MÁSTER EN TRANSPORTE INTERMODAL Y LOGÍSTICA /

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MÁSTER EN TRANSPORTE INTERMODAL Y LOGÍSTICA

/ 2021-2022

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA ESPAÑOL) GESTIÓN PORTUARIA Y NEGOCIO MARÍTIMO

SUBJECT Port Management and Maritime Business

CÓDIGO 1210306 AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS 2021

TIPO OBLIGATORIO X OPTATIVO

MÓDULO Intermodalidad, Transporte Marítimo y Gestión Portuaria

SEMESTRE 2º

CRÉD. 6,00 TEOR. 4,05 PRACT. 2,90 LAB. INFORM. 0,75 CAMPO 0,30

HORARIO DE CLASES

SESIÓN FECHA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1 10-1-22 De 16:00 a 17:15 2 10-1-22 De 17:30 a 20:00 3 11-1-22 De 16:00 a 20:00 4 12-1-22 De 16:00 a 20:00 5 13-1-22 De 16:00 a 20:00 6 14-1-22 De 16:00 a 20:00 7 17-1-22 De 16:00 a 20:00 8 18-1-22 De 16:00 a 20:00 9 19-1-22 De 16:00 a 20:00 10 20-1-22 De 16:00 a 20:00 11 21-1-22 De 16:00 a 20:00 12 24-1-22 De 16:00 a 20:00 13 25-1-22 De 16:00 a 20:00 14 26-1-22 De 16:00 a 20:00 15 27-1-22 De 16:00 a 20:00 16 28-1-22 De 16:00 a 20:00 17 31-1-22 De 16:00 a 20:00

2. DOCENTES

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

NOMBRE Prof. Dr. Juan José García del Hoyo CATEGORÍA CU

UNIVERSIDAD Universidad de Huelva

DEPARTAMENTO Economía

ÁREA DE CONOCIMIENTO Métodos Cuantitativos para la Economía _{y la Empresa} UBICACIÓN _{Empresariales y Turismo}Facultad de Ciencias

Nº DESPACHO 65 TELÉFONO 959217836 EMAIL

hoyo@uhu.es

PLATAFORMA PARA DOCENCIA VIRTUAL Moodle

HORARIO DE TUTORÍAS

Periodo

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Semestre 1º

10:00-13:00 10:00-13:00

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NOMBRE Prof. Dr. Elena Carvajal Trujillo CATEGORÍA PTU

DEPARTAMENTO Dirección de Empresas y Marketing

ÁREA DE CONOCIMIENTO Comercialización e Investigación de _Mercados UBICACIÓN _{Empresariales y Turismo}Facultad de Ciencias Nº DESPACHO 47 TELÉFONO 929217921 EMAIL

carvajal.trujillo@dem.uhu.es

Periodo

Semestre 1º

10:30-13:30 10:30-13:30

Semestre 2º

14:30-17:30 14:30-17:30

NOMBRE Prof. Dr. Enrique Ferradás Moreira CATEGORÍA PCOL

DEPARTAMENTO Dirección de Empresas y Marketing

ÁREA DE CONOCIMIENTO Organización de Empresas UBICACIÓN _{Empresariales y Turismo}Facultad de Ciencias

Nº DESPACHO 34 TELÉFONO 959217927 EMAIL

soniarod@dthm.uhu.es

Periodo

Semestre 1º

_19:30-21:309:30-12:30; 12:30-14:30

Semestre 2º

_19:30-21:309:30-12:30; 19:30-21:30

NOMBRE Prof. Dr. Jesús de la Rosa Díaz CATEGORÍA CU

DEPARTAMENTO Ciencias de la Tierra

ÁREA DE CONOCIMIENTO Petrología y Geoquímica UBICACIÓN CIQSO (Campus de El _Carmen)

