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GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL REGLAMENTO ELECTROTÉCNICO PARA BAJA TENSIÓN. Real Decreto 842/2002

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GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL

REGLAMENTO ELECTROTÉCNICO PARA

BAJA TENSIÓN.

Real Decreto 842/2002

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GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL

REGLAMENTO ELECTROTÉCNICO PARA

BAJA TENSIÓN

Real Decreto 842/2002

TESTS Y PROBLEMAS RESUELTOS

Emilio Carrasco Sánchez

Colaboración: Alexis Pérez Rubio

Editorial Tébar, S.L.

Calle de las Aguas, 4 28005 Madrid Tel.: 91 550 02 60 Fax: 91 550 02 61 pedidos@editorialtebar.com www.editorialtebar.com

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© Editorial Tébar. Prohibida la reproducción sin la autorización expresa de la editorial

Datos de catalogación bibliográfica:

GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL

REGLAMENTO ELECTRÓNICO PARA BAJA TENSIÓN REAL DECRETO 842/2000

TESTS Y PROBLEMAS RESUELTOS 2ª edición

Emilio Carrasco Sánchez

EDITORIAL TÉBAR, S.L., Madrid, año 2007 ISBN digital: 978-84-7360-431-4

Materias: Ingeniería eléctrica. Electrotecnia, 621.3 Formato: 210 × 297 mm Páginas: 236

www.editorialtebar.com

Todos los derechos reservados.

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con la autorización expresa de Edito-rial Tébar. La infracción de estos derechos puede ser constitutiva de delito contra la propiedad inte-lectual (arts. 270 y siguientes del Código Penal).

Guía Técnica de Interpretación del REBT 2ª edición: Agosto 2007 © 2007 Editorial Tébar, S.L. C/ de las Aguas, 4 28005 Madrid (España) Tel.: 91 550 02 60 Fax: 91 550 02 61 pedidos@editorialtebar.com www.editorialtebar.com ISBN digital: 978-84-7360-431-4

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A mi hija Tamara, el tiempo que le he

dedicado a esta obra se lo he quitado a ella.

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GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL

REGLAMENTO ELECTROTÉCNICO DE BAJA

TENSIÓN. Real Decreto 842/2002

1.- JUSTIFICACIÓN DE LA OBRA:

El nuevo REBT, en su ITC-BT-03 establece los requisitos necesarios para obtener el Certificado de Cualificación Individual en Baja Tensión, resumidos en la siguiente tabla:

TITULACIÓN REALIZARÁ HARÁ EXAMEN Técnico de Grado Medio (FPI)

+

1 año de experiencia Curso 40 horas Teórico-práctico Técnico de Grado Medio (FPI)

+

sin experiencia Curso 100 horas Teórico-práctico Técnico de Grado Superior (FPII)

+

sin experiencia --- Práctico Técnico de Grado Superior (FPII)

+

experiencia --- ---Titulado de Escuelas Técnicas

(Grado Medio o Superior) +

sin experiencia

--- Práctico

Titulado de Escuelas Técnicas (Grado Medio o Superior)

+ experiencia

---

---Los cursos indicados se impartirán por Entidades de Formación Autorizadas en Baja Tensión.

La guía se ha elaborado con objeto de facilitar una mejor y mayor comprensión del REBT y sus Ins truc-cio nes Técnicas Complementarias, así como para servir de comparación entre el antiguo Re gla men to (RD 2413/1973) y el nuevo Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión (RD 842/2002).

2.- ¿A QUIÉN VA DIRIGIDA?

La presente obra está dirigida a:

Ø Ingenieros e Ingenieros Técnicos que vayan a impartir formación encaminada a la obtención del

Certificado de Cualificación Individual en Baja Tensión.

Ø Ingenieros e Ingenieros Técnicos que deseen actualizar sus conocimientos en relación con el REBT.

Ø Arquitectos y Arquitectos Técnicos que deseen actualizar sus conocimientos en relación con el REBT.

