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Auxiliar de obra en Jardines de San Remo y Viña San Remo

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Academic year: 2020

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(1)Auxiliar de obra en jardines de San Remo y viña San Remo. LAURA UPEGUI CORREA. Trabajo presentado como requisito para optar al título de Ingeniera Civil. DOCENTE ASESOR: ANA MARIA GONZALEZ MESA. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERÍAS INGENIERIA DE SISTEMAS MEDELLÍN 2017. 1.

(2) TABLA DE CONTENIDO Lista de tablas................................................................................................................ 3 Lista de ilustraciones .................................................................................................... 4 Resumen ......................................................................................................................... 5 Abstract… .................................................................................................................................. 6 Introducción ............................................................................................................................... 7 1.Objetivos .............................................................................................................................. 10 1.1.Objetivo general ............................................................................................................. 10 1.2.Objetivos específicos .................................................................................................. 10 2.Justificación ......................................................................................................................... 11 3.Marco teórico… ................................................................................................................ 12 4.Caracteristicas generales del proyecto .............................................................................. 13 4.1.Sistema constructivo aporticado ..................................................................................... 16 4.2. Losas aligeradas con casetón recuperable ............................................................... 17 4.3. Muros de mampostería ........................................................................................ 19 4.4. Torre 2 de Jardines de San Remo ........................................................................ 19 4.5. Torre 1 de Viña San Remo............................................................................... 19 5. Metodología ........................................................................................................................ 20 5.1 Torre 2 de Jardines de San Remo ................................................................................. 20 5.2 Torre 1 Viña San Remo ............................................................................................ 23 6. Cronograma de actividades .............................................................................................. 28 7. Resultado y análisis ............................................................................................................ 29 8. Fortalezas demostradas en la Práctica Empresarial ...................................................... 38 9. Logros formativos obtenidos en el proceso ...................................................................... 38 10. Limitaciones o debilidades en la Práctica Empresarial................................................ 39 11. Aportes relevantes de aprendizaje como futuros profesionales de la ingeniería ....... 39 12.Propuesta académica para los futuros practicantes o para los profesionales ............. 40 13. Fundamentos teóricos o ingenieriles para el desarrollo de la práctica ....................... 41 14. Conclusiones .................................................................................................................... 42 15. Recomendaciones ............................................................................................................. 43. 2.

(3) LISTA DE TABLAS. Tabla 1. Actividades realizadas durante el período de práctica _____________________ 28. 3.

(4) LISTA DE ILUSTRACIONES Ilustración 1. Foto Virtual Urbanización Jardines de San Remo_______________________ 8 Ilustración 2. Foto virtual Urbanización Viña de San Remo __________________________ 8 Ilustración 3. Planta apartamento 68m2. ________________________________________ 14 Ilustración 4. Planta apartamento 61m2. ________________________________________ 14 Ilustración 5. Planta apartamento 67m2_________________________________________ 15 Ilustración 6.Planta apartamento 82m2_________________________________________ 16 Ilustración 7.Edificación con sistema aporticado _________________________________ 17 Ilustración 8.Losa aligerada con casetón recuperable _____________________________ 18 Fotografía 9.Estado de avance apartamentos torre 2 Jardines de San Remo al inicio de la práctica. _________________________________________________________________ 21 Fotografía 10.Estado de avance torre 1 al inicio de la práctica, urbanización Viña San Remo _________________________________________________________________________ 23 Fotografía 11 Distribución de casetones e instalación de tubería eléctrica. _____________ 26 Fotografía 12.Armado del acero de refuerzo _____________________________________ 26 Fotografía 13.Marcación de niveles de la losa ___________________________________ 27 Fotografía 14.Estado de la fachada al culminar la práctica académica, Torre 2, ________ 30 Fotografía 15.Apartamento terminado, Torre 2, Urbanización Jardines de San Remo ____ 31 Fotografía 16. Urbanismo, Urbanización Jardines de San Remo _____________________ 33 Fotografia 17. Avance torre 1 Viña San Remo ____________________________________ 34 Fotografía 18. Avance torre Viña San Remo _____________________________________ 35 Fotografía 19. Avance torre Viña San Remo _____________________________________ 36 Fotografía 20. Sótanos, Viña San Remo _________________________________________ 37. 4.

(5) AUXILIAR DE OBRA EN LA OBRA VIÑA SAN REMO Y JARDINES DE SAN REMO MUNICIPIO DE SABANETA. Resumen En el presente informe se recoge la información de la práctica profesional desarrollada durante seis meses en la construcción de la obra “Viña San Remo” Fase A, y la terminación de la obra “Jardines de San Remo” Fase B, las cuales constan de 2 torres de apartamentos, a cargo de la empresa Constructora Soluciones Civiles S.A. En el tiempo de desarrollo de la práctica se ejecutaron diferentes procesos en ambas obras; en la torre 2 de Jardines de San Remo la terminación de acabados y entrega a propietarios, en el inicio de la torre 1 de Viña San Remo la ejecución de la estructura. Las actividades descritas se desarrollaron de forma simultánea, cada una a cargo de un residente de obra diferente por cada frente de trabajo.. 5.