Nº DESPACHO 1.06 TELÉFONO 959219821 EMAIL

jesus@uhu.es

Periodo

Semestre 1º

16:00-18:00 16:00-18:00 16:00-18:00

Semestre 2º

16:00-18:00 16:00-18:00 16:00-18:00

NOMBRE Ignacio Álvarez-Ossorio Ramos INSTITUCIÓN Autoridad Portuaria de Huelva

ACTIVIDAD PROFESIONAL

Director General de la Autoridad Portuaria de Huelva. Ingeniero Industrial y Licenciado en Derecho. Ha ocupado diversos cargos en la Agencia Pública de Puertos de Andalucía, como Director de Explotación, Director Gerente Adjunto, Director de Áreas Logísticas y Transportes y Director Gerente de Red Logística de Andalucía S.A.

PLATAFORMA DOCENCIA VIRTUAL Moodle EMAIL

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NOMBRE Fernando González Laxe INSTITUCIÓN Universidade da Coruña

ACTIVIDAD PROFESIONAL

Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales. Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de la Coruña. Director del Instituto Marítimo Portuario de A Coruña. Ex Presidente de Puertos del Estado. Ex Secretario General de Pesca Marítima. Ex Presidente de la Xunta Gallega.

HORARIO DE TUTORÍAS

Se realizarán a través de la plataforma Moodle

NOMBRE Francisco Javier Capitán _Márquez INSTITUCIÓN Autoridad Portuaria de Huelva

ACTIVIDAD PROFESIONAL

Jefe del Área de Secretaría General de la Autoridad Portuaria de Huelva. Licenciado en _Derecho

HORARIO DE TUTORÍAS

Se realizarán a través de la plataforma Moodle

NOMBRE Manuel Francisco Martínez _Torres INSTITUCIÓN Autoridad Portuaria de Huelva

ACTIVIDAD PROFESIONAL

Jefe de Departamento de Tecnología y SSII, Autoridad Portuaria de Huelva. Ex-Director _{Área Logística Bahía de Algeciras. Ex-Secretary General Europlatforms (EEIG)}

HORARIO DE TUTORÍAS

Se realizarán a través de la plataforma Moodle

NOMBRE Abelardo Budía Quesada INSTITUCIÓN Autoridad Portuaria de Huelva

ACTIVIDAD PROFESIONAL

Jefe del Departamento de Explotación. Dr. Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Máster Executive-MBA (Instituto Internacional San Telmo). Máster en Gestión Integral

de Puertos y Costas.

HORARIO DE TUTORÍAS

Se realizarán a través de la plataforma Moodle

3. DESCRIPTOR (Español)

El papel de los puertos en el transporte y en el sistema logístico. Negocio marítimo: importancia económica. Marco jurídico de los puertos y el negocio marítimo. Gestión y gobernanza portuaria. Tráfico de contenedores y transporte intermodal. Terminales portuarias. Calidad ambiental, seguridad y protección marítimo-portuaria.

3. DESCRIPTOR (English)

The role of ports in transport and in the logistics system. Maritime business: economic importance. Legal framework of ports and maritime business. Port management and governance. Container traffic and intermodal transport. Port terminals. Environmental quality, safety and maritime-port protection.

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4. SITUACIÓN

4.1. PRERREQUISITOS

No hay.

4.2. CONTEXTO DENTRO DEL MÁSTER

El papel de los puertos y del transporte marítimo. Gestión portuaria e intermodalidad.

4.3. RECOMENDACIONES

Ninguna.

5. COMPETENCIAS

CG01 - Capacidad para aplicar y comprender los conceptos y principios de las empresas y servicios logísticos y de la cadena de suministro, así como de la legislación aplicable a los diferentes modos de transporte

CG02 - Capacidad para la gestión operativa del negocio marítimo y portuario, así como de la legislación aplicable, y de los instrumentos para la seguridad, prevención y protección ambiental en los procesos

CG04 - Comprender la importancia y complejidad de la logística y de la cadena de suministros en el contexto de un entorno inmerso en un amplio proceso de globalización económica y comercial

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

CT1 - Gestionar adecuadamente la información adquirida expresando conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de estudio.