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10 GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL REBT

© Editorial Tébar. Prohibida la reproducción sin la autorización expresa de la editorial

Ø Instaladores Electricistas Autorizados que deseen actualizar sus conocimientos en relación con el REBT.

Ø Técnicos de Grado Medio (FPI) que participen en los cursos obligatorios para obtención del

Certificado de Cualificación Individual en Baja Tensión.

Ø Técnicos de Grado Superior (FPII) y Titulados de Escuelas Técnicas (Ingenieros) que deban

examinarse para obtener el Certificado de Cualificación Individual en Baja Tensión.

Ø Alumnos de los Ciclos Formativos, Escuelas Técnicas y Cursos de Formación Ocupacional que deseen obtener conocimientos prácticos sobre el REBT.

3.- ESTRUCTURA DE LA GUIA

El contenido de la guía se ha estructurado de la siguiente forma:

1. TEST POR TEMAS. Dirigidos a profundizar en el estudio del articulado del Reglamento y de las ITC que lo desarrollan. Cada pregunta consta de cuatro respuestas de las cuales sólo una es correcta.

2. TEST DE EXAMEN. Su fin es desarrollar la soltura necesaria en el manejo de los conocimientos

ya adquiridos.

3. FORMULARIO Y TABLAS TÉCNICAS. Se incorpora información de uso frecuente y útil en la resolución de problemas.

4. EJERCICIOS PRÁCTICOS RESUELTOS. Se acompaña una colección de ejercicios resueltos y comentados que pretenden facilitar una mejor comprensión del REBT. Los ejercicios se pre

sen-tan agrupados por temas y escalados en orden de dificultad creciente.

5. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE AMBOS REGLAMENTOS: Se comparan de manera detallada las

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INDICE

T

ESTS POR TEMAS

APARTADO PÁGINA TEST 0 REGLAMENTO... 15 TEST 1 ITC-BT-01 ... 18 TEST 2 ITC-BT-02-03-04-05 ... 23 TEST 3 ITC-BT-06 ... 27 TEST 4 ITC-BT-07 ... 31 TEST 5 ITC-BT-08-09 ... 35 TEST 6 ITC-BT-10-11-12 ... 40 TEST 7 ITC-BT-13-14-15 ... 45 TEST 8 ITC-BT-16-17 ... 49 TEST 9 ITC-BT-18 ... 53 TEST 10 ITC-BT-19 ... 57 TEST 11 ITC-BT-20-21 ... 61 TEST 12 ITC-BT-22-23-24 ... 66 TEST 13 ITC-BT-25 ... 70 TEST 14 ITC-BT-26-27 ... 74 TEST 15 ITC-BT-28 ... 77 TEST 16 ITC-BT-29-30 ... 81 TEST 17 ITC-BT-31-32-33 ... 85 TEST 18 ITC-BT-34-35-36-37-38 ... 88 TEST 19 ITC-BT-39-40-41-42 ... 92 TEST 20 ITC-BT-43-44-45-46-47 ... 96 TEST 21 ITC-BT-48-49-50-51 ... 101 SOLUCIONES ... 103

T

ESTS DE EXAMEN

APARTADO PÁGINA TEST DE EXAMEN 1 ... 117 TEST DE EXAMEN 2 ... 121 TEST DE EXAMEN 3 ... 125 TEST DE EXAMEN 4 ... 129 TEST DE EXAMEN 5 ... 133 TEST DE EXAMEN 6 ... 136 TEST DE EXAMEN 7 ... 139 TEST DE EXAMEN 8 ... 142 TEST DE EXAMEN 9 ... 145 TEST DE EXAMEN 10 ... 148 SOLUCIONES ... 153

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12 GUÍA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DEL REBT

© Editorial Tébar. Prohibida la reproducción sin la autorización expresa de la editorial

APARTADO PÁGINA

FÓRMULAS Y TABLAS ... 159 PROBLEMAS... 171 EL NUEVO REBT. DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ... 211

Referencias

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