(6) Abstract. This report recognizes the information of the professional practice developed during six months in the construction "Viña San Remo" Phase A, and the completion of "Jardines de San Remo" Phase B, which consist of 2 towers of apartments, in charge of the company Constructora Soluciones Civiles SA. At the time of development of the practice different processes were carried out in both works; in Tower 2 of Jardines de San Remo the completion of finishing and delivering to owners, at the beginning of tower 1 of Viña San Remo the execution of the structure as such. The activities described were simultaneously developed, each a load of a different work resident for each construction front.. 6.

(7) Introducción. Soluciones Civiles S.A es una empresa constructora administrada con el fin primordial de lograr plena satisfacción de sus clientes, mediante la construcción de obras que se destacan por su comodidad y precio, además de la flexibilidad para personalizar cada inmueble. A los inversionistas de los proyectos, les ofrecemos cumplimiento con el presupuesto y la programación de las obras en beneficio de una mejor rentabilidad. Al usuario final del inmueble le garantizamos el producto a plena satisfacción y le brindamos un excelente servicio después de. la. entrega.. A nuestros accionistas les damos la confianza, seguridad y rentabilidad por su inversión en los proyectos. comerciales.. A nuestros proveedores les respetamos todos los compromisos comerciales que nos vinculan durante la ejecución de las obras.. Soluciones Civiles S.A. construye la urbanización Jardines de San Remo y Viña San Remo en el municipio de Sabaneta, Jardines de San Remo es una unidad cerrada con portería, piscina climatizada para adultos y niños, sauna, turco, espacio de acondicionamiento físico, espacio para reuniones, dos ascensores por torre, zona BBQ, entre otros. Viña San Remo es una unidad cerrada con portería, piscina climatizada con un carril de nado, sauna, turco, espacio de acondicionamiento físico, espacio para reuniones, dos ascensores por torre, zona BBQ, locales comerciales, entre otros. Ambos proyectos constan de 2 torres de apartamentos, construidas por etapas, de las cuales la primera etapa de Viña San Remo se encuentra en proceso de construcción y la segunda etapa de Jardines de San Remo se encuentra en terminación de acabados y entregas.. 7.

(8) Ilustración 1. Foto Virtual Urbanización Jardines de San Remo Sabaneta. Etapa 2 Fuente: http://www.umbral.co/venta/sabaneta/property/50vinasdesanremo.html. Ilustración 2. Foto virtual Urbanización Viña de San Remo Sabaneta. Etapa 1 Fuente: http://www.umbral.co/venta/sabaneta/property/50vinasdesanremo.html. 8.

(9) Para la entrega del Proyecto Jardines de San Remo se tienen en cuenta numerosas especificaciones que permiten la terminación de acabados externos e internos de la torre. Para esto, el proyecto cuenta con un personal encargado de la parte administrativa, técnica y operacional de la obra, entre los que se encuentran un director de obra, un coordinador de obra, una residente de acabados, una auxiliar de ingeniería y un maestro de obra.. Por otro lado, el Proyecto Viña San Remo cuenta con dos maestros de obra, dos residentes de estructuras, una directora de obra, un coordinador de obra y una encargada de interventoría. El objetivo de la práctica consta del desempeño como auxiliar de obra realizando un proceso de gestión integral de la obra en las diferentes actividades realizadas en las dos torres de ambos proyectos, como se mencionó anteriormente están en diferentes estados de ejecución.. 9.

(10) 1. Objetivos 1.1 Objetivo general:. Apoyar todas las actividades relacionadas con la residencia de obra, haciendo seguimiento a la programación de obra, avance de obra y apoyo a las actividades asignadas por el director y residentes de obra que permitan la ejecución a cabalidad de los proyectos.. 1.2 Objetivos específicos:  Realizar diariamente la programación de obra.  Apoyar la marcación de las losas.  Revisar el avance semanal de las actividades de la obra y la programación general de la obra.  Calcular la cantidad de concreto necesario para el vaciado de losa y elementos estructurales.  Apoyar la nivelación de losa en el vaciado.  Realizar los despieces de acero de elementos estructurales.  Apoyar a residentes de obra y al director de obra en sus labores diarias.  Hacer control de los acabados.  Revisar las reformas correspondientes de cada apartamento.  Supervisar los vaciados de los distintos elementos estructurales.  Almacenar la documentación de entrega de los inmuebles.. 10.

(11) 2. Justificación. La práctica académica es una experiencia que le posibilita al estudiante aplicar su formación, desarrollar actitudes, habilidades y destrezas. Además, le permite al estudiante, poner a prueba la solidez, coherencia y pertinencia de los enfoques teóricos, metodológicos e investigativos vistos en la universidad. Es el espacio por excelencia en el cual el estudiante desarrolla competencias de trabajo en equipo y liderazgo necesarios para satisfacer la demanda actual en el campo de la Ingeniería Civil.. Durante el proceso el estudiante de Ingeniería aplicará en los ámbitos donde realice su práctica: vías, estructuras, interventoría, etc, los elementos aprendidos, haciendo una reconceptualización de los campos propios de formación, de manera tal que su práctica permita reevaluar de forma permanente su quehacer profesional, posibilitando, a su vez, el desarrollo de una serie de competencias que le permitan un mejor acercamiento a la realidad propia del país. Además tendrá la oportunidad de desempeñarse dentro de un equipo de trabajo interdisciplinario que le posibilite aprender a trabajar con otras disciplinas de manera integrada.. La Práctica Académica facilita el aprendizaje y favorece la formación del ciudadano, su integración activa en la sociedad, desarrolla el pensamiento crítico y reflexivo, la creatividad, la iniciativa, el trabajo interdisciplinario, la toma de decisiones y la autodeterminación. 11.