CT3 - Desarrollar una actitud y una aptitud de búsqueda permanente de la excelencia en el quehacer académico y en el ejercicio profesional futuro.

CT5 - Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando, al nivel requerido, las Competencias Informáticas e Informacionales.

CT4 - Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional, con objeto de saber actuar conforme a los principios de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres y respeto y promoción de los Derechos Humanos, así como los de accesibilidad universal de las personas discapacitadas, de acuerdo con los principios de una cultura de paz, valores democráticos y sensibilización medioambiental.

CE02 - Adquirir conocimientos suficientes de la normativa específica sobre los aspectos fundamentales de la logística, el comercio exterior, la seguridad y prevención, así como de los aspectos formales del negocio logístico y marítimo.

CE03 - Ser capaz de analizar y diagnosticar diferentes problemas que surjan a lo largo de los nodos del negocio logístico y marítimo, mediante la implementación de modelos y herramientas de gestión.

CE06 - Ser capaz de aplicar herramientas estadísticas y cuantitativas para facilitar el análisis del entorno de los negocios logísticos y marítimos, así como de la cadena de suministro, y de redactar documentos profesionales o académicos en los que se expongan las conclusiones.

CE08 - Adquirir conocimiento sobre los diferentes modos de transporte y capacidades para evaluar las infraestructuras más adecuadas de intercambio intermodal.

CE12 - Adquirir capacidades para la realización de actividades relacionadas con la gestión portuaria y la logística, en entornos de sistemas combinados de trasporte intermodal.

CE11 - Ser capaz de gestionar las actividades portuarias, la coordinación de los diferentes agentes implicados y de los distintos servicios prestados.

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6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

• Adquirir conocimientos acerca de la estructura, agentes y características del tráfico marítimo y su importancia en el desarrollo de las actividades logísticas a nivel global y regional.

• Conocer la legislación nacional, europea e internacional que afecta al desarrollo de la actividad portuaria y al tráfico marítimo.

• Analizar los diferentes modelos de gestión portuaria existentes y su influencia sobre los costes, tiempos de operación y sobre la coordinación de los diferentes agentes e infraestructuras involucradas.

• Conocer las principales características de la gestión de las empresas y los agentes involucrados en los servicios marítimos y portuarios, tendencias recientes y su impacto en sobre la gestión portuaria.

• Comprender la evolución reciente del tráfico de contenedores, las principales rutas oceánicas y el papel de los puertos y las terminales de contenedores como elementos básicos del transporte intermodal.

• Analizar el papel de la seguridad y de la prevención de la contaminación en el ámbito portuario y del comercio marítimo y su contribución a la sostenibilidad.

7. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍAS DOCENTES

La coordinación de las actividades formativas estará a cargo de un/a coordinador/a de módulo y coordinador/a de asignatura. Para las clases teóricas, los recursos que se utilizarán son la pizarra (tradicional y en su versión electrónica), las proyecciones de presentaciones con la ayuda del ordenador y material suplementario suministrado por el profesorado (fotocopias, archivos electrónicos, etc.).

En las clases prácticas se aplicarán los contenidos abordados en las clases teóricas, se hará hincapié en los mecanismos de resolución, sus limitaciones y ventajas, así como un análisis crítico de los resultados alcanzados. Estas clases prácticas serán interactivas y la participación del/la alumno/a será tenida en cuenta a la hora de valorar su adaptación al grado de aprendizaje. Para las clases prácticas en el aula de informática se dispondrá de los equipos existentes en las aulas de informática de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo de la Universidad de Huelva.

La asignatura contará con un espacio en el Campus Virtual (Moodle). Esta página contendrá la guía docente de la asignatura, con información acerca de los contenidos de la misma, el plan de trabajo, el sistema de evaluación, bibliografía básica o específica, los horarios de las clases teóricas y prácticas, así como enlaces de interés de la asignatura. Todo el material oportuno para el seguimiento de las clases teóricas y prácticas estará disponible en la plataforma Moodle.

