SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA PLAN DIDÁCTICO SEMESTRAL

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1 SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA

PLAN DIDÁCTICO SEMESTRAL

ACADEMIA: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL DESARROLLO TURÍSTICO SEMESTRE: 2011 – 2012

ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE DESTINOS TURÍSTICOS TURNO: VESPERTINO

OBJETIVO PRIMER PERIODO: Identificar los elementos básicos de la competitividad en los destinos, sistematizando el modelo porteriano de conceptualización en un mapa cognitivo. Analizar las problemática del destino y sus causales diseñando cooperativamente un modelo de evaluación de la competitividad.

PRIMER PERIODO DE EVALUACIÓN

# DE

SESIÓN TEMA OBJETIVO DEL TEMA /ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APOYOS

1

ENCUADRE:

 Evaluación diagnóstica

 Encuadre por parte del docente.

 Definir la relevancia técnica de la unidad de aprendizaje en su formación y a su vez el potencial que representa para la actividad turística por su contribución a la calidad de vida de las comunidades y destinos turísticos.

 Documento de Encuadre

 Evaluación Diagnóstica

2

PROYECTO DE LA ASIGNATURA

 Definir los objetivos y alcances del proyecto semestral que se desarrollará durante el semestre.

 Programa de Estudios

 Plan Didáctico Semestral

 Modelo de Evaluación

 Documento:

Recomendaciones e Índice de Proyecto.

UNIDAD I: MARCO CONCEPTUAL

3

1.1 Competitividad y la caducidad de los viejos paradigmas.

1.2 Los destinos turísticos como

sistemas complejos y

clusterizados.

 Estrategia: Exposición por parte del facilitador con preguntas guiadas, buscando conducir al alumno a desarrollar aprendizaje autónomo.

 Actividades de aprendizaje señaladas en el modelo de evaluación.

 CPU, Periféricos

 Señalador Laser

(2)

2

# DE

SESIÓN TEMA

OBJETIVO DEL TEMA /ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA APOYOS

4

en los destinos1.3 Concepto de competitividad

 Actividades de aprendizaje señaladas en el modelo de evaluación  CPU, Periféricos  Señalador Laser



Marcadores y borrador



Creación y operación de blog electrónico

5

1.4 Indicadores de competitividad de los destinos turísticos.

 Actividades de aprendizaje señaladas en el modelo de evaluación.  CPU, Periféricos  Señalador Laser



6, 7

1.5 Factores de impacto en la competitividad de los destinos.



UNIDAD II: DIAGNÓSTICO DE COMPETITIVIDAD A NIVEL DESTINO

6 y 7

2.1 Evaluación de las estrategias de negocio de los destinos turísticos.



(3)

3

# DE SESIÓN

TEMA OBJETIVO DEL TEMA /ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APOYOS

8

2.2 Evaluando la competitividad interna de las empresas del destino



9

2.3 Midiendo la competitividad del “sistema de valor” del destino

2.4 Evaluación del sistema de mercadeo del destino



11

2.5. Evaluando las condiciones _{competitivas del diamante}



12

Sesión de evaluación y revisión de evidencias

Prof. Gabriel Fuentes V.

Presidente de Academia Turno Vespertino

Prof. Roberto Bravo Jiménez

Jefe de Asignatura Turno Vespertino

(4)

4

OBJETIVO SEGUNDO PERIODO: Diseñar de acuerdo al modelo Porteriano un pre-plan de fortalecimiento de la competitividad

SEGUNDO PERIODO DE EVALUACIÓN

UNIDADIII: ESTRATEGIAS DE MEJORA EN LA COMPETITIVIDAD A NIVEL DESTINO

# DE

13

3.1 Programa de mejoramiento de las condiciones generales del entorno turístico

 Actividades de aprendizaje señaladas en el modelo de evaluación.  CPU, Periféricos  Señalador Laser  Marcadores y borrador  Creación y operación de blog electrónico

14

3.2. Programa de mejora de las condiciones normativas

15,16

3.3 Programa de desarrollo de gestores de experiencias turísticas

 Marcadores y borrador

17

3.4 Programa de impulso a los clubes de competitividad local

(5)

5

# DE

18

3.5 Programa de desarrollo de garantías de calidad al turista y visitante.

19

3.6 Programa de formación y especialización 3.7 Programa de hospitalidad turística

 CPU, Periféricos  Señalador Laser  Marcadores y borrador  Creación y operación de blog

electrónico

20

3.8 Programas de estímulos a la competitividad de las empresas del sector

3.9 Programa de estímulo a la competitividad de las cadenas de aprovisionamiento.



21

3.10 Programa de sofisticación de la demanda.



22,23,

24

3.11 Integración de agrupamientos turísticos competitivos



(6)

6

TERCER PERIODO DE EVALUACIÓN

UNIDAD IV: UN MODELO DE PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA ORIENTADO A LA COMPETITIVIDAD

# DE

26,

27,28

4.1 Fase I: Reuniones plenarias locales para la identificación de mercados productos.

29,30

4.2. Fase II: Reuniones locales

de grupo de

producto/marketing.

31,32

4.3 Fase III: reuniones de grupo de competitividad para refinar el diagnóstico y propuestas de mejora.

33,34

4.4 Fase IV: Foro de competitividad para la preparación del plan de destino.

35

3.5 Fase V: Concurso de consejo directivo para la validación del plan y su presentación pública.

36-38

 Sesión de evaluación y revisión de evidencias

Prof. Gabriel Fuentes V.

Presidente de Academia Turno Vespertino

Prof. Roberto Bravo Jiménez