(12) 3. Marco Teórico Para tener claridad sobre los requerimientos de construcción de edificaciones es necesario conocer la normatividad reguladora y los conceptos allí contenidos. Para este caso, por tratarse de edificios destinados para ser habitados por personas, se tiene en cuenta la NSR10 y el cumplimiento de los procesos constructivos según los planos de diseño.. Para el adecuado desarrollo de la obra es importante realizar permanente control de la programación y presupuesto del proyecto, además de una buena administración de los recursos humanos y físicos necesarios para la terminación del mismo dentro de los requerimientos de tiempo, calidad y costo.. En los proyectos Jardines de San Remo y Viña San Remo, se realizan periódicamente comités de obra, en donde se evalúa el estado de la obra semana a semana, se determinan las actividades a realizar la siguiente semana y se discute la solución a los imprevistos y necesidades de la obra.. Para garantizar la calidad de todos los procesos realizados en la obra, se tienen numerosos procedimientos que desarrollados de la forma correcta ofrecen la seguridad de que el proyecto se está realizando con las especificaciones definidas. En la obra Viña San Remo se toman muestras de concreto de cada vaciado realizado y su respectivo asentamiento; además se supervisan permanentemente todas las actividades de la obra y se dan por terminadas solo cuando estas han sido recibidas a satisfacción por uno de los ingenieros residentes. De igual. 12.

(13) forma funciona en Jardines de San Remo, en cuanto a los acabados, estos son recibidos por la ingeniera residente de acabados.. La seguridad industrial y salud ocupacional son otro aspecto que se tiene muy en cuenta en el proyecto, para esto se cuenta con una SISO que vela por el bienestar de todos en la obra y también se realizan constantemente jornadas de educación y sensibilización en pro de evitar los accidentes laborales y las enfermedades profesionales.. A continuación se describen las principales características de las torres y su estado de avance en el momento de inicio de la práctica académica.. 4. Características generales de los proyectos Jardines de San Remo consta de 2 torres, cada uno de 28 pisos, 4 aptos por piso, unidad cerrada con portería, piscina climatizada para adultos y niños, sauna, turco, espacio de acondicionamiento físico, espacio para reuniones, dos ascensores por torre, cancha, zona BBQ, entre otros. La torre 2 cuenta con dos tipos de apartamentos los cuales tienen un área bruta de 68m2 y 61m2, con dos o tres alcobas, vestier, estudio, 2 baños, cocina, balcón y patio de ropas. En las ilustraciones 3 y 4 se muestran los apartamentos mencionados.. 13.

(14) Ilustración 3. Planta apartamento 68m2. Fuente: http://www.umbral.co/venta/sabaneta/property/12-jardinesdesanremo.html. Ilustración 4. Planta apartamento 61m2. Fuente: http://www.umbral.co/venta/sabaneta/property/12-jardinesdesanremo.html. 14.

(15) El proyecto Viña San Remo consta de dos torres de apartamentos, cada torre con 26 pisos; 5 pisos de parqueaderos, 21 pisos de apartamentos y una terraza, construidas con el sistema de pórticos y muros de mampostería. Las torres están diseñadas con una planta de 4 apartamentos por piso que comienzan en el piso 5.. La torre 1 cuentan con dos tipos de apartamentos los cuales tienen unas áreas totales construidas de 82 m2 y 67m2 y unas áreas privadas construidas de 74m2 y 60m2 respectivamente. En las ilustraciones 5 y 6 se muestran los tipos de apartamentos mencionados. Cada uno con salón comedor, cocina, 3 alcobas o 3 alcobas + estudio, piscina climatizada y lobby. En las ilustraciones se muestran los apartamentos mencionados.. Ilustración 5. Planta apartamento 67m2 Fuente: http://www.umbral.co/pdf/vina.pdf. 15.

(16) Ilustración 6.Planta apartamento 82m2 Fuente: http://www.umbral.co/pdf/vina.pdf. 4.1.Sistema constructivo aporticado. El sistema constructivo aporticado es una estructura basada en un conjunto de vigas y columnas conectadas entre sí por medio de nodos o nudos, elementos que juntos forman una serie de pórticos resistentes en dirección horizontal y vertical, como se muestra en la ilustración 7.. Para la ejecución de los elementos que constituyen la estructura en un sistema aporticado se usan como materiales principales acero corrugado y concreto, responsables de dar a los elementos la resistencia necesaria para soportar las cargas a las que estará sometida la estructura. Para garantizar. 16.

(17) la calidad de estos materiales se realizan permanentemente pruebas de resistencia a la compresión del concreto en cada vaciado y pruebas periódicas de las características del acero.. Para asegurar la buena calidad de los procesos se hace acompañamiento permanente por parte del residente de estructura, el supervisor técnico y el maestro de obra que vigilan de principio a fin el proceso constructivo con el fin de garantizar que este se esté desarrollando de acuerdo a las especificaciones.. Ilustración 7.Edificación con sistema aporticado Fuente: https://www.google.com.co/search?q=edificacion+con+sistema+aporticado&source=lnms&tbm =isch&sa=X&ved=0ahUKEwi6w4yN7vTUAhUDrD4KHTSACHUQ_AUICigB&biw=1366&bi h=662. 17.

