ACADEMIA SAN AGUSTÍN Y ESPÍRITU SANTO DE SABANA GRANDE, INC. AVENIDA ANSELMO VARGAS, QUINTA SERRA #1 SABANA GRANDE, PR SYLLABUS

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ACADEMIA SAN AGUSTÍN Y ESPÍRITU SANTO DE SABANA GRANDE, INC.

AVENIDA ANSELMO VARGAS, QUINTA SERRA #1 SABANA GRANDE, PR 00637

GENERAL INFORMATION

Grade : Eighth

Subject : Computer

Teacher : Mrs. Valentin

Office Hours : 10:30-11:20 am

E-mail : [email protected] Academic year : 2018-2019

Descripción del Curso

La misión fundamental del curso de computadora, como herramienta permite el desarrollo de las distintas propuestas con la participación activa y creadora del alumno, como también la interacción entre alumnos, profesor. Un proceso de aprendizaje eficiente debe prever situaciones educativas de participación activa, disposición para definir y alcanzar metas, planear las actividades, elaborar recursos, evaluar rendimientos, realizar generalizaciones, poder aplicar lo adquirido y retroalimentar el interés de aprender.

Objetivos del curso:

• Los estudiantes definirán conceptos básicos y fundamentales de computadora y desarrollar en el alumno las habilidades necesarias para el manejo correcto de la computadora.

 Estimular en el alumno la confianza en sí mismo en un ambiente motivador.

 Crear en el alumno el sentido de la organización.

 Desarrollar en el alumno la capacidad de pensar.

 Desarrollar en el alumno la creatividad.

 Desarrollar en el alumno la capacidad de pensar.

 Desarrollar en el alumno la capacidad para la investigación

 Promover en el alumno el trabajo en equipo y la comunicación

 Fomentar en los alumnos la utilización de la computadora como una herramienta de trabajo diario en la escuela.

SYLLABUS

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2 Libro de Texto

Ninguno

Bosquejo de contenido:

1. Introducción

 Componentes de la computadora o Lógico & Físico

 Solucionar problemas comunes

 Computadora

o Hardware & Software o Libertades de software libre o Copyleft

o Tipos de monitores o Tipos de impresoras o Memoria

o Simbología

o Discos Compactos o Sistema Operativos

o Windows, Mac OS & Linux o Virus informáticos

o Tipos de virus o Antivirus

o Recomendaciones

2. Historia de la Computadora

 Prehistoria de la computación

 Las generaciones de la computadoras o Primera Generación

o Segunda Generación o Tercera Generación o Cuarta Generación o Quinta Generación o Sexta Generación o Tablet y Ipad

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3 3. Manejo del Teclado

4. Word

 Manejo del teclado

 Formato de letras, párrafos, documentos

 Insertar imágenes y modificarlas

 Uso del clip art

 Formateo de bordes de páginas

 Insertar imágenes de la red o de otras Fuentes

 Copiar y pegar

 Señalar y modificar

 Cómo usar el HELP

 Crear Tablas

 Copiar formato

 Crear bullets o numerar listas

 Poner en orden alfabético ascedente o descendente

 Crear el formato de un bosquejo

 Uso del diccionario para corregir documentos

 Crear “timelines”

3. Destrezas tecnológicas adicionales

 Reconocer las funciones básicas (copy, paste, cut) y poder manejar el ícono de My computer y My documents

 Creación de Carpetas

 Creación de Atajos

 Abrir y guardar documentos desde diferentes recursos (my documents, Pen drives)

 Borrar y nombrar archivos

 Usar accesorio como la calculadora

 Crear textos

 Crear tablas

 Añadir imagenes

 Hacer autobiografía

 Hacer un ensayo

4. Power Point

 Diseño de una presentación

 Utilizar plantillas de diseño y herramientas de la aplicación

 Uso de atajos en el programa

 Crear slides

 Transiciones entre páginas

 Crear textos

 Copiar textos de otras fuentes

 Formatear los backgrounds

 Usar imágenes de fondo en los slides (fotos)

 Crear animaciones de texto y de imágenes

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 Añadir tablas o imágenes a los slides

 Añadir sonido a las presentaciones

 Anadir Videos

5. Excel

 Herramientas del sistema

 Cálculos automáticos

 Creación de formulas

 Copiar y pegar en otros formatos

 Reconocer nombre de las celdas

 Crear tablas y como pintar los bordes y como seleccionar cuales pintar

 Ajustar el tamaño de las celdas automáticamente (filas y columnas)

 Crear tablas de multiplicar en Excel

 Como se suma con Excel

 Como se resta con Excel

 Como hacer una gráfica partiendo de una tabla 6. Movie maker

Estrategias, métodos y técnicas instruccionales:

• Estrategias: Enseñanza cooperativa, enseñanza individual.

• Métodos: Exposición, inquirir, deductivo, inductivo, demostrativo, conferencia.

• Técnicas: Evaluó, argumentación, debates, encuestas, estudios de casos, foros, gráficas, investigaciones, laboratorios de computadora, preguntas abiertas, pruebas de ejecución, tirillas cómicas y videos.

Materiales:

1. Libreta

2. Lápiz, boligrafos, sacapuntas, goma

3. Reglas, tijeras, pega, crayolas o lápices de colores 4. Pendrive

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5 Criterios de Evaluación:

1. Exámenes 2. Videos 3. Pruebas cortas 4. Excel

5. Tabajo diario 6. Asignaciones 7. Autobiografia 8. Power point

Sistema de calificación:

Por ciento Nota final Nivel

100-90 A Excelente

89-80 B Bueno

79-70 C Regular

69-60 D Deficiente

59 -0 F Inaceptable

***El estudiante que obtenga “F” como nota final no aprobará la clase y tiene que repetirla.***

OBSERVACIONES

1. Este prontuario no es un contrato, sino una herramienta de trabajo, por lo que, su contenido está sujeto a cambios.

2. El proceso de aprendizaje estará sujeto a todas las disposiciones establecidas en el Manual de Normas y Reglamentos del Estudiante vigente.

3. Todo estudiante que requiera acomodos razonables, favor de visitar la oficina de Trabajador Social con el fin de procesar la solicitud.

4. Se advierte a los estudiantes sobre las leyes que protegen la propiedad intelectual de un autor. Se implementarán infracciones al estudiante que incurra en faltas de

honestidad, fraude, plagio u otra actividad no permitida relacionada con el trabajo académico u acción que dirija hacia ese fin. ( Ley de Derecho de Autor de los Estados Unidos, 17 USC § § 101 et seq, Ley de Derechos Morales de Autor, Ley Núm. 55 del año 2012.)

Bibliografía:

Chicago.Recuperado en 10/9/2001 de la World Wide Web: http://www.ala.org/work/copyright.html

Barber, G. (1996).Exploring Microsoft Office Professional for Windows.New Jersey:Prentice Hall.

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6 Departamento de Educación (2016). Mapas curriculares de Ciencias fisica Puerto Rico.

Departamento de Educación. (2007) Documento Estándares de Contenido y Expectativas del Grado, Puerto Rico.

Departamento de Educación (2006-2007). Normas y Procedimientos para la Evauluación del Aprovechamiento Académico y la promoción de los estudiantes del sistema Escolar Público de Puerto Rico. Puerto Rico.

Graver, R.T. & Barber, M. (1999).Exploring Microsoft Office 2000 professional volumes I and II.New Jersey:Prentice Hall.

Shelly, G.B., Chasman, T.J. & Vermaat, M.E. (2000).Microsoft Office 2000 Introductory concepts and techniques.USA:Thomson Learning.