1
https://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_ca/peretarres/webs/allotjaments/home/
cercador/catalunya/veure_detall_allotjament?contentIDR=43d0739e-a1be-4a31-b7f7- e5abe74aa8bb&useDefaultText=0&useDefaultDesc=0&Idi=ca&CodiInst=2#
telèfon d´atenció per a les famílies: 655 326 061 telèfon d´atenció de la casa: 93 430 16 06 – 977 69 07 17
Email de contacte: canvila@canvila.org Web de la casa:
Colònies 2017- 18
Casa de colònies Artur Martorell
2
INTRODUCCIÓ
Les colònies es faran els dies 30 i 31 de Maig i 01 de juny a la casa de colònies Artur Martorell de Calafell.
Les colònies ens permeten aprendre a conviure, compartir, cooperar i respectar als companys i l’entorn.
Són moments per establir contacte amb el medi natural, possibilitant l’observació, l’exploració i descobriment d’entorns diferents, especialment aquest curs la platja.
En definitiva, són uns dies per compartir i enriquir la relació i afavorir la interacció entre els alumnes i els adults, tot gaudint d’activitats lúdiques i d’esbarjo.
Dos vídeos panoràmics de la casa de colònies Artur Martorell.
El primer és amb pictogrames i el segon sense:
https://www.youtube.com/watch?v=KgiF9BfM2zU&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=Kvwz2XYWvmk&feature=youtu.be
3
ENTORN CALAFELL
4
LA CASA
La casa de colònies Artur Martorell amb un disseny nou i funcional, fou la primera casa de colònies construïda de nova planta per a aquesta funcionalitat. Recentment renovada i millorada gaudeix d’unes noves i immillorables instal•lacions. Situada a Calafell.
La situació de la casa de colònies Artur Martorell, és privilegiada, a la costa Daurada i molt propera a la platja. La climatologia quasi sempre favorable i un entorn a la part alta del poble envoltat de vinyes, fan del lloc un espai per dur a terme variades activitats de lleure. La proximitat amb el nucli antic de Calafell dóna peu a conèixer i a jugar entorn del castell medieval o visitar la ciutadella ibèrica.
5
OBJECTIUS DE LES COLÒNIES
L’escola fa més de 33 anys que va de colònies. És una activitat que es troba dins el Projecte Educatiu de Centre, i a la qual se li dóna molta rellevància per totes les experiències que ofereixen als nostres alumnes.
Els objectius que l’escola es proposa són:
Millorar l’autonomia personal. Les colònies ofereixen als nens la possibilitat de provar la seva autosuficiència, sempre davant de situacions que estiguin a l'abast del seu nivell evolutiu, lluny de la protecció familiar, però a prop del recolzament dels adults, potenciant la seva autonomia i nivell d'independència, així com l'autocontrol i presa d'iniciatives davant diferents situacions.
Posar en pràctica les normes de convivència. Aprendre a conviure, compartir, cooperar i respectar les normes de convivència amb els companys.
Millorar la relació afectiva amb els companys de grup i de l’escola i amb els adults. Els dies de convivència, la jornada completa de tot el dia, incloent la nit, es creen relacions d’amistat, de confiança a partir de totes les experiències viscudes.
Viure i gaudir de la relació amb la natura i la descoberta d’un entorn diferent.
6
MATERIAL QUE HA DE PORTAR EL NEN/A.
Aquest és el llistat genèric. És possible que el vostre departament us hagi enviat un llistat específic.
Motxilla o bossa de viatge.
Motxilla petita per l’excursió
Roba de dormir:
- Un joc de llençols i coixinera ( o sac de dormir, llençol i coixinera).
- Pijama Bossa de roba neta:
- 4 mudes de roba (xandall, pantalons curts, samarretes) - 4 mudes (calces, calçotets i mitjons)
- 1 anorac o cangur - 1 jersei
- 3 tovallons - 1 gorra pel sol
- Calçat esportiu de recanvi.
- Sabatilles d’aigua (per la dutxa) - Banyador
Necesser:
- 2 tovalloles (1 de bany i 1 de mans) - Pinta o raspall.
- Raspall de dents i pasta dentífrica - Colònia.
- Gel de bany i xampú.
- Esponja o guant de dutxa.
- Crema solar Bossa de roba bruta.
- Bosses de plàstic.
- Bossa de la roba bruta Cantimplora i lot.
Aparell elèctric antimosquits.
En nens que es fan pipi han de portar a més.
- 1 joc de llençols de recanvi - 1 llençol de plàstic gran - 1 paquet de bolquers - 1 tub de pomada hidratant - 1 pijama de recanvi
Tota la roba i la motxilla han d’anar marcades amb el nom. Els medicaments han de portar el nom del nen, la dosi i la hora en que s’han de prendre per escrit. També cal omplir l’autorització per poder-li administrar
7
MATERIAL QUE HA DE TRAER EL NIÑO/A
.Este el el listado general. Es posible que vuestro departamento os haya enviado un listado específico.
Mochila o bolsa de viaje.
Mochila pequeña para la excursión.