(18) 4.2. Losas aligeradas con casetón recuperable Las losas aligeradas son aquellas en las cuales se forman vacíos por medio de la inserción de elementos más ligeros que el concreto, con el fin de reducir las cargas por el peso propio de las losas de entrepiso, como se muestra en la ilustración 8.. Para el caso del proyecto Viña San Remo, se usó el sistema de losas aligeradas con casetón recuperable de poliestireno expandido, los casetones son cortados de acuerdo a la distribución de los nervios especificada en los planos estructurales y son forrados en plástico para facilitar su extracción una vez este fraguada la losa y poder usarlos nuevamente en otros vaciados.. Para el vaciado de losas, columnas y pantallas se dispone de formaletas metálicas hechas a la medida para los elementos estructurales de la obra. Por la disponibilidad de equipo los vaciados de los elementos estructurales se hacen en dos tramos.. Ilustración 8.Losa aligerada con casetón recuperable Fuente: http://4.bp.blogspot.com/_In3AA3rb4qw/TNlqZUV89I/AAAAAAAAARI/1fhYSYlhQA0/s400/2.8.jpg. 18.

(19) 4.3 Muros de mampostería El sistema de muros de mampostería es un sistema constructivo basado en la colocación de elementos sueltos (mampuestos) unidos por medios de un material cementante. Los vanos o espacios entre los pórticos de la estructura y los muros divisorios se realizan con un sistema de mampostería con ladrillos de arcilla.. El sistema de muros de mampostería facilita la ejecución de reformas, ya que es un sistema flexible que permite reubicar los muros sin afectar el desempeño estructural del edificio.  Inicio de práctica. En la fecha de inicio del proceso de práctica académica las dos torres de ambos proyectos se encontraban en diferentes estados de ejecución que se describirán a continuación.. 4.4. Torre 2 de Jardines de San Remo La torre 2 estaba iniciando el proceso de acabados internos y externos. Se estaba aplicando el hidrófugo a la fachada e impermeabilizando los parqueaderos y la terraza. Se estaba terminando además los acabados de obra gris y morteros de piso.. 4.5. Torre 1 de Viña San Remo En la torre 1 estaba iniciando el proceso de excavación y vaciado de pilas de fundación.. 5. Metodología. 19.

(20) Para dar cumplimiento a las labores asignadas como Auxiliar del Director de obra, al inicio del proceso de práctica se hace necesario tener un conocimiento de las especificaciones del proyecto y las metodologías de trabajo usadas, buscando conocer los diseños y procesos constructivos, además de conseguir una adecuada integración en el equipo de trabajo que permita cumplir con el objetivo de dar apoyo al director y residentes de obra.. Se hizo entonces un proceso de inducción a la obra por parte del Director de obra con el fin de conocer el personal de obra, los procesos y las actividades a realizar. Durante este periodo se hizo un acercamiento con los residentes que permite conocer las actividades que requerirán apoyo. Además se hizo un reconocimiento de la obra, con el objetivo de conocer el estado de avance de las actividades y sus rendimientos.. 5.1 Torre 2 de Jardines de San Remo Al inicio de la práctica académica, la construcción de la torre se encontraba terminada y se estaba ejecutando acabados de estuco.. Para la Torre 2 se asignó como actividad del practicante, realizar un recorrido diario para conocer cuál es el plan a seguir, revisar las actividades realizadas por los contratistas y dar un visto bueno según su satisfacción. Además de programar las actividades diarias a realizar en cada apartamento según sus necesidades, también a supervisar a cada trabajador.. Se acompañó al residente encargado de la torre durante el proceso de algunas entregas a propietarios con el fin de conocer el proceso de entregas y corrección de detalles encontrados durante las mismas.. 20.

(21) En la Fotografía 9 se muestra el estado de avance en que estaban algunos apartamentos al momento de empezar la práctica, los espacios mostrados son los que tenían un mayor porcentaje de avance.. Fotografía 9.Estado de avance apartamentos torre 2 Jardines de San Remo al inicio de la práctica.. Para la torre 2 se asigna al practicante diferentes tareas como: realizar recorridos constantes por la torre para mantener actualizado el avance de las diferentes actividades relacionadas con los acabados y para tener claro el rendimiento de las mismas. Es importante hacer una buena inspección visual en cada recorrido, con el fin de garantizar que las actividades se estén realizando según las especificaciones y detectar posibles errores de forma oportuna. Informar semanalmente al director de obra del avance que tuvieron las actividades en la torre, utilizando colores diferentes cada semana para registrar el avance, con el fin de poder observar el rendimiento real de las actividades.. 21.

