Verbo to be ( Ser o Estar. Afirmativo, negativo, pregunta)

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Week 1 Greetings

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Verbo to be ( Ser o Estar. Afirmativo, negativo, pregunta)

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Days of the week

(5)

Numbers

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Week 2

Adjetivos posesivos en ingles: ejercicios, gramática y ejemplos Los possessive adjectives son muy sencillos de aprender, pero bien merecen un repaso. Sobre todo en los casos en los que en castellano no los usaríamos pero en inglés sí:

These are my books

I have my hair cut this morning

En ambas frases usamos el posesivo de primera persona, “mi”, pero si te fijas en la segunda hacemos referencia a una información un tanto redundante.

En inglés es muy típico usar los adjetivos posesivos con partes del cuerpo y otros objetos personales.

Lista de adjetivos posesivos

Fíjate bien en las formas de los adjetivos posesivos en inglés:

My – mi / mis

Your – tu/tus

Her – su/ sus (de ella)

His – su/ sus (de él)

Its – su/ sus (de ello

Our – nuestro/a nuestros/as

Their – su/sus (de ellos)

Si te fijas, en inglés no hay forma en plural para estos adjetivos positivos. Y cada forma tiene relación con un pronombre personal.

Ejemplos de frases con adjetivos posesivos en inglés My

My son is 6 years old – Mi hijo tiene 6 años

This is your new room, Amy – Esta es tu nueva habitación, Amy Your

I’m your father – Soy tu padre

Tom will be your partner in the dance contest – Tom será tu compañero en el

concurso de baile

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His

Barcelona is his hometown – Barcelona es su hogar

Mark is washing his hands – Mark se está lavando las manos (fíjate que en castellano no usamos en estos casos el posesivo)

Her

Her dress is blue – Su vestido es azul Its

My cat doesn’t like to sleep in its cage – A mi gato no le gusta dormir en su caja

Our

This is our house – Esta es nuestra casa Their

¿Do you know if their children go to school? – ¿Sabes si sus hijos van a la escuela?

Posibles confusiones con los adjetivos posesivos en inglés

Por su pronunciación, podemos confundir el adjetivo posesivo de tercera persona its con la contracción de pronombre y verbo ser it’s. Si nos fijamos en el sentido de la frase, tendremos una pista.

It’s freezing outside – Está helando fuera

x Its freezing outside – Su helada fuera -> incorrecto

Como vemos, la segunda frase no tiene ningún sentido. Si ponemos atención, no nos confundiremos.

Ejercicios

Escoge el adjetivo posesivo adecuado según se necesite en cada frase:

1. I love my sister. _____ name is Sandra.

2. I live in Barcelona. However, ______ friends live in Madrid.

3. Anna and Katie like dogs. _______ parents like dogs too.

4. I have a brother. _____ name is Tom.

5. Me and my friends rent a flat. _____ flat is beautiful.

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6. I live in Paris. However, _____ friends live in Madrid.

7. Maria and Nacho live next to _____ parents.

8. My friends and I share a house. ____ house is beautiful.

9. I have a dog. ____ name is Taco.

10. ____ gloves are made of leather. I bought them in Turkey.

11. I love my grandma. ____ name is Kate.

12. Max, this is _____ new bedroom.

13. She will be ____ partner in the school dance.

14. I like ____ jacket. Where did you buy it?

15. These are ___ books. He took them from the library.

Nationalities

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Week 3

This, that, these and those

¿Qué es un Demostrativo?

Un demostrativo indica si se está hablando de algo singular o plural y si está cerca o lejos del hablante.

Existen cuatro demostrativos en inglés: this, that, these, those.

Se usa THIS y THAT para referirse a una cosa singular y THESE y THOSE para referirse a más de una cosa.

Se usa THIS y THESE para referirse a algo cercano al hablante y THAT y THOSE para cosas lejanas.

THIS – Singular y Cerca

Adjetivo Demostrativo: This hat is yellow. – Esta gorra es amarilla.

Pronombre Demostrativo: This is yellow. – Esta es amarilla.

THAT – Singular y Lejos

Adjetivo Demostrativo: That hat is yellow. – Esa gorra es amarilla.

Pronombre Demostrativo: That is yellow. – Esa es amarilla.

THESE – Plural y Cerca

Adjetivo Demostrativo: These hats are yellow. – Estas gorras son amarillas.

Pronombre Demostrativo: These are yellow. – Estas son amarillas.

THOSE – Plural y Lejos

Adjetivo Demostrativo: Those hats are yellow. – Esas gorras son amarillas.

Pronombre Demostrativo: Those are yellow. – Esas son amarillas.

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¿Cómo se dice “Aquello” en inglés?

