Robótica Educativa Lego WeDo Energía Hidráulica

(1)

M AT H A N D S CI E NCE PA RT NERSHIP FOR T HE 2 1

ST

_{CE N T U RY}

E LE MENTA RY S CHOOL T EACHE RS

MS P 21 – P HA S E I V

Robótica Educativa

Lego WeDo – Energía

Hidráulica

JOSHUA ROSA LIZARDI

ENERO – MAYO 2014

ESTE PROYECTO ES SUFRAGADO CON FONDOS DEL PROGRAMA TÍTULO II-B, “NO CHILD LEFT BEHIND”,“MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP” DEL DEPARTAMENTO DE

(2)

M AT H A N D S CI E NCE PA RT NERSHIP FOR T HE 2 1

ST

_{CE N T U RY}

E LE MENTA RY S CHOOL T EACHE RS

MS P 21 – P HA S E I V

Estándares de contenido y

expectativas de grado de

(3)

Programa de Ciencias

4.F.CF2.IE.2 –

Explica y propone ejemplos sobre cómo la energía presente en una fuerza affect el

movimiento del objeto.

Ejemplos de fuerza pueden incluir empujar o halar, la gravedad, la

fricción y el magnetism.

5.F.CF2.IE.1 –

Agrupa, compara y contrasta ejemplos de máquinas simples y máquinas

compuestas y explica sus usos.

5.F.CF2.IE.3 –

Experimenta para proveer evidencia acerca del efecto que tiene usar máquinas

simples o compuestas sobre la fuerza necesaria para mover un objeto.

5.T.CT1.IE.I –

Elabora un argumento para explicar que la fuerza de gravedad que ejerce la Tierra

sobre los objetos se dirije hacia abajo.

6.F.CF2.IE.1 –

Describe conceptos básicos de las Leyes de movimiento de Newton (velocidad,

rapidez, aceleración, desaceleración) y las relaciona a movimientos de la vida cotidiana

(movimientos rectilíneos y circulares).

(4)

Programa de Ciencias

6.F.CF2.IE.4 –

Formula preguntas acerca de la evidencia decesaria para determiner los factores

presents en las fuerzas electromagnéticas y gravitacionales.

6.F.CF2.IE.3 –

Explica el hecho de que el cambio en movimiento de un objeto depende de la

suma de las fuerzas sobre el objeto y de la masa del objeto.

El énfasis está en el balance y

desbalance de fuerzas dentro de un Sistema, la comparación cualitativa de las fuerzas, la masa y

los cambios en movimiento, el marco de referencia, y la identificación de las unidades de

(5)

Programa de Matemáticas

4.M.11.1 –

Raliza converciones de unidades de longitud.

4.E.12.1 –

Recopila sistemáticamente y representa datos en una recta numérica, gráfica y tablas.

5.M.7.2 –

Resuelve problema al estimar medidas en unidades métricas e inglesas que involucran

conversions de diferentes medidas estándar dentro de un mismo Sistema de medición.

(6)

Conceptos a trabajar

1. Velocidad

2. Tipos de movimiento

1. Traslación

2. Rotación

3. Mecanismos

4. Gravedad

5. Energía hidráulica

(7)

Velocidad

Lo que se conoce como

velocidad

es una magnitud física, que se puede definir como el

desplazamiento que realiza un objeto una unidad determinada de tiempo. En otras palabras el

cambio de posición con respecto al tiempo. La velocidad es representada mediante el símbolo

V

y en unidades de

distancia/tiempo

.

◦

Velocidad:

𝑉 =

𝑥

𝑡

◦

Donde:

𝑥 = 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎

𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜

(8)

Gravedad

La

gravedad

es la fuerza física que la tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro.

También se trata de la fuerza de atracción de cualquier cuerpo en rezón de su masa. La

gravedad está vinculada al peso, esto es la fuerza de gravedad que ejerce la masa del planeta

sobre todos los objetos que se encuentran dentro de su campo gravitacional. Por lo tanto el

peso de un cuerpo puede variar en distintos planetas si la masa de éstos es diferente a la de la

tierra.

Masa (kg) Planeta

Gravedad (m/s

2 ) Peso (N) Peso (lbf)

70 Tierra

9.81

686.70

154.38 Luna

1.622

113.54

25.52 Marte

3.711

259.77

58.40

(9)

Tipo de movimiento - Rotación

Rotación es un concepto vinculado al verbo rotar, que significa a girar en torno a un eje. Se trata

de un movimiento de cambio de orientación que se produce de forma tal que, dado cualquier

punto éste permanece a una distancia constante del eje de rotación.

(10)

Tipo de movimiento – Traslación

El movimiento de

traslación

es aquel en el que un cuerpo se mueve atreves de el espacio en una

trayectoria rectilínea o curvilínea.

(11)

Mecanismo

Un

mecanismo

es un conjunto de partes o elementos que hacen funcionar algo mediante un

movimiento. En las máquinas, se le llama mecanismo a los diversos componentes que contiene

que puedan trasmitir fuerzas o movimientos.

(12)

Energía hidráulica

Es el tipo de

energía

que se captura de

agua

en movimiento y puede ser convertida una forma

mas útil como

energía

eléctrica.

(13)

Tipos de energía

hidráulica

(14)

Energía de las olas

Energía de las olas,

en donde la energía del movimiento del océano es aprovechada para

generar energía eléctrica.

(15)

Energía de las corrientes

es la que se puede aprovechar de las corrientes marítimas para

convertirla en energía eléctrica.

(16)

Energía de planta hidroeléctrica

Planta hidroeléctrica

, en donde la energía potencial del agua es aprovechada para generar

electricidad.

(17)

Energía de planta hidroeléctrica

(18)

Hidroeléctricas en

Puerto Rico

(19)

Embalse Dos Bocas cerca de Utuado

REPRESA HIDROELÉCTRICA

GENERADORES DE ELECTRICIDAD

(20)

Centrales Hidroeléctricas Abandonadas

(21)

Temas de discusión

¿Que es energía?

◦

Energía

es la capacidad o habilidad de hacer trabajo. La energía puede se almacenada para ser usada

en otro tiempo y puede ser cambiada de una forma a otra. Por la Ley de Conservación de Energía, esta

no puede ser creada ni destruida.

¿Cómo se define una fuente de energía renovable y una no renovable?

◦

Energía extraída de una fuente que surge naturalmente y es inexhaustible como solar, viento y

hidráulica, son fuentes de energía renovable.

◦

Energía extraída de recursos finitos como el carbón, gas y petróleo, son fuentes de energía no

renovable.

Da ejemplos de como un tipo de energía renovable es usada en el área.

(22)