Introducción A La Investigación-DM

Introducción A La Investigación-DM193-201501

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Authors Loayza Cerron Rosario; Montoya Sermeño Kelly Isabel Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-

NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 23/12/2021 02:37:32

Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

Link to Item http://hdl.handle.net/10757/636662

III. INTRODUCCIÓN

El curso de Introducción a la Investigación está dirigido a los estudiantes de primer ciclo. Se articula con las competencias específicas de Investigación en moda y Comunicación; busca la interacción del estudiante tanto en la teoría como en la práctica con las fases del proceso de investigación. Este curso busca facilitar al estudiante de la capacidad para la investigación, el análisis y la crítica. Desarrollando sus habilidades para utilizar correctamente las fuentes de información, para interpretar datos y potenciar su capacidad de análisis de una manera crítica que le permita plasmar física y creativamente los resultados.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante propone con responsabilidad un proyecto de investigación aplicando su proceso creativo.

UNIDAD Nº: 1 LA OBSERVACIÓN Y LA INSPIRACIÓN

LOGRO

Al finalizar la unidad el estudiante, define formalmente los fundamentos teóricos para la observación, recolección y análisis de información en un proceso de investigación.

TEMARIO

¿Qué es la investigación?

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

:

CÓDIGO

:

CICLO

:

CUERPO ACADÉMICO

:

Loayza Cerron, Rosario Montoya Sermeño, Kelly Isabel

CRÉDITOS

:

SEMANAS

:

HORAS

:

:

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

- Tipos de Investigación.

- Creación de la Carpeta de Inspiración.

- Introducción y dinámica motivadora de la observación.

- La observación como aptitud analítica.

- Recopilación de la información.

- Citas, síntesis y paráfrasis.

- Referencias bibliográficas.

- Inspiración y fuentes de inspiración.

- Clase práctica de investigación virtual.

- La idea generadora, concepto y la conectividad.

HORA(S) / SEMANA(S) 12 horas / Semana 1 - 5

UNIDAD Nº: 2 PROCESO DE INVESTIGACIÓN, CREACIÓN Y ANÁLISIS

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante describe minuciosamente el proceso de recolección de información, la metodología de investigación y el proceso de creación para poder llegar a una conclusión fundamentada.

TEMARIO

- Creación y fases del proceso creativo.

- Metodología en Investigación.

- Actividad / Análisis de la imagen.

HORA(S) / SEMANA(S) 12 horas/ Semana 6 - 9

UNIDAD Nº: 3 APLICACIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica eficazmente el proceso de desarrollo para su proyecto de investigación.

TEMARIO

-Desarrollo de proyecto grupal:

* Selección de fuente de inspiración.

* Aplicación de la metodología de la investigación.

* Análisis y esquema del proyecto.

* Definición del tema y objetivos; justificación de los mismos.

* Análisis de los documentos recopilados, fundamentos y antecedentes.

* Elaboración del proyecto.

* Exposición del proyecto.

- Entrega del proyecto de investigación grupal.

- Desarrollo del proyecto individual:

* Selección de fuente de inspiración.

* Aplicación de la metodología de la investigación.

* Análisis y esquema del proyecto.

* Definición del tema y objetivos; justificación de los mismos.

* Análisis de los documentos recopilados, fundamentos y antecedentes.

* Elaboración del proyecto.

- Entrega del proyecto de investigación individual.

- Entrega de Carpeta de Inspiración.

HORA(S) / SEMANA(S) 18 horas / Semana 10 - 15

VI. METODOLOGÍA

El curso se desarrollará bajo una dinámica pedagógica-participativa a través de debates, trabajos grupales, trabajos individuales y observaciones que propicien la reflexión, la comunicación y la argumentación. Entre los recursos a utilizarse encontramos información documental-visual, películas, videos y visitas guiadas.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

25% (DD1) + 20% (TA1) + 30% (TB1) + 25% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO %

DD - EVAL. DE DESEMPENO 25

TA - TAREAS ACADÉMICAS 20

TB - TRABAJO 30

TF - TRABAJO FINAL 25

VIII. CRONOGRAMA TIPO DE

PRUEBA

DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

DD EVAL. DE DESEMPENO 1 SEMANA

15

De semana 1 a 15 NO

TA TAREAS ACADÉMICAS 1 SEMANA

7

NO

TB TRABAJO 1 SEMANA

14

NO

TF TRABAJO FINAL 1 SEMANA

16

NO

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

ALAYZA, Cristina y otros (2010) Iniciarse en la investigación académica. Lima : UPC, Fondo Editorial.