Pues, no se dice AQUELLO en inglés. Solo se usa THAT y THOSE para hablar de algo lejos del hablante. Algunas veces se dice “That over there” o “Those over there” para especificar pero no es necesario.

Ejercicio

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A/an ; plurals

Cuándo usar los artículos en inglés a y an

Hay una manera sencilla de recordar esto:

Cuando la palabra comienza con una vocal (a, e, i, o, u), entonces deberás usar ‘an’, suena mejor y se oye más adecuado al decirlo.

Cuando la palabra comienza con una consonante debes usar ‘a’ .

Si utilizas palabras y frases tales como ‘ball’, ‘glass of water’ o ‘cup of coffee’, entonces sería “a ball”, “a glass of water” y “a cup of coffee”.

Sin embargo, con esta regla hay una excepción. Si estás utilizando una palabra con una ‘h’ muda, como ‘honourable’ u ‘honest’ entonces tienes que utilizar ‘an’.

Por lo tanto, sería “an honourable man” y “an honest mistake”.

Con palabras como ‘umbrella’ , ‘ice cream’ y ‘apple’ tienes que utilizar: “an umbrella”, “an ice cream” y “an Apple”.

Desafortunadamente, también hay algunas excepciones a esta regla.

Cuando la ‘u’ tiene el mismo sonido que la ‘y’ en “you”, o la ‘o’ tiene el mismo sonido que la ‘w’ en “won” entonces debes de usar ‘a’.

Un ejemplo sería “a one-legged man” y “a European trip”.

Classwork

Fill in the gaps using a/an

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Un adjetivo es una palabra que acompaña y modifica al nombre. Puede ampliar,

complementar o cuantificar su tamaño. Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan.

Ejemplos:

the tall man(el hombre alto) a happy child(un niño contento) a dark street(una calle oscura)

a Spanish woman(una mujer española) the red ball(la pelota roja)

a cold winter(un invierno frío) the glass table(la mesa de vidrio)

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Week 4

The imperative

Form

The form of the verb used for the imperative is the base form of the verb (=the infinitive without to). There is no subject.

The negative imperative is made with do not or don’t + infinitive (no subject).

Use

You can use the imperative to:

give instructions

Open the package carefully.

Connect the cable into the plug.

give orders

Fasten your seatbelt.

Stop talking!

Run!

offer something or invite someone to something

Have some cookies.

Come and sit with us.

give advice

Get some sleep.

Tell her how you feel.

Go and have fun.

give warnings

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Don’t touch that cable.

Please, Stopthe car!

You can use let’s + verb to:

make suggestions

It’s very hot today. Let’s go to the swimming pool.

Let’s not go out today. I’m very tired.

Classwork

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1Please, . 2 in this area.

3 your mobile phone.

4 right.

5Please, in this area.

6 your name here.

7 careful. The floor is wet.

8 your hands.

9 slowly.

10 this water.

Feelings and emotions

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Can you understand these people?

Write the instructions to cook your favorite dish using the imperative

 ____________________________________________________

 ____________________________________________________

 ____________________________________________________

 ____________________________________________________

 ____________________________________________________

 ____________________________________________________

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Week 5

The present simple

¿Cuándo se usa el present simple?

Podemos emplear el presente simple para referirnos a cosas que siempre son verdad, o que consideramos como hechos:

Chocolate tastes good (El chocolate está bueno).

It gets dark at about six o'clock (Anochece hacia las seis).

It's hot here in summer (Aquí hace calor en verano).

También se puede usar el presente simple para hablar de nuestros hábitos, igualmente porque son cosas que no cambian:

Every day, I get up at 7, have breakfast and then catch the bus to work at 7.45 (Todos los días me levanto a las 7, desayuno y cojo el autobús a las 7.45 para ir a trabajar).

I go to dance classes every Thursday evening (Voy a clase de baile todos los jueves por la tarde).

Para aportar más información sobre las rutinas podemos añadir adverbios de frecuencia, como always, sometimes, hardly ever, never (siempre, a veces, casi nunca, nunca), con el fin de indicar con qué periodicidad hacemos algo:

She always has a cup of tea in the morning (Siempre se toma una taza de té por la mañana).

I sometimes go to the cinema to see a film (A veces voy al cine a ver una peli).

I never go to the gym but I still pay every month (Nunca voy al gimnasio, aunque sigo pagando todos los meses).

Pese a que pueda parecer extraño, el presente simple también puede hacer alusión al futuro en algunas ocasiones, por ejemplo cuando mencionamos cosas sometidas a un horario, como trenes, vuelos o reuniones, o hechos que siempre ocurren a la misma hora o en el mismo momento, aunque no estén sucediendo en este instante:

The train to Paris leaves at 3 p.m. tomorrow (El tren de París sale mañana a las 15.00 h).