(22) Además el practicante verificó el estado de avance de la obra y comparó con las metas establecidas en la programación de la obra, lo que permitió observar que actividades se están volviendo críticas y cuales tiene tiempos de holgura.. Para la programación de obra, se hizo con apoyo de la residente de acabados una línea de balance, que es un método grafico que permite observar las actividades que se realizarán en el proyecto y el momento en que estas deben hacerse para cumplir con los tiempos de entrega. Con base a la línea de balance se hizo la programación semanal y además se hizo una reunión diaria para programar las actividades que deben realizarse cada día.. También como parte de la implementación de metodologías de la construcción se realizaron tomas de rendimiento de diferentes actividades, con el fin de tener una base de datos de rendimientos reales que pueden ser usados en la programación de obra y en el cálculo de costos, no solo del proyecto Jardines de San Remo, sino también de futuros proyectos que realizará la empresa.. Además de ejecutar las actividades anteriores se apoyó a la residente de acabados en las actividades asignadas y se atendieron las dudas y comentarios de los contratistas relacionados con las actividades en las que se desempeñó el practicante. Se realizó el chequeo y recibo a satisfacción de las diferentes actividades de acabados con el acompañamiento del maestro de obra, se revisó detalladamente cada actividad que el contratista terminó, para garantizar que esta cumpla con todas las exigencias de calidad.. Durante el último mes del proceso de práctica se terminaron los apartamentos de la torre 2, los cuales son entregados al residente de terminación de acabados que hace las veces de interventor. 22.

(23) interno, el cual revisó los apartamentos para detectar y solucionar los detalles pendientes antes de hacer la entrega a propietarios. Al practicante se le asignó la tarea de acompañar el proceso de recibo de los apartamentos y preparar las listas de detalles encontrados para entregárselas a los encargados de mejorar esos detalles.. 5.2 Torre 1 Viña San Remo Al comenzar la práctica la torre 1 se encontraba en proceso de excavación y vaciado de las cimentaciones y ya se encontraban algunos dados y vigas vaciadas. En la ilustración 10 se muestra el estado de la torre al momento del inicio de la práctica.. Fotografía 10.Estado de avance torre 1 al inicio de la práctica, urbanización Viña San Remo. Posteriormente el practicante solicitó participar más en las actividades relacionadas con el proceso de estructura, luego de que el director de obra estuviera de acuerdo con esto, se asignaron otras actividades que no estaban contenidas en la propuesta inicial de práctica académica, estas nuevas actividades fueron: Realizar recorridos constantes por la torre para actualizar el avance de la estructura y tener claro su rendimiento, además de mantener una constante inspección visual de. 23.

(24) los elementos para detectar e informar posibles errores de forma oportuna, se apoyó al maestro de obra en la marcación y revisión de acero de elementos estructurales, despiece de acero requerido para los vaciados, medición de la profundidad de las pilas de fundación, registro de recibo y control de los mixers y controlar que se realizara el debido asentamiento y cilindro a cada carro y supervisión de los vaciados. El despiece de acero se hacía 10 días antes del armado de los elementos para asegurar que el acero este en la obra el día en que el contratista va a comenzar el armado de los elementos.. Se realizó un acompañamiento permanente antes, durante y después de los vaciados de elementos estructurales, para garantizar que el proceso se hiciera correctamente y para atender, en caso de que fuera necesario, cualquier imprevisto. Antes de los vaciados se chequeaba la correcta colocación del acero y los casetones, el debido encofrado y la ubicación de los elementos de bordes de losa. Durante los vaciados se chequeaba el recubrimiento del acero y la adecuada colocación y vibrado de concreto. Después de los vaciados se verificaba el curado correcto e inmediato de los elementos desencofrados.. Uno de los procesos constructivos más importante visto en esta torre fue la construcción de una losa típica, la cual es de tipo aligerada con casetones recuperables. Esta losa tiene un espesor de 45cm, con 40 cm a la altura del casetón y 5 cm de torta.. La secuencia de actividades que se deben realizar para la ejecución del vaciado de una losa aligerada en la obra es:. 24.

(25) a. Colocación de los tacos metálicos garantizando la altura de entrepiso requerida. Esta es la primera tarea que debe llevarse a cabo para el armado de una losa con encofrado metálico, debe realizarse con mano de obra con experiencia en ese campo.. b. Colocación de las cerchas y tableros que conforman el encofrado. Una vez se tenga el soporte de tacos y cerchas estabilizadas, se colocan los tableros metálicos sobre estas, con la altura de entrepiso requerida y se chequea que estén debidamente nivelados los elementos con la ayuda de mangueras de nivel y niveles de mano.. c. Colocación de los casetones. Una vez colocadas y niveladas las tapas metálicas se procede a ubicar los casetones según la ubicación de vigas y nervios. Posteriormente se colocan tacos intermedios (retaque), para garantizar la estabilidad de la obra falsa y de la losa fundida.. d. Armado de la parrilla de refuerzo. Estando colocados los casetones se procede a instalar y a amarrar el acero de refuerzo de vigas y nervios según lo establecido en los planos estructurales, sobre estos se coloca y se amarra la malla electro soldada. Inmediatamente después se revisa con base a los planos estructurales que todos los elementos estén debidamente armados (cantidad de barras, diámetro, disposición).. e. Instalaciones eléctricas. En el momento en que todo el acero de refuerzo ha sido instalado en la losa, se procede a ubicar y amarrar la tubería por la que posteriormente se harán las instalaciones eléctricas. Como se observa en la Fotografía 11.. 25.