(001.4 ALAY)

BARBY, Santiago (1996) Proceso creativo en el diseño. Lima : UPC.

(VID 620.004 BARB)

BIBOLINI CANO, Elena deVargas López, Marco (1994) El mundo interno a través de las pinturas. Lima : CEDRO.

(362.74 CANO)

CARRASCO DÍAZ, Sergio (2008) Metodología de la investigación científica : pautas metodologicas para diseînar y elaborar el proyecto de investigación. Lima : San Marcos.

(001.42 CARR/M)

COSTA, Joan (2008) La forma de las ideas : cómo piensa la mente, estrategias de la imaginación creativa.

Barcelona : Costa Punto Com.

(153.35 COST)

CSIKSZENTMIHALYI, MihalyTosaus Abadía, José Pedro (1998) Creatividad : el fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Barcelona : Paidós.

(153.35 CSIK)

CÓRDOBA-MENDIOLA, Daniel (2009) Coolhunting : cazar y gestionar las tendencias que mueven el mundo. Barcelona : Gestión 2000.

(746.92 CORD)

HERNÁNDEZ SAMPIERI RobertoFernández Collado, Carlos y BAPTISTA LUCIO, Pilar (2014) Metodología de la investigación. México, D.F. : McGraw-Hill.

(001.42 HERN 2014)

MANZANERA, Laura (2011) Del corsé al tanga : 100 años de moda en España. Barcelona : Península.

(746.920946 MANZ)

MASLOW, Abraham H.Rourich, Rosa María (2008) La personalidad creadora. Barcelona : Kairós.

(150.198 MASL)

MUNARI, Bruno (1983) ¿Cómo nacen los objetos? : apuntes para una metodología proyectual. Barcelona : Gustavo Gili.

(745.4 MUNA)

PINO GOTUZZO, Raúl (2007) Metodología de la investigación. Lima : San Marcos.

(001.42 PINO)

SEIVEWRIGHT, Simon (2013) Diseño e investigación. Barcelona : Gustavo Gili.

(746.92072 SEIV 2013)

ZUBIZARRETA, Armando (1986) La aventura del trabajo intelectual : cómo estudiar e investigar.

Naucalpan de Juárez : Pearson : Addison Wesley Longman.

(001.42 ZUBI)

RECOMENDADA

(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

ANNA MOLINARI (2014) BLUMARINE. 18 de junio de 2014. http://www.blumarine.com/.

BURBERRY (2014) BURBERRY. 18 de junio de 2014. http://www.burberry.com.

CHRISTIAN DIOR (2014) DIOR. 18 de junio de 2014. http://www.dior.com/couture/en_us.

DOLCE & GABBANA (2014) DOLCE & GABBANA. 18 de junio de 2014. http://www.dolcegabbana.it/.

ELIE SAAB (2014) ELIE SAAB. 18 de junio de 2014. http://www.eliesaab.com/.

FASHION WEEK MADRID (2014) Fashion Week Madrid. 18 de junio de 2014.

http://fashionweek.hola.com/madrid/.

GUCCIO GUCCI (2012) GUCCI. 18 de junio de 2014. http://www.gucci.com.

HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto (2010). Metodología de la investigación. México, D.F. : McGraw-Hill.

http://upc.libri.mx/libro.php?libroId=6021. [Recurso electrónico].

INSTITUCIÓN FERIAL DE MADRID (2014) IFEMA. 18 de junio de 2014. http://www.ifema.es.

LIMA FASHION WEEK (2014) LIMA FASHION WEEK. 18 de junio de 2014. http://www.lifweek.pe/.

LOEWE (2014) LOEWE. 18 de junio de 2014. http://www.loewe.com/.

MILAN FASHION WEEK (2013) MILAN FASHION WEEK. 18 de junio de 2014.

http://www.vogue.es/pret-a-porter/primavera-verano-2012-milan-fashion- week/temporadas/60/pasarelas/220/desfiles.

ROBERTO VERINO (2014) ROBERTO VERINO. 18 de junio de 2014. http://www.robertoverino.es/.

ROCO, Lelia (2005). El problema plástico-visual en la investigación artística. Mendoza: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. http://bdigital.uncu.edu.ar/2766 [Recurso electrónico].