Ropa de dormir:
- Un juego de sábanas y cojín o saco de dormir más sábanas y cojín.
- Pijama
Bolsa de ropa limpia :
- 4 mudas de ropa (chandals, pantalones y camisetas) - 4 mudas (bragas o calzoncillos y calcetines)
- 1 anorac o canguro.
- 1 jersey - 3 servilletas
- 1 gorra para el sol.
- Calzado deportivo de recambio.
- Zapatillas de agua (para la ducha) - Bañador
Neceser:
- 2 toallas (una de manos y otra de baño).
- 1 peine o cepillo.
- 1 cepillo de dientes y pasta de dientes.
- Colonia.
- Gel de baño y champú.
- Esponja o manopla.
- Crema solar Bolsa de ropa sucia:
- Bolsas de plástico.
- Bolsa para la ropa sucia.
Cantimplora y linterna.
Aparato eléctrico antimosquitos.
Los niños que se hacen pipi han de traer además:
- 1 Juego de sábanas de recambio.
- 1 funda protectora de plástico.
- 1 paquete de pañales y una esponja.
- 1 tubo de pomada hidratante.
- 1 pijama de recambio.
Toda la ropa y la mochila ha de ir marcada con el nombre.
Los medicamentos han de llevar apuntado el nombre del niño,la dosis y la hora cuando se ha de tomar.También tienen que rellenar la autorización.
8
HORARI DE LES ACTIVITATS TEMÀTICA COLÒNIES:
“LA FLAUTISTA DEL MAR”
DIMECRES 30
MATÍ
11:00h-12:00h ARRIBADA 12:00h-13:00h LLIURE DISPOSICIÓ
13.00h-14.30h DINAR
TARDA
14:30h-17:00h LLIURE DISPOSICIÓ 17:00h BERENAR
17:45h.
AC PRESE PRESENTACIÓ DE LA TEMÀTICA D’AQUESTES COLÒNIES.
ORGANITZACIÓ DEDEPARTAMENT PRIMÀRIA.
ACTIVITAT: CADA DEPARTAMENT HA DE PREPARAR UNA CANÇÓ, DANSA O PETITA REPRESENTACIÓ (RELACIONADA AMB LA TEMÀTICA).
NIT
20:30h SOPAR 21.00h ACTIVITAT I S
JOCS DE NIT
ORGANITZA HABILITATS.
09
9
DIJOUS 31
MATÍ
09:00 h ESMORZAR 10:15 h
1. SORTIDA FERRARI LAND TRANSICIÓ I SECUNDÀRIA (PÍCNIC) 2. PLATJA HABILITATS, PRIMÀRIA, INFANTIL, AEI
3. PISCINA HABILITATS, INFANTIL
13.00h- 14,30h DINAR
TARDA
15.00 h- 17.00h LLIURE DISPOSICIÓ1. CINEMA. SOPAR A LA PLATJA. HABILITATS (PÍCNIC).
2. ANEM A PRENDRE ALGUNA COSA PRIMÀRIA, INFANTIL
17:00h-17:30h BERENAR
NIT
20:00h SOPAR 22.00h .... DISCOTECA. ORGANITZACIÓ SECUNDÀRIA-HABILITAS
DIVENDRES 1
MATÍ
09:00h ESMORZAR 10:00h LLIURE DISPOSICIÓ:
TALLERS.
1. JOCS D’AIGUA. PISTOLES, XERINGUES.. AEI 2. BOMBOLLES. INFANTIL
3. PESCAR…. PRIMÀRIA
12:00h-13:00 h F
OT FOTOGRAFIA DE GRUP
13.00 h DINAR (El grup de grans han de dinar abans)
15:00 h VIATGE TORNADA
TARDA
16:00h-16:30h ARRIBADA A MOLLET10
CONTE DE COLÒNIES:
LA FLAUTISTA DEL MAR
Hi havia una vegada un poble de Tarragona on vivia un pescador.
El pescador estava trist perquè no trobava peixos al mar.
Ohhhh, no hi ha cap peix , on son els peixos? – va dir El pescador i la gent del poble, tot pensant, van tenir una idea.
Què podem fer, i si demanem ajuda a la nostra amiga flautista. – van dir els habitants del poble
Van anar a buscar-la i li van explicar el que els passava.
Es clar que us ajudaré, tinc una cançó perfecte per atreure els peixos! – va dir la flautista
La flautista va anar a la vora del mar i va tocar la seva flauta.
De sobte, escoltant la seva melodia, va aparèixer una sirena :
Ohhh, quina música més bonica! – va dir la sirena
Escolta sirena, ens pots ajudar, no trobem peixos! Li van dir.
Agafa la teva barca i vine amb mi mar endins - va dir la sirena
Un cop dins del mar la flautista va tornar a tocar la seva cançó i mica en mica els peixos van anar sortint i van seguir a la sirena i la barca fins la platja del poble de Tarragona.
Quina platja més tranquil·la, ens hi quedarem a viure !- van dir tots els peixos I tots contents van cantar i ballar a la platja.
I conte contat, conte acabat!
Totes les activitats es poden seguir en directe des de la web de les colònies:
http://www.canvila.org