(26) Fotografía 11 Distribución de casetones e instalación de tubería eléctrica.. Fotografía 12.Armado del acero de refuerzo. f. Seguidamente se humedecen el armado para eliminar residuos y para garantizar que el concreto sea aplicado en una superficie húmeda. Como se observa en la Fotografía 12.. 26.

(27) g. Con la aprobación del supervisor técnico y el maestro de obra, se procede al vaciado del concreto, bombeando la mezcla que es suministrada por una empresa autorizada para este fin. Se distribuye uniformemente el concreto y se compacta con la ayuda de vibradores.. h. Finalmente se marcan los niveles de la losa y se recorre con la ayuda de codales para darle un acabado uniforme. Para el control de calidad, se toman muestras del hormigón durante cada vaciado.. De esta manera se termina el proceso constructivo de la losa típica de la torre 1 de la urbanización Viña San Remo.. Fotografía 13.Marcación de niveles de la losa. 6. Cronograma de actividades. 27.

(28) En la tabla 1 se muestran mes a mes las actividades desarrolladas durante el periodo de práctica. Se desarrollaron todas las actividades relacionadas con los objetivos planteados inicialmente en la propuesta de práctica académica y además se desarrollaron otras actividades adicionales, solicitadas por el practicante y aprobadas por el director de obra y los residentes encargados, con el fin de aprovechar al máximo el tiempo, aprender tanto como fuese posible de las diferentes actividades desarrolladas en la obra y no limitar el área de acción a un solo frente de trabajo.. ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PROCESO DE PRÁCTICA ACADÉMICA AUXILIAR DE OBRA EN VIÑA SAN REMO-JARDINES DE SAN REMO Reconocimiento de la obra y del equipo de trabajo, se comienza la programación de obra y recorridos de obra MES 1 para registrar avance de obra, medición de la profundidad de pilas de fundación y despiece de acero. MES 2. MES 3. MES 4. MES 5. MES 6. Recorridos diarios de obra para registrar avance de obra, recibo de actividades de acabado como estuco, instalación de aparatos eléctricos, preparación de piso de mortero, entre otras. Recorridos diarios de obra para registrar avance de obra, recibo de actividades de acabado como estuco, instalación de aparatos eléctricos, preparación de piso de mortero, entre otras, acompañamiento a los vaciado y comenzar apoyo a actividades de estructura. Despiece de acero de columnas, pantallas y losas, acompañamiento a los vaciados, desencofrados y procesos de curado, apoyo en armado y vaciado de elementos estructurales, recorridos de obra para registrar avance. Recibo y realización de las actividades de acabados, acompañamiento a los vaciados y demás procesos de la estructura, apoyo en la programación de actividades en la torre 2 de Jardines de San Remo, acompañamiento al proceso de marcación de elementos estructurales, cubicación de elementos estructurales. Acompañamiento al recibo de apartamentos terminados para detectar detalles pendientes, organizar y distribuir listas de detalles pendientes, recibo de detalles. 28.

(29) corregidos, digitalización de información de reformas y postventas, continúa acompañamiento a actividades de estructura, continúa acompañamiento a actividades de acabados, recorridos de obra. Atención de postventas de los apartamentos entregados a propietarios. Tabla 1. Actividades realizadas durante el período de práctica.. 7. Resultado y análisis Uno de los resultados más importantes producto del proceso de práctica, fue el aprendizaje técnico y personal que se logró al compartir un periodo de tiempo con un equipo de trabajo que tiene un gran conocimiento técnico y que además son profesionales integrales.. Apoyar el proceso de construcción de unas obras como JARDINES DE SAN REMO Y VIÑA SAN REMO, permitió aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación académica y además dió la oportunidad de adquirir una gran cantidad de nuevo conocimiento aplicable a la futura vida laboral. Durante el periodo de práctica académica no solo se consolidaron los conceptos si no que absorbieron experiencias de gran valor para la formación del estudiante.. Se logró el cumplimiento de todos los objetivos planteados al inicio del proceso y adicionalmente se solicitaron, por parte del practicante, nuevas tareas que aumentaron el número de objetivos alcanzados y que brindaron la posibilidad de aprender sobre todos los procesos que se desarrollan en la obra; acabados, estructura, procesos administrativos, entrega a propietarios y urbanismo.. Apoyar a los residentes de obra en sus diferentes frentes de trabajo, más que una labor de apoyo fue una oportunidad para aprender de ellos; las diferentes estrategias de trabajo que utilizan, su. 29.

(30) forma de manejar las situaciones de tensión y su capacidad para resolver problemas e imprevistos. Trabajar de la mano de ellos y lograr su confianza, para que me permitieran interferir en sus frentes de trabajo fue una de los logros más valiosos de este proceso de práctica.. En las fotografías 14 y 15 se muestra el estado en el cual se encuentran las Torres 1 y 2 de la urbanización Jardines de San Remo, al momento de culminar la práctica académica.. Fotografía 14.Estado de la fachada al culminar la práctica académica, Torre 2, Urbanización Jardines de San Remo. 30.

(31) Fotografía 15.Apartamento terminado, Torre 2, Urbanización Jardines de San Remo Al terminar la práctica en Jardines de San Remo se tienen 30 apartamentos entregados a cada uno de los propietarios, algunos de ellos se encuentran habitando.. 31.