The meeting starts after lunch (La reunión empieza después de comer).

The flight arrives at 3 p.m. next Wednesday (El vuelo llega a las 15.00 h el próximo miércoles).

Detrás de algunos adverbios o locuciones adverbiales de futuro (las “future time phrases” de algunos libros de inglés), como when, before, after, as soon as, until (cuando, antes, después, en cuanto, hasta), usamos asimismo el presente simple, aunque estemos refiriéndonos al futuro:

Call me as soon as you get home (Llámame en cuanto llegues a casa).

I won't go out until I finish my homework (No me iré hasta que no acabe los deberes).

I am going to live in the Bahamas when I'm sixty (Cuando tenga sesenta años voy a vivir en las Bahamas).

Como has visto, en español aquí utilizarías el subjuntivo para hablar del futuro; el equivalente en inglés es el presente simple (de indicativo).

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¿Qué reglas hay que tener en cuenta?

La estructura del presente simple es… increíblemente simple. En inglés la forma verbal es siempre la misma, salvo para la tercera persona del singular, en la que tienes que añadir una “s”. Así, el presente simple del verbo “comer” (“Yo como, tú comes, él come…”) en inglés sería:

Sujeto Verbo (to eat)

I eat

you eat

he / she / it eats

you (plural) eat

we eat

they eat

Todos los verbos en inglés siguen este patrón, así que solo tienes que acordarte de añadir la “-s”

cuando te refieras a “he”, “she” o “it”.

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Para la forma negativa del verbo (“Yo no como”), tienes que usar el auxiliar “don’t”. Fíjate en qué ocurre aquí en la tercera persona del singular:

Sujeto Verbo (to eat)

I don't eat

you don't eat

he / she / it doesn't eat

you (plural) don't eat

we don't eat

they don't eat

¿Lo ves? También necesitamos la “-s”, pero se añade al verbo auxiliar, que pasa de “don't” a “doesn't”.

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Las preguntas funcionan de la misma manera:

Preguntas 2.ª persona 3.ª persona

Preguntas con “to do” Do you eat chocolate?

¿Tú comes chocolate?

Does he eat chocolate?

¿Él come chocolate?

Preguntas con “to be” Are you French?

¿Eres francesa?

Is he French?

¿Es francés?

Classwork

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(22)

Week 6

Classwork

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(24)
(25)

Where does ……

 A doctor work? ______________________

 A chef work ______________________

 A teacher work? ______________________

 A welder work? ______________________

 A police officer work? ______________________

Week 7

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Preguntas informativas (wh- questions)

Hay dos tipos de preguntas basicas: preguntas de sí o no (preguntas cerradas), y preguntas informativas o abiertas. Estas se llaman así porque no es possible contestarlas con un simple «sí» o «no» – requieren más información. En realidad, el número de respuestas posibles es sin límite. En inglés se llaman Wh-

questions porque todas las palabras interogativas comienzan con las letras Wh (con la excepción de la palabra HOW).

Aquí son las palabras interogativas con sus traducciones en español.

Atención, esas traducciones son aproximativas porque en realidad a veces se cambian según el contexto.

who, whom quién

what qué, cómo

when cuándo

where dónde

why porqué

how cómo

which cuál

whose a quién

Who y whom se usan para obtenir información sobre una persona o unas personas.

question answer

Who is at the door?

¿Quién está a la puerta?

Tom is at the door.

Tom está a la puerta.

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Who wants an apple?

¿Quién quiere una manzana?

I want an apple.

Yo quiero un manzana.

Whom* is he dating?

(Who is he dating?)

¿Con quién está saliendo?

He is dating Anna.

Está saliendo con Anna.

*La diferencia entre who y whom casi no existe ya. De todos modos, gramaticalmente who se usa para el sujeto meintras whom se usa para el complimento del objeto directo o indirecto. La mayoría de los anglófonos americanos ya no usan whom. Aprenda más sobre who y whom.

What se usa para obtenir información sobre una persona o una cosa.

question answer

What is this?

¿Qué es eso?

This is a bird.

Es un pájaro.

What did she say?

¿Qué dijo ella?

She said to be quiet.

Dijo silencio.

What have they done?

¿Qué hicieron?

They’ve broken the window.

Han roto la ventana.

When pregunta cuándo.

question answer

When does Anna arrive?

¿Cuándo llega Anna?

She arrives at 10:30.

Llega a las 10:30 h.

When can I see you again?

¿Cuándo puedo verte otra vez?

I don’t know.

No sé.

When was the race?

¿Cuándo era la carrera?

It was yesterday.

Era ayer.

