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Influencia en alumnos de nivel de bachillerato de actividades que fomenten la creatividad en la materia de química en la comunidad Montessori a c en México D F

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Academic year: 2020

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Fig 1. Dimensiones de la creatividad (Arau, 2007)
Tabla 1. Relación entre los métodos lógicos de enseñanza y las estrategias de  aprendizaje (Guzmán, 1995)
Tabla 2. Diferencias entre alumnos Montessori y Tradicionales
Figura 3. Respuestas de los profesores involucrados en la materia de Química de la  escuela Comunidad Educativa Montessori A.C
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Referencias

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