(32) La realización del comité permitió aplicar y afianzar conocimientos sobre programación de obra y rendimientos de las actividades. El comité es una actividad muy importante para la obra, ya que permite ir inspeccionando la programación general de la obra en periodos cortos de tiempo que son más fáciles de controlar y que ayudan a detectar los frentes de trabajo que se deben reforzar.. La estructura de la torre 1 de Viña San Remo estaba en la losa 10 al momento de terminar la práctica y se estaba comenzado la mampostería tanto interior como de fachada.. La realización de tomas de rendimientos y productividad fue un proceso muy enriquecedor que permitió conocer mejor la obra, los procesos y el personal involucrado en cada trabajo. Participar en el recibimiento de actividades ejecutadas como la terminación de acabados de los apartamentos, da una visión diferente de la obra, ya que se empieza a dar importancia a muchos detalles que antes pasaban desapercibidos por la falta de experiencia. La participación en estas actividades ayuda a ser más observador, a ver más allá del detalle evidente y a pensar en una solución para cada detalle encontrado que permita solucionarlo de forma fácil y rápida.. Participar en Jardines de San Remo y Viña San Remo genera una gran conciencia en cuanto a la importancia de cuidar cada detalle en la ejecución de una obra, velar por el bienestar de los trabajadores, respetar el medio ambiente y ser riguroso con la calidad son aspectos importantes que se ven a diario en el proyecto y que se vuelven parte esencial de cada profesional que participa en la obra.. 32.

(33) En Jardines de San Remo dejo gran parte de toda la documentación hasta el día de terminación de la práctica actualizada y debidamente archivada, dicha documentación en actas de entrega, actas de vecindad, contratos, diseños, estudios de suelo, planos, reformas, entre otros.. El estado de las áreas de urbanismo de Jardines de San Remo a la hora del término de la práctica se muestra en la Fotografía 16.. Fotografía 16. Urbanismo, Urbanización Jardines de San Remo. 33.

(34) Fotografía 17. Avance torre 1 Viña San Remo. En la fotografía 17 se puede observar el estado en el que se encuentra la obra al finalizar la práctica, con la mamposteria tanto interior como exterior se encuentra en el nivel 6.. 34.

(35) Fotografía 18. Avance torre Viña San Remo En la fotografía 18 se observan las formaletas y el acero de refuerzo usado para el vaciado de las escalas. Las mismas se encuentran hasta el piso 9.. 35.

(36) Fotografía 19. Avance torre Viña San Remo En la fotografía 19 anterior se observa la mamposteria interna de la torre con sus respectivos plomos.. 36.

(37) Fotografía 20. Sótanos, Viña San Remo. En la fotografía 20 se observa el vaciado en ajedrez en concreto de 3000psi, para evitar dilataciones y retracciones, al ser un área tan grande genera más calor y por ende pierde agua más rápido. Con este vaciado es más fácil controlar áreas más pequeñas y controlar las juntas. 8. Fortalezas demostradas en la Práctica Empresarial. 37.

(38) A continuación algunos de los logros y fortalezas obtenidos durante el proceso de práctica académica:  Conocimientos básicos sobre estructuras.  Capacidad para mantenerme informada del rendimiento de cada uno de los trabajadores, las posibles causas y la solución a implementar.  Escuchar sugerencias de parte de los trabajadores.  Motivar a los demás de forma profesional.  Interés y disposición para aprender  Adaptabilidad para lograr los objetivos planteados.  Capacidad de adaptación.  Elevada responsabilidad en mis funciones y atribuciones profesionales.. 9. Logros formativos obtenidos en el proceso  Mostrar originalidad, creatividad y autenticidad en la toma de decisiones.  Respetar la naturaleza y cuidar el entorno que me rodea.  Mostrar responsabilidad y laboriosidad en todas las actividades desempeñadas.  Ser solidaria y humilde con mis compañeros de trabajo.  Ser respetuosa y tolerante con las ideas y comportamientos de los demás.  Respetar las diferencias ideológicas y culturales de los compañeros de trabajo.  Liderar.. 38.

(39) 10. Limitaciones o debilidades en la Práctica Empresarial Durante la práctica académica presenté algunas limitaciones producto de mi inexperiencia, algunas las enumero a continuación  Solucionar inconvenientes en la estructura a falta de experiencia en el campo.  Tener más conocimiento teórico que práctico.  Cortes de obra.  Lectura de los planos eléctricos.  Solución de inconvenientes en la parte de acabados debido a la falta de experiencia en esta área.  El afán personal por apresurar ciertas circunstancias.  La impaciencia por la tardanza de la entrega de actividades de parte de los contratistas.  Déficit en el dominio de temas estructurales y de acabados.  No tener experiencia provocó episodios de falta de confianza en mí misma y en mis funciones.. 11. Aportes relevantes de aprendizaje como futuros profesionales de la ingeniería. De la experiencia pueden extraerse muchos aportes relevantes para el ejercicio de mi carrera como ingeniera en el futuro, para mencionar algunos:  La importancia del control de la calidad durante la ejecución de las obras, conocida en el medio como patología pediátrica, que permite prevenir los posibles problemas de las estructuras desde la ejecución, garantizando su calidad y durabilidad en el tiempo.. 39.

