Que Quiere
Decir Dotado/
Tener Talentos?
Fuentes de Información de GT en KISD
Lugar de GT (Dotado/Con Talentos) página web de
Klein ISD
Oficina de Cursos Avanzados
Director(a) de escuelas en cargo de GT
Consejero(a) de la escuela
Qué quiere decir ser Dotado y con
Talentos?
Dotado y Con Talentos es un término
profesional que describe una porción
pequeña (3-5%) de la población general.
Son individuos con habilidades que
desempeñan sus labores extremadamente
mucho más allá que sus compañeros.
Todos los niños tienen fortalezas, destrezas,
talentos y habilidades que les permitirán
tener éxito y ser miembros consumados de
la sociedad, pero no todos los niños son
niños dotados.
Asunciones Acerca de los Dotados
GT es ser diferente;
no
es ser “mejor” o el/la “mejor”
Los servicios de instrucción especial para los estudiantes
dotados tienen la intención de promover y desarrollar las
habilidades innatas a través de oportunidades apropiadas de
aprendizaje.
Los estudiantes dotados estudian el
currículo prescrito por el distrito.
Los estudiantes dotados no hacen “más
trabajo” ni “trabajan más fuerte” para
lograr las calificaciones en la misma clase.
Cuáles son las diferencias entre
Dotado y Excelencia Académica?
Desarrollo Asincronístico
Los valores del desarrollo son generalmente
iguales pero no para los individuos dotados
Calidad de los Talentos
Qué lejos está un individuo del coeficiente de
inteligencia promedio?
Motivación
Los individuos dotados están motivados
intrínsicamente
Rasgos y Características
Los individuos dotados experimentan la vida
más intensamente que los otros
Desarrollo Asincrónico
P
C
S
E
Promedio Encima del Promedio DotadoCalidad de los Talentos
55 70 85 100 115 130 145 160
PromedioDotado
Mientras más lejos está del promedio significa que mayor
es la necesidad para los servicios
de instrucción especial. Encima Promedio Un coeficiente de inteligencia de 130 es la misma distancia del promedio a un coeficiente de inteligencia de 70.
Los dos grupos necesitan modificaciones educacionales.
Motivación
No le interesa particularmente
el éxito o la competencia
Indiferente con las
calificaciones
“Fluído”
Lleno de Energía estando
Rasgos y Características
Intensidad
Sensitividad
Potencial Múltiple/Estímulo Múltiple
Energía Excesiva
MITO: Los estudiantes dotados entregan todos sus trabajos, obtienen las calificaciones más altas, y no tienen problemas de
comportamiento.
REALIDAD: Los estudiantes por Encima del Promedio/Excelencia Académica tienen pocos problemas de comportamiento al ser más respondientes a los factores de motivación extrínsecos, i.e. elogio de los padres, reacción positiva, buenas calificaciones
Identificación del Proceso
Paso 1 – Referencia
Cualquiera puede referir un niño para ser examinado, pero los padres deben de dar su permiso por escrito para que el niño(a) sea asesorado.
Paso 2 – Fase I (Dos Medidas): Examen de Habilidad y Escala de Valoración en la Casa
Una de las dos medidas de arriba deben de estar en el 96% (rango de dotado) para poder continuar con la Fase II. Si ésta es la Escala de
Valoración en la Casa, que está en el rango de dotado, el resultado de habilidad deberá ser en el 90% o por encima (rango por encima del promedio) para poder continuar.
Paso 3 – Fase II (Dos Medidas): Examen de Aprovechamiento y Escala de Valoración en la Escuela
Los Servicios GT son proveídos cuando 3 de las 4 medidas están en el 96% o más alto
Información Cuantitativa: Examen de
Habilidad y Examen de Realización
Información Cualitativa: Escala de
Valorización en la Casa (Inventario de los
Padres) y Escala de Valorización en la Escuela (Inventario del Maestro)
Klein honrará los resultados por dos años,
comenzando en primer grado en el 2010-11. Los publicadores de exámenes clásicos indican
claramente que los resultados son representantes de la habilidad de un estudiante por un período de dos años. Por esta razón, le haremos honor a los resultados de un estudiante adquiridos a través del proceso de identificación GT por dos años. (Esto no incluye los estudiantes de Kindergarten).
Cosas para Recordar
Fin del Plazo para Examen de Referencia:
Septiembre 24
Oficina de Cursos Avanzados:
832-249-4345