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Where pregunta dónde

question answer

Where does Natasha live?

¿Dónde vive Natasha?

She lives in Miami.

Vive en Miami.

Where were the keys?

¿Dónde estaban las llaves?

They were in the car.

Estaban en el coche.

Where have you been?

¿Dónde estuvieron?

We have been at the bank.

Estuvimos en el banco.

Why pregunta porqué.

question answer

Why is the street closed?

¿Porqué esta cerrada la calle?

They are repairing it.

Están reparándola.

Why did Alex leave?

¿Porqué salió Alex?

He had a meeting.

Tenía una reunión.

Why haven’t you called?

¿Porqué no has llamado?

I lost my cell phone.

Perdí mi celular.

En el inglés americano informal, frecuentamente se usa How come en lugar de Why.

Why is she late?

¿Porqué tarda ella?

= How come she’s late?

Why did he stay?

¿Porqué se quedó?

How come he stayed?

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Why can’t you go?

¿Porqué no puedes ir?

How come you can’t go?

How pregunta cómo algo ha pasado, pasa o pasará.

question answer

How does this work?

¿Cómo funciona eso?

Push the red button.

Empuje el botón rojo.

How was your mother?

¿Cómo sentaba tu madre?

She was much better.

Estaba mucho mejor.

How has the weather been?

¿Cómo ha estado el tiempo?

It’s been very rainy.

Ha estado muy llovioso.

How will he win the race?

¿Cómo ganará la carrera?

He will train every day.

Entrenará todos los días.

Which pregunta cuál.

question answer

Which of these pens is the best?

¿Lo cuál entre estos bolígrafos es mejor?

The black one is the best.

El negro es el mejor.

Which author do you enjoy?

¿Cuál escritor te gusta ?

I enjoy reading Borges.

Me gusta leer Borges.

Which river is longer, the Nile or the Amazon?

¿Cuál rio es más largo, el Nilo o la Amazona?

The Nile is longer.

El Nilo es más largo.

Which street leads downtown?

¿Cuál calle va al centro?

The street on the left.

La calle a la izquierda.

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Whose busca información sobre la posesión de una cosa.

question answer

Whose book is on the table?

¿A quién pertanece el libro que está en la mesa?

That’s Tom’s book.

Este libro es de Tom.

Whose idea was that?

¿A quién fue esa idea?

It was her idea.

Era su idea, a ella.

Whose child has a cough?

¿Es el niño de quién que tose?

He is my child.

Es mi niño.

Atención al escribir: No sea confundido entre whose y la contracción who’s (who is). En el inglés hablado, estas dos palabras suenan igual. Aprenda más

sobre

whose y who’s

.

Classwork :

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ADVERBS AND EXPRESSIONS OF FREQUENCY

Los adverbios de frecuencia, tal como su nombre indica, se usan para decir con qué frecuencia hacemos algo.

Estos van antes del verbo principal , a excepción del verbo To be (el adverbio va después).

Ejemplos:

I USUALLY have a dessert after lunch. (usually + have) adverbio antes del verbo

I am ALWAYS in a hurry. (am + always) adverbio después del verbo To Be

Adverbios de mayor a menor frecuencia:

Always Usually

Normally / Generally Often / frequently Sometimes

Seldom (Rarely) Hardly ever Never

Para preguntar con qué frecuencia, usaremos la expresión:

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HOW OFTEN + PRESENT SIMPLE?

HOW OFTEN do you play tennis?

HOW OFTEN does Paul swim?

….

Y para responder, usaremos las siguientes expresiones de frecuencia:

Every day, week, month, year, etc Once a day, week, month, etc Twice a day, week, month, etc

Three times a day, week, month, etc Four times a day, week, month, etc Estas siempre van al final de la oración.

HOW OFTEN… ?

How often do you have English lessons? I have English lessons every week.

How often does Peter see his friends? He sees them t hree t imes a mont h.

How often do they buy new clothes? They buy new clothes once a mont h.

How often do you change your car? I change my car every year.

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Classwork

Complete the blanks with the next words

often-twice a week-never-always

a) Tom plays football seven days a week. He plays football.

b) Danny hates football. He plays football.

c) Laura plays football on Tuesday and Thursday. She plays

football .

d) Steve plays football four or five times a week. He plays football.

2º Put the words in order.

a) pizza eats My never brother.

b) every TV watch evening I.

c) Alicante go year once to We a.

d) My house comes friend my ever to hardly.

3º Choose the correct alternatives.

a) I go to the theatre one time / once a week . b) I visit my grandparents every / a month.

c) We go usually / usually go to this house on Friday.

d) Sometimes / Some times I watch the news.

e) We have history twice a /the week.

Figure

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References

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