(40)  El trabajo conjunto y la comunicación de todos los miembros del equipo de trabajo es fundamental para el buen desarrollo de los procesos, permite optimizar las actividades y prevenir errores y reprocesos.  El trabajo técnico y administrativo de los proyectos deben ir de la mano, para asegurar que los controles se ejecuten oportunamente y que se tenga un registro de la información confiable y siempre actualizado.  Los controles administrativos y de calidad deben realizarse periódicamente, su periodicidad se debe establecer desde el inicio del proyecto, de esta forma se detectan los errores a tiempo y se mantiene una trazabilidad de todos los procesos, para tomar correctivos a tiempo o continuar con los procesos que están funcionado adecuadamente.. 12.Propuesta académica para los futuros practicantes o para los profesionales Es pertinente sugerir a la universidad materias de tipo práctico y más relacionadas con la carrera, por ejemplo, diseño de mezclas, solución de problemas de obra, materiales que se usan para hacer una estructura(acero, correas, tricapa, cerchas, arena de media pega, etc),electricidad, que las electivas que se ofrecen se cambien por preparación de mezclas(revoque,estuco,concreto de 3000psi, 6000psi,construcción de muros de mamposteria, etc), además de más visitas de campo a obras. Por otro lado, me encuentro totalmente satisfecha con la experiencia de la práctica empresarial, se pudo aprender tanto de acabados como de estructuras, además de la parte administrativa. Considero que no hay mejor capacitación para un practicante que vivir la experiencia en campo acompañado de los ingenieros que tienen experiencia de sobra, aquí es donde aprende a sacar cantidades de obra, a conocer la calidad de lo que recibe independientemente si es estructura o. 40.

(41) acabados, la calidad de recibir acero de refuerzo para un vaciado, el curado, la marcación, los procesos constructivos y conocer lo básico de seguridad industrial.. 13. Fundamentos teóricos o ingenieriles para el desarrollo de la práctica. Para el desarrollo a cabalidad de la práctica se aplicaron los siguientes fundamentos teóricos:.  Conceptos de geotecnia para el movimiento de tierras y conformación del terreno.  Fundamentos del diseño de estructuras para la revisión de elementos estructurales como vigas, columnas, pantallas y losas.  Conceptos básicos del diseño de redes para la revisión de instalaciones eléctricas, de acueducto y alcantarillado.  Lineamientos y conceptos de la NSR-10 para el análisis de diseños y procesos constructivos.  Programación de obra para seguir el desarrollo de las actividades y para detector atrasos y/o adelantos en la misma.  Fundamentos de control de calidad de los procesos constructivos.  Revisión de ensayos de laboratorio y análisis estadístico de los mismos.. “La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad?” (Mahatma Gandhi).. 41.

(42) 14. Conclusiones  Para cumplir a cabalidad con los objetivos del proceso como practicante es necesario llegar a conocer a profundidad el proyecto, los procesos constructivos y administrativos y tener una actitud proactiva. Todo esto con el fin de alcanzar la metas personales y aportar al desarrollo de la obra..  Durante la ejecución de todas las actividades de obra, tanto de estructura como acabados, es necesario un acompañamiento constante que garantice que las tareas se están ejecutando de la forma correcta y que permita actuar a tiempo frente a cualquier eventualidad..  Se debe velar por el cumplimento de la programación de obra, ya que un atraso en cualquier actividad puede generar atrasos en las siguientes y no todas las actividades tienen tiempos de holgura, por lo que un retraso podría significar una demora en los tiempos de entrega del inmueble..  Es importante garantizar la calidad durante los procesos en la obra, tanto la construcción como los trámites administrativos, se deben hacer siempre siguiendo los procesos de calidad indicados por la empresa..  Durante el desarrollo de la práctica se participó activamente como auxiliar de ingeniería, encargado de supervisar, controlar y acompañar las actividades de acabados y estructura en las torre 2 y 1 respectivamente, realizando la programación de actividades, chequeando. 42.

(43) el avance de la obra en general y manteniendo constante comunicación con el ingeniero director y los residentes para tomar decisiones y resolver dudas..  Los objetivos planteados al inicio del proceso de práctica, se cumplieron a cabalidad, no solo a nivel de formación técnica sino también a nivel personal.. 15. Recomendaciones  La universidad debe incluir en el pensum universitario materias más relacionadas con el medio, o por lo menos, su contenido debe serlo. No incluir tantas materias de relleno, incluso las electivas deberían ser sobre la carrera y no deportes. Esto posibilitaría una mejor formación académica y a su vez, una reputación para la universidad.  Incorporar más a los estudiantes en el mundo laboral, con más salidas de campo y trabajo práctico.  Analizar las posibilidades de que en los laboratorios podamos tener más acceso a materiales de la construcción (cemento,grava,acero,etc), posibilitando la familiarización con estos.  Promover la interventoría en la carrera, así tener un estudio profundo de su dinámica y como se interrelaciona con la misma. El conocimiento de esta implica la toma de decisiones en una obra.. 43.

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Ilustración 1. Foto Virtual Urbanización Jardines de San Remo  Sabaneta.
Ilustración 4. Planta apartamento 61m 2.
Ilustración 5. Planta apartamento 67m 2 Fuente: http://www.umbral.co/pdf/vina.pdf
Ilustración 6.Planta apartamento  82m 2  Fuente:    http://www.umbral.co/pdf/vina.pdf
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