Id Denominación Horas* Presencialidad %

AF1 Sesiones de Teoría sobre los contenidos del

Programa 30 100

AF2 Sesiones de Resolución de Problemas 7.5 100

AF3 Sesiones en Aula de Informática 7.5 100

AF4 Actividades académicas dirigidas 11.25

AF6 Actividades de Evaluación y Autoevaluación 3.75 100

AF7 Trabajo Individual/Autónomo del Estudiante 140 0

*El número de horas, por crédito, será de 25.

8. SISTEMAS DE EVALUACIÓN

La evaluación se basa en la valoración de la adquisición de competencias correspondientes a la Asignatura por parte del alumnado. De forma general, en la evaluación de competencias se tenderá a ponderar de forma proporcional a los distintos tipos de actividades formativas programadas.

Técnica

empleada Descripción Criterio % sobre el total de la nota

Prueba escrita

Prueba individual teórico-práctica, en la que se evaluarán los conocimientos teórico-prácticos y metodológicos

• Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los

contenidos teóricos a la práctica

• Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis

• Grado de conocimiento, comprensión e información

• Ausencia de errores

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• Coherencia interna del ejercicio, y de éste con la totalidad de los conocimientos

• Corrección en la utilización de la ortografía, gramática y sintaxis

• Capacidad de interrelacionar teorías, modelos, conceptos

• Concreción y exactitud de las respuestas

• Nivel de estudio Trabajo de curso Realización de un trabajo teórico-práctico individual o colectivo

• Claridad de análisis y exposición de resultados

• Grado de utilización de bibliografía y fuentes auxiliares

• Corrección en la utilización de la lengua de forma oral y escrita

40

Actividades de evaluación continua

Valoración del trabajo personal a través de controles escritos, exposiciones, trabajos y actividades académicas dirigidas, asistencia a actividades formativas (foros, seminarios, jornadas…)

• Corrección en la utilización de la lengua de forma oral y escrita

• Grado de capacidad en la resolución de problemas

• AAD: capacidad del alumnado para planificar, desarrollar y presentar

un trabajo empírico sobre diferentes facetas de la asignatura

30

Evaluación Final Única (EFU). De acuerdo con el Reglamento de Evaluación de la Universidad de Huelva (Artº 8) el estudiante que lo desee podrá acogerse a una EFU en las dos primeras semanas del curso. La evaluación a realizar en la prueba será un examen teórico-práctico, con los contenidos Evaluados en la Evaluación Continua.

Técnica

empleada Descripción Criterio % sobre el total de la nota

Prueba teórica

Prueba individual teórico-práctica, en la que se evaluarán los conocimientos teórico y metodológicos

• Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis

• Ausencia de errores

• Utilización adecuada de los conceptos y terminología

• Coherencia interna del ejercicio, y de éste con la totalidad de los

conocimientos

• Corrección en la utilización de la ortografía, gramática y sintaxis

• Capacidad de interrelacionar teorías, modelos, conceptos

• Concreción y exactitud de las respuestas

• Nivel de estudio

30

Prueba

práctica Prueba de contenidos prácticos

• Grado de utilización de bibliografía y fuentes auxiliares

• Corrección en la utilización de la lengua de forma escrita

40

Supuesto

práctico Realización de un supuesto práctico

• Corrección en la utilización de la lengua de forma escrita

• Grado de capacidad en la resolución de problemas

30

El conjunto de las actividades de evaluación estarán sujetas al Reglamento de Evaluación para las Titulaciones de Grado y Máster oficial de la Universidad de Huelva (aprobada por Consejo de Gobierno de 13 de Marzo de 2019):

http://www.uhu.es/sec.general/Normativa/Textos_Pagina_Normativa/Normativa_2019/Rgto_evaluacion_grado_mofs_ccgg_ 19_03_13.pdf

El sistema de calificación empleado en la materia está de acuerdo con el establecido en artículo 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y de validez en todo el territorio nacional: Los resultados obtenidos por el/la alumno/a en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

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• 7,0 a 8,9: Notable (NT) • 9,0 a 10: Sobresaliente (SB)

La mención “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los/las alumnos/as matriculados/as en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos/as matriculados/as sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola “Matrícula de Honor”.

