del problema de investigación

¿Cuál es la influencia del impuesto a la renta en la liquidez de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa “RST” de

Chimbote, 2015?

Objetivo general

Determinar y describir la influencia del impuesto a la renta en la liquidez de inventarios de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y de la empresa“RST” de Chimbote, 2015.

Objetivos específicos:

1. Describir la influencia del impuesto a la renta en la liquidez de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú, 2015.

2. Describir la influencia del impuesto a la renta en la liquidez de la empresa“RST” de Chimbote, 2015.

3. Hacer un análisis comparativo de la influencia del impuesto a la renta en la liquidez de las micro y pequeñas empresas del sector industrial del Perú y la empresa“RST” de Chimbote, 2015.

Diseño de la investigación

A este título de investigación le correspondería el siguiente diseño: no experimental-descriptivo-bibliográfico-documental y de caso.

Chimbote, abril del 2015

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