9. CONTENIDOS

• Introducción general sobre puertos, su funcionalidad en el sistema logístico global. • Transporte y negocio marítimo.

• El marco jurídico del negocio marítimo y de la actividad portuaria. • Infraestructuras Portuarias y Servicios Portuarios.

• Gestión Portuaria: explotación y operativa portuaria. • Evaluación económica de las infraestructuras y demanda. • Gobernanza portuaria: planes estratégicos y planes directores • Tasas y tarifas portuarias: competencia y competitividad. • Tráfico de contenedores: Short Sea Shippping y puertos feeder.

• Terminales portuarias: de mercancías (contenedores, tráfico ro-ro, graneles sólidos, graneles líquidos) y de pasajeros. • Transporte intermodal y gestión portuaria.

• Seguridad y protección marítimo-portuaria.

10. TEMARIO

Tema 1. Introducción general sobre puertos, su funcionalidad en el sistema logístico global. Tema 2. Transporte y negocio marítimo.

Tema 3. El marco jurídico del negocio marítimo y de la actividad portuaria. Tema 4. Infraestructuras Portuarias y Servicios Portuarios.

Tema 5. Gestión Portuaria: explotación y operativa portuaria. Tema 6. Evaluación económica de las infraestructuras y demanda. Tema 7. Gobernanza portuaria: planes estratégicos y planes directores Tema 8. Tasas y tarifas portuarias: competencia y competitividad. Tema 9. Tráfico de contenedores: Short Sea Shippping y puertos feeder.

Tema 10. Terminales portuarias: de mercancías (contenedores, tráfico ro-ro, graneles sólidos, graneles líquidos) y de pasajeros. Tema 11. Transporte intermodal y gestión portuaria.

Tema 12. Calidad ambiental y sostenibilidad.

Tema 13. Seguridad y protección marítimo-portuaria.

11. BIBLIOGRAFÍA

Agós, F. E., & de Estudios y Cooperación, I. P. (1993). El plan estratégico: un instrumento para la gestión portuaria. Instituto Portuario de Estudios y Cooperación.

Corbacho, F. P. (2009). Gestión Portuaria y Logística. Universidad Internacional de Andalucía.

Fernández, W. R., & Saurís, S. (2013). Indicadores de gestión portuaria. Aplicación al sistema portuario español. Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Tècnica Superior d’Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona. Departament d’Infraestructura del Transport i del Territori, 2013 (Enginyeria de Camins, Canals i Ports).

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transportes.

Laxe, F. G., & Sánchez, R. J. (2007). Lecciones de Economia Maritima. Netbiblo.

Larraucea, J. R. de, Sagarra, R. M., & Mallofré, J. M. (2012). Transporte en contenedor. Marge Books.

Manuel, Q. I. V, & Gabriel, V. C. (2011). Análisis de Eficiencia en Logística Portuaria Mediante Dea. Editorial Academica Espanola. Mateu, S. T. (2010). Economía, ingeniería y logística portuaria: teoría y práctica. Delta.

Musso, E., Laxe, F. G., & Cariou, P. (2004). Gestion Portuaria y Traficos Maritimos. Netbiblo. Pacheco, R. S. (2019). Riesgo operacional y servicio público. Boletín Oficial del Estado.

Rus Mendoza, G. de (2006). La política de transporte europea: el papel del análisis económico. Fundación BBVA.

San Román, R. E. de (2012). La gestión de los puertos de interés general: adaptado al texto refundido de la ley de puertos del

Estado y de la Marina Mercante. Atelier, Libros Jurídicos.

Sarmiento, A. E. (2019). Logística de transporte de mercancias en contenedores marítimos. Ediciones de la U. Serrano, R. R., & Esteve, A. (2017). Transporte marítimo de mercancías